優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿

| 順翩0

優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿1

尊敬的老師、各位家長:

我是盧茂澤的爸爸。這次家長課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽,心里沉甸甸的。知子莫若父,同班里的好多孩子相比,盧茂澤,算不上是特別優(yōu)秀,甚至,有著許多淘氣男生的缺點。但是,孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育,作為教育的另一個重要課堂——家庭,我想,更多時候是在潛移默化的影響著孩子的成長。作為孩子的爸爸,我對孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗,愿意和大家共同討論和分享。

第一,爸爸對孩子的教育,真的很重要。

曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣,認為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情,爸爸,滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級的時候,一件事情改變了我的看法。那時孩子還在六小,六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動,其中有一項叫做“父子夾球跑”,孩子放學(xué)和我說了,我想都沒想就說:“我明天開會,讓姥爺陪你去吧。”當(dāng)我說完這句話,孩子那種失望的神情,讓我心里忽然咯噔了一下。

那天晚上我沒睡好,想了很多。第二天,在單位的會議室里,也是如坐針氈。于是,我鼓足勇氣請了假,直奔學(xué)校操場。當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時,孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因為這種從沒有過的感覺讓我很激動吧,比賽中,距離勝利只有一步之遙的時候,我和孩子結(jié)結(jié)實實地摔了個嘴啃泥。

眾目睽睽之下,我感覺很丟人,帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時候,我第三次看到孩子的眼神,很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對我說:“爸!特別獎品!我們班全體同學(xué)一致推選,盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!”那一刻,我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話,讓我忽然明白,當(dāng)爸爸的,給孩子一份自豪和快樂,原來真的很容易做到!

五年級,盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語,距離我單位近,所以,接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對我妻子說:“謝謝你給了我這個和兒子相處的機會。”一年多下來,全家人都發(fā)現(xiàn),孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說:“男孩子,還得爸爸來管!”

這樣的評價讓我很欣喜,而我也確實發(fā)現(xiàn)了,盧茂澤從懦弱變得堅強;從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯,盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去,對我說:“爸,我已經(jīng)到你肩膀了,再有半年我就超過你了!”每當(dāng)這時候,我也總習(xí)慣對他晃晃拳頭,開玩笑地說:“好呀!長吧,小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”

第二,爸爸對孩子的教育,真的要用心。

盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說:“我爸對我就像對待一顆小樹,要澆水施肥,細心呵護,也不怕經(jīng)受點風(fēng)吹雨打,有時候還得修剪一下枝杈?!蔽液苄牢亢⒆勇J同了我這種寬嚴結(jié)合的教育方式。一年多來,對孩子的教育,真的是花了我不少心思。

記得是五年級的一天,盧茂澤提出來:“我想試一次自己上學(xué)?!蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱校@么多車,出點事怎么辦!”我對妻子眨了眨眼,“就讓他試一次吧。”第二天一早,孩子背起書包下了樓,看他走遠了,我開始了我的“無悔追蹤”,直到他順利進了校門。放學(xué)也是,我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在,我也沒揭穿那天的秘密,而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。

孩子,慢慢長大了。我總結(jié),在他的同學(xué)面前,在他認識的所有人面前,盡量不要批評他。當(dāng)他做錯事的時候,父子之間的秘密對話,甚至給他媽媽都不要知道。當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀的時候,要當(dāng)著別人的面去夸獎,故意而又無意的讓他聽到。

孩子,慢慢也有了自己的秘密,當(dāng)他和同學(xué)朋友在一起的時候,不要試圖去詳細了解他們的秘密,只需要告訴他:“有什么需要,爸幫你!”作為家長,有時候我們更多的希望孩子事無巨細的一律匯報,苦惱于他回家什么也不說,其實這個時候正是叛逆期的開始,稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語言,我可謂下足了功夫,調(diào)查他們現(xiàn)在流行的玩具是什么,然后教他幾招自己小時候擅長的游戲,比如:隨便弄個撲克魔術(shù),就夠他去和朋友們練上幾天。

玩,是孩子的天性,我背地里研究他們喜歡的電腦游戲,找個周末陪他一起玩?zhèn)€昏天黑地,等他說餓了的時候,我說:“我還沒玩夠呢,今天你做飯吧!”為了更好的幫他輔導(dǎo)家庭作業(yè),我經(jīng)常提前預(yù)習(xí)孩子的課本,當(dāng)我熟練地背出“忽報人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨”,并告訴他作者的這首詞有一首非常著名的蘇州評彈,看他那神驚訝而又佩服的樣子,你會明白,接下來無論你說什么,他都會認真去聽去做。

我習(xí)慣讓他去做選擇題。大多的事情,從不強制地說可以或者不可以,而是把兩種結(jié)果講到,讓他自己去選擇。當(dāng)他覺得學(xué)習(xí)吃力的時候,我告訴他,先放放,想一下班里其他優(yōu)秀的同學(xué),這個時間在做什么。當(dāng)他和同學(xué)鬧矛盾甚至打架的時候,我告訴他每個人心中都藏著一頭野獸,看你選擇怎樣去控制。

有時候,我故意做錯一些事情,然后誠懇地向他道歉,讓他明白什么是誠實守信。每天早上,我從不叫他起床,就是因為一次他看電視太晚,第二天早上我故意不叫醒,讓他遲到被罰站,從此長了記性。當(dāng)然,還有一個重要的問題,你打孩子嗎?我打過,那是因為一次他悄悄拿錢去網(wǎng)吧,打的時候心疼,可還是得打,讓他一次就記住,什么是不可觸碰的高壓線,自己選擇。

第三,爸爸對孩子的教育,真的是方式多樣。

學(xué)校的老師們,對孩子的教育,付出了相當(dāng)多的心血。但是,家庭生活中的教育,隨時隨地,方式多種多樣。清明節(jié)放假,姥姥家蓋房子,我讓盧茂澤做了兩件事情,一是幫姥姥把廢品賣掉,二是指著一堆沙子讓他用剛學(xué)的圓錐知識算出大概的體積。兩件事完成,賣廢品的零錢作為獎勵,自由支配。

人常說,嚴父慈母。爸爸對孩子的教育,看似應(yīng)該嚴厲,其實沒那么簡單。天下所有的父母,沒有不愛自己的孩子,望子成龍,望女成鳳的愿望,從古至今都沒有變過。我對孩子的愛,始終堅持一個觀點,讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)成主業(yè)卻不是唯一,讓他開心的學(xué)習(xí)快樂的成長。

孩子,真的長大了。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的茸毛,男孩青春期的教育,更是當(dāng)爸爸的不可推卸的責(zé)任。不要試圖專門去和他談這些事情,其實只要在洗澡的時候,給他講一講自己在他這個年齡出的笑話,一次也就足夠。學(xué)習(xí)上知識的積累,不是一蹴而就,生活中知識的積累,能力的培養(yǎng),我認為更有助于孩子自立、自信、自強,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是他學(xué)習(xí)、生活以及成長的重要基礎(chǔ)。我給盧茂澤買了一臺小洗衣機,用于他洗自己的校服;教會他蒸米飯、煮面條、搟餃子皮、炒雞蛋,培養(yǎng)他動手和自理的能力。每次出差或者節(jié)日,我總是準(zhǔn)備些禮物,帶他一起送給家里的老人孩子,讓他懂得人與人的相處,懂得尊老愛幼。

今年大年初五,正好是情人節(jié),我約了幾個家庭的好友聚會,而孩子們的任務(wù)是帶著40朵玫瑰花上街去賣,自己賺壓歲錢。當(dāng)孩子們小臉凍得通紅,但卻興奮的回來講述著賣花的經(jīng)歷時,我很開心的體會到,這次實踐教育,又取得了成功。

這就是我對盧茂澤的教育,一個爸爸對兒子教育的點點滴滴。在學(xué)習(xí)方面,我說得不多,但是我看到盧茂澤每天放學(xué)總有說不完的學(xué)校見聞,總是哼著小調(diào)把作業(yè)完成,總是把第二天的計劃征求我的意見,我明白,一個快樂、自信的孩子,對學(xué)習(xí)是不會沒有興趣的。

寫這篇發(fā)言稿的時候,盧茂澤就在旁邊,問我:“爸你怎么又重新抄寫一遍?”我說:“答應(yīng)你的事情,我要認真完成?!边@就是我的教育,給他壓力,給他榜樣,更給他自信,給他快樂,給他尊重,也給他方向,讓孩子在寬嚴結(jié)合的環(huán)境里自由成長。

優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長:

大家好!今天站在這里作為家長代表來發(fā)言,我感到無比的榮幸。作為一個優(yōu)秀家長代表我感到慚愧,因為我覺得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的,你們的孩子都非常優(yōu)秀。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經(jīng)驗,與大家一起探討、共同分享,如有不對的地方,還請大家原諒和指導(dǎo)。

1、正確認識優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。對不少家長來說,高分數(shù)、每門課都考“100”分就是最優(yōu)秀。我認為,每個孩子的具體情況不同,不能用一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子優(yōu)秀或不優(yōu)秀,只要孩子盡最大的努力做了就是最優(yōu)秀的。我的孩子學(xué)習(xí)成績不拔尖,但是他自覺,他能安排好作業(yè)時間與娛樂時間,不用我們操心。老師布置的作業(yè)跟任務(wù),他很認真,不會忘記不會偷懶。對于他犯的錯誤,錯了一次,他能記在心上,爭取不會再犯同樣的錯誤。所以,我一直認為自己的孩子是上進的,比較省心的。

2、身教重于言教。潛移默化教哲熙做人道理。孝心、同情心、責(zé)任心,這些不能全部交給學(xué)校去教,家長是孩子的第一位老師。我認為簡單的說教是沒什么用的。舉個簡單的例子,如果家長經(jīng)常說謊,卻叫孩子要“誠實”,孩子是不會聽的。哲熙小時候,我們帶他上街時,經(jīng)常遇到一些殘疾人在路邊討錢,會叫他將零錢捐出來;天冷了,會給流浪漢送去衣物;在公共場所,教他不要亂扔雜物,要愛護公共財產(chǎn)等等。現(xiàn)在哲熙每年都會跟我說,媽媽,要去敬老院了;媽媽,下個月去兒童福利院吧;媽媽,那個人好可憐,給他一些錢吧;哲熙坐電梯回家,他會按住開鍵,等待后面的人進來,然后很有禮貌的問:“您到幾樓?”我生病了,他會把飯端到我床頭,喂我吃。我覺得非常驚喜,因為這些我們從沒有教過他,但是他自然就做到了。

3、無條件的愛與支持。我很享受跟我兒子的時間,雖然我很累,但是很開心。我跟他玩耍,我跟他開玩笑。我說的最多的是:你是世界上唯一的、最好的寶貝,爸爸媽媽最愛你。可能是因為這樣,哲熙沒有太大的壓力。我清楚地記得,一年級上學(xué)期他人生第一次期中考。中午我接他的時候,他笑容燦爛的邊跑過來邊喊:媽媽,我的語文才88分。我也笑了。反正他會自己進步,自己反思,錯誤的地方都是因為男孩子的調(diào)皮,沒有女孩子那么細致導(dǎo)致的。假以時日,他都能做好,我為什么要責(zé)怪他呢?就算他真的不懂,我也會多幫助他,讓他弄懂每一個知識點,培養(yǎng)他的自信心。無條件的愛和支持,可以讓孩子不帶壓力去學(xué)習(xí)。

4、統(tǒng)一思想很重要。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的時候是站在同一陣線的。有幾次,他爸爸教育他后,我馬上當(dāng)著孩子的面否定他。哲熙很快就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了,他開始“欺負”爸爸,爸爸說的話也不聽。我意識到自己的錯誤,每次意見不統(tǒng)一的時候,我不出聲,過后我再跟哲熙爸爸溝通。很快又豎立了爸爸的威信。家里沒有爺爺奶奶等長輩,所以教育方面,我覺得還是比較得心應(yīng)手的。他很小就自己吃飯、洗澡,早早就學(xué)會做飯炒菜;前幾個暑假,他擬好了早餐單,每天早早起來,去樓下買早餐;有一次我們很晚都沒去接他,辦公室也關(guān)門了,他在校園里找了一位阿姨借了手機打電話給我。我很高興,他長成一位小男子漢了。

5、男孩子的成長需要爸爸的參與。我感覺男孩子在小學(xué),是怎樣都難比女同學(xué)的。這不是說,他們以后都會比女孩子差,他們只是發(fā)育較晚,各種技能掌握較慢。作為男孩子的家長,我們想的,就是要讓他具有男孩子的堅強、勇敢、自信等陽光氣質(zhì)。而爸爸如果可以抽出時間跟孩子玩耍、游戲,孩子自然能學(xué)到這些品質(zhì)。

孩子的成長進步離不開學(xué)校良好的校風(fēng),老師精心教育,更重要的,是家長的密切配合。我們家校一心,努力讓我們的小孩更優(yōu)秀。感謝老師的培養(yǎng)和付出。最后,感謝大家的聆聽。

我的講話完了,謝謝!

優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽,碩果飄香,在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。

我是六(3)班蔣春漪的家長,能有機會參加我們六小的開學(xué)典禮,我萬分榮幸,感謝六小給我與師生交流的機會。在這里請允許我代表各位學(xué)生家長,向永昌六小的所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問!老師,您辛苦了!

走進永昌六小,讓我深深吮吸到這所學(xué)校濃濃的文化氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅持“書畫潤童心,興趣伴成長”的辦學(xué)理念,重視培養(yǎng)學(xué)生成為一個大寫的“人”。也就是各方面都比較優(yōu)秀的好孩子。

“十年樹木,百年樹人”,每個學(xué)生的點滴成長和進步,都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育和精心呵護。我們從心里信任甘為人梯的老師們,感謝你們的辛苦勞動。

我們作為家長始終會支持學(xué)校的工作,經(jīng)常與老師溝通和聯(lián)系,協(xié)助老師教育好孩子,孩子有缺點錯誤,及時糾正,決不袒護。因為我們的目標(biāo)是一致的:為了孩子的一切,一切為了孩子。為此,我的孩子在六小濃濃的書香里,在全校教師的細致入微的呵護下,得到了全面的發(fā)展,并且養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。如:放學(xué)按時回家不在路上逗留,誠實守信,并且高質(zhì)量的完成老師布置的各種作業(yè),不懂的地方及時主動的求助于他人。更難能可貴的是養(yǎng)成了每天在睡覺之前讀好書的習(xí)慣等。在家我常用《孝經(jīng)》這本書感染孩子,用自己的身影感化我的女兒,我時常與女兒談心,告訴她在校團結(jié)同學(xué),尊敬老師,對待老師像對待自己父母,學(xué)會包容他人,要求自己嚴一點,對待他人寬容一些。心胸寬廣些,不要斤斤計較,因為宰相肚里能撐船。學(xué)會聆聽他人的意見和建議等。

同學(xué)們,你們是國家的棟梁,是永昌六小的希望。你們身上傾注了老師太多的心血,太多的艱辛,匯集了家長太多的目光。社會、學(xué)校、家長對你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負所有人對你們沉甸甸的期望,珍惜如今這來之不易的學(xué)習(xí)機會,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),奮勇拼搏,為將來打下堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們現(xiàn)在我有個小小的請求:請大家一起跟我大聲的說,“老師們你們辛苦了!你們對我們付出的心血和辛苦我們永遠銘記在心里。”

我們相信,在永昌六小這個臥虎藏龍之地,有老師們的畫龍點睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!

同學(xué)們,讓我們一起努力,風(fēng)雨同行,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就未來的輝煌!

最后,預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期里不斷進步、學(xué)有所成;祝各位老師工作順利、身體健康;祝永昌六小越辦越好、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、可愛的孩子們:

下午好!

我是班學(xué)生路____同學(xué)的家長,路____同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績,是老師們辛勤教育的成果,是對路____同學(xué)前段努力學(xué)習(xí)的肯定。這里,我代表我們?nèi)抑x謝老師們,你們辛苦了!

孩子是家庭的希望,是學(xué)校的花朵,是祖國的未來。教育好孩子是需要家庭、學(xué)?;ハ嗯浜?,共同努力的。路____同學(xué)在家里是個乖孩子,在學(xué)校是個好學(xué)生。在家里,她能夠自覺學(xué)習(xí),獨自完成老師布置的各科作業(yè),并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,有愛心,左鄰右舍都夸她是個懂事、孝順的孩子;在學(xué)校,她嚴守校紀,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認真學(xué)習(xí),是一個積極上進的好學(xué)生。

今天的成績,只代表過去,我希望我的乖女兒路____今后能夠在老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,健康成長,快樂學(xué)習(xí),取得更好的成績。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身心健康,祝孩子們幸福快樂!

優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿5

尊敬的老師、各位家長:

大家早上好!

我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

今天我們來自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在這里,我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

我們在朋友相聚,親人團聚的時候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子,只有不稱職的父母。

我這樣說,可能有人會不以為然,你們會說:“那有的農(nóng)村孩子,父母不識字,對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭,他們對孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請家教,總是硬件軟件一起上,以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué),但孩子最終還是名落孫山。”

我不否認這種情況肯定存在,但這是特例,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負責(zé)任的父母,他們的孩子一般都很聽話。

那么,怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?

第一、要疼愛孩子。

各位做父母的都知道疼愛自己的孩子,但在目前社會背景下,我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人,有益于社會的人,就是對孩子,也是對社會盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷,這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母,希望他們長命百歲,但你再孝順,他們也會走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時刻夢想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

第二、要熟悉孩子。

我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流,應(yīng)該知道孩子的每次考試成績,應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話,并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些,我們就不能算是稱職的父母和家長。

第三、要寬容孩子。

對孩子我們應(yīng)該多一點理解,少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤,我們在座家長也會犯錯,那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎么管孩子,一到考試看到自己孩子成績不好,分數(shù)考得低,就知道責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,應(yīng)該多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。

第四、要正確引導(dǎo)孩子。

種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較,要求孩子寬以待人;我們自己虐待老,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報,要求孩子認真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能非常生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。

二、多一些表揚和鼓勵。

我們知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每一幅畫都收集起來,有的剪下來貼在墻上,然后在上面寫上英語單詞,她經(jīng)常會欣賞自己的畫,輕松的讀出單詞,這樣不僅能提高她的繪畫積極性,也能輕松學(xué)會英語單詞。

四、不做“嘮叨”家長。

以前,我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書,晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時間,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是老師批評我了。但這時,她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。

孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們一定會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家!

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