寫(xiě)一份優(yōu)秀的主持稿需要結(jié)合活動(dòng)的主題、目的、流程和參與人員等多個(gè)方面。寫(xiě)好關(guān)于期末班會(huì)主持稿是有技巧的,接下來(lái)給大家分享關(guān)于期末班會(huì)主持稿,方便大家學(xué)習(xí)。
尊敬的老師、各位同學(xué):
大家下午好!
還有一個(gè)星期我們就要進(jìn)行期末考試了,爸爸媽媽都希望我們考出好成績(jī),我們大家也一定要加油喲!期末考試以后就要進(jìn)入暑假生活了,20__年的暑假你有什么打算呢?是在家里四處游玩,還是去學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器?可能我們的父母早都為我們安排好了,其實(shí)從上幼兒園開(kāi)始,我們就不停地學(xué)這學(xué)那,可真正能拿出手的卻什么都沒(méi)有,浪費(fèi)了時(shí)間、精力和金錢(qián)。我覺(jué)得我們真正要學(xué)的是說(shuō)話,看到電視節(jié)目主持人那么光彩照人,那么風(fēng)趣幽默,你是不是也想要去訓(xùn)練一下自己,讓自己也能成為一個(gè)大家矚目的主持人呢?
去年我和小璇參加了小主持人培訓(xùn)班,在那里我們學(xué)習(xí)如何發(fā)聲,學(xué)習(xí)繞口令,詩(shī)歌朗頌,學(xué)習(xí)怎樣主持班會(huì),節(jié)日家宴,同學(xué)生日,怎樣主持聯(lián)歡會(huì),給老人祝壽,在那里我們每次都要站在同學(xué)面前表演,最后匯報(bào)演出的時(shí)候,家長(zhǎng)都來(lái)了,看我們精彩表演都說(shuō)我們真不簡(jiǎn)單,說(shuō)出的話頭頭是道,聲音宏亮、好聽(tīng)。在那以后,我真的給家人主持生日,過(guò)節(jié)的時(shí)候主持家宴,說(shuō)好聽(tīng)的祝福的話,一家人都很高興,家宴變得非常有意義,感謝老師給了我主持班會(huì)的機(jī)會(huì),我主持得雖說(shuō)不夠好,但我真的很努力!
生活中需要主持的地方非常多,學(xué)會(huì)主持我們就會(huì)有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我們會(huì)蠃得掌聲與喝彩,會(huì)變得吐字清晰,抑揚(yáng)頓挫,知道怎樣組織活動(dòng),如果同學(xué)們有興趣,今年暑假就請(qǐng)跟我一起去小主持人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。以后我們班無(wú)論搞什么活動(dòng),都會(huì)有人主持,都會(huì)有精彩的演出,參加小主持人培訓(xùn),你們?cè)敢鈫?
人之初,性本善,……《三字經(jīng)》是我們小朋友學(xué)知識(shí)學(xué)歷史非常好的經(jīng)典,它朗朗上口,有許多流傳千古的故事,學(xué)會(huì)三字經(jīng),我們就與眾不同了,有愿意學(xué)的`同學(xué)也請(qǐng)跟我來(lái)。
我們一定要過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)小主持人,過(guò)節(jié)吃飯的時(shí)候,我們就可以一顯身手,讓家里人刮目相看了;會(huì)背三字經(jīng)也會(huì)讓家人大吃一驚的,暑假里如果我們能學(xué)到本領(lǐng),家人一定會(huì)更高興的!
我衷心地祝愿同學(xué)們都能取得好成績(jī),為二年一班爭(zhēng)光,為老師添彩,也希望同學(xué)們能參加學(xué)習(xí)班,過(guò)一個(gè)開(kāi)心、向上有意義的暑假。
各班級(jí)、全體師生:
元旦即將到來(lái),為辦好一年一度的元旦晚會(huì),全面展示我校師生昂揚(yáng)進(jìn)取的精神面貌和豐富多彩的校園生活,營(yíng)造新年吉祥喜悅的`和諧氛圍,現(xiàn)面向全體師生征集元旦晚會(huì)節(jié)目,具體事宜如下。
一、征集對(duì)象:
高一、高二、高三學(xué)生、社團(tuán)組織,教職員工
二、征集要求
1、思想性:節(jié)目?jī)?nèi)容積極健康向上,格調(diào)清新高雅,富有創(chuàng)新意識(shí),能夠真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活。鼓勵(lì)選送者結(jié)合今年來(lái)我校選修課改革和學(xué)校特色發(fā)展取得的可喜成績(jī)編排節(jié)目。
2、表演形式:可以是相聲、小品、歌曲、舞蹈、校園生活劇、器樂(lè)演奏、配樂(lè)詩(shī)朗誦、小組唱、戲曲、話劇、雜技等,鼓勵(lì)選送集體節(jié)目參演。
3、表演時(shí)間:集體演出的節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘,個(gè)人演出的節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘,晚會(huì)導(dǎo)演組將根據(jù)需要對(duì)入圍節(jié)目、演員作適當(dāng)調(diào)整改編,入圍演員必須服從安排。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
節(jié)目一經(jīng)選用,經(jīng)指導(dǎo)教師重新編排訓(xùn)練后參加晚會(huì)演出。
四、節(jié)目分配
根據(jù)申報(bào)節(jié)目質(zhì)量和時(shí)長(zhǎng),整臺(tái)晚會(huì)節(jié)目控制在17個(gè)之內(nèi)。
五、注意事項(xiàng)
各班級(jí)要高度重視本次晚會(huì)征集工作,廣泛發(fā)動(dòng),積極參與。學(xué)生類節(jié)目報(bào)音樂(lè)教師報(bào)__教師處,節(jié)目申報(bào)時(shí)間截止12月10日前,12月20日前初選,入選節(jié)目在12月底在校體藝館演出。
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_月_日
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們"理想"主題班會(huì)的序幕。
主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;
主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>
主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星
主持人合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
主持人甲:我是
主持人乙:我是
(一)、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?
生1:我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車的聲音。
生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。
主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。
主持人甲:據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄉ恼疲?/p>
主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):
(二)、新聞發(fā)布會(huì)!讓我們警鐘長(zhǎng)鳴!誰(shuí)先來(lái)?
新聞發(fā)布會(huì)
(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)
主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。
主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口??!
主持人甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人甲:大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙:安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。
主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。
主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!
(三)、安全知識(shí)競(jìng)賽
宣讀競(jìng)賽規(guī)則:
競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)
主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!
主持人乙:那么,別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?
主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!
(四)、合:模擬表演。
1、舞蹈《21世紀(jì)的娃》故事情景:一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)―――――――(劇情略)
(有敘述、有表演)
主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎,光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙:對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的`高招!
主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!
主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧!
(五)、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師
(當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)
主持人甲:通過(guò)采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?
主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧!
(六)、談?wù)勈斋@
(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)
主持人甲:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!
主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!
主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!(合)
主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做。
(七)、輔導(dǎo)員
同學(xué)們:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!
主持人甲:無(wú)論你走到天涯海角,無(wú)論你穿過(guò)山山水水,但你仍屬于這個(gè)家園——地球!
主持人乙:我們伴隨著春陽(yáng)暖日,生存在藍(lán)天白云下。
主持人丙:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭,
主持人?。阂煌妫矟?jì)環(huán)境的命運(yùn)!
合:馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)李四光中隊(duì)“愛(ài)護(hù)一切生靈,共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始!
甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?,也養(yǎng)育一切生物。看,地球上的生命是多么燦爛,多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)
乙:地球被薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,金銀透亮,美麗壯觀!當(dāng)這些鮮活的照片、美麗的生命,躍入我們的眼簾時(shí),是多么賞心悅目啊!可是,這樣的美麗還能持續(xù)多久……多久?!有誰(shuí)能告訴我?
丁:“全球十大環(huán)境問(wèn)題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限!
乙:這些讓我們匪夷所思,請(qǐng)欣賞李瑤瑤帶來(lái)的舞蹈。
(甲、丁出場(chǎng))甲:除了有污染環(huán)境的壞人,當(dāng)然也有任勞任怨的清潔工人。
?。侯^頂晨星手拿埽,伴著街燈掃街道。無(wú)論酷暑和嚴(yán)冬,沒(méi)有節(jié)日和休工。
他們就是這樣。
甲:瞧,街頭正有人舉行環(huán)保大賽,也不知道他們到底環(huán)保不?
丁:請(qǐng)欣賞小品《比誰(shuí)更環(huán)?!贰?/p>
(丙、丁出場(chǎng))
丙:請(qǐng)同學(xué)們想一想,就剛才小品中出現(xiàn)的問(wèn)題,假如出現(xiàn)在了我們的周圍,我們應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)舉手回答。(同學(xué)回答,假如沒(méi)人舉手,就指名回答。)
?。捍蠹覄偛耪f(shuō)的非常好,其實(shí)在我們的生活當(dāng)中,只要你多走幾步,伸出你的雙手,垃圾就不會(huì)滿街飛,耗子也就不會(huì)到處跑。請(qǐng)記住,文明——只差一步。
請(qǐng)欣賞歌曲。
(乙、丙出場(chǎng))
?。何覀兪?1世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙:是我們祖國(guó)明天的棟梁,我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。
?。耗呐麓箫L(fēng)大浪,
乙:哪怕困難重重,
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。我相信我們會(huì)感動(dòng)中國(guó)!
乙:請(qǐng)欣賞吳星怡帶來(lái)的舞蹈
(甲、乙)
甲:欣賞過(guò)了優(yōu)美的舞蹈,大家一定感受很深吧!我們身邊的環(huán)境,我們的地球,我們的世界,在不斷地遭受著侵害,在不斷地忍受著人類的折磨。
乙:污濁的空氣,臭味的水溝,廢棄的汽車,死去的魚(yú)兒,哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚,看看接下來(lái)的環(huán)保人又給我們帶來(lái)怎樣的精彩表演!請(qǐng)欣賞小品。
(乙、丙)
丙:我們希望綠色,因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
乙:我們熱愛(ài)紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
丙:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
乙:們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
乙:我們愛(ài)環(huán)保,請(qǐng)欣賞話劇小品
(甲出場(chǎng))甲:請(qǐng)看表演
(乙出場(chǎng))乙:請(qǐng)看表演
(丙出場(chǎng))甲:請(qǐng)看表演
(甲、乙出場(chǎng))甲:我們知道,“獅城”新加坡街道整潔,綠樹(shù)成蔭;日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí),這說(shuō)明各國(guó)都很重視環(huán)保。
乙:因?yàn)椤碍h(huán)?!标P(guān)系到每一個(gè)人,是一個(gè)人人有責(zé)的問(wèn)題。只要我們一起動(dòng)手,我們的明天一定會(huì)更加美好。
甲:請(qǐng)欣賞表演
(全主持人)
甲:保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
乙:美化環(huán)境,能造福人類。
丙:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!
?。鹤屛覀児餐Wo(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!
乙:我們呼喚綠色,呼喚美好的明天!
田:請(qǐng)看大屏幕!
田:談起夢(mèng)想,大家一定有許多想要訴說(shuō)的,現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看大家的心愿心語(yǔ)吧。
王:每人手中會(huì)發(fā)到一張彩紙,請(qǐng)大家在紙上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或是勉勵(lì)自己和同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話語(yǔ)。
王:每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?yōu)橹鴬^斗,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的是堅(jiān)持、毅力和永不言棄的心。
田:是的,只會(huì)想而不去做,夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng);心中有夢(mèng)并付諸行動(dòng),夢(mèng)想便是動(dòng)力,便是現(xiàn)實(shí)。
王:現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)班主任張老師為我們講話。
田:感謝張老師的。心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!
王:行動(dòng)吧,向著勝利前進(jìn)!
合:高一(5)班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)到此結(jié)束。
一、活動(dòng)目標(biāo):
我國(guó)地域遼闊、人口眾多,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家,需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。因此,通過(guò)此次主題班會(huì),讓孩子認(rèn)識(shí)到講好普通話的重要性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,提高學(xué)生說(shuō)好普通話的能力和參與意識(shí)。
二、活動(dòng)目的
1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
2、推廣普通話能夠增強(qiáng)凝聚力。促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。
三、班會(huì)形式:詩(shī)歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言
四、集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
1.中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出命令:全體起立!各小隊(duì)報(bào)數(shù)!
2.小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬禮,報(bào)告,“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第_小隊(duì)原有_人,實(shí)到_人,報(bào)告完畢”。
3.中隊(duì)長(zhǎng)敬禮,回答:“接受報(bào)告!”
4.小隊(duì)長(zhǎng)回原位,各小隊(duì)稍息。
5.各小隊(duì)依此報(bào)告完畢后,中隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前,敬禮,報(bào)告“報(bào)告輔導(dǎo)員……報(bào)告完畢!”
6.中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,回答“接受報(bào)告!”
7.中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出命令,“全體立正!出旗!全體隊(duì)員行隊(duì)禮!”禮畢。
8.“齊唱隊(duì)歌!”
五、活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布主題
主持人(合):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!我們_班”推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:1999年11月,聯(lián)合國(guó)教科文組織的一般性大會(huì)宣布:從20__年起,每年的2月21日為國(guó)際母語(yǔ)日。女:今天恰好國(guó)際母語(yǔ)日。
男:從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起
女:從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第一堂語(yǔ)文課起
男:從我們接觸拼音字母的那刻起
女:普通話就已深入我們每個(gè)人的心中
男:普通話,作為全中國(guó)56個(gè)民族語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn),更是中國(guó)語(yǔ)言的一種象征。
女:在此,我們希望通過(guò)我們的主題班會(huì),向大家展示普通話的魅力和豐采。
男:都說(shuō)中國(guó)的文字是最美的。好聰明的中國(guó)人,好優(yōu)美的中國(guó)話。全世界都在學(xué)中國(guó)話,全世界都在講中國(guó)話。讓我們認(rèn)真地聽(tīng)一首歌《中國(guó)話》。
二、講故事,談感受
女:一首中國(guó)話道出了我們的驕傲我們的自豪,當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí),說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)。
男:記得有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳晨、朱澤南同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事。
例一:話說(shuō)一個(gè)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告:“兔子們,蝦米們,豬尾巴!不要醬瓜,咸菜太貴啦!!”(翻譯:同志們,鄉(xiāng)民們,注意吧!不要講話,現(xiàn)在開(kāi)會(huì)啦!!)縣長(zhǎng)講完后,主持人說(shuō):“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜!”(翻譯:現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話!)鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō):“兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八!”(翻譯:同志們,今天的飯夠吃了,大家都使大碗吧!)“不要醬瓜,我撿個(gè)狗屎給你們舔舔。”(翻譯:不要講話,我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。)
例二:一位籍的語(yǔ)文老師,為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩(shī),要求學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)。語(yǔ)文老師朗讀如左,有位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)如右:
《臥春》《我蠢》
暗梅幽聞花,俺沒(méi)有文化
臥枝傷恨底,我智商很低,
遙聞臥似水,要問(wèn)我是誰(shuí),
易透達(dá)春綠。一頭大蠢驢。
岸似綠,俺是驢,
岸似透綠,俺是頭驢,
岸似透黛綠。俺是頭呆驢
例三:與鬧笑話相比,一位南方的商人可為普通話說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對(duì)北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷?!北狈饺寺?tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高,短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。
女:生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多,所以推廣普通話,講好普通話,對(duì)我們而言,具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。希望我們從今天起,從現(xiàn)在起,說(shuō)好普通話,推廣普通話。
男:普通話是一根紐帶,連接你、我、他。其實(shí),我們?cè)谡n堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么,下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
合:語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的接班人,我們要練好普通話,說(shuō)好普通話。
三、練習(xí)繞口令
男:繞口令是我國(guó)口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來(lái)訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。下面請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一段繞口令。
女:要念好念準(zhǔn)繞口令的確是有點(diǎn)難度的,讓我們一起來(lái)做一做有趣的口部運(yùn)動(dòng)吧。
讀讀繞口令。
門(mén)口吊刀,刀倒掉著
八百標(biāo)兵奔北坡,
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標(biāo)兵碰,
標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
男:同學(xué)們的繞口令說(shuō)得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,我們除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)地去說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字。下面我們就來(lái)比一比、賽一賽。
女:現(xiàn)在,我們現(xiàn)在來(lái)賽一賽?賽什么?
男:就賽寫(xiě)一到十吧!同學(xué)們,可別小看這幾個(gè)字,要求寫(xiě)大些哦!
(每組請(qǐng)一名同學(xué)比賽)
女:我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟!
男:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
男:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語(yǔ)言美,會(huì)說(shuō)話,行為美,讓人夸。談吐文雅,學(xué)會(huì)說(shuō)話,時(shí)刻使用普通話。下面請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》
四、
合:最后,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),人人都說(shuō)普通話,人人都寫(xiě)規(guī)范字,遍地盛開(kāi)文明花!請(qǐng)欣賞朗誦《講好普通話,溝通你我他》。
結(jié)束語(yǔ):
女:普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。
男:作為新世紀(jì)的.學(xué)生,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。
合:身為炎黃子孫,我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語(yǔ)的純粹和完備。守住母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根,漢語(yǔ)——這壇傳承千年的佳釀,才會(huì)越陳越香。
男:讓我們一起來(lái)喊出我們的推普口號(hào)。(齊讀)
合:推廣普通話,圓夢(mèng)你我他!
女:下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
師:今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了,通過(guò)這次活動(dòng),我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們不僅自己要說(shuō)好普通話,還要積極推廣普通話、人人都寫(xiě)規(guī)范字、積極爭(zhēng)做文明人。
男:是啊,大家都來(lái)推廣普通話,全社會(huì)普及普通話,讓大家開(kāi)心溝通,講訴成功。今天的主題班會(huì)“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)結(jié)束
一、呼號(hào)
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!請(qǐng)大家舉起右手,跟我呼號(hào):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體隊(duì)員:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
二、退旗
中隊(duì)長(zhǎng):退旗!全體隊(duì)員行隊(duì)禮!
(2)推廣普通話,圓夢(mèng)你我他
活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
主題:推廣普通話,圓夢(mèng)你我他
過(guò)程:
教師:同學(xué)們,今年9月15至21日是第17屆全國(guó)推普周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神,圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。
主持人a:有一種聲音穿過(guò)春天,比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜,比百花綻放的弦音更迷人,她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話。字正腔圓,擲地有聲。
主持人b:有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái),把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà),彰顯出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正,錯(cuò)落有致。
主持人a:今天,我們將進(jìn)行一次班會(huì),主題為:請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì),我們能做到少一些方言,多一些普通話;少一些錯(cuò)別字,多一些規(guī)范字。
主持人b:在我們?nèi)粘I钪?,普通話?yīng)該是不陌生的,但是近期,國(guó)家調(diào)查顯示,中國(guó)人只有一半人能說(shuō)普通話。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說(shuō),說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人a:我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出龍門(mén),你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!
主持人a、b:所以推廣普通話勢(shì)在必行。
主持人a:剛說(shuō)到中國(guó)的文字是最美的。而這一點(diǎn),在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美,節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的,發(fā)音是最洪亮的。
主持人b:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。
主持人a:好,下面請(qǐng)欣賞_同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人a:怎么樣,還不錯(cuò)吧。
主持人b:不錯(cuò),中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人a:中國(guó)的文字的確是博大精深!但是,現(xiàn)代社會(huì)有些人對(duì)于文字的用法并不規(guī)范,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。
主持人b:哦,這樣就讓我們做個(gè)測(cè)試,看看大家對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。(粘貼錯(cuò)別字大字報(bào))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯(cuò)字或別字,請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。
進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊:改錯(cuò)別字。
■按裝(安)甘敗下風(fēng)(拜)自抱自棄(暴)針貶(砭)泊來(lái)品(舶)
■重迭(疊)渡假村(度)防礙(妨)幅射(輻)一幅對(duì)聯(lián)(副)
■粗曠(獷)食不裹腹(果)震憾(撼)湊和(合)侯車室(候)
■挖墻角(腳)一諾千斤(金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)
主持人a:(根據(jù)同學(xué)的答案,加以評(píng)述、修改)。
主持人b:身為中國(guó)人,對(duì)中國(guó)文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國(guó)文字如此,中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí),雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人,卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂巍@纾簭V西人講普通話,咬字不準(zhǔn),常帶明顯的地方口音。
支持人a:在廣西,有朋友遠(yuǎn)到,一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次,一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō):公的!便棄之。又夾一顆又道:公的!又夾又棄,嘴里不斷嘀咕:又是公的!朋友非常驚訝,心里想:廣西人還真厲害,連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的,但是廣西人帶明顯的地方口音,將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯,一名廣西人有點(diǎn)感冒,發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下,便說(shuō):我感冒,不能坐在瘋狗邊。講完便換座,朋友不樂(lè)意了,心想:“他是啥意思呢,說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊,并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人b:哎,世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死,然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂,理解不透。
主持人a:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn),所以,我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。
主持人b:接下來(lái),我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話,如何用好普通話。請(qǐng)聽(tīng)_同學(xué)的演講。
()同學(xué)們,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ),已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要,它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!
解放日?qǐng)?bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班,參加各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái),全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此,我們堅(jiān)信,普通話一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用,而世界也必將通過(guò)普通話更加深入的了解中國(guó)這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們,每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí),每當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國(guó)朋友用生硬的普通話向你問(wèn)路時(shí),每當(dāng)你看到電視上國(guó)際友人用普通話表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),你心中是否會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話,用我們的熱情,用我們的行動(dòng),一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大
主持人a:_同學(xué)一番激情洋溢的講話,你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話,講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解,并評(píng)價(jià)。
主持人b:下面,我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令,請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競(jìng)賽板塊:讀繞口令。
板凳與扁擔(dān)
板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,
板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆,
豆裝滿兜,
兜破漏豆。
倒出豆,補(bǔ)破兜,
補(bǔ)好兜,又裝豆,
裝滿兜,不漏豆。
石小四和史肖石
石小四,史肖石,一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四,史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞,
年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞,
忙遞給年十四的石小四,
年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙,
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人a:有一個(gè)民族歷史悠久,傳承著古老的文明;
主持人b:有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔,在苦難與輝煌中騰飛,
主持人a、b:她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人a:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字。普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為新世紀(jì)的高中生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。
主持人a、b:這次主題班會(huì)到這里結(jié)束,謝謝大家的參與。
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首《IBelieveIcanfly》拉開(kāi)了我們"IwellifIbelieve"主題班會(huì)的序幕。
主持人(女):自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女):一個(gè)沒(méi)有自信的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男):沒(méi)有自信,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功?!?/p>
主持人(男):沒(méi)錯(cuò),雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者?!?/p>
主持人(女):那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向,以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī)。
主持人(男):細(xì)細(xì)品味過(guò)去,你是否想過(guò)退縮,是否猶豫過(guò)要不要放棄,甚至懷疑過(guò)自己的能力?
主持人(女):有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢?勇敢一點(diǎn),不要害羞。
主持人(男):嗯,這是一次難得的機(jī)會(huì),可以讓大家更了解你,機(jī)會(huì)難得啊。
主持人(女):好,就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的X同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
發(fā)言
主持人(男):謝謝你的發(fā)言,我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。
主持人(女):的確,我也深有所感。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品,我相信大家會(huì)感觸更深的。
主持人(男):那還等什么,趕快欣賞吧。
小品[自卑,自負(fù)]
主持人(女):讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?/p>
主持人(男):我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘I钪械目s影啊。
主持人(女):其實(shí)導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多。比如說(shuō)父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨?”“你真是沒(méi)出息?!薄澳銓?lái)只會(huì)一事無(wú)成”……
主持人(男):這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦,使你慢慢變得畏縮、膽怯,不敢自我表現(xiàn)。
大家有什么感想嗎?可以暢所欲言。
同學(xué)七嘴八舌。
主持人(男):大家說(shuō)得都很好,有人認(rèn)為自卑,是一種很好的自我保護(hù)方式,它會(huì)使心平靜下來(lái),也能免去很多的麻煩。
主持人(女):但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開(kāi)始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開(kāi)交的時(shí)候,人會(huì)突然變的無(wú)所適從,原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。
主持人(男):我們要努力拋棄自卑想法,無(wú)所作為的想法,甘居下游的想法,充滿自信地去發(fā)揮自己,推銷自己,實(shí)現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大,剛愎自用。要對(duì)自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有正確的分析判斷。一旦自信心過(guò)了頭,就會(huì)造成一定程度上的自負(fù),認(rèn)為自己無(wú)所不能,就像剛才小品中的
主持人(女);自信不是傲慢無(wú)禮。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中,你都看不到傲慢無(wú)禮,麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中,你看不到傲慢,林肯、孔子、愛(ài)因斯坦都由于謙遜而可愛(ài)。
主持人(男):那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎?我希望那些一直在聆聽(tīng)的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn),向大家展示另一個(gè)不同的你!
同學(xué)發(fā)言
主持人(女):大家說(shuō)了這么半天,嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運(yùn)賽場(chǎng)上的感人瞬間吧。
主持人(男):有請(qǐng)來(lái)給大家分享一下他們找到的資料
汪,劉。
主持人(女):大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎?
主持人(男):或者看完視頻后有什么感想沒(méi)?
同學(xué)發(fā)言。
主持人(男):實(shí)際上,當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)出來(lái)了,你就在一定程度上取得了成功。
主持人(女):沒(méi)錯(cuò),下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音!Don’tbeshy,getatry!
Don’tbeshy,getatry!Don’tbeshy,getatry!Don’tbeshy,getatry!
主持人(男):怎么樣,是不是覺(jué)得舒服多了?
主持人(女):對(duì)了,,我突然想起一件事,即還記得咱們幾天前做過(guò)一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問(wèn)卷嗎?
主持人(男):我怎么會(huì)忘呢,你瞧,這不來(lái)了嗎?
張煥上
主持人(女):真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人(男):你不知道的東西還多著呢,說(shuō)到底,同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎?
同學(xué)發(fā)言
主持人(女):大家說(shuō)得都不無(wú)道理,下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧!
主持人(男):掌聲歡迎。
顏康
主持人(女):自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。
主持人(男):自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我,然后觀察新我的成長(zhǎng)。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信。
主持人(女):全體請(qǐng)起立,面對(duì)你們的同桌,用自信的眼光打量對(duì)方,然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f(shuō)出一句你最想說(shuō)的話。
主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行!
完畢
主持人(男):好,謝謝大家的配合,全體請(qǐng)坐。
主持人(女):接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的X同學(xué)。
石珺
主持人(男):與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎?
主持人(女):你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎?
主持人(男):多余的話不說(shuō)了,亮出你們的歌喉,大聲唱出來(lái)吧!
主持人(女):管它好不好聽(tīng),跑不跑調(diào),反正唱出來(lái)是給別人聽(tīng)的,Music!
唱歌
主持人(男):這節(jié)課累嗎?
主持人(女):這節(jié)課high嗎?
主持人(男):你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人(女):你想得到脫胎換骨般的重生嗎?
主持人(合):如果你想,請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”!“我最行”!
“Bemybest,Icanbe”!
主持人(男):下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言!
班主任發(fā)言
主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
主持人(男):或者說(shuō),自信心是一種很大的力量。
主持人(女):最后,我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的,是該做的事。如此說(shuō),人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。
主持人(男):請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。