尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！在此我代表__級(jí)1班全體同學(xué)對(duì)我們上周的值周工作情況做一個(gè)匯報(bào)。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔；我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。
在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
愿同學(xué)們?cè)谶@一周做得更好！
__級(jí)1班
20__年2月
這一周已經(jīng)臨近尾聲了，總的來(lái)說(shuō)，這一周還是比較忙碌的。我在辦公室的這個(gè)文員崗位上也已經(jīng)是第五個(gè)春秋了。今年是非常特別的一年，不管是哪一個(gè)企業(yè)，我相信現(xiàn)在才所處的狀態(tài)一定都是非常緊張的，在緊張之中我們也必須拿出加倍的嚴(yán)肅和認(rèn)真來(lái)。我們站在各自崗位上，理當(dāng)拋棄一些不必要的考慮，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出理性的判斷和行動(dòng)。這一周已經(jīng)結(jié)束了，我想為這一周的工作進(jìn)行一次總結(jié)，也將下周的工作計(jì)劃制定出來(lái)。
一、本周的工作總結(jié)
1、保持專注度
這一周的工作比較的雜亂無(wú)章，有時(shí)候自己忙起來(lái)的時(shí)候也不分不清楚天南地北了。這時(shí)候也就是考驗(yàn)我們個(gè)人能力的時(shí)候了。通過(guò)前期自己的一個(gè)策劃和鋪墊之外，我找到了屬于自己的工作方式，那就是提高對(duì)一件事情的專注度。有時(shí)候我們想要做得更好，做更多的事情，其實(shí)往往是達(dá)不到的，我們只有將一件事情做好之后，再去做另一件事情時(shí)，我們的成功率才會(huì)高起來(lái)。
2、應(yīng)變力的提高
這一周的工作當(dāng)中，大大小小的突發(fā)情況有很多，以前我是一個(gè)不太善于處理緊急事情的人。因?yàn)槲易约阂彩且粋€(gè)比較急躁的人，所以我比較的抗拒這樣的事情。但是這一周也是沒(méi)有辦法，只能我硬著頭皮上了。當(dāng)我開(kāi)始處理這樣的問(wèn)題時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)這也是一種鍛煉的方式。我們不能只顧著現(xiàn)狀，更應(yīng)該看長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。各個(gè)方面能力的提升對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件好事情。
二、下周的工作計(jì)劃
1、合理規(guī)劃每一天
一個(gè)月僅僅四周，當(dāng)我開(kāi)始做周計(jì)劃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月真的很短。我也清楚的認(rèn)識(shí)到如果不能好好的珍惜時(shí)間，那么被浪費(fèi)的也就只有我們自己的青春了。所以不管是一月還是一周或者是一天，我們都應(yīng)該合理的規(guī)劃好，并且按照計(jì)劃實(shí)行，爭(zhēng)取能夠在每天達(dá)到一個(gè)很好的時(shí)間利用率，這樣才不愧于我們各自的努力。
2、提高工作的效率
工作效率是我們工作中講的最多的一個(gè)問(wèn)題，也是我們講的最嚴(yán)肅的一個(gè)問(wèn)題。這一周的工作效率并不算太高，所以我想在下一周的工作中，把工作效率提升上去，這樣也是我們的一個(gè)進(jìn)步空間，更是我們提升自己的一種方式。
一周結(jié)束的工作不僅值得借鑒，還會(huì)引起很多反思。雖然我在工作中隨著時(shí)間的積累，與過(guò)去相比有了很大的進(jìn)步，但是在這個(gè)過(guò)程中，逐漸出現(xiàn)的問(wèn)題也讓人需要不斷的改進(jìn)。所以我在領(lǐng)導(dǎo)的建議下對(duì)上周完成的工作做了一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)，只有通過(guò)分析才能明確我在工作中需要加強(qiáng)的地方。
一方面，我在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度無(wú)疑值得肯定。雖然是在工作中長(zhǎng)期訓(xùn)練的.結(jié)果，但要繼承才能受益。所以我在做好自己的工作的同時(shí)，也會(huì)和其他同事比較，這樣不僅能發(fā)現(xiàn)工作中的不同，還能學(xué)到很多新奇的知識(shí)。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的傳授，并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，需要自己去探索，有更深的體會(huì)。所以我在工作的同時(shí)，也會(huì)反思一些錯(cuò)誤。即使領(lǐng)導(dǎo)不太在意，也要加強(qiáng)對(duì)這類問(wèn)題的反思。至少，無(wú)論是工作能力的提高，還是綜合素質(zhì)的提高，都需要有犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的品格。
另一方面，為了提高自己的表現(xiàn)，我也在自己的工作中加強(qiáng)了努力。在我看來(lái)，這也是我在企業(yè)工作中沒(méi)有做好的一點(diǎn)，主要是工作效率低，導(dǎo)致很多努力沒(méi)有效果。雖然咨詢過(guò)同事和領(lǐng)導(dǎo)，但是發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題比較多。由于錯(cuò)誤的工作方法和焦慮的心態(tài)，我的工作往往很難令人滿意。我采取的方法是建立一個(gè)工作日志，以便于分析當(dāng)天完成的工作。這種方法的效果也讓我在這個(gè)周末提高了自己的表現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在上周的工作中我得到了進(jìn)一步的提升。
在工作技能的運(yùn)用上，多聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)的建議，取得了不錯(cuò)的效果。也許是我習(xí)慣了過(guò)去一個(gè)人摸索，導(dǎo)致知識(shí)淺薄。后來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)其他同事的工作方法，也有很多問(wèn)題沒(méi)有深入理解。我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單整合了這部分工作方法。畢竟領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的工作方式，這也是員工從不成熟向成熟過(guò)渡的重要標(biāo)志之一。我也牢記這一點(diǎn)。
雖然上周的進(jìn)步很明顯，但我不能堅(jiān)持過(guò)去的成績(jī)，因?yàn)樾碌囊恢艿牡絹?lái)也讓我準(zhǔn)備重新調(diào)整自己。充分的準(zhǔn)備對(duì)于工作的完成也非常重要。自然不能忽視這方面的努力。我會(huì)為下周的工作做好計(jì)劃，盡量讓上周總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值。
【正文】
和著春的韻律，攜著溫暖的陽(yáng)光，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，快樂(lè)的伙伴相約一起，快樂(lè)的歌聲心底唱響。知識(shí)的花朵散發(fā)芬芳，幸福的課堂綻放光芒。在這美好的三月，__小學(xué)度過(guò)了美好而又難忘的一周?，F(xiàn)將第二周作如下總結(jié)：
常規(guī)工作篇
周一晨會(huì)如期舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
三（10）班學(xué)生代表作“追尋紅色傳奇?zhèn)鞒屑t色基因”國(guó)旗下的講話。
值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，并開(kāi)展“疫情防控安全教育”和“防溺水警示安全教育”。
班會(huì)課上，各班班主任組織學(xué)生召開(kāi)以“追尋紅色傳奇?zhèn)鞒屑t色基因”“疫情防控安全教育”“防溺水安全警示教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。
周二下午，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，制定和落實(shí)學(xué)校近期各項(xiàng)工作。
周五下午，學(xué)校精心組織教職工召開(kāi)周工作例會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本周工作，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和解決措施，并對(duì)下周工作進(jìn)行布置。
文建鋒副校長(zhǎng)總結(jié)一周來(lái)的衛(wèi)生和后勤工作情況
覃敏麗副校長(zhǎng)分別就德育工作、安全教育工作、疫情防控工做總結(jié)并布置下周工作
盧花演副校長(zhǎng)就本周教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)
曾志軍校長(zhǎng)總結(jié)本周工作并布置三項(xiàng)任務(wù)：一是嚴(yán)格按照學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)扎實(shí)開(kāi)展。二是規(guī)范學(xué)校管理，科學(xué)布置，統(tǒng)籌安排，不斷提升工作效率。三是進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，狠抓疫情防控工作不松懈。
教育教學(xué)篇
語(yǔ)文組教研
為進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，20__年3月16日下午，百色市右江區(qū)濱江小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展新學(xué)期第一次教研活動(dòng)。會(huì)上，曾志軍校長(zhǎng)就當(dāng)前“雙減政策“下如何做到減負(fù)增效，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣結(jié)合自身的'經(jīng)驗(yàn)與老師們進(jìn)行分享，幫助學(xué)校語(yǔ)文教師們明確了新學(xué)期的教育方向，增強(qiáng)了對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量的信心。
會(huì)上，校長(zhǎng)給出新學(xué)期的三點(diǎn)建議：一是明確方向，堅(jiān)定信心，把教育教學(xué)質(zhì)量作為興校、興班之本。二是明確努力方向，自覺(jué)提升自身教育教學(xué)水平。三是確立培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為目標(biāo)，全力提升教學(xué)質(zhì)量。
全體語(yǔ)文教師從“聽(tīng)”中汲取精華，認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)的諄諄教誨，不斷提升自身的綜合素質(zhì)與能力，力爭(zhēng)上游。
數(shù)學(xué)組教研
20__年3月17日下午，數(shù)學(xué)組開(kāi)展本學(xué)期第一次教研組活動(dòng)。會(huì)上，曾志軍校長(zhǎng)要求大家牢固樹(shù)立以“質(zhì)量興校、質(zhì)量興班”為目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升。
黃飛娥老師宣讀本學(xué)期教研組計(jì)劃及工作安排，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”及“雙減意見(jiàn)”等政策法規(guī)，有序開(kāi)展教學(xué)。
各年級(jí)組對(duì)上學(xué)期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
校園活動(dòng)篇
疫情防控不松懈，守住安全第一線
近期，我國(guó)本土疫情呈零星散發(fā)和局部聚集交織疊加的態(tài)勢(shì)，個(gè)別地區(qū)疫情蔓延到學(xué)校。目前，我區(qū)、我市仍有本土病例發(fā)生。校園是人員集聚場(chǎng)所，我校高度重視疫情防控工作的極端重要性，毫不松懈地落實(shí)各項(xiàng)防控措施。根據(jù)疫情防控工作的要求，百城衛(wèi)生服務(wù)中心于3月18日早上8點(diǎn)，到我校對(duì)師生進(jìn)行10人一組的混合式核酸檢測(cè)。
孩子們正有序排隊(duì)接受檢測(cè)。
教職工排隊(duì)接受檢測(cè)。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想彼岸！只有拼搏，才會(huì)感受到成功的喜悅，只有播種，才會(huì)有收獲的季節(jié)。濱江小學(xué)在前行的道路上堅(jiān)守育人初心，砥礪奮進(jìn)，為打造百色市一流學(xué)校而努力奮斗！
時(shí)光飛逝，隨著孩子們一天天長(zhǎng)高，我們結(jié)束這一周的教育教學(xué)工作，回顧一周來(lái)的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、幼兒基本情況分析
我班共有32名幼兒，男生20名，女生12名。通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語(yǔ)言、美術(shù)、社會(huì)、游戲等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有所提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。
從語(yǔ)言發(fā)展看，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好，詞匯量積累較多，語(yǔ)言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn)，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。
從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。
從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的.數(shù)的概念，對(duì)5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)。但幼兒認(rèn)知范圍不全面，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫(huà)要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還開(kāi)展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，能主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。
二、教育教學(xué)工作結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到 "靜與動(dòng)"的結(jié)合
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在確定一個(gè)主題后，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進(jìn)行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有順序、由淺到深的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，從中獲得提高
三、家長(zhǎng)工作
1、利用多種形式：家訪、電話交流、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。
3、根據(jù)情況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
四、存在的問(wèn)題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)
1 、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，個(gè)別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2、 對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。
3、部分幼兒早上來(lái)園稍遲,使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求，部分幼兒的安全意識(shí)比較淡薄，幼兒的挫折教育開(kāi)展的不夠等。
總之，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天。我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，有愛(ài)心的老師，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們將以更踏實(shí)的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過(guò)快樂(lè)而有意義的每一天,為跨入小學(xué)大門做好必要的準(zhǔn)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?