學(xué)生中考動(dòng)員會(huì)講話稿

| 詩(shī)詩(shī)20

學(xué)生中考動(dòng)員會(huì)講話稿1

九年級(jí)同學(xué)們:

再過(guò)幾天,我們就要走進(jìn)中考考場(chǎng),完成我們?nèi)松飞系谝淮蔚拇髾z閱,我首先代表學(xué)校和全體老師向同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀,祝賀大家中考取得好成績(jī),祝賀大家順利地完成初中學(xué)業(yè),祝賀大家走向更廣闊的世界!

有人說(shuō),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),是的,三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),但在薛坪中學(xué)這所底蘊(yùn)豐厚、傳統(tǒng)優(yōu)良的校園里,在良好校風(fēng)的熏陶下,在老師們的耐心指導(dǎo)下,同學(xué)們勤奮、刻苦、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取、向上,從少年走向了青年,從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上,留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅、難忘的友情。同學(xué)們用自己的心和情,調(diào)和著最豐富的色彩,描繪著最絢麗的青春。在這里,大家鍛煉了生活的能力,學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法,養(yǎng)成了健身的習(xí)慣,懂得了做人的道理,用激情和努力為自己開(kāi)辟了一方新的天地,也給學(xué)校帶來(lái)了青春的活力,帶來(lái)了多彩的記憶!相信同學(xué)們此時(shí)此刻,正滿懷信心,迎接挑戰(zhàn),相信同學(xué)們一定能奪取初中階段最后的勝利。

三年來(lái),全體任課老師與同學(xué)們同甘共苦,在你們身上傾注了無(wú)數(shù)的心血,用嚴(yán)父慈母般的愛(ài)關(guān)注著你們的成長(zhǎng),用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)藝術(shù)教給你們知識(shí)和能力,千方百計(jì)為你們搭建成材的平臺(tái)。相信同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一種情份,伴隨自己的人生路。

隨著中考的結(jié)束,就意味著同學(xué)們的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了,但這并不意味著你們學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,而是一個(gè)全新的開(kāi)始。我相信,有薛坪中學(xué)三年的磨礪和熏陶,有薛坪中學(xué)三年的鍛煉和打造,你們的骨子里已經(jīng)融進(jìn)了頑強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神。從這個(gè)意義上說(shuō),你們?cè)谘ζ褐袑W(xué)三年所學(xué)到的知識(shí)是你們一生中獲取的最寶貴的財(cái)富。在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我真誠(chéng)地希望——

希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?,能永遠(yuǎn)正確的認(rèn)識(shí)自己,能真正認(rèn)識(shí)自己的人才會(huì)是真正能夠取得成功的人!不要把自己看得太高,過(guò)高的估計(jì)自己會(huì)使自己目中無(wú)人,要記住,就在你的周?chē)?,就?huì)有很多值得你敬佩和學(xué)習(xí)的人!不要把自己看的太低,謙虛是一種美德,但缺少自信將使你一事無(wú)成!

希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?,不要害怕生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,困難和挫折對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人是一種磨練,他會(huì)激發(fā)你的潛力,增長(zhǎng)你的才干,提升你的境界,并最終擺脫困境,取得勝利。

希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?,善待你身邊的每一個(gè)人,不要過(guò)多的去想別人怎樣對(duì)你,而要多想你怎樣對(duì)人,善待別人會(huì)使你感受到朋友的真誠(chéng)、感受到生活的快樂(lè),更會(huì)讓你的生活充滿愛(ài)!最后,我借用一首詞與大家共勉:

十年寒窗路漫長(zhǎng),好青年,當(dāng)自強(qiáng),披荊斬棘,斗雪雨風(fēng)霜,耐得十年磨一劍,刃似雪,氣如霜。

江風(fēng)海韻著華章,校風(fēng)正,傳統(tǒng)良,求真務(wù)實(shí),育英才棟梁,笑看學(xué)校桃李花,遍天下,競(jìng)芬芳。

最后,祝同學(xué)們中考取得令自己、令家長(zhǎng)、令老師、令學(xué)校滿意的好成績(jī)!

學(xué)生中考動(dòng)員會(huì)講話稿2

今天是20_年5月12日,距離中考還只有35天的時(shí)間,我們畢業(yè)班的老師和學(xué)生們聚集在一起,以螺田中學(xué)歷年來(lái)的形式,為面臨中考沖刺的九年級(jí)畢業(yè)班的師生們擊鼓壯行。

此時(shí)此刻,作為一名教師,每年都要面對(duì)這一特殊的時(shí)刻,作為校長(zhǎng) ,面對(duì)這一特殊時(shí)刻,我更有了新的體會(huì)和理解。家長(zhǎng)們急切焦慮的詢問(wèn),老師們加班加點(diǎn)加倍努力的工作,同學(xué)們起早貪黑的學(xué)習(xí)和無(wú)比期待的眼神,都如此深刻的扣擊我的心。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是激烈的,競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的,因而在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,只有加倍付出努力的人,才能在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,了卻學(xué)生自己的愿望,圓了家長(zhǎng)們的心愿,也向?qū)W校交了一份滿意的答卷。在這樣激烈競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)實(shí)殘酷的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)實(shí)情況下,我們的老師和學(xué)生們,仍能如此堅(jiān)定,清醒、從容、淡定,使我由衷的感到欣慰和自豪。在螺田中學(xué),有這樣一支永不放棄,永不言敗的隊(duì)伍,我們沒(méi)有理由不感到滿意和放心。因此,我敢自豪的說(shuō),螺田中學(xué)這支敬業(yè)的教師隊(duì)伍值得信任!同學(xué)們,在這僅僅的35天里,我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望:

第一,以平常心態(tài),做最后的沖刺和努力。

35天的時(shí)間,可以轉(zhuǎn)瞬即逝,也可能被充分利用。在三年的初中生活中所學(xué)的東西,在這35天里,都要復(fù)習(xí),歸納,強(qiáng)化,因而這35天的時(shí)間,相當(dāng)于三年初中學(xué)習(xí)的一個(gè)濃縮,如果能跟上老師的節(jié)奏,老師的指揮棒,只要利用得科學(xué)充分,能學(xué)會(huì)和鞏固許多東西。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,光答題技巧和方法,這一項(xiàng)上,給有些同學(xué)就會(huì)增分不少,不要說(shuō)通過(guò)復(fù)習(xí),歸納,強(qiáng)化,還能帶來(lái)很多新的知識(shí)點(diǎn)和增分點(diǎn)了。在這35天里,問(wèn)題的關(guān)鍵是頭腦清醒,要知道哪些地方需要補(bǔ)足,哪些地方需要加強(qiáng)。為什么要強(qiáng)調(diào)平常心態(tài)呢,就是告誡大家,越是臨近中考,越是復(fù)習(xí)緊張,越是心情焦躁,就越應(yīng)該營(yíng)造一種清醒的學(xué)習(xí)氛圍,這樣才能以一種平靜的心情舒暢投入考前復(fù)習(xí),才能發(fā)揮自己的全部智慧,收到事半功倍的效果,我希望畢業(yè)班的全體師生們,一定要沉著鎮(zhèn)定,在共同的努力中享受35天后成功的快樂(lè)。

第二,任何人,任何情況下都要堅(jiān)定信心。

一般情況下,學(xué)生正常發(fā)揮,中考的結(jié)果會(huì)與平時(shí)的成績(jī)大體相當(dāng),我們乞求發(fā)生奇跡。但考試中超常發(fā)揮的情況也屢見(jiàn)不鮮。所以,無(wú)論現(xiàn)在自己的成績(jī)所處位置如何,都不能輕言放棄。相信自己能夠成功。勝利往往存在于自己最后一把的努力之中,而遺憾也往往大多存在于最后的努力之中。同學(xué)們,你們記住:不管你怎樣,你們都是父母親的寶貝兒女們,你們也是母校的驕傲,任何時(shí)候,都要堅(jiān)信,最優(yōu)秀的是你自己。正如一位母親勉勵(lì)兒子時(shí)說(shuō)的一句話:“沒(méi)有人比你更優(yōu)秀,但是,倘若你不拿成績(jī)來(lái)證明自己,那么,你與別人就沒(méi)有什么兩樣?!?/p>

第三,從容應(yīng)對(duì),臨場(chǎng)不慌。

未來(lái)35天的綜合復(fù)習(xí),大體可分為三個(gè)階段:第一階段:老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行基本知識(shí)點(diǎn)的再?gòu)?fù)習(xí),力求使全部學(xué)生都能掌握,為第二階段的復(fù)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。第二階段:進(jìn)行知識(shí)的梳理和歸納,為知識(shí)層次的提升,再做基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的溶會(huì)貫通,達(dá)到同一題型,同一類(lèi)型有規(guī)律可尋,有方法應(yīng)對(duì)。第三階段:要集中時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的考前模擬訓(xùn)練。請(qǐng)相信,畢業(yè)班的把關(guān)教師都是有帶過(guò)多輪畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)的、完全有能力,從以往的系列考試和即將到來(lái)的中考中摸索出規(guī)律,并和你們一道找出應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題及難題的辦法,甚至?xí)唤o你們一把開(kāi)啟高中大門(mén)的金鑰匙。

第四,做一個(gè)合格畢業(yè)生。

同學(xué)們:你們要懂得家長(zhǎng)和老師的心,他們同你們一樣,備受你們升學(xué)壓力的折磨,甚至程度還要比你們更急切。因?yàn)樵诤掼F不成鋼的背后,還有更多的無(wú)奈甚至無(wú)助。如果可以替你們做,無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,都會(huì)奮不顧身,毫不猶豫。可參與競(jìng)爭(zhēng)的是你們,你們必須接受即將到來(lái)的殘酷決斗,因而在最近的復(fù)習(xí)中,你們是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的主角,憑借“壯志凌云,百折不回”的努力奮斗,找回屬于你們的光榮和成就。辦法總比困難多,成功肯定能屬于你們。之所以和大家講這些,不僅是因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)選擇了螺田中學(xué),更在于你們始終和螺田中學(xué)風(fēng)雨同舟,團(tuán)結(jié)合作,我們共同擁有并見(jiàn)證了螺田中學(xué)的發(fā)展,我們也共同創(chuàng)造螺田中學(xué)的輝煌和燦爛。

同學(xué)們,老師們,向中考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,青春煥發(fā)的學(xué)子們正在整裝待發(fā)。今天,我們?cè)谶@激烈的復(fù)習(xí)沖刺階段,我為你們擊鼓壯行,35天母校和你們的父母,一定會(huì)滿懷喜悅為中考的勝利慶功。

學(xué)生中考動(dòng)員會(huì)講話稿3

老師們、全體初三同學(xué)們:

今天是本屆初三學(xué)子中考百日誓師的日子,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望。

同學(xué)們,你們?nèi)甑暮顾?,千日的付出,終將結(jié)成六月的碩果,我們期盼六月的校園笑臉綻放,凱歌飛揚(yáng)。面對(duì)中考,相信你們已然躊躇滿志,信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待,承載著全校師生的熱切希望。在這沖刺20_中考倒計(jì)時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻,我,作為校長(zhǎng),也作為你們的老師或朋友,希望你們:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行動(dòng),以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信念,迎難而上。我們的目標(biāo)是:一年好過(guò)一年,一屆勝過(guò)一屆,用你們的精彩表現(xiàn)傳遞大廟中學(xué)的不息圣火,用你們的中考成績(jī)續(xù)寫(xiě)大廟中學(xué)新的輝煌!

衷心地希望九年級(jí)全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本,以學(xué)校的興衰為己任,以自身前途發(fā)展為動(dòng)力,搶抓時(shí)間潛心備課,研究對(duì)策,負(fù)重前進(jìn),提高課堂效率,隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握最新中考信息,盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率,利用有限的時(shí)間,爭(zhēng)取創(chuàng)造最好的成績(jī)。

同時(shí),也希望同學(xué)們?cè)谶@最后的一百天里,調(diào)整心態(tài),變壓力為動(dòng)力,全身心地投入復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考,珍惜百天的每一秒,爭(zhēng)取中考的每一分,以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識(shí)儲(chǔ)備迎戰(zhàn)中考。

我相信我們的希望會(huì)像一粒種子經(jīng)過(guò)我們九年級(jí)全體師生的精心呵護(hù)在溫暖的三月發(fā)芽,在火紅的六月收獲。我堅(jiān)信,你們有決心,一定會(huì)有行動(dòng),我更堅(jiān)信,付出終有回報(bào),今天,你們以大廟中學(xué)為驕傲,明天大廟中學(xué)將以你們?yōu)樽院?

謝謝大家!

學(xué)生中考動(dòng)員會(huì)講話稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!今天下午,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),舉行初三中考動(dòng)員會(huì)。再過(guò)幾天,_年中考戰(zhàn)役就要打響。

同學(xué)們,緊張而又充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了。還記得,你們?nèi)昵皫е冋娴男δ?,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到我校的懷抱。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,多少個(gè)寒暑易節(jié),我們師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人和朋友。三年里,你們或許有過(guò)歡暢的笑,或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合。我們相信,深夜的孤燈奮戰(zhàn),父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你前行,勵(lì)你成功。 為此借這次機(jī)會(huì)我給大家提出以下三點(diǎn)建議:

第一:態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:進(jìn)取的態(tài)度。說(shuō)得直白一點(diǎn),就是每分必爭(zhēng)!

第二:目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道,成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念! 我想,作為九年級(jí)的同學(xué),面對(duì)中考,我們的目標(biāo)就是一個(gè):考更高的分?jǐn)?shù),考入更好的學(xué)校,為自己九年的學(xué)習(xí)交一份對(duì)得起自己的答卷!

與此相反,有的同學(xué),考試時(shí)態(tài)度不端正。反正考不好了,或者,一場(chǎng)沒(méi)考好,便灰心喪氣,考試時(shí)得過(guò)且過(guò)。

有一句話,想送給大家:年輕怎能承認(rèn)失敗?不到最后一刻,決不輕言放棄!

我認(rèn)為,正確的心態(tài)是,盡可能考,一分必爭(zhēng),不為自己留下一點(diǎn)遺憾。

我想提我以前的兩個(gè)成績(jī)都不太好的女生,中考后發(fā)生的小故事??

第三:方法決定結(jié)果。

中考要取得好成績(jī),盡管需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和在長(zhǎng)年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來(lái)的能力,但同時(shí),也取決于臨場(chǎng)的發(fā)揮。發(fā)揮得好與發(fā)揮失常,得分的差距往往是很大的。 下面,結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn),談幾條考試的建議,以便使同學(xué)們臨場(chǎng)不慌,并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。

其一、精神要放松,情緒要自控

最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段,此間保持心態(tài)平衡的方法有三種:①轉(zhuǎn)移注意法:避開(kāi)監(jiān)考者的目光,把注意力轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣、滑稽事情的回憶中等。②自我安慰法:如“我經(jīng)過(guò)的考試多了,沒(méi)什么了不起”,“考試,老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè),無(wú)非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法:四肢放松,深呼吸,慢吐氣,如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)。 其二、提前進(jìn)入“角色”

考前一個(gè)晚上睡足八個(gè)小時(shí),早晨吃好清淡早餐,按清單帶齊一切用具,提前半小時(shí)到達(dá)考區(qū),一方面可以消除新異刺激,穩(wěn)定情緒,從容進(jìn)場(chǎng)。

其三、迅速摸透“題情”

剛拿到試卷,一般心情比較緊張,不忙匆匆作答,可先從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息,為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查,一般可在十分鐘之內(nèi)做完兩件事。

1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇或填空題(一旦解出,情緒立即穩(wěn)定)。

2.對(duì)不能立即作答的題目,可一面通覽,一面粗略分為A、B兩類(lèi):A類(lèi)指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題目,B類(lèi)是題型比較陌生、自我感覺(jué)比較困難的題目。

通覽全卷是克服“前面難題做不出,后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”。

其四、三先三后

1.先易后難。就是說(shuō),先做簡(jiǎn)單題,再做復(fù)雜題;先做A類(lèi)題,再做B類(lèi)題。當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(shí)(通覽并順手解答算第一遍),就無(wú)需拘泥于從前到后的順序,應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際,跳過(guò)啃不動(dòng)的題目,從易到難。

2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時(shí)要特別注重時(shí)間效益,如兩道題都會(huì)做,先做高分題,后做低分題,以使時(shí)間不足時(shí)少失分;到了最后十分鐘,也應(yīng)對(duì)那些拿不下來(lái)的題目就高分題“分段得分”,以增加在時(shí)間不足前提下的得分。

3.先同后異。就是說(shuō),可考慮先做同學(xué)科同類(lèi)型的題目。這樣思考比較集中,知識(shí)或方法的溝通比較容易,有利于提高單位時(shí)間的效益。一般說(shuō)來(lái),考試解題必須進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,思考必須進(jìn)行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位,必須進(jìn)行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍,但“先同后異”可以避免“興奮灶”過(guò)急、過(guò)頻和過(guò)陡的跳躍。

學(xué)生

中考動(dòng)員會(huì)講話稿5

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我向初三的老師們,向所有關(guān)心初三中考的同仁們道一聲:“老師,你們辛苦了!”向全體初三的同學(xué)們說(shuō)一聲“孩子們,加油!”

歲月如梭,光陰似箭。三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到仙源的懷抱。而如今,你們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,迎接著那早已燃起的中考的硝煙。也仿佛就在昨天,你們由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩在仙源孝雅的熏陶下變成一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃,頑皮的臉龐已增加了幾分凝重,純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!

同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏了九年,距離我們期盼的中考僅有10天。它是黎明的前奏,出征的戰(zhàn)鼓,拼搏的號(hào)角。但是同學(xué)們,你們并不是孤獨(dú)地在奮戰(zhàn)。你們的家長(zhǎng),你們的老師……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予你們幫助。想想老師深夜備課的身影,看看父母期待的目光,再問(wèn)問(wèn)自己想要的未來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn):前進(jìn)的道路竟如此清晰!老師愿以自己的努力和智慧與你們共擔(dān)一份責(zé)任,共同一份耕耘,并期盼共享一份收獲的喜悅。

同學(xué)們!在你們的肩上,擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,家族的榮耀。美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛,懦弱從不屬于青春少年,歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě),今日拼搏的汗水,必將化為明日的燦爛之花。同學(xué)們請(qǐng)和奮斗攜手前行,中考后你將自豪地告訴你的親友:在仙源我追求過(guò)、奮斗過(guò),為了家庭的榮辱、學(xué)校的榮辱、國(guó)家的榮辱,我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏!

同學(xué)們!人生是一場(chǎng)比賽,讓我們只爭(zhēng)朝夕,沐浴風(fēng)雨,以信心,以耐力,以壓倒一切的勁頭,揚(yáng)起直濟(jì)滄海的風(fēng)帆,奮勇地向前沖刺!

勇士們,你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn),勝利屬于仙源,屬于初三20_年中考的所有勇士們!

同學(xué)們,老師們,讓我們一起呼出我必成功的信心與力量:

中考加油!我們加油!仙源加油!

中考必勝!我們必勝,仙源必勝!

最后讓我們把最自信的掌聲送給自己,把鼓勵(lì)的掌聲送給我們即將出征的勇士們!

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