大家都知道“水是生命之源”，人類和動植物都離不開水。但是，大家知道嗎，地球上的淡水資源很少。我國屬缺水國之一，人均淡水資源僅為世界人均量的1|4，居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合用，有些城市因過度開采，地下水位下降，造成幾百平方公里是呈大漏斗狀，使海水倒灌數(shù)十公里。
雖然我們?nèi)祟愔浪Y源很寶貴，也經(jīng)常宣傳要珍惜水資源，但還是有很多人在不停地浪費水：洗完手后不關水龍頭，把可循環(huán)利用的水給倒掉;自來水管發(fā)生漏水或爆管不得到及時修理;用過量的水洗車;隨意開啟消防龍頭用水;洗衣服時不用手搓而只用水沖……凡此種種，都對我們寶貴的水資源造成了極大的浪費。
我們南方看上去并不缺水，但水資源還是很緊缺。有些人嘴上說要節(jié)約用水，但用起來仍是大手大腳，可利用的自來水就白白浪費掉了。那些極度缺水的地方，人們用早上洗過的水用來淘米燒飯，然后再接一些水，用來當喝的水，這些日子多艱難，多無助呀!流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血!
因而，我們要保護水資源，從身邊的小事做起，從點滴做起。請大家記住這樣一句話，生活重細節(jié)，節(jié)水靠點滴!
親愛的老師們，同學們：大家好!
你們還記得這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后定格的是一雙眼睛，從眼睛里緩緩流出了一滴淚水，一個沉郁的聲音響起來：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可聞。不僅如此，人們在生活中水的浪費也十分嚴重。
不提別人，讓我們自省一下，看一看我們平時校園生活中的用水習慣吧：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關水龍頭，任憑水花花地流走;有的愛打“水仗”，玩水游戲，用瓶子或氣球接水后瘋狂的過起了“潑水節(jié)”;更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所!相信這樣的行為一定是同學們不能接受的，所以大家之間一定要相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習。
節(jié)約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。
水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。
作為一名學生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起》。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著;大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八根燈棍。咱們學校要求：放學后，教室的燈要關閉，但有的班級時常忘關。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在，浪費糧食。浪費水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2、用水避免長流水，用電避免晝夜燈。
3、盡量少用大功率電器。
4、“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
5、節(jié)約每一粒糧食，不隨便浪費糧食。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。小學生節(jié)約的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中，應體現(xiàn)在每一個小學生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。
親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進步進一點責任，為學校的發(fā)展進一點力量。
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，但卻又無處不在。
我們每個人都離不開水，水能維持一個人正常生活，人們每天需要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會死亡。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦?看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一!
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降?，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20__年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境!
我想長期以來，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的理念。可為什么都缺少具體的行動?隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎?保護環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責。
親愛的老師、同學們：
一滴水，是多么的可貴，一滴水，可以換來多少幼小的生命，我們要節(jié)約每一滴水，不要讓水流失。
當我在電視上看見了一些地方是多么的干旱，多少人渴死了，我想到，水是多么可貴，一滴水都不能浪費。一天，我看見了水管中的水沒有人用，卻開著，水嘩嘩的流著，我忽然想到干旱的人們，于是，趕緊跑去把水管擰緊，是誰忘記了關水管了呢?我把爸爸媽媽叫到一起，開始講“水是多么的重要……”媽媽一聽，明白了我說的意思，說道：“敏敏，是我剛才洗臉時忘記了關水管，我不應該那樣”，我說：“只要我們記住保護水源，節(jié)約每一滴水，災區(qū)一定不會干旱的”，屋里頓時響起了熱烈的掌聲。
我們要節(jié)約水源，不能浪費!