一份好的主持稿能夠提高活動(dòng)的儀式感，使其更加莊重、有序，讓參與者在活動(dòng)中有更強(qiáng)的參與感。好的主持稿模板小學(xué)生怎么寫要怎么寫？小編給大家?guī)碇鞒指迥０逍W(xué)生怎么寫，供大家參考。
洪：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
曾：歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖合：親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾：年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來，我們重任在肩
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
洪：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來
曾：讓我們唱起來
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來
合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)，
大家下午好!
看書是大家都喜歡的娛樂項(xiàng)目，那它是否有益呢?開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點(diǎn)是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點(diǎn)是：開卷未必有益?，F(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
反方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
下面由我來宣布這次比賽的紀(jì)律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;
3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結(jié)束后計(jì)時(shí)手應(yīng)立即予以提示。
6各組組長(zhǎng)應(yīng)維持好各組紀(jì)律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝
好了我們的辯論賽正式開始
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，___4年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲： 三年級(jí)六班___4年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(... ...)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
?。盒履晷職庀?回味過去的___4，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)
乙：大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
?。汗适侣犕炅?，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲：請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請(qǐng)欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
?。赫?qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請(qǐng)欣賞王子陽的《賽馬》。
乙：請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
?。盒蕾p完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲：下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙：請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
?。赫?qǐng)欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲：請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙：請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
?。赫?qǐng)欣賞孫靖凱的《 》。
甲：請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤砜纯础伴_懷一笑”這個(gè)板塊。
?。菏紫?，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
?。赫?qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙：請(qǐng)聽好陳超然的《謎語》。
丙：請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
?。郝犕炅?，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!
結(jié)束語：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;
丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
各位領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)員、裁判員，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
春去秋來，又是金秋十月,在黨的__大勝利閉幕同時(shí)，在離北京奧運(yùn)會(huì)還有天之際，我們又迎來了我校第__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表全校師生對(duì)校運(yùn)會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀！
近年來，我校堅(jiān)持改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新的課程改革，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高整體辦學(xué)水平。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)示范小學(xué)、市級(jí)體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、張灣區(qū)名學(xué)校等。并在2006年度和2007年度全區(qū)1――6年級(jí)的調(diào)研考試中，我校連續(xù)兩年取得總分名列全區(qū)第一的好成績(jī)。在十堰市城區(qū)陽光體育活動(dòng)中獲廣播操三等獎(jiǎng)、韻律操比賽三等獎(jiǎng)、在張灣區(qū)第__屆小學(xué)生籃球比賽中獲第四名。這些成績(jī)的取得離不了全體師生的共同努力與拼搏！
今天，我們?cè)谶@里再次召開一年一度的學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，是貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，是展示我校素質(zhì)教育累累碩果的一個(gè)窗口，也使我們的教育不僅培養(yǎng)了高尚品質(zhì)和健全人格的人才，還培養(yǎng)學(xué)生良好的身體和健康的心理素質(zhì)。并以此為契機(jī)，邁開我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人的堅(jiān)定步伐，使學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
本屆校運(yùn)會(huì)要以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望大家能在校運(yùn)會(huì)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌；文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學(xué)校是培育文明的沃土，我們車西小校的每一個(gè)同學(xué)都是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員，在觀看席上是文明的觀眾；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。我們每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的風(fēng)采和創(chuàng)新的能力，但在賽場(chǎng)上更希望我們的運(yùn)動(dòng)員能不懈地追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征的精神，戰(zhàn)勝困難，為我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄?！巴粋€(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想?！边@是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，“同一個(gè)校園，同一個(gè)追求”，這是我們的共同的心聲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱，更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。希望全體師生要講公德，講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件果皮、紙屑、垃圾，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的習(xí)慣。希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的精神，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先，再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平，希望全體裁判員嚴(yán)格規(guī)程，公正裁判，全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。
最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得__成功！
許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2021年元旦如約而至。
任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們__校這個(gè)大家庭的幸福，這更是我們每個(gè)人的幸福。
許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
任：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
許：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，人生出彩的舞臺(tái)!
許：__校2018年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由__校__校長(zhǎng)致新年賀詞!
任：感謝__校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
許：我們?yōu)榻裉鞖g笑自豪，我們?yōu)槊魈炱床珘?mèng)想，但只要路上有你，我就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人!下面請(qǐng)全體起立齊唱《相親相愛一家人》
任：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫?。下面?qǐng)欣賞由__小學(xué)老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。
許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
任：這首動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲源于老師對(duì)孩子們的愛，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)教育的理解，表達(dá)著他們對(duì)教育的熱愛。
許：請(qǐng)欣賞由__老師們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《愛的盛宴》。
任：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞上__小學(xué)全體教師合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞小合唱《父親》演唱者_(dá)_小學(xué)教師。
任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__小學(xué)帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞__老師們帶來的《跳到北京》。
任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用詩歌來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲有請(qǐng)__小學(xué)的__!
許：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞__教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
任：接下來請(qǐng)欣賞上__學(xué)帶來的游戲《解手鏈》
許：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞__小學(xué)老師帶來的雙人舞《情人橋》。
任：接下來請(qǐng)欣賞__親子舞《我是太陽你是星星》
許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國(guó)，歌頌黨!請(qǐng)聽__老師們給我們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請(qǐng)。
許：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞__小學(xué)教師的歌曲串燒。
任：用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，即將為你展示，有請(qǐng)__小學(xué)帶來的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
許：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們__校長(zhǎng)的愛人__老師也特意為大家?guī)砹俗８?，下面?qǐng)欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來我們進(jìn)行一項(xiàng)精彩、刺激的游戲——擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓?；ㄖ??；ǖ秸l手里，誰為大家出一個(gè)節(jié)目!大家踴躍參與起來!
許：今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語。
任：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了無比精彩的演出。
許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語，忘不了朋友們的情深誼長(zhǎng)。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
許：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
任：同事們、朋友們。
合：來年再相會(huì)!再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂!
小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：
甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;
乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;
甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;
乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：我健康，我快樂，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂!
主持：
A：尊敬的各位老師：
C：親愛的同學(xué)們
B：親愛的爸爸媽媽們
合：大家下午好!
D：沐浴著六月金色的陽光，踏著六月歡快的節(jié)拍
A：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年
B:六年的小學(xué)生活換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
C:請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天來到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓:我們敬愛的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng);我們熟悉的x主任、x主任、x主任;我們最喜歡的老師們;還有我們可親可敬的爸爸媽媽們,掌聲送給他們,感謝他們的到來。
A：下面我宣布__市__小學(xué)分校20__級(jí)“繽紛童年乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：憶往昔——繽紛童年
1、觀看成長(zhǎng)紀(jì)錄片。
A：這里充滿歡笑,是我們和諧的大家園。
B：這里充滿關(guān)愛,我們健康成長(zhǎng)。
C：一路走來,一路歡暢，老師的淳淳教導(dǎo)、同窗的深情厚誼，都被鐫刻進(jìn)快樂的時(shí)光。
D：現(xiàn)在，請(qǐng)跟著視頻，一起重溫我們?cè)?jīng)走過的歲月。
2、教師代表發(fā)言。
A：6年，2190天，匯成了我們成長(zhǎng)的歌。黃鳳英，當(dāng)看到這成長(zhǎng)視頻時(shí)，你最想說什么?
D：感動(dòng)，老師們用心良苦!
A：我也有同感。離別之際，老師們還有許多牽掛。下面請(qǐng)教師代表譚老師講話，大家熱烈歡迎。
3、《童年》歌伴舞。
C：謝謝老師們，我們永遠(yuǎn)記著你們的教誨!
D：6年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了小學(xué)校園
C：6年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
D：同學(xué)們，讓我們?cè)倩氐酵甑拿缐?mèng)里回味我們的趣事吧。請(qǐng)欣賞由6.x班帶來的歌伴舞表演《童年》
4、6.x班健美操表演
C：真是太精彩了，好想停留在這一刻好好重溫童年過往。
D：那羅萬杰，學(xué)校生活中你最難忘什么?
C：那還用說，當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
D：那我們?cè)倩氐侥橇鹘鹚苹鸬奈逶麦w育季吧!請(qǐng)欣賞由6.4班帶來的健美操表演。
第二章：看今朝——畢業(yè)豐收
1、家長(zhǎng)代表講話
A：各位叔叔、阿姨，節(jié)目好看嗎?
B：這還用問嗎?在每個(gè)爸爸、媽媽的心中，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的!
A：是啊!看著孩子一步步的成長(zhǎng)。我們的爸爸媽媽也有千言萬語，想對(duì)我們，對(duì)學(xué)校說……讓我們懷揣感恩之心，用心聆聽。掌聲歡迎6.4班羅世隆媽媽上臺(tái)講話。(家長(zhǎng)代表講話)
學(xué)生向家長(zhǎng)送感恩卡
B：這位媽媽的講話讓我深深體會(huì)到爸爸媽媽養(yǎng)育我們不容易。我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴家長(zhǎng)：爸爸媽媽，您辛苦了!我愛你!
A：小伙伴們，愛要大聲說出來，把自己親手寫的感恩卡獻(xiàn)給爸爸媽媽吧!
(副班主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染)
C:采訪家長(zhǎng)，收到孩子的感恩卡你想說什么?
此時(shí)此刻，你最想對(duì)自己的孩子說什么?(是啊，兒行千里母擔(dān)憂，在父母眼中我們永遠(yuǎn)是孩子)
D:采訪同學(xué)，你在感恩卡上寫了什么?你呢?(百善孝為先，多體諒父母，理解萬歲!)
2、詩朗誦《畢業(yè)詩》
A：我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的養(yǎng)育，也離不開老師的教導(dǎo)。
B：可這段校園日子卻會(huì)化作回憶，變成淡淡的那年那月。這個(gè)夏天，我們小學(xué)畢業(yè)了。
A：哎，有什么感傷的，這里有我們恒久的回憶。你聽……
3、各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證
A:在逸景這個(gè)大家庭里，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
B:我明白了，這是我們另一個(gè)開始。
A：對(duì)啊!代表我們長(zhǎng)大了。學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份成長(zhǎng)的禮物呢!
B：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。(各班班主任訓(xùn)練學(xué)生按順序站好)
D：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
C：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
B：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x主任、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
4、街舞《感恩歌》
A：在這個(gè)溫馨快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，澆水，揮灑陽光，那就是我們最敬愛的老師們。
B：小伙伴們，趕快上場(chǎng)吧!用你們利落的舞姿真誠地道一聲：謝謝老師。
5、學(xué)生代表講話
C：我們的每一次進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
D：我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
C：深深地感謝你們，我們親愛的老師!
D：思緒翩飛，六年眨眼而過，大家肯定有許多話想要說。請(qǐng)聽畢業(yè)生代表發(fā)言。
第三章：展未來——乘夢(mèng)飛翔
1、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送禮品。
A:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培育之情,更要感謝的是我們成長(zhǎng)的搖籃----親愛的母校
B:我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
C:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
D：今天,在這個(gè)溫馨的會(huì)場(chǎng),我們六年級(jí)全體師生還要為母校獻(xiàn)上我們的另一番心意，禮物雖小，卻承載著我們位畢業(yè)生對(duì)母校濃濃的情意。(生送禮物)
掌聲有請(qǐng)我們最親愛的x校長(zhǎng)代表學(xué)校收下我們的心意。祝愿我們的學(xué)校:
合:桃李滿天下,明天會(huì)更好!
2、x校長(zhǎng)致辭。
C：謝謝x校長(zhǎng)!校長(zhǎng)的句句叮嚀，我們一定會(huì)牢記在心，在以后的學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活。
D：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曋x謝劉校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
3、全年級(jí)學(xué)生齊唱伴手語：《放心去飛》
A：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
B：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)回蕩在校園的上空。
C：可是還是到了說再見的時(shí)候，大家都知道，這是我們最后一次站在逸景這個(gè)的舞臺(tái)上
D：在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家!
合:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!同學(xué)們，帶上夢(mèng)想放心去飛吧。
結(jié)束語
C：這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了!
D：我們將打起行裝，載著恩師的囑托和同學(xué)的祝福奔赴八方。
B：讓我們與母校與同學(xué)彼此約定，此刻的離別將會(huì)是明天的重逢。
A：我們的童年——永不散場(chǎng)!
合：20__級(jí)“繽紛童年乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）
甲：我是__X
乙：我是__X
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國(guó)的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝?！救w同學(xué)請(qǐng)起立】
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】
手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言
【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言
【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉__；數(shù)學(xué)：張__、王__；英語：范__、王__、樊__。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：張__、王__、李__、樊__、郭__；
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)張__同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來，我們有請(qǐng)張__的家長(zhǎng)發(fā)言.
【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】
甲：聽完張__媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)X個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞樊__、徐__、韓__、許__四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
男：尊敬的各位叔叔、阿姨，
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好?。ň搓?duì)禮）
男：我是x。
女：我是x。
男：首先我代表x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學(xué)校，我們的第二個(gè)家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮，眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：有了你們的精心呵護(hù)，
男：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
男：下面我宣布x班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。