老師們，同學們：
早上好！今天我演講的題目是：心態(tài)決定成敗。
心態(tài)是什么？心態(tài)是對人、對事、對生活的態(tài)度。無論你做什么，一個人的態(tài)度是非常重要的。對學習、工作、生活充滿熱情就是成功的開始。心態(tài)決定了一個人的生活質量、到底幸不幸福。
在學習生活中，一個人的心態(tài)表現(xiàn)在他的學習態(tài)度上。在課堂里，一些學生非常專注聽老師講課，一些學生則昏昏欲睡；每次考試前，有些學生認真復習，主動檢查遺漏，有些學生不緊張，還在玩其他事情……這些心態(tài)導致了他們面臨不同的結果。
我相信每個學生都有自己的遠大理想，都為實現(xiàn)自己的理想而努力著。只是在遇到一些困難和挫折時，一些人會害怕困難，半途而廢了。
同學們，要知道學習生活并不總是一帆風順，難免會有不盡人意的時候。我們應該學會沉著冷靜地對待，而不是逃避或放棄。我們應該知道，最高的山也是由沙子和碎石組成的，最大的成功也是由挫折和失敗組成的。
理想與現(xiàn)實只有一步之遙，想要跨出這一步必須付出艱苦的努力和汗水。山頂可以看到最美風景，但它屬于勇敢徒步旅行者，屬于不怕困難和危險的探險家。
你想在生活和事業(yè)上成功嗎？保持積極的態(tài)度吧，因為積極的態(tài)度可以給你精神力量，給你帶來滿滿的成就感。積極的態(tài)度是成功不可缺少的因素，積極的態(tài)度是成功理論中最重要的原則。
明確的目標和積極的態(tài)度是一切成功的起點。愛默生說過：“一個人如果永遠朝著他的目標前進，那么整個世界都會為你讓路。”
積極的態(tài)度是你面對任何挑戰(zhàn)或挫折時，充滿信心地想：“我能……”我會克服它……”。一個有積極態(tài)度的人永遠不會是一個懦夫。他相信自己，他知道自己的能力，他一點也不怕困難。
我們要相信心態(tài)的力量，要調整自己的心態(tài)，勇敢地面對學習、生活中的失敗。請保持一個好的態(tài)度，因為態(tài)度最終決定你的成敗。
以上就是我的演講，謝謝大家。
尊敬的各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結果。有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……”第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……”第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。”
十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板?？梢姡粋€人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。態(tài)度決定一切演講稿每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現(xiàn)了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是“態(tài)度”！我們做任何事情，成敗的關鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度?？陀^困難的確存在，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！
在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇？工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。態(tài)度決定選擇！態(tài)度決定思路！態(tài)度決定命運！態(tài)度決定一切！
讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
謝謝大家。
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
很高興能有這個機會來參加演講。
有個小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到后，第一個動作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖!不哭!”。而日本的媽媽則不是這樣，她會要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?”
桌子是死的，它不會主動來撞人，所以人會撞上桌子，是人的錯，而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯，不是你的錯，在這樣的教育下成大的孩子，以后遇事情首先想的是推卸責任，千方百計為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任，而不要去一味地指責別人。在這樣的教育下成長起來的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
其實，很少有事情能很徹底的分清到底是誰對誰錯，往往是誰都有錯，不同的只是錯多錯少而已。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任，認真地檢討自己的不足，那世間還有什么事情解決不了的呢?
態(tài)度決定一切。同樣的事，態(tài)度不同，結果也就不同。所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好，培養(yǎng)起一顆敢于承擔責任的心。
人們都希望獲得，都在探索的奧秘，其實，這也許比你想像的要簡單，因為，奧格·曼狄諾發(fā)現(xiàn)，那些的人們——奧林匹克的運動員、商業(yè)界總經(jīng)理、宇航員、政府領導人等，和其他人們中間有著一條明顯的界線。曼狄諾稱其為“者的邊緣”。這個邊緣并非特殊環(huán)境或具有高智商的結果，也不是優(yōu)等教育或超人天賦的產(chǎn)物，更不是靠時來運轉。曼狄諾強調：“成功者的關鍵，是態(tài)度?！甭抑Z指出：成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有良好的心態(tài)。要做到這一點，你必須奉行三個重要的。
(1)對自己的行為負責種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報酬取決于我們所做的貢獻。你一定會為自己在生活中的位置或者榮獲贊譽或者蒙受恥辱。有責任心的人們關注的是那些束縛自己的枷鎖，在關鍵時刻，宣告自己的獨立。喬·索雷蒂諾在市中心的居民區(qū)長大，是一伙小流氓的頭，并在少年教養(yǎng)院呆過一段時間。但是，他一直記著一位七年級教師對他在學術方面能力的信任。他覺得他的惟一希望就是拋開他那可憐的中學歷史，完成學業(yè)。于是，他在20歲的時候重返夜校，繼續(xù)在大學就讀，并在那里以優(yōu)異成績畢業(yè)。接著，他又全修了哈佛法學院的課程，成了洛杉磯少年法庭一位出色的法官。假如喬·索雷蒂諾沒有勇氣改變自己的命運，那末，這一切都是不會發(fā)生的。
(2)發(fā)現(xiàn)自己的才能，追求自己的目標。在莎士比亞的著名戲劇《哈姆雷特》中，大臣波洛涅斯告訴他的兒子：“至關重要是，你必須對自己忠實;正像有了白晝才有黑夜一樣，對自己忠實，才不會對別人欺詐。”波洛涅斯在勸告兒子要根據(jù)自身最堅定的信念和能力去生活——去正視不同的世界。但是，必須尊重他人的權利。
然而，大多數(shù)人總發(fā)現(xiàn)自己在猶豫之中。怎樣做才能不虛度一生?怎樣才能知道自己選擇了合適的職業(yè)或恰當?shù)哪繕四?與其讓雙親、老師、或經(jīng)濟學家為我們制訂長遠規(guī)劃，還不如自己來了解一下我們“擅長”做什么。的訣竅就是自己的長處。在的坐標系里，一個人如果站錯了位置——用他的短處而不是長處來謀生的話，那是非?？膳碌?，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。因此，對一技之長保持興趣，相當重要，即使它不怎么高雅入流，也可能是你改變命運的一大財富。在選擇職業(yè)時同樣也是這個，你無須考慮這個職業(yè)能給你帶來多少錢，能不能使你成名，你應該選擇最能使你全力以赴的職業(yè)，應該選擇最能使你的品格和長處得到充分發(fā)展的職業(yè)。這是因為自己的長處能給你的增值，自己的短處會使你的貶值。富蘭克林說：“寶貝放錯了地方便是廢物。”就是這個意思。
(3)不逃避現(xiàn)實——要適應的關鍵是適應性。壓力之下，許多人會變得沮喪，失去對生活的向往和追求。酒精和其他抗憂慮藥可以暫時減少我們對失敗和痛苦的畏懼心理，但也阻礙了我們?nèi)W會承受這些壓力。適應生活壓力的最好方法之一就是簡單地把它們作為正常的東西加以接受。生活中的逆境和失敗，如果我們把它們作為正常的反饋來看待，就會幫助我們增強免疫力，防御那些有害的反應。記?。荷钪姓叩某砷L不是靠運氣，而是一切源于理智。他們追求靠的是他們的潛力和對生活的要求之間無止境的矛盾斗爭?？偠灾?，失敗者乞求機遇降臨，者致力創(chuàng)造未來。
大家好，今天我演講的題目是：態(tài)度決定一切。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結果。有這樣一個小故事：三個工作在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”
第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎？砌墻。我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊？
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松?。?/p>
第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮?！?/p>
十年后，第一個人依然在砌墻。第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師。第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”?！邦I導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒上班，肯定不會有杰出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上，右手邊站著一個灰心喪氣，凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇？
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。
所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在于我們做事的態(tài)度，關鍵在于我們是直面困難，解決困難，還是回避困難，在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。
我的演講到此結束。