教師匯報(bào)總結(jié)

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作為一名人民教師,結(jié)合一年來(lái)自身教學(xué)的工作內(nèi)容,可以總結(jié)出一份工作匯報(bào)材料來(lái)回顧過(guò)去。而工作匯報(bào)根據(jù)不同的使用場(chǎng)景、周報(bào)目的、需要采用不同的展現(xiàn)方式。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“教師匯報(bào)總結(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

教師匯報(bào)總結(jié)1

敬愛(ài)的黨支部:

自從向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書(shū),并從政治學(xué)習(xí)中接受了黨的教育,系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識(shí)后,使我對(duì)黨的熟悉水平有了更深一層的進(jìn)步,同時(shí)也使我在工作、學(xué)習(xí)、糊口等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo),更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的終極目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)軌制終將實(shí)現(xiàn)。下面我將忠誠(chéng)地向黨組織進(jìn)行思惟匯報(bào):

自參加工作以來(lái),除了自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章外,我還常常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員提高前輩事跡的書(shū)籍和報(bào)刊,不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的熟悉和理解,從而使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有更大的動(dòng)力,更加明確了工作和學(xué)習(xí)的目的;使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺(jué)抵制了西方資本主義腐朽思惟的腐蝕,從而樹(shù)立起準(zhǔn)確的共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀,它是以人民利益為中央,為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。

作為一名幼兒教師,我把這種為人民服務(wù)的思惟化為對(duì)孩子們的愛(ài)。愛(ài)孩子,這是一個(gè)永恒的主題。但愿得到老師的愛(ài),可以說(shuō)是很多孩子在學(xué)校一切思惟和步履的中央念頭。因此,教師要時(shí)時(shí)處處布滿愛(ài)心,向孩子奉獻(xiàn)真情,不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠,更不能有半點(diǎn)虛偽和矯情。愛(ài)的方式可以不同,但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落,用一雙暖和的手去撫慰那不被留意的心,為孩子撥開(kāi)心頭的烏云,給孩子送去明媚的陽(yáng)光,這才是真正的愛(ài)。說(shuō)到此我想到一位教育家的話,“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己的享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思惟的一代新人”。把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,無(wú)論大小、強(qiáng)弱、操行的優(yōu)劣,并把這一點(diǎn)看作是自己的本份,視作一種登峰造極的樂(lè)趣,這就是愛(ài)的教育。這樣的愛(ài),能容納一切,能融化頑石,點(diǎn)石成金……

21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進(jìn)一步深化教育改革,逐步建立起布滿氣憤但愿與活力的社會(huì)主義教育新體系體例。因此,作為一名新時(shí)代的教師就要進(jìn)一步解放思惟,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去,不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí),耐勞鉆研,從而進(jìn)步自己的教授教養(yǎng)質(zhì)量,真正地把博大的愛(ài)傾瀉在教授教養(yǎng)中,用語(yǔ)言播種,用汗水灌溉,專心血潤(rùn)澤滋潤(rùn)??梢哉f(shuō),對(duì)孩子布滿愛(ài)的每一堂課,都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶,讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界,并讓孩子感慨感染到教師博大的襟懷胸襟和崇高的精神境界。

師愛(ài)無(wú)選擇,只要是學(xué)生,教師都應(yīng)做到丹心一片,師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教授教養(yǎng)水平緊密親密聯(lián)系關(guān)系。在今后的工作中,我將以總的教育方針為繩尺,以愛(ài)的教育為主要方式,培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和立異能力,當(dāng)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思惟,貫徹落實(shí)十七大精神,以實(shí)際步履向家長(zhǎng)、社會(huì)作出滿足的答復(fù)。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中進(jìn)一步考驗(yàn)我!

教師匯報(bào)總結(jié)2

敬愛(ài)的黨組織:

入黨動(dòng)機(jī),是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因。為什么要入黨,是每個(gè)入黨積極分子都要回答的問(wèn)題。不同的人入黨動(dòng)機(jī)也不相同,但大體上能夠分為兩大類(lèi),即準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)和不準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)。

樹(shù)立準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī),需要明確以下幾點(diǎn):一、我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),人民的利益高于一切。所以,入黨意味著要比群眾多吃虧,爭(zhēng)取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民的利益發(fā)生沖突,個(gè)人利益應(yīng)毫不猶豫地服從黨和人民的利益。二、入黨意味著比群眾多挑重?fù)?dān),多做貢獻(xiàn)。黨員要時(shí)刻發(fā)揮模范帶頭作用,帶動(dòng)身邊的人更好地做事和做人。三、入黨意味著要比群眾作出的犧牲,爭(zhēng)取入黨就要富于革命的自我犧牲精神。

準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)是采取準(zhǔn)確的入黨行為的前提。準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)是經(jīng)受黨組織考驗(yàn)的基石。準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)當(dāng)合格黨員的起點(diǎn)。要有準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)必須要樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,有全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作、學(xué)習(xí)和生活中努力表現(xiàn),發(fā)揮先鋒模范作用。

如何樹(shù)立準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)呢?第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,用科學(xué)理論武裝自己頭腦。只有先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,才能更好的端正入黨動(dòng)機(jī)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,才能跟上時(shí)代的步伐,才能使自己的思想覺(jué)悟提到新的高度。第二、要持續(xù)參與實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。只有在實(shí)踐中才能體驗(yàn)到對(duì)黨的理解,從而進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。我們的準(zhǔn)確理解,要經(jīng)過(guò)“實(shí)踐——理解——實(shí)踐……”持續(xù)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,才能得到。作為入黨積極分子僅有入黨的迫切愿望還不夠,還必須在實(shí)踐中持續(xù)深化對(duì)黨的理解,從而進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。第三、增強(qiáng)主觀世界改造,克服不準(zhǔn)確的入黨動(dòng)機(jī)。人的思想活動(dòng)是復(fù)雜動(dòng)態(tài)過(guò)程。在爭(zhēng)取入黨的過(guò)程中,一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)既有準(zhǔn)確的成分,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不準(zhǔn)確的雜念。在就要求入黨的通知主動(dòng)靠攏組織,增強(qiáng)主觀世界的改造,持續(xù)提升思想覺(jué)悟。第四、端正入黨動(dòng)機(jī),不是一時(shí)的事。入黨后更應(yīng)該增強(qiáng)黨性修養(yǎng),持續(xù)提升自己,時(shí)刻學(xué)習(xí),保持自己思想的先進(jìn)性,活到老,學(xué)到老。第五、作為一名學(xué)生,我們還要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好自己的專業(yè)課,關(guān)心身邊的同學(xué),愛(ài)護(hù)班集體,在班級(jí)中發(fā)揮模范帶頭作用,用自己的言行去感染和帶動(dòng)他人。

總之,我們要持續(xù)學(xué)習(xí),提升自己的思想覺(jué)悟,只有思想上的覺(jué)悟提升,行動(dòng)上才能做的更好,才能更早的加入黨組織。

此致

敬禮!

匯報(bào)人:___

20_年_月__日

教師匯報(bào)總結(jié)3

敬愛(ài)的黨組織:

這是我參加工作后第一份思想?yún)R報(bào),我想談?wù)勛约簭膶W(xué)生黨員到教師黨員的過(guò)渡情況。在發(fā)展為預(yù)備黨員的時(shí)候,負(fù)責(zé)組織談話的老師問(wèn)我:“畢業(yè)工作后,你打算如何以一個(gè)黨員的身份去實(shí)踐,去體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性”。我當(dāng)時(shí)想了一下,回答說(shuō),我會(huì)以一個(gè)黨員的要求去不斷的標(biāo)準(zhǔn)自己,特別是在工作的起始適應(yīng)階段,多做多問(wèn),盡快去適應(yīng)工作,適應(yīng)幼兒園的文化和人際……當(dāng)我今天真正開(kāi)始了工作,我仍然堅(jiān)持著原先的那份志愿:

1.適應(yīng)工作,融入新集體

我提前一個(gè)禮拜來(lái)單位報(bào)道,擔(dān)任了3個(gè)星期的暑假班工作。在這段時(shí)間里,我主動(dòng)與自己的班主任沈老師進(jìn)行溝通,了解幼兒園的現(xiàn)狀和各項(xiàng)工作要求。與沈老師一起,上了一周暑假班的課后,讓我對(duì)幼兒園的教學(xué)工作的操作有了進(jìn)一步的了解。隨后我又自己獨(dú)立給暑假班的孩子上了兩周課,保育員許阿姨給了我很多幫助,她讓我了解了小班的孩子的保育要求,還一再叮囑我要把孩子的安全和健康放在第一位。這些初步的經(jīng)歷,是一個(gè)很好的崗前培訓(xùn),使我對(duì)接下來(lái)的正式工作充滿信心。另一方面,我體會(huì)到幼兒園同事的親切和友善,每個(gè)同事都是我的老師,每個(gè)同事都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

2.克服困難,做好本職工作

當(dāng)學(xué)期開(kāi)始,面對(duì)著一群剛?cè)雸@的孩子,他們不時(shí)的哭鬧,成了我最棘手的工作。孩子的分離焦慮是孩子親子分離的表現(xiàn),他們其實(shí)是需要愛(ài),有了愛(ài)他們就不再害怕。我從這點(diǎn)出發(fā),平時(shí)多給孩子擁抱,讓他們感覺(jué)老師也和媽媽一樣,也很愛(ài)他們。每當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就給他們五角星,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴km然第一個(gè)月工作的很累,可是看到孩子們一天一天的進(jìn)步,越來(lái)越喜歡老師、喜歡幼兒園,我感受到了做為老師的責(zé)任感和成就感。不過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)成就不算什么,做為黨員老師應(yīng)該過(guò)得更好,我更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,使自己更優(yōu)秀。

3.接受任務(wù),認(rèn)真完成

除了教學(xué)任務(wù),我還接受了幼兒園黨支部的工作任務(wù),并且順利完成。為了完成機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的演出任務(wù),我作為幼兒園的代表,被派遣到歌舞團(tuán)學(xué)習(xí)團(tuán)體操。我認(rèn)真記住每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng),高效率的學(xué)會(huì)了整套韻律操。學(xué)習(xí)后,我擔(dān)任了教員,輔導(dǎo)幼兒園的老師學(xué)習(xí)團(tuán)體操,幫助老師們掌握每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。此后的練習(xí)中,我也做到黨員的表率作用,不怕累,不怕流汗,認(rèn)真完成每一次操練。最后在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,我園老師飽滿的精神面貌、整齊優(yōu)美的表演,獲得了機(jī)關(guān)黨工委的肯定。

以上是我本季度的思想?yún)R報(bào),除了進(jìn)步的一面,我還有很多不足。初為人師的我在工作中還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),處理家長(zhǎng)問(wèn)題方面還有所欠缺。對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足,我將在今后繼續(xù)加以克服和改正,請(qǐng)組織幫助我、考驗(yàn)我。

此致

教師匯報(bào)總結(jié)4

敬愛(ài)的黨支部:

我畢業(yè)后在西街小學(xué)幼兒園任教3年,后在合陽(yáng)縣啟明星幼兒園任教兩年,在這期間曾被多次評(píng)為優(yōu)秀教師,憑自己多多年教育經(jīng)議案,在__年接管一幼兒園,擔(dān)任園長(zhǎng)。現(xiàn)將我個(gè)人的工作做以下匯報(bào):

一、政治思想方面

德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂,因此從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè),也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn),勇于解剖自己分析自己正視自己認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),做到團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)孩子。我從小熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義.不斷武裝自己的頭腦,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)。

二、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自身素質(zhì)

我深知作為幼兒教師,要想讓孩子得到一碗水,自己必須有一桶水。所以我要與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平?!俺哂兴?,寸有所長(zhǎng)?!惫ぷ髦?,我向身邊所有的老師學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展。并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如:繪畫(huà)教學(xué)中,我采用留白的教授方式,讓孩子在達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的同時(shí),展開(kāi)自己的想象,隨意的畫(huà)出自己喜歡畫(huà)的東西,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)美,表達(dá)美,創(chuàng)造美。在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)做到尊重幼兒的創(chuàng)造,站在孩子的角度上去欣賞孩子的作品,孩子的成功感得到了滿足,作畫(huà)的興趣也提高了。

在每次教育活動(dòng)交流時(shí),我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō):“這并不是過(guò)了,就結(jié)束了。過(guò)后還要仔細(xì)想想,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會(huì)更好?!蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn),成為我園教育教學(xué)中的佼佼者。

在業(yè)余時(shí)間,我會(huì)去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。平時(shí)也抽出時(shí)間上網(wǎng),把自己的教案和經(jīng)驗(yàn)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中,與許多優(yōu)秀的幼兒教師共同探討交流,并汲取別人好的教育教學(xué)方法,

溶入到我的教學(xué)中來(lái)。在家多看幼兒節(jié)目,多關(guān)注幼兒所喜歡的人和事物,想他們所想,探索出更適合我班孩子的上課形式及方法。

三、班級(jí)管理及特色

在對(duì)我班幼兒的教育工作中,我注意自己的言行,以身作則,為幼兒樹(shù)立榜樣。剛接手這個(gè)班時(shí),大部分的孩子都缺乏常規(guī)教育,和禮貌教育,家長(zhǎng)們也都對(duì)我的嚴(yán)格管理有些不理解,我也想過(guò)要放棄,但是面對(duì)那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的臉,我覺(jué)得我有責(zé)任教育好他們,同時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的意識(shí)。為次我們進(jìn)行了系統(tǒng)的常規(guī)教育和禮貌教育,常規(guī)教育中培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣,使幼兒待人接物,言行舉止大方得體,本學(xué)期我班以藝術(shù)教育為特色,每周制定一節(jié)美術(shù)教育活動(dòng)和一節(jié)音樂(lè)教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)我們班的幼兒已經(jīng)可以自己創(chuàng)造折紙內(nèi)容,并且去教其他幼兒。音樂(lè)方面也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的指揮方法,唱歌基本常識(shí)。有的幼兒還自己創(chuàng)作小歌曲。在活動(dòng)中,我與孩子一同游戲,認(rèn)真扮演孩子在游戲中給我安排的角色,和他們一同分享歡樂(lè)的童年,并且把我童年的游戲,帶到孩子們中間來(lái),給他們帶來(lái)了新鮮,帶來(lái)了喜悅。又如:在外出活動(dòng)及日?;顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒:“什么是常綠樹(shù),什么是落葉樹(shù);什么會(huì)浮,什么會(huì)沉;什么是哺乳動(dòng)物什么是爬行動(dòng)物;為什么太陽(yáng)要落山,為什么月亮和星星會(huì)發(fā)光,等等。通過(guò)這種隨機(jī)教育讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。

四、全身心的投入,熱愛(ài)、尊重、理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng),使孩子的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,并使用賞識(shí)教育,使幼兒身心愉快,使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵稚嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些默默無(wú)聞的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)?;顒?dòng)中,當(dāng)孩子們提出建議時(shí),我總是用滿意的眼光支持他們,并鼓勵(lì)他們有自己的想法,讓大家暢所欲言,我和孩子們就如朋友一樣。

在這種思想的指導(dǎo)下,我用自己的細(xì)心、耐心、愛(ài)心體貼他們,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們。為做好本班工作,我記錄下班內(nèi)幼兒的電話號(hào)碼,與家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行電話交流,幼兒有什么特殊情況時(shí),家長(zhǎng)也及時(shí)跟我溝通,保證了幼兒在園生活和在家生活形成一個(gè)大的體系,較好的促進(jìn)了幼兒的成長(zhǎng),為此,有一些幼兒家長(zhǎng)也慕名而來(lái),讓自己的孩子加入到我們的班級(jí)中來(lái)。在家長(zhǎng)中得到了好評(píng)!

匯報(bào)人:__

__年__月__日

教師匯報(bào)總結(jié)5

敬愛(ài)的黨組織:

新年的鐘聲在時(shí)間的長(zhǎng)河中響過(guò),為20__年畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首20__年的工作,真的是感想頗多。在這一年中,有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但的則是收獲。下面,我對(duì)我20__年的工作、思想情況做以簡(jiǎn)單的總結(jié):

20__年,由于工作的需要,我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作,與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉,等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,工作開(kāi)展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了,經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期,徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面,我為了讓家長(zhǎng)放心,要自己多打連班,盡量不讓其他老師替班。另一方面,不能讓孩子們落下課,每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫(huà)展的作品。沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)教案就晚上拿回家里寫(xiě)。幾個(gè)星期下來(lái),由于身體疲勞,免疫力下降,我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心:班級(jí)沒(méi)有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒(méi)有請(qǐng)一天假,咬著牙挺過(guò)來(lái)了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作,剛剛出院還未痊愈便馬上就來(lái)上班了??吹桨嗉?jí)工作開(kāi)展的井井有條,元旦的節(jié)目也提前開(kāi)始排練了。就放了心,高興的逢人就夸我:“我們班的小班長(zhǎng),挺能干!有了徐老師的鼓勵(lì)與支持,我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí),不分早晚的構(gòu)思修改。不斷的改進(jìn)。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》,音樂(lè)劇《娃娃》終于在20__年全園開(kāi)展的“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評(píng)。并獲得了創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)。

在新學(xué)期到來(lái)之即,我參加了學(xué)年組長(zhǎng)的競(jìng)聘。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在同事們的支持下,我聘任成功。擔(dān)任了中班學(xué)年組的組長(zhǎng)。在此,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任表示深深的感謝。

新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我就感覺(jué)到了工作的壓力。原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么。而現(xiàn)在,事情要想在前面,工作要做在前面。原來(lái)的我做事情總是拖拖拉拉的,而現(xiàn)在就絕不允許我拖拉了。我一定改掉我身上的壞毛病。新學(xué)期的工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃我已經(jīng)制定好了,我相信我一定能勝任學(xué)年組長(zhǎng)的工作的。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一切的。請(qǐng)黨組織放心!

工作上的新進(jìn)展令我歡欣鼓舞,我更加要在思想上也更進(jìn)一步。真希望能夠盡快的加入到黨員這一光榮的隊(duì)伍中。請(qǐng)組織考驗(yàn)我,幫助我、指導(dǎo)我。我一定會(huì)盡一百分的努力來(lái)完成我這個(gè)夙愿的。

此致

敬禮!

匯報(bào)人:___

20_年_月__日

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