雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就將褪色，新時(shí)代的生命就會(huì)拋棄他們?！毕旅娼o大家分享一些關(guān)于有關(guān)獻(xiàn)禮新時(shí)代征文升國(guó)旗時(shí)的講話稿5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
悉數(shù)春夏秋冬，五月在我心中最美，四月綿綿細(xì)雨把五月的天洗得剔透，天空沒(méi)有塵埃，蔚藍(lán)。多情的四月離去而讓我獨(dú)愛(ài)五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點(diǎn)精之妙處。
五月不僅有綠色的清新的顏色，還有著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)的火焰顏色。
“五四”，一個(gè)以學(xué)生為主的多方人士的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在一百年前的五月開(kāi)始了。
一戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)無(wú)暇東顧，日本乘機(jī)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，中國(guó)人民的反日情緒日漸增長(zhǎng)。1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，引發(fā)了偉大的五四運(yùn)動(dòng)。1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過(guò)____、請(qǐng)?jiān)?、罷工、對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，又稱“五四風(fēng)雷”。
一百年前的五月的這場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，直接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，激勵(lì)著人們懷揣夢(mèng)想去完成新的征程。
一次我在看新聞時(shí)看到一則關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生領(lǐng)袖，我印象最深的便是羅家倫先生。羅家倫先生當(dāng)時(shí)是北大的學(xué)生，而且是蔡元培很喜歡的學(xué)生。五四運(yùn)動(dòng)中，他動(dòng)手起草了宣言，慷慨激昂的言語(yǔ)給眾多學(xué)生極大的鼓舞。
我們是新一代“五四青年”，我們有著新一代的“五四運(yùn)動(dòng)”，隨著科技的發(fā)達(dá)上天入地早已不是理想。隨著“神五”的飛天，楊利偉叔叔的理想一躍，他成為我們中國(guó)航天的“第一人”，在這背后他為了夢(mèng)想-飛向太空，一年年磨練，從未停止。
我的父親是一名警察，在以前他因?yàn)槟挲g超過(guò)報(bào)考警校的歲數(shù)不斷努力爭(zhēng)取到了入校機(jī)會(huì)。從此走上保衛(wèi)祖國(guó)的道路……
雖然我不能像“五四”愛(ài)國(guó)青年那樣去街上與反派勢(shì)力反抗__，但身為一名共青團(tuán)員，一名高中生，我會(huì)盡自己所能去關(guān)心孤寡老人給他們帶來(lái)溫暖，讓老人開(kāi)心;去和朋友撿拾垃圾，為我們的祖國(guó)多一片綠色;去參與社會(huì)活動(dòng)，為祖國(guó)出份力……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)師，我要將祖國(guó)的大好河山畫(huà)在我的筆下，我要將美麗的祖國(guó)展現(xiàn)在世人眼前。這，就是我們美麗的祖國(guó);這，就是宏偉的中國(guó)。
事兒雖小，但積少成多，我對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)的熱情絕不減少。
我會(huì)懷揣夢(mèng)想去完成新的征程。
晚飯過(guò)后，爸媽帶著我到廣場(chǎng)散步，廣場(chǎng)上霓虹燈閃爍，一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來(lái)》響徹上空。我走近一看，一群老年人正隨著音樂(lè)整齊地舞動(dòng)著，他們大多上了年紀(jì)，但個(gè)個(gè)精神抖擻，跳得津津有味，渾身充滿了活力，成了廣場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)?！睔g快的舞曲把周邊的人們都招引來(lái)了。姑娘小伙們舉著手機(jī)不停地拍著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，年逾古稀的老人也跟在隊(duì)伍跳著扭著，連幾個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩也在一旁手足舞蹈著，還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學(xué)著……廣場(chǎng)上頓時(shí)成了一個(gè)巨大的舞池。
媽媽指著隊(duì)伍中的一人沖爸爸笑：“看，你爸?！蔽翼樦鴭寢尩氖种竿ィ灰?jiàn)爺爺正隨著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)著，別看爺爺已經(jīng)快七十了，一點(diǎn)兒也不遜色，他身手敏捷，動(dòng)作熟練，無(wú)論是什么動(dòng)作都那么到位，在隊(duì)伍里是那么亮眼。我跑到他身邊，翹著大拇指，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你跳得可真漂亮?！睜敔斅?tīng)了頓時(shí)咧開(kāi)了嘴，跳得更有勁兒。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺以前總跟著奶奶來(lái)跳廣場(chǎng)舞，奶奶走后，爺爺傷心了好一陣子，后來(lái)在舞伴們的幫助下逐漸走出來(lái)?，F(xiàn)在爺爺已是這個(gè)廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊(duì)，他經(jīng)常帶隊(duì)參加各種活動(dòng)，成了遠(yuǎn)近聞名的“廣場(chǎng)舞大爺”。不僅如此，爺爺還緊跟時(shí)代的步伐：百度、微信、抖音、快手、美顏相機(jī)，爺爺?shù)纳羁烧媸嵌嘧硕嗖?
媽媽說(shuō)我們是生在幸福的時(shí)代，我覺(jué)得這群爺爺奶奶們也是長(zhǎng)在幸福的時(shí)代，他們雖嘗盡歲月的苦難，卻也享有幸福的晚年生活。因此，他們更懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活，讓老有所樂(lè)，老有所獲的思想充實(shí)著他們的精神世界。新時(shí)代給予了我們幸福的生活，也賦予了我們舞動(dòng)的熱情，我會(huì)跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來(lái)，樂(lè)觀地生活，努力地學(xué)習(xí)。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)。”美妙的音樂(lè)還在耳旁縈繞，幸福的步伐仍在腳下延續(xù)……
夜深了，月亮奶奶此刻已不知不覺(jué)的爬到了正空中，白日里車(chē)水馬龍、川流不息的街道此刻迎來(lái)了最寧?kù)o的時(shí)光，似乎一切都陷入了靜謐。然而媽媽還不休息正坐在客廳的沙發(fā)上認(rèn)真的織著毛衣。明明商店有琳瑯滿目各式各樣的毛衣，為什么卻熱衷于自己動(dòng)手呢?我對(duì)于媽媽的行為表示深深的疑惑，帶著這個(gè)疑問(wèn)我終于忍不住問(wèn)出了口： “媽媽，自己動(dòng)手織毛衣耗時(shí)又辛苦，去商店里買(mǎi)一件多好啊! ”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話停下了正在織毛衣的手，抬頭笑著沖我說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在想要什么都可以輕易的買(mǎi)到，可是在我小時(shí)候可沒(méi)有這樣的條件哩!”那媽媽的童年究竟是什么樣的呢?“媽媽，您能為我講講您小時(shí)候的故事嗎?”說(shuō)完我一“呲溜”鉆進(jìn)媽媽的懷里，聽(tīng)她為我講那過(guò)去的故事。
媽媽打開(kāi)茶幾上的一本相冊(cè)，看著一張張翻閱而過(guò)的泛黃老照片，緩緩的揭開(kāi)了媽媽童年的神秘面紗。原來(lái)，在媽媽的童年里并沒(méi)有高樓大廈，只有低矮的平房。街道也不像如今的寬廣柏油水泥路，而是泥濘的羊腸小道。從前的孩子們上學(xué)、放學(xué)走的路都是泥巴，坑坑洼洼、泥濘不堪，晴天只要一有車(chē)過(guò)，那地上的灰塵就嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái)，下雨天，只要有車(chē)經(jīng)過(guò)，泥水紛紛向四周濺開(kāi)，路上的行人個(gè)個(gè)都變成了小泥人。說(shuō)到這兒，媽媽頓了頓，笑著對(duì)我說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活是真的幸福，你看看現(xiàn)在到處是縱橫交錯(cuò)的水泥路，晴天也不會(huì)被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)了，下雨天，也不會(huì)再把人弄成泥人了。水泥路邊還栽了許多松樹(shù)，它們四季常綠，像站崗的哨兵呀!
再看看老百姓們的生活更是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀!人們有的搬進(jìn)了公寓住上了套間房;有的住進(jìn)了單家獨(dú)院的別墅。樓上樓下，電燈，電話，洗衣機(jī)，電冰箱，彩電……家用電器一應(yīng)俱全。許多家庭買(mǎi)上了小轎車(chē)。日子過(guò)得是紅紅火火，幸福美滿。
聽(tīng)完媽媽的訴說(shuō)，我不禁感嘆道：啊!新時(shí)代新氣象，我們能夠生活在這個(gè)富饒時(shí)代是一件多么幸福的事，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
勞模精神包含著熱愛(ài)勞動(dòng)、追求知識(shí)、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量?；厥仔轮袊?guó)走過(guò)的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神，代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
無(wú)論時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國(guó)廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過(guò)去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(zhǎng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們?cè)谝院蟛灰欢ń阅転閯谀＃覀兘阅苒`行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。
我們班的同學(xué)可是各有千秋，有的深得老師喜愛(ài)，有的乖巧伶俐，有的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué)，而成績(jī)較差的呢?也有過(guò)人之處。
姚瑋婷那年才9歲，上三年級(jí)，和我同班。我們一起負(fù)責(zé)班里的十分鐘隊(duì)會(huì)。
她的成績(jī)并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績(jī)不好，有挺內(nèi)向，老師分派職務(wù)時(shí)，女神對(duì)她繞道而行，她失去了許多機(jī)會(huì)，就像馬太效應(yīng)一樣，失去機(jī)會(huì)的她成績(jī)差……
我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。
我在那一次問(wèn)她：“你想負(fù)責(zé)班里的一個(gè)職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。
“想，但我沒(méi)勇氣向老師提出?！彼牡谝粋€(gè)字很堅(jiān)決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個(gè)字，輕得像蚊子叫，但我還是聽(tīng)到了。
“為什么不敢呢?”可能由于我成績(jī)較好，所以對(duì)老師并不害怕。
“我怕，”她把頭埋進(jìn)衣襟，用大概只有兔子那對(duì)長(zhǎng)耳朵才聽(tīng)得到的音說(shuō)，“我不想遭到拒絕!”
“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說(shuō)，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”
“……”她無(wú)語(yǔ)，可能在思考，也許在徘徊。
“你可以的'!”我鼓勵(lì)她。
“……”依舊無(wú)語(yǔ)，但我估計(jì)她多少有些動(dòng)搖了。
我是個(gè)急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。
名義上雖然是她說(shuō)我補(bǔ)充，但事實(shí)是我說(shuō)，她再講點(diǎn)心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點(diǎn)頭，老師答應(yīng)了，叫她負(fù)責(zé)十分鐘隊(duì)會(huì)，我?guī)兔Α?/p>
講到這，姚瑋婷似乎是一個(gè)害羞、膽怯的女孩，優(yōu)柔寡斷，但我很快發(fā)現(xiàn)，我這中想法是錯(cuò)誤的。
這是由于一次十分鐘隊(duì)會(huì)，我忘準(zhǔn)備材料了，這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可以用我的嗎?”
我猶如看見(jiàn)救星，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，真不巧，那次同學(xué)們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒(méi)辦法，這時(shí)，姚瑋婷好像變了一個(gè)人，果斷地說(shuō)：“同學(xué)們，既然大家都挺累的，那這次對(duì)會(huì)就來(lái)做游戲吧!”還真靈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板，積極踴躍地參加。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得實(shí)在是不可思議，在隊(duì)會(huì)上玩游戲，這是老師不太認(rèn)可的，但一向文靜、乖巧、對(duì)老師絕對(duì)服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。
然而，姚瑋婷的優(yōu)點(diǎn)還不止這些——隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，她做任何事都十分有底，總會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
也許他是一個(gè)不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!一個(gè)人，總會(huì)有過(guò)人之處!有時(shí)我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞?，不就是要互補(bǔ)不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎?