主持稿可以幫助主持人更好地掌控現(xiàn)場，引導(dǎo)活動(dòng)方向，提升儀式感，增強(qiáng)自信心，提高演講效果。好的藝術(shù)節(jié)的主持稿是怎樣的？這里給大家提供藝術(shù)節(jié)的主持稿，供大家參考。
開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在這春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們聚集在這里，舉行“多彩校園，放飛夢想——第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)”開幕式活動(dòng)。今天雖然是冬去春來，寒意未盡，但我們心情激蕩，豪情滿懷，在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的風(fēng)采，在充滿書香、墨香的校園里暢想我們的未來。參加今天開幕式的人員除本校的全體師生，我們還很榮幸地邀請(qǐng)到教育局的領(lǐng)導(dǎo)
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
首先進(jìn)行開幕式第一項(xiàng)，文藝表演。由于開學(xué)時(shí)間較短，本次藝術(shù)節(jié)開幕式節(jié)目我們委托__班同學(xué)準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，大合唱：《小鳥，小鳥》。掌聲歡迎。
感謝合唱隊(duì)的同學(xué)，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶到了鳥語花香、詩情畫意的春天。
接下來請(qǐng)欣賞，相聲《文明禮儀在身邊》。表演者：__
說文明話，做文明人，是中華民族傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生不僅要遵照去做，還要把它發(fā)揚(yáng)光大。
接下來，請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《步步高》和《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》
接下來是本次活動(dòng)的第二項(xiàng)，請(qǐng)校長宣布“__學(xué)?！嗖市@，放飛夢想——第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)’活動(dòng)方案，大家掌聲歡迎。
接下來是本次活動(dòng)的第三項(xiàng)，有請(qǐng)校長致開幕詞。
接下來是本次活動(dòng)的第四項(xiàng)，有請(qǐng)縣教育局作重要指示。
接下來是本次活動(dòng)的第五項(xiàng)，有請(qǐng)校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
（隨著校長的話語結(jié)束，一年級(jí)放飛氣球。）
結(jié)束語
多彩的氣球承載著我們的夢想升上了天空，為了我們的夢想，讓我們攜起手來一起加油、努力吧！
藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)退場休息，請(qǐng)各班同學(xué)有序進(jìn)班上課。
開場語：
男：今天，讓我們聚集在這里，
共同見證一個(gè)偉大的時(shí)代；
女：今天，讓我們匯聚在此刻，
一起譜寫屬于我們的樂章。
男：今天，夏日的陽光如此明媚
女：今天，我們的心情如此激動(dòng)
男：今天，我們涌動(dòng)著青春的朝氣
女：今天，我們用最燦爛的笑容
為個(gè)多彩的校園書寫下最璀璨的夢想
合：丹鳳中學(xué)第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《走向復(fù)興》《光榮啊，中國共青團(tuán)》
女：我們是華夏兒女，炎黃子孫
男：我們是東方雄獅，龍的傳人
女：五千年文明，三千年文字，兩千年文學(xué)
男：古老智慧豐盈著我們的涵養(yǎng)
女：美好的品行幫助我們暢想未來
男：我們是新時(shí)代光榮的共青團(tuán)員
女：我們身負(fù)著復(fù)興中華的重責(zé)！
男：請(qǐng)欣賞由高一年級(jí)帶來的大合唱《走向復(fù)興》《光榮啊，中國共青團(tuán)》
2、吉他彈唱《老男孩》
男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷。
女：是啊！其實(shí)歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準(zhǔn)確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。
3、《向快樂出發(fā)》
孩子是快樂的萌寵，更是最活潑可愛的精靈，只因?yàn)樗麄冇啦粦峙?，只因?yàn)樗麄內(nèi)缁N爛，如雪白，只因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)要向快樂出發(fā)。
4、《我愛陜西話》
陜西方言歷史悠久，博大精深，直爽豪放的陜西人造就了這一獨(dú)具魅力的語言。作為土生土長的陜西人，我們有責(zé)任也有義務(wù)將我們的陜西話發(fā)揚(yáng)光大！下面請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來相聲《我愛陜西話》
5、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》
傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿，或輕盈靈動(dòng)，或高貴動(dòng)人。裊裊娉娉，是他們手扶古傘的柔美姿態(tài)；婀娜多姿，是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。
接下來請(qǐng)欣賞高二年級(jí)組帶來的舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。
6、《幸福樂園-頌丹中》
男：丹中，一個(gè)充滿朝氣與活力的樂園；
丹中，一個(gè)成就夢想與未來的殿堂。
女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這里，我們收獲成長，洋溢歡樂
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來的快板表演《幸福樂園-頌丹中》
7、《IKnewYouWereTrouble》
當(dāng)我們的青春初次綻放，卻因遭挫折和打擊而迷失自己的時(shí)候；當(dāng)我們在清醒之后，不斷的質(zhì)問自己付出與改變是否值得的時(shí)候，就讓我們跟著搖滾的節(jié)拍，敞開胸懷，宣泄內(nèi)心恐懼。
下面請(qǐng)聽楊雅萱給我們帶來的《IKnewYouWereTrouble》。
8、《茉莉花》
一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
9、《少年中國說》《長征》朗誦
男：回首風(fēng)雨來時(shí)路，漫漫長征，說不完的艱難與困苦；
女：聆聽鏗鏘舊時(shí)音，少年中國說，道不盡的囑托與憧憬。
女：一曲《長征》的豪情壯志在我的心頭蕩漾
男：一篇《少年中國說》的鏗鏘音韻在我的耳畔回響
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
男：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)
下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)帶來的中華經(jīng)典朗誦《〈少年中國說〉〈長征〉》
10、《兔氣揚(yáng)眉》
一群可愛的兔子，一個(gè)樂觀的兔媽媽，撞上了一頭假裝成木偶人的大灰狼，他們該怎樣打敗敵人？讓我們緊隨活潑動(dòng)感的音樂，一起走進(jìn)情景劇《兔氣揚(yáng)眉》。
11、《玻璃珠》
舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是飛揚(yáng)的青春。讓我們盡情跳出青春的火熱，讓我們盡情舞出青春的光彩，讓我們用曼妙的舞姿來詮釋這顆青春的玻璃珠。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《玻璃珠》
12、《小寶金庫》
游戲可以開發(fā)我們的智力，凈化我們的心靈，舞蹈可以觸動(dòng)我們的動(dòng)感神經(jīng)，那么小品產(chǎn)生的笑料，一定可以舒緩一下我們緊張的學(xué)習(xí)生活。
下來有請(qǐng)丹中F4帶來的小品《小寶金庫》
13、爵士舞《Dessert》
爵士舞即美國現(xiàn)代舞，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈。它以追求愉快、活潑、有生氣為主特質(zhì)，吸引著無數(shù)少男少女。下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出高二年級(jí)為我們帶來爵士舞《Dessert》。
14、《陽光路上》
男：陽光路上，無限風(fēng)光，前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋。
女：陽光路上，旗幟飛揚(yáng)，科學(xué)發(fā)展為和諧的中國，引領(lǐng)方向。
男：陽光路上，祝福我巍巍華夏，繁榮昌盛
女：陽光路上，祝福我少年中國，和諧輝煌
男：下面請(qǐng)欣賞高三年級(jí)為我們帶來的歌曲《陽光路上》
結(jié)束語：
豐富校園文化生活，提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)，創(chuàng)造和諧生態(tài)文明，感受文化藝術(shù)魅力。從5月9日開始，在校領(lǐng)導(dǎo)的倡議與支持下，丹鳳中學(xué)先后進(jìn)行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學(xué)子對(duì)于青春、對(duì)于校園的理解。在這個(gè)炎炎夏日，我們的第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)對(duì)參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示誠摯對(duì)的謝意。
男：青春是太陽，是生命點(diǎn)燃的__；
青春是月光，是生命綻放的光華；
女：青春是活力，是生命放飛的簇新的理想；
青春是季風(fēng)，是生命舞動(dòng)的燦爛的愿望。
男：在這個(gè)多彩的校園里，
讓我們齊心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；
女：在這個(gè)多彩的校園里，
讓我們共同努力，求實(shí)創(chuàng)新；
男：在這個(gè)多彩的校園里，
讓我們永遠(yuǎn)記住鐫刻在心中的那份純真，那份快樂，那份單純那份希望，
女：也讓我們用自己的青春、汗水以及這個(gè)時(shí)代賦予我們的崇高使命，書寫下屬于這個(gè)偉大年代的序曲。
合：晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
一、宣布活動(dòng)開始
主持1：一直以來，______X始終堅(jiān)持五美辦學(xué)，培育優(yōu)秀學(xué)子。
主持2：藝術(shù)是一顆神奇的種子，在五象沃土的滋養(yǎng)下，生根開花。我們激昂高歌，揮舞靈動(dòng)的畫卷，讓藝術(shù)之光閃耀校園。
主持1：現(xiàn)在，我宣布，第三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始。
二、節(jié)目《舞龍獅·古韻傳》
主持1：在疫情期間，我們開展了書畫節(jié)和音樂節(jié)的藝術(shù)線上比賽，同學(xué)們踴躍參與各項(xiàng)比賽，涌現(xiàn)出一批批多姿多彩的優(yōu)秀作品。其中三、四年級(jí)開展了“舞龍舞獅”手工制作比賽。同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的同時(shí)，通過自己動(dòng)手感受制作的樂趣。讓我們把目光投向屏幕，通過一段視頻來感受栩栩如生的舞龍舞獅作品吧！
三、節(jié)目《聽我說謝謝你》
主持2:2020年的春天，是一個(gè)特別的春天，因一場疫情，讓每一片的華燈璀璨的背后附上一層霧霾，可同時(shí)，這場疫情也讓我們感受到了如浴春風(fēng)般的溫暖，是因?yàn)?，在抗疫前線，有一群人始終堅(jiān)守，他們冒著生命危險(xiǎn)，卻不曾退讓。讓我們對(duì)他們說一句：抗疫英雄，謝謝你！
四、節(jié)目《器樂和書法》
主持:1：從同學(xué)們的作品中感受到了對(duì)抗疫英雄的深深敬意。誒?米奕陽，你都參加了哪些比賽呢？
主持2：……
主持1：我也參加了……比賽。我可羨慕擅長樂器的同學(xué)了，都說樂器之美，是通過彈奏者手指的撥動(dòng)而傳達(dá)出的萬千情感，而書法則是一種古老的藝術(shù)形式，被譽(yù)為無言的詩、無聲的樂。
主持2：藍(lán)銳芯姐姐，我可聽說接下來的節(jié)目有驚喜喲！
主持1：看來你的消息可真靈通。接下來龍雙球老師和手撕書法比賽的`獲獎(jiǎng)同學(xué)，將用獨(dú)創(chuàng)的手撕書法形式來展示書法的別樣魅力。我們的校長也將和小小樂手們同臺(tái)演出，將無聲與有聲相伴，書法與樂器并行，掌聲有請(qǐng)。
五、節(jié)目《用創(chuàng)意向經(jīng)典致敬——人物名畫模仿秀》
主持1：同學(xué)們你們說：莫校長寫得好不好??？讓我們再次為他們送上熱烈的掌聲。在歷史長河中，繪畫的歷史淵源流長，經(jīng)過千年的發(fā)展，留下了一幅幅經(jīng)典的世界人物名畫，你有沒有想過，成為世界名畫中的主角呢？
主持2：瞧，他們向我們走了過來。請(qǐng)欣賞《用創(chuàng)意向經(jīng)典致敬——人物名畫模仿秀》。
主持1：向我們走來的是世界畫家達(dá)芬奇創(chuàng)作的經(jīng)典人物名畫《蒙娜麗莎》（根據(jù)孩子模仿，提供介紹作品的文字）。
六、校長致辭
主持1：接下來，有請(qǐng)我們最可親可敬的莫校長上臺(tái)致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
七、節(jié)目《你笑起來真好看》
主持1：微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無限的力量。
主持2：一個(gè)微笑，傳遞著鼓勵(lì)；一個(gè)微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛。接下來讓我們帶著微笑，一起欣賞由合唱團(tuán)帶來的節(jié)目《你笑起來真好看》。
八、閉幕式結(jié)束
藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術(shù)，是一幅畫，描繪出多姿的世界。第三屆書畫節(jié)，在這里馬上要和大家說再見了，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們明年再見！
女1：各位來賓
男2：親愛的老師們
女2：同學(xué)們
合：大家晚上好!
男1：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑真摯
女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個(gè)特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)。
男1：現(xiàn)在我宣布：____中學(xué)第____屆校運(yùn)會(huì)暨第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！利用國旗下講話這一個(gè)機(jī)會(huì)，就今年的“校園藝術(shù)節(jié)”，我在此作一個(gè)簡短的說明和動(dòng)員。
“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功參加很多屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果，極大地豐富了我校校園文化生活。
目前，我校藝術(shù)節(jié)節(jié)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的.活動(dòng)中來，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。
最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高！祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功！
謝謝大家！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！
乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好！今天在這里我們舉行第二__屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二__屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)??；讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績！
合：__小學(xué)第二__屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
乙：各位老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個(gè)藝術(shù)海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息，向真、向善、向美，所有實(shí)驗(yàn)人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術(shù)的花翎，奔赴藝術(shù)的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動(dòng)快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個(gè)沸騰的節(jié)日。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢
（甲）因?yàn)樵谶@一來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)張書記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。
（甲）下面請(qǐng)李校長宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）請(qǐng)陳校長宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。