尊敬的韓老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我叫__X，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說(shuō)一說(shuō)我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。時(shí)光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了。CY的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是也有動(dòng)力，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來(lái)，聊一下我的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對(duì)我的成績(jī)是不滿(mǎn)意的。就說(shuō)我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來(lái)，看到成績(jī)我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無(wú)濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績(jī)，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng)，讓弱勢(shì)科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次!對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少，但是成績(jī)還算讓我滿(mǎn)意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書(shū)比較雜，什么類(lèi)的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。每天無(wú)論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書(shū)，這已經(jīng)成了習(xí)慣。初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來(lái)了，就可以暢快的閱讀了。其實(shí)對(duì)我而言，我知道：該做作業(yè)的`時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來(lái)!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)!寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會(huì)更加
努力，不會(huì)讓您失望的!作為班干部，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!還有我要謝謝我的媽媽?zhuān)x謝各位家長(zhǎng)，這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!再一次謝謝各位(鞠躬)!
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒__的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài)!我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn)，和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子。
常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵(lì)小孩子、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說(shuō)的好“數(shù)落小孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓小孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的
肯定，淡化問(wèn)題，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)!孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見(jiàn)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了小孩子，又讓小孩子覺(jué)得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊Ｗ鹬匦『⒆拥呐d趣愛(ài)好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，小孩子愛(ài)玩電腦怎么辦?在這個(gè)問(wèn)題上，我覺(jué)得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心，還會(huì)讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的小孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助小孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得，我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了。培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高……但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我是____同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝老師給予我此次發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)平臺(tái)，能夠和各位家長(zhǎng)一起交流分享孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育，其實(shí)我有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)椋诮逃⒆臃矫?，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我還有很多不足之處，與大家分享經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)談不上，更多的是向大家學(xué)習(xí)。
下面對(duì)我在教育孩子過(guò)程中的一些方式方法與大家!
1.營(yíng)造氛圍。眾所周知：良好的氛圍能夠促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要;就閱讀而言，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，才會(huì)更加激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣，讓子女熱愛(ài)閱讀，喜愛(ài)閱讀。如何培養(yǎng)子女對(duì)于閱讀的這份熱情和興趣，我的做法是：首先讓孩子對(duì)書(shū)本具有自然的親切感。我家在孩子只有幾個(gè)月大的時(shí)候，就有意的給她買(mǎi)那種撕不壞咬不爛的玩具書(shū)，讓她自己玩，讓她扯，讓她翻。在她自己玩的時(shí)候，孩子的爸爸大多數(shù)時(shí)候是看書(shū)的，形成了一種潛移默化的效果。所以在小孩滿(mǎn)周歲的時(shí)候，讓孩子抓鬮，孩子理所當(dāng)然的抓了書(shū)本。從那時(shí)起，小孩對(duì)書(shū)本養(yǎng)成的自然的親近感，她可以一個(gè)人唧唧哇哇從書(shū)本里享受她的快樂(lè)。
其次是結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。孩子有了對(duì)書(shū)本的熱情后，就要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)自然特點(diǎn)和規(guī)律，做好熱愛(ài)閱讀目標(biāo)的樹(shù)立。我的做法是：有針對(duì)性的挑選書(shū)籍，每晚給她讀一篇，不管她是否能聽(tīng)懂，只要能見(jiàn)到她的笑聲，都應(yīng)該是你堅(jiān)持的力量。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，外出什么玩具都不用帶，只要帶幾本書(shū)的時(shí)候，孩子對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)的目標(biāo)已完成。此外，我家小孩喜歡享受獨(dú)處，她不是那種生來(lái)就聰明好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，滿(mǎn)腦子都是創(chuàng)意，好奇心強(qiáng)的那種女孩，但是通過(guò)發(fā)現(xiàn)，確是個(gè)有自律、對(duì)自己有要求的一個(gè)小朋友。針對(duì)此特點(diǎn)，我家在涉及小孩自己利益的事情上，先讓她自己拿主意，大人在旁邊引導(dǎo)，讓小孩養(yǎng)成自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，通過(guò)引導(dǎo)小孩對(duì)立思考，學(xué)會(huì)思考，家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo)，小孩的成長(zhǎng)才更快更好。
通過(guò)這個(gè)階段的經(jīng)歷，我深深的感覺(jué)到教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，它需要每位家長(zhǎng)都要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不會(huì)在一朝一夕間完成，堅(jiān)持力量，必然會(huì)帶來(lái)豐碩的回報(bào)。
2、承擔(dān)責(zé)任。讓子女學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)更快，才能夠更加主動(dòng)的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在承擔(dān)責(zé)任的教育中，我的做法是圍繞著提升小孩的自覺(jué)性做文章，讓小孩的自覺(jué)性不斷提高，從而最終形成一種習(xí)慣，達(dá)到未來(lái)能夠承擔(dān)責(zé)任的目的;一般而言，孩子的自覺(jué)性主要表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的兩大方面，如：按時(shí)起床上學(xué)、按時(shí)完成作業(yè)、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子等等。在我們家，我時(shí)常在有意無(wú)意之間告訴我的女兒，“上學(xué)是你自己的事情?！薄白鲎鳂I(yè)也是你自己的事情?！蹦憧梢再?lài)床，你也可以拖拉甚至不做作業(yè)，但你必須自己承擔(dān)相應(yīng)的后果!受老師批評(píng)、因拖拉占據(jù)自己玩耍的時(shí)間等等!通過(guò)培養(yǎng)小孩的自覺(jué)性，讓她在潛移默化之中，自覺(jué)性不斷的提高，最終讓自己學(xué)會(huì)承擔(dān)，懂得承擔(dān)。
3、多鼓勵(lì)。讓孩子有自信心，提升對(duì)自己的信心，對(duì)于孩子的心理成長(zhǎng)和人格成長(zhǎng)都具有十分重要的作用和價(jià)值。因此，不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子逐漸提升自己的信心，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)十分重要的教育方式，比如：每當(dāng)小孩有一點(diǎn)點(diǎn)在大人看來(lái)是小小的進(jìn)步時(shí)，作為家長(zhǎng)，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她，在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中，指明她下步成長(zhǎng)的方向，讓她有信心，愿意、樂(lè)意朝著正確的方向繼續(xù)努力。
4、言傳身教。父母是孩子最好的老師。這一點(diǎn)我體會(huì)尤其深刻。古人云：己所不欲,勿施于人，想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么，作為家長(zhǎng)的你自己也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。你自己都辦不到的事情，就不要指望孩子能做好。好比你不能一邊抱著手機(jī)電腦，一邊卻要求孩子不能玩手機(jī)不能看電視;你自己見(jiàn)到親戚長(zhǎng)輩總是不理不睬，冷冰冰的，就不能要求孩子見(jiàn)人就熱情地微笑地打招呼;你更不能怒斥孩子的態(tài)度不夠好，以暴制暴，與其強(qiáng)硬要求，不如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，給孩子豎立一面好的旗幟，用自己的言行來(lái)引導(dǎo)、影響孩子的言行。于我自己而言，我是一個(gè)性子很急的人，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣，自然地，孩子也會(huì)學(xué)樣，脾氣一點(diǎn)就著。針對(duì)這種狀況，我逐步改變了自我的方式和方法，我采用和她競(jìng)賽的方式，比比誰(shuí)在脾氣的控制上做得更好，做得好的，獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)勵(lì)上，我家也是結(jié)合小孩的興趣和愛(ài)好。小孩很喜歡貓，對(duì)此，我家的方向就是如果目標(biāo)達(dá)成，獎(jiǎng)勵(lì)一只貓。目前來(lái)看，效果還不錯(cuò)。孩子脾氣越來(lái)越好，原本的各種不良習(xí)慣，也逐漸得到了糾正，孩子的健康快樂(lè)，陽(yáng)光成長(zhǎng)，這才是我家最大的收獲和幸福。
以上是我的幾點(diǎn)收獲。培養(yǎng)一個(gè)孩子的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，同時(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)方式和方法，如：針對(duì)自己孩子的性格特征，因材施教，營(yíng)造氛圍、多鼓勵(lì)、言傳身教等等。以上是我粗淺的認(rèn)識(shí)和感悟，希望對(duì)大家有所幫助，不足之處也衷心的希望各位老師和家長(zhǎng)給予批評(píng)和指正。
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、朋友們：
大家好!
我是初中七年級(jí)七班一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。今天，我懷著極大的喜悅和敬意，榮幸地作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的父母和朋友，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們的孩子，讓他們健康成長(zhǎng)。是老師們無(wú)私地把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給這些雛鷹，讓它們飛翔。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。今天，為了孩子美好的明天，我們聚在一起交流，溝通，吐露彼此的心聲。
作為住校生的家長(zhǎng)，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作，感謝他們對(duì)孩子在校園生活的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育和照顧是全方位的，符合最新的現(xiàn)代教育理念。學(xué)校精心養(yǎng)育我們的孩子，我們家長(zhǎng)該怎么辦?個(gè)人認(rèn)為要做好以下三個(gè)方面的工作：
第一，營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們應(yīng)該盡力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍。家長(zhǎng)要以身作則，尊老愛(ài)幼，待人寬厚，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理?？朔着臀冯y情緒，糾正粗心習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，做好自己的事，不挑食，不花錢(qián)，不亂扔，不以自我為中心，經(jīng)得起批評(píng)和挫折。
第二、全面關(guān)愛(ài)孩子，理解、理解、幫助孩子。
在座的家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百愛(ài)自己的孩子，也希望自己的孩子以后過(guò)得富裕。但是，對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我覺(jué)得愛(ài)情應(yīng)該是剛剛好。表達(dá)愛(ài)的方式有很多種。比如給孩子提供一個(gè)好的生活條件是一種愛(ài)，但是給孩子想要的任何東西，尤其是滿(mǎn)足一些不合理的、過(guò)分的要求，就會(huì)變成溺愛(ài)，這樣做是弊大于利。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子，不僅要關(guān)心孩子每次考試的分?jǐn)?shù)，還要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校生活中的表現(xiàn)?；貒?guó)后要給予有針對(duì)性的教育，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的精神狀態(tài)，多和孩子交流，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，讓孩子說(shuō)心里話，說(shuō)真話。即使他們犯了錯(cuò)誤，如果他們說(shuō)實(shí)話，也應(yīng)該得到肯定。并且告訴孩子，只要他改正，他的父母同樣愛(ài)他。對(duì)于孩子存在的壞脾氣和不良習(xí)慣，不要用簡(jiǎn)單的打罵方法，要耐心合理，讓孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的，甚至是父母與子女之間的距離。我覺(jué)得：如果能找到合適的時(shí)間和孩子好好溝通，互相理解，換位思考，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì)有回報(bào)的。
第三，積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長(zhǎng)，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的一些做法不妥當(dāng)，也不要在孩子面前直接說(shuō)話，而要從老師的出發(fā)點(diǎn)積極引導(dǎo)，真誠(chéng)引導(dǎo)，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師教的課程，最終影響孩子。如果有問(wèn)題，他們可以直接和老師溝通，我們學(xué)校就開(kāi)學(xué)了。老師不是圣人，就像我們的父母一樣，不可能十全十美，老師希望每個(gè)學(xué)生都能成功，我相信他們也歡迎這種方式。想象一下家里只有一個(gè)孩子。我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得很累，很難教育。學(xué)校里幾百個(gè)孩子，一個(gè)班幾十個(gè)孩子。很難想象有多難。只有我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，才能和學(xué)校形成最大的協(xié)同作用，幫助孩子成長(zhǎng)，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育也是一種責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土，園丁的辛勤耕耘，家庭的關(guān)愛(ài)的缺失。以上只是我個(gè)人的粗淺看法，歡迎各位批評(píng)指正不足之處。最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x你們?cè)谌谐醵念I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)老師們的辛勤工作，祝愿市二直初中明天更好，祝愿我們的孩子明天更好!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、朋友們：
大家早上好!
我是87班楊玉京的家長(zhǎng)。我非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力?？峙挛艺f(shuō)不好。請(qǐng)理解。
轉(zhuǎn)眼，孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了做人做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀，缺點(diǎn)也很多，但只要能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好，身心健康的合格學(xué)生，就是我最大的樂(lè)趣。
不到90天，孩子就要中考了。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師，努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個(gè)新的水平。只要學(xué)校組織得好，有責(zé)任心，有成效，我們作為家長(zhǎng)積極資助，積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo)，充分保障孩子的安全。這學(xué)期，我們的家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在最好的狀態(tài)下，在中考中發(fā)揮出最大的精力，讓三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。
最后，我祝愿豐澤中學(xué)、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過(guò)努力獲得成功，并祝愿在座的所有老師、家長(zhǎng)和朋友身體健康、家庭幸福。謝謝你。
尊敬的老師，家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是顏綺的媽媽?zhuān)軜s幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求，所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者，每天面臨著許許多多病人的疾苦，他們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一個(gè)孩子健健康康快快樂(lè)樂(lè)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)陲嬍撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂(lè)的好品質(zhì)。這樣她們以后才能適應(yīng)社會(huì)。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不能光看重分?jǐn)?shù)，不給孩子過(guò)大的壓力。
到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，有時(shí)給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
四、樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/p>
我覺(jué)得這一條至關(guān)重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老師，她學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁，有興趣，學(xué)得輕松。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在她放假在家時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪她。我是想，孩子上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，別的幫不上，也就是盡力做好她的后勤保障工作吧，盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息。在最后一年半的時(shí)間里希望我們的孩子和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè)。以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，我相信孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、最終走向理想的大學(xué)生涯。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是本班的一名學(xué)生趙華，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的王福軍、程濤同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)頂峰。
最后，請(qǐng)相信我們一定會(huì)做得越來(lái)越好。
謝謝大家。
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