各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷、信任。此時此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快;使職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。這是對我的一種考驗、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。
現(xiàn)在，上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我，我深深感受到了大家對我的期待。面對如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，，勤奮務(wù)實，開拓進(jìn)取，與時懼進(jìn)，才能不辱使命。我將在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好這個班長，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，充分調(diào)動一切積極因素，增強全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!
我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為職中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收獲。只要勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會有成效。
老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學(xué)校面臨改、擴(kuò)建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進(jìn)入了一個“慢進(jìn)則退，不進(jìn)則亡”的時代，必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉(zhuǎn)變觀念、團(tuán)結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn)，才能贏得競爭，取得生存和發(fā)展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發(fā)展，把職中辦出特色，辦成省重點職中而努力。
希望上級部門、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心和支持職教發(fā)展;希望一中及全縣各中、小學(xué)一如既往支持、關(guān)心職中的工作;希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。
謝謝大家!
尊敬的__老師：
大家上午好。
今天我來到海南子弟學(xué)校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。
作為海南子弟學(xué)校新一任校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。
今天，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)社會對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。
謝謝
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期就要開始了，新的校園在迎接著新學(xué)生的到來，讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎新七年級同學(xué)的到來。
今天的58中處處都充滿著新的氣息、新的生機(jī)和活力，舊貌換新顏，一所新型現(xiàn)代化的學(xué)校雛形已基本形成，它用自己的美麗期待著你的裝扮，每一位58中人也都為此驕傲和自豪，那么初中三年我們該給你帶來什么樣的教育和改變，我們期待著你有什么樣的進(jìn)步和收獲呢？下面，我提三點希望和建議：
第一、希望你們記住學(xué)校的校訓(xùn)，做一個“博愛·博學(xué)·博雅”的人，這既是我們的奮斗目標(biāo)，也是你如何做人的基本準(zhǔn)則。沒有愛，就沒有這個世界，沒有愛，也就沒有人類善良的情感，讓我們通過不斷的學(xué)習(xí)，深入挖掘自身潛力，塑造完美人格，發(fā)展獨特個性，成為一個品德高尚、知識淵博、志趣高雅的人。
第二、希望你們每個人都是一個“有理想、有責(zé)任、有自主”的人，只有胸懷遠(yuǎn)大理想，才能有堅定不移，持之以恒的行動，才能負(fù)責(zé)任地對待自己和他人，才會找到自信和自主的根源，才能堅定地走自覺發(fā)展之路，沒有人可以打敗你，打敗你的只有你自己。
第三、希望你們都要做一個“干凈·有禮·愛書·守信·排隊”的人，這是做人的基本修養(yǎng)，也是學(xué)校文明禮儀的基本要求。開學(xué)后，學(xué)校將具體布置，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于三年學(xué)習(xí)的全過程，希望三年后，你走出校門，能成為一個有良好修養(yǎng)的人。
尊敬的老師們，58中能有今天的榮耀，是我們多少人共同努力無私奉獻(xiàn)換來的。有事業(yè)，就會有奉獻(xiàn)，有收獲，就必然會有辛勤的耕耘。在此，我也真誠地對大家提三點希望：
第一、希望大家充滿陽光地做人。生活中有苦也有甜，工作中有困難也有挫折，希望大家都能坦然面對，做一個正直善良、襟懷坦蕩、永葆青春的人。
第二、希望大家充滿情意地生活，生命中到處都是美。你若有情，生活便處處有意。在甜蜜中感到情意，是一種享受。在苦難中也能感到情意，則是一種情懷。
第三、希望大家充滿智慧地工作。沒有人喜歡老生常談，沒有人不喜歡嘗試改變，有智慧地工作，是一種境界，也是一種追求，因為它總能帶給我們新的驚奇和新的發(fā)現(xiàn)，讓我們享受到“智慧之美”、“改變之樂”。
最后，讓我用一首詩，來結(jié)束今天的講話：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中。
謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自教育年段班的李林，現(xiàn)擔(dān)任教育年段學(xué)生會主席，和學(xué)生團(tuán)隊校長助理一職，已有豐富的工作經(jīng)驗。相信我能再次勝任這項工作。
我認(rèn)為在座的每位同學(xué)都是有責(zé)任心的人。只要我們肯擔(dān)當(dāng)、肯負(fù)責(zé)任、肯學(xué)習(xí)。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠(yuǎn)屬于你。
我相信無論在工作或?qū)W習(xí)中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當(dāng)我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進(jìn)步的有力助手。自從進(jìn)入學(xué)校以來，我所看到所了解的學(xué)生大部分都認(rèn)為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的工作，學(xué)到真正的本領(lǐng)，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學(xué)校讀到一半不讀的學(xué)生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經(jīng)常開展一些心理服務(wù)導(dǎo)社團(tuán)，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學(xué)生；為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎？現(xiàn)在我們首先要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學(xué)習(xí)以人為本管理基礎(chǔ)，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來！
謝謝大家！
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
伴著陽光，和著夏韻，我們精神飽滿地迎來了新學(xué)期。經(jīng)過短暫的休整、充電，我們又步入了校園。在此，請允許我首先代表我校1600多位師生，向多年來關(guān)心、支持、幫助我校的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。同時我首先向支持和信任全體教師致以衷心的感謝。
近幾年來，我們學(xué)校取得令人矚目的成績，作為新一任校長，我講四句話與大家共勉。
第一句：責(zé)任重大，全力以赴。由一位分管教學(xué)的副校長到主持全面工作的校長，我深知這擔(dān)子有多沉，這份期待有多高。面對著這些我只有全力以填，努力工作，才能不辜負(fù)全體教師的期望。
第二句：以人為本，服務(wù)至上。我覺得校長既是一個管理者，又是一個服務(wù)者，為學(xué)校，為教師，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我的追求。今后，我們的教育教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的潛力開發(fā)，品格完善，為他們的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。同時，我將努力營造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，為全校教師專業(yè)化成長提供物質(zhì)保障，繼續(xù)打造我們的師資隊伍。
第三句：群策群力，再展宏圖?；仡櫸覀儗W(xué)校的發(fā)展歷程，就會發(fā)現(xiàn)“心往一處想，勁往一處使”是我們引以為豪的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們這幾年成功地實現(xiàn)跨越的關(guān)鍵。我們珍惜過去的每一個進(jìn)步，我們更要以奮進(jìn)的膽略辦好今后的學(xué)校。我們都道：辦好二小，是我們事業(yè)的根本；辦好二小，是我們立身處世的根本，更是我們今后發(fā)展的希望所在。因此，在今后的工作嘔，我們?nèi)w教師能多提寶貴意見，多出點子，為我們二小實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，注入新的活力。早日完成我校由市、縣知名學(xué)校向市、縣一流的現(xiàn)代教育強校的跨越，實現(xiàn)我們辦學(xué)的第二次騰飛。
第四句：廉潔自律，自強不息。作為校長，我將努力做到依法辦學(xué)、廉潔自律、秉公辦事。為學(xué)校、為教師、為學(xué)生謀取最大的福祉。嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)、政策，嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)校的財務(wù)管理，理好財、當(dāng)好家，增收節(jié)支，把有限的經(jīng)費用在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為廣大教師的專業(yè)成長，提供充足的經(jīng)費。同時，不斷地加強自身建設(shè)，努力地學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，為我們二小的.發(fā)展把握正確的方向。
最后，我再一次感謝全體教師的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我們學(xué)校會不斷邁出新的步伐。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自__年7月我從__師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這__年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。__年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻(xiàn)運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)__父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
歡樂祥和的春節(jié)喜氣猶存，我們又迎來一個新的學(xué)期，歡迎大家回到我們可愛的學(xué)校開始新的生活！
新學(xué)期，新希望，新任務(wù)。能夠把我們的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實的，能夠把我們的人格加以提升的，是我們每個人的品質(zhì)。你的品質(zhì)決定了你的今天，決定了你的未來，也影響了學(xué)?！覀冑囈园l(fā)展的精神家園。因此，新的學(xué)期希望大家關(guān)注自己的品質(zhì)，提升做人的修養(yǎng)和做事的素質(zhì)。
關(guān)注你舉止優(yōu)雅的品質(zhì)。舉止優(yōu)雅應(yīng)當(dāng)是人類逐漸走向文明時代的最高特質(zhì)，二中人不只是文明人，更應(yīng)當(dāng)是優(yōu)雅的人。這意味著你一定衣著干凈整潔、言談得體有禮；熱情而有節(jié)制，真誠尊重他人；有寬厚仁愛之心、悲天憫人的情懷，時時處處展現(xiàn)出“貴族”的氣質(zhì)，你因此也會得到人格的尊嚴(yán)和有博愛淵源的生命活力。關(guān)注舉止優(yōu)雅的品質(zhì)，必須內(nèi)外兼修，即通過文化的教養(yǎng)，從古今中外汲取高貴的精神；還須有自省的品質(zhì)和明辨是非的智慧，嚴(yán)于律己，恪守人類崇高的行為準(zhǔn)則和最高的文明典范。
關(guān)注你勤于思考的品質(zhì)。孟子說，思而得之，不思則不得也。我們的生活處處充滿未知，要揭示其中的秘密，就要善于思考，提升思考的品質(zhì)。一個人的成長過程，就是不斷思考、逐步成熟的過程。做一個善于思考的人，要有一種究根問底的好奇心和堅韌不拔的意志，要學(xué)會邏輯推理和批判性思維，要學(xué)會以科學(xué)的精神去假設(shè)和驗證，這些都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。學(xué)校推行的學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升計劃和創(chuàng)新人才素質(zhì)培養(yǎng)計劃，便是提升你思維品質(zhì)的的重要渠道。因為思考，你的生命才有一種張力、視野才會開闊，精神境界才會為之上升。
關(guān)注你擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)。每個人都有自己的一份使命、一份擔(dān)當(dāng)。在時代的環(huán)境中，每個人都是責(zé)任主體，這既不能逃避，也無法放棄，只有以極大的努力去擔(dān)當(dāng)。二中的學(xué)子今天要承擔(dān)的是發(fā)展自己的責(zé)任，將來要承擔(dān)的是社會發(fā)展和世界進(jìn)步的責(zé)任。只有清醒的責(zé)任意識，才能有為這份責(zé)任而勇于拼搏、敢于負(fù)責(zé)的精神力量和生命能量。每個二中學(xué)子要利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育平臺，全面而有個性地發(fā)展自己，就是真正的負(fù)責(zé)；每個高三的同學(xué)在最后的階段堅持不懈，積蓄力量，實現(xiàn)騏驥飛躍，就是最好的負(fù)責(zé)。
關(guān)注你直面挑戰(zhàn)的品質(zhì)。我們處在日新月異的變革時代，互聯(lián)網(wǎng)帶給教育和教學(xué)發(fā)展許多不確定性。在改革面前，我們要用自己的智慧做出回應(yīng)和選擇。老師們應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，積極推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)改革，同學(xué)們也應(yīng)該直面教育方式變革的挑戰(zhàn)，積極主動地變革學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮自己的潛能，提升自主學(xué)習(xí)和個性學(xué)習(xí)的意識和能力，主動獲取我們發(fā)展自己所需要的知識與技能，獲得終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的能力，彰顯二中人領(lǐng)先一步、追求卓越的精神。
各位老師、各位同學(xué)，春天已向我們發(fā)來邀請函。它帶給我們的是破土而出的蓬勃生命力，是春華秋實的美好希望。祝愿老師們在教育教學(xué)中實現(xiàn)自己的價值；祝愿同學(xué)們關(guān)注自己的品質(zhì)，不斷反省、發(fā)展自己，提升自己的綜合素質(zhì)，為終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)！