同學們：
大家晚上好！冬去春來，彈指一揮間。今天，我們又以堅實而有力的步伐勝利跨過了20———20——學年度上學期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過去，我們都有一個共同的體會和感覺，那就是：團結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績！一個學期來，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見證了學校取得的累累碩果。
本學期我們要繼續(xù)保持上學期的工作和學習熱情，與時俱進，繼往開來。首先一如既往地嚴格做好升旗儀式、眼保健操、班容班貌、儀容儀表的檢查評比工作，及時上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)。（一般是在每月底的最后一天上報到美貴樓206室）。其次班刊黑板報底稿要及時上交，如若沒有上交，則要根據(jù)“考核細則”來扣分。校刊黑板報還是由高一二年班團宣傳委員承擔，由劉莉負責通知、督促。再次就是要做好干部培養(yǎng)工作，爭取在下學期換屆時能夠盡快進入正常運作。本學期要繼續(xù)加強班團干部隊伍建設(shè)，協(xié)助政教處組織開展各項活動讓更多的學生參與學校治理，同時也鍛煉班干部隊伍的組織工作能力。現(xiàn)在，學生干部已全面參與學生出勤、勞動、兩操等學校日常治理工作。在座的學生干部在學生中都具有較強的影響力，自身素質(zhì)的高低對于學校學生起到示范作用，你們工作能力的高低又是學生工作好壞的一個重要影響因素，因此加強對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉是自己的班干部工作上臺階的重要條件。同學們要不斷拓寬工作思路，改進工作方法，提高工作能力。我們召開會議的目的在于：首先是增進同學們之間的交流與合作，提高學生會和班團干部隊伍的整體工作水平；其次是有利于學校對班級情況的了解，并使學校的工作要求能在最短的時間內(nèi)貫徹到班級學生中。今天我想對我們在座的各位班長談?wù)動嘘P(guān)班干部方面的問題。主要是當學生干部的意義，學生干部的角色，學生干部應(yīng)具備的素質(zhì)，學生干部工作的方法和技巧，我還要向?qū)W生干部提出幾點希望。
一、當學生干部的意義
1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。
2、學校、班級工作的需要：學校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生干部。
3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養(yǎng)的。如葉利欽、克林頓、李光耀。
二、學生干部的角色
1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。
2、學校聲譽的堅定的維護者，建設(shè)的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺戲！更不能辜負老師、同學的期望，以干部做掩護牌違反學校紀律。
3、學生與學校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學們的歡迎，發(fā)現(xiàn)同學們對學校的某項決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。
4、集體的領(lǐng)頭羊，活動的組織者。
三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)
1、強烈的責任感：不把自己與一般同學等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望，不做好工作絕不罷休：
①班長：努力使我們班成為年級的標兵班！
②學習委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學們的學習欲望，搞好師生之間的溝通工作；
③團支書：發(fā)展新團員，及時領(lǐng)取團刊，組織團隊活動；
④勞動委員：組織打掃班級和包干區(qū)衛(wèi)生，讓大家能有個舒適的學習環(huán)境；
⑤紀律委員：保證課室上課、自修、宿舍的紀律；
⑥學生會、團委會干部：為建設(shè)三中、振興三中切實開展工作，讓大家看到你們做的工作和取得的成績。
2、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起?，F(xiàn)在是學雷鋒月，雷鋒的偉大就在于能堅持為人民做好事，而非心血來潮。
3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗。不要總認為我們班同學的素質(zhì)最低，沒得救了；群眾覺悟低，很有種“眾人皆醉我獨醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。順境：朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。斗志飽滿，勇往直前。逆境：百折不撓，永不言敗，屢仆屢起，迎難而上，樂觀、藐視困難。4、組織活動能力、表達能力，廣泛的愛好，開朗幽默、真誠坦率的性格。
四、干部工作的方法和技巧
1、團結(jié)：最了解同學，最清楚內(nèi)幕，最知道違紀現(xiàn)象、行為的危害性的的是干部而非班主任、老師和學校領(lǐng)導(dǎo)，干部要想方設(shè)法團結(jié)合作，搞好班集體，讓損害學校聲譽的打架、偷竊等行為沒有市場；讓自暴自棄者看到希望；讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐絕跡。
①干部之間的團結(jié)，互相支持，擰成一股繩；每周開一次碰頭會。實行班干值周制。如對個別“害群之馬”，幾個干部一起找其談話，甚至以班委會、團支部的名義請其家長來校參加班會；或以民意調(diào)查、寫信等方式提醒他。
②團結(jié)可團結(jié)的同學，同學里面有許多是當過干部的。多聽聽同學的意見。一定要有堅實的群眾基礎(chǔ)。
2、喚醒同學們沉睡的意識：
①三中的學生，是同齡人中的佼佼者，
②干部意識，
③團員意識。
3、堅持原則與靈活變通。
①最忌諱不講原則，與一般同學沒什么兩樣，甚至連一般同學都不如，包庇、縱容違紀同學，最后反而害了他們，如不勸阻、不報告那些談戀愛、曠課、不出操的同學的違紀行為；
②也忌諱太講原則，“水至清則無魚，人至察則無徒”。不要沒人情味兒，事事打小報告而讓老師來解決。
最后，我要向?qū)W生干部提出了5點希望：
1、希望大家樹立全心全意為同學服務(wù)的思想，無私奉獻，在工作實踐中勇于鍛煉自己；
2、希望大家能以身作則，在學習、生活等各方面處處起模范帶頭作用；
3、希望大家關(guān)心、愛護同學，注重團結(jié)大多數(shù)，努力改進工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助；
5、希望大家成為學校安全穩(wěn)定的中堅和骨干力量，努力為學校的團結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
各位老師、同學們：
下午好!
今天，我們高二年段全體師生聚集在一起，召開期中總結(jié)表彰大會，標志著我們已經(jīng)完成了高二學業(yè)的四分之三，距離高三、高考又近了一步。我們今天的會議，不僅是為了表彰在生物競賽和期中考中取得好成績的學生，也是為了準備進入高三前的總動員，更是為了明年高考的沖刺。
我們年段從一開始學校就給予足夠的關(guān)注，姚校長在多個場合都提到我們高二年段，給我們年段提出了很高的期望。江校長雖然工作繁忙，但他從不忘記他的學生，并且從各個方面都給于我們高二年段足夠的指導(dǎo)和關(guān)注。下面有請江校長講話，大家掌聲歡迎。
我們這一屆面臨的任務(wù)要比現(xiàn)在高三這屆學生更重，更具有挑戰(zhàn)性!剛才江校長也給我們明確了目標，提出了要求。如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量。高三就是是沖刺?？赡苡械耐瑢W起跑會慢一點，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的;但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個選手最終成績的最關(guān)鍵的因素。同學們，你們現(xiàn)在也就是處于這么一個高中學習的最關(guān)鍵的時期了。高二的狀態(tài)和較量，就會決定著你們高考的高度，甚至決定著你們?nèi)松母叨取?/p>
從現(xiàn)在算起，如果說近，距離下次月考(5月30日)有33天，距離期末考(7月3日)有70天;如果說遠，距離市質(zhì)檢(3月3日)還有300天，距離小高考省質(zhì)檢(4月7日)還有340天，距離高考(6月7日)還有400左右!
因此，我們要“奮戰(zhàn)400天，圓心中的夢”。這個夢就是20__年我們在座的莘莘學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。為此，我想與同學們談幾個問題：
1、要把夢想變?yōu)槟繕?/p>
同學們有明確的目標嗎?你說夢想就是目標嗎?不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學那就是不明確的目標，你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學，目標越清晰、越堅定，越能發(fā)揮目標的作用。1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地獲得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手?！眱赡旰螅獯罄麌H馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參賽。這一次他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗，他回答的仍然是上次那句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手?！彼幕卮鹨恢绷钊藗兏械讲唤?。10年后秘密在山田本一的自傳中被揭開了謎底。他是這么說的：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的目標畫下來：比如第一個目標是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去;等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上那面旗子上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程嚇倒了。”
同學們，我們要記住山田本一這個例子，他告訴我們：“成功等于目標，其他都是這句話的注解” 。心理學家研究表明：當人們的行動有了明確的目標時，并能把行動與目標不斷地加以對照，進而清楚地知道自己的前進速度與目標之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。同學們問一問自己：你的目標確定了嗎?你每一階段的目標是什么?你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰?你是否正陷于兒女情長不可自拔，你是否覺得時間還很長，而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求?男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝。”
2、要學會選擇，懂得放棄
有一本名叫《學會選擇懂得放棄》的書，里面有一句話我印象很深：選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，正確選擇了，才能正確做事，選擇好了，才不會多走彎路或誤入歧途;放棄是另一種更廣闊的擁有，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂于放棄者聰明，善于放棄者高明。
在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習?
其實，我們有很多同學并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升。而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。這里有兩種高中生。一種學生認為：高考是最重要的，會考次之，期末考試再次之，月考那就自然是家常便飯了。另一種學生是這樣認為的：月考是檢測自己近段時間學習的手段，是基礎(chǔ)，每一次月考都很重要;期末考更重要，因為要向父母交待，要記入電子檔案的;會考就更更重要了，因為通不過就拿不到高中畢業(yè)證書，總不能寒窗十年，連高中都沒畢業(yè)吧;高考自然是最重要的，因為現(xiàn)代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣，如何立足于社會?如何求得今后的生存和發(fā)展?兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。第一種學生屬于臨陣才磨槍型，平時無所謂，得過且過，一到大考，才會緊張，但往往已為時過晚。第二種類型的學生重視平時積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來提升自己挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠在進步。古代智者告誡我們：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！壁吚芎?，這也正是放棄的實質(zhì)。
3、要科學地管理你的時間
世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學提些建議：
(1)要養(yǎng)成按計劃學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務(wù)列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務(wù)，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的快樂。
(2)要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。比如有些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
(3)要充分利用零碎時間。比如6班的學生一直以來都不放棄做操前的幾分鐘，可以背幾個單詞、讀一首古詩、看一篇文章等。這樣的時間積少成多。如果浪費了，那很么天長日久，也就多了。學習好的同學在這方面是很注重的。有一個同學這樣寫道：5：30到教室=浙江大學;6：00到教室=寧波大學;6：30到教室=寧波師院;7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。最終他以648分的高分考上了浙江大學，其中理科綜合得了285分。
(4)要向第一名學習。第一名總有他的理由和原因?？匆豢吹谝幻侨绾螌W習的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。
4、永遠不要給自己找借口
“沒有任何借口”是西點軍校200多年來最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它要求每一位學員想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。一個遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰(zhàn)時，總會為自己未能實現(xiàn)某種目標找出無數(shù)個理由。比如，那些喜歡發(fā)牢騷、抱怨不幸的人曾經(jīng)都有過夢想，卻始終無法實現(xiàn)。為什么呢?因為他們有遇事找借口的老習慣。
假如你也有這種習慣，那么請你做一個實驗，每當你使用“理由”一詞時，請用“借口”來代替它，也許你就會發(fā)現(xiàn)自己也無法心安理得了。
正確的做法是：拋棄所有的借口，找出解決問題的方法。二者之間的區(qū)別就在于習慣。記住，“要成功，就不要給自己找借口?！?/p>
下面具體地給大家提幾點希望：
1.做一個守時的人：也就是說，同學們要有時間觀念，要在正確的時間做正確的事情。
2.做一個環(huán)保的人：不隨手亂扔垃圾，認真打掃身邊的環(huán)境，包括教室、清潔區(qū)和宿舍。
3.做一個守紀的人：同學們要有紀律觀念，令行禁止，這樣才有戰(zhàn)斗力。學校在行為規(guī)范方面提出的要求要執(zhí)行，行為養(yǎng)成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。
4.做一個高尚的人：要有修養(yǎng)，要誠信。
同學們，不管我提出什么樣的建議，請大家記?。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝?，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什么叫動力!請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!
最后，祝所有的同學能在高二的這關(guān)鍵的70天，首先順利地通過兩次考試，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀!能以更加自信、陽光、勤奮的方式?jīng)_擊即將到來的高三 生活!我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定會達到。衷心祝愿同學們學有所成，夢想成真!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我有幸作為初三畢業(yè)班的代表，能在今天這個特別的時刻發(fā)言。首先請允許我號召全體初三同學以最熱烈的掌聲，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
我們就要畢業(yè)了，在這里，我們在母校三年習慣教育下，翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。想想小學時的我，坐在最后面，上課說話，做小動作，回家就是看電視，作業(yè)到校胡亂抄，成績?nèi)嗟箶?shù)。住在我家附近幾個同學，小學時比我聽話，成績比我好，都錄到二中讀書了，當時他們鄙視我的眼光還歷歷在目?？涩F(xiàn)在他們成績都不如我，在他們面前我可以驕傲的說一句：“我選擇三中是正確的?！闭且驗橛辛巳腥Ｉ舷骂I(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習慣教育，正是有了三中老師的悉心教導(dǎo)，讓我的人生在東鄉(xiāng)三中因此而改寫。由一個初一年級排位300多名的落后生，問題生，前進到一直在年級保持排名前一百名，習慣各方面良好的學生。
我想象我這樣得益于三中教導(dǎo)的同學很多很多。在這里請讓我代表我們?nèi)w初三同學真誠地感謝三中，感謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，可親的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將東鄉(xiāng)三中——我們的母校，銘記在心！現(xiàn)在，三年的旅程只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們，號角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖銳的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們?yōu)闃s！”
最后祝愿：老師青春永駐！同學鵬程萬里！東鄉(xiāng)三中明天更輝煌！ 謝謝大家！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是高二二十三班的安海鵬。我是學習部的一名成員，今天很榮幸能夠作為代表在這里發(fā)言。從開始進入學生會到現(xiàn)在已經(jīng)半年過去了，這半年里我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。其中有喜有憂，有汗水也有欣慰。我想在學生會的經(jīng)歷會成為我在高中生活的一段美好的回憶······
對于學習部，在過去的半年中，我充分了解了這個部門的責任與作用，并深知肩上的重任。我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應(yīng)變能力。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。
很多時候我在想進學生會到底能帶給我們什么，想了很久，我終于明白，學生會會給你一個好習慣，給你一個很好的學習做人做事的環(huán)境。 只要多聽多看多想，認真做事，學生會會教給你很多。真實的實踐給我?guī)碡S富的經(jīng)歷，感受著進步的快樂，體驗著步 步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯；多些實 際行動，少些夸夸其談；多些合作交流，少些孤立偏見。 一直忙碌著，卻一直很積極樂觀的生活著，很充實，因為，我感 覺我的工作很有意義，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗和從中磨練出來的品質(zhì)。
在緊張的高中生活中，我認為我們有必要在學習之外參加一個課外活動，比如說參加我們的文學社，有時候可能因為這個工作費些時間費些精力，但在這個參與的過程中，其實我們都在以另一個方式放松了自己，鍛煉了自己。文學社主要為大家提供一個文學創(chuàng)作的平臺，創(chuàng)造一種書苑芳香的校園氛圍，通過文學作品的交流與欣賞共同提高我們的語文水平和文學修養(yǎng)，半年來的社團參與讓我對文學產(chǎn)生了一種親切的感覺，縮短了我與文學的距離，我想這是一個意料之外的收獲。
我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的！
也許今天的我還不夠出色，但是參加學生會的工作，將讓我的社會活動能力在實踐中不斷提高，進一步增強團體紀律性的理念，更好的為同學們找到嚴格的紀律與大家無拘束的青春活力之間的平衡點，這一項富有挑戰(zhàn)性的工作正是我向往已久的。
人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn)。不管結(jié)果如何，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現(xiàn)路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮！ 我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明！
因為年輕，我們對未來充滿希望。因為年輕，我們對工作充滿自信。因為年輕，我們對生活充滿激情。因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸站在這里作為優(yōu)秀學生會代表發(fā)言。我是___，首先，請允許我代表全體學生會成員對院辛勤工作、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以深深的感謝和崇高的敬意，對支持學生會工作、為學院的榮譽一直努力著的同學們表示衷心的問候和感謝。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已在學生會工作了近兩年，付出過辛勤的汗水，也取得過一定的成績，同時自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。在學生會，我學會了合作，懂得了分享；學會了聆聽，懂得了虛心。我想作為一名學生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現(xiàn)在每時每刻。在工作過程中，我們不僅注重它的完成度，更在于怎樣提升工作的質(zhì)量；在活動過程中，我們不僅注重活動的樂趣，更在于培養(yǎng)與提高同學們的能力，這都是責任感的具體體現(xiàn)。另外，學生工作者必須做到大處著眼、小處著手，以身作則。
商學院學生會是一個服務(wù)性團體，始終堅持著“服務(wù)同學，奉獻商院”的工作宗旨，團結(jié)奮進，銳意創(chuàng)新。我們提倡自我服務(wù)、自我管理、自我學習，是一個充滿朝氣和青春力量的組織。我們是服務(wù)者，是溝通師生的橋梁，是維系同學們的紐帶。無論工作有多繁瑣，無論壓力有多沉重，商學院學生會人始終堅信，以誠待人，用心做事。我們便能將“服務(wù)同學，奉獻商院”的宗旨久久傳承下去。我們的集體是一個大家庭，始終以“家”文化為依托，我們是有愛的學生會，是有愛的一家人。
在漫長的人生旅途中，獲獎只是一種“被肯定”，是一種助推力，奮斗不息才是最根本的動力。在未來，我會帶著對學生會的熱愛與它一同成長，更好的挖掘自我、提升自我，更好的為同學服務(wù)、為學院奉獻，以更飽滿的熱情投入新的工作。
成績屬于過去，未來在于創(chuàng)造。商學院在發(fā)展，學生會在進步。相信在我們的共同努力下，一定可以創(chuàng)造更加燦爛、更加輝煌的明天！
謝謝！