好的主持稿應(yīng)該充滿熱情和活力，能夠調(diào)動(dòng)觀眾的情緒和參與度，使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的青春的班會(huì)主持稿？這里分享一些青春的班會(huì)主持稿寫(xiě)作案例，供大家參考。
開(kāi)場(chǎng)詞：
有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢(mèng)想，在翱翔!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我是今天的主持人滿毅，首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓他們是??(略)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
(現(xiàn)在我宣布“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)正式開(kāi)始。)
節(jié)目串詞：
(節(jié)目一)
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。夢(mèng)想帶給我們堅(jiān)定.夢(mèng)想帶給我們信心，夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀!下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)--班--同學(xué)帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)想之旅》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，我們剛剛開(kāi)始了夢(mèng)想之旅，接下來(lái)就讓我們一起去探討夢(mèng)想究竟是什么?下面請(qǐng)欣賞由---班---等同學(xué)帶來(lái)的小品《夢(mèng)想是什么》
(節(jié)目二)
魅力陽(yáng)光，承載著我們太多的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!下面請(qǐng)欣賞由---班---帶來(lái)的歌曲《綠袖子》
(其它節(jié)目略)?
結(jié)束詞
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。思想在這里萌動(dòng)，夢(mèng)想在這里放飛。為了共同理想，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載著希望，乘風(fēng)破浪，讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)到此結(jié)束!
春風(fēng)送爽荊山翠，瑞氣盈臨萬(wàn)象新。
火紅的五月，迸發(fā)著激情。
因?yàn)樗x予我們勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪。
燦爛的五月，散發(fā)著熱情，
因?yàn)樗x予青年勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
在這春滿人間，百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)20__年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年節(jié)。
今天，我們相約在這里，享受這段美好時(shí)光，給我們帶來(lái)的歡樂(lè)今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄今天，我們相約在這里，一起敞開(kāi)心扉，放飛心中夢(mèng)想；今天，我們相聚在這里，一起唱響旋律，展示青春風(fēng)彩
青春的夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
夢(mèng)想的青春安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；
夢(mèng)想的青春定居在生命之樹(shù)的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航！
青春，在今天盡情綻放！
__中學(xué)__年青春勵(lì)志歌曲演唱賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的評(píng)委，他們是__。
燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)七（3）班都廣升等同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
在未來(lái)，在茫茫未知的人生旅途中，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)你記得，還有我們和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟袆?dòng)中重溫《和你一樣》擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)帶來(lái)《感恩的心》
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
青春總是那么的美麗，青春又是那么的泥濘，青春伴著聲聲的歡笑，青春也夾雜著絲絲的眼淚。但是在這陽(yáng)光普照的日子里，我們的青春越發(fā)的充滿活力，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們的青春煥發(fā)著無(wú)限光彩！下面有請(qǐng)《青春舞曲》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮；一切在我心中都無(wú)比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈?！我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線！請(qǐng)欣賞《我相信》。
愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；愛(ài)是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露；愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；愛(ài)是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個(gè)共同的期待，《讓世界充滿愛(ài)》
夢(mèng)想從心開(kāi)始，每一步都有不變的堅(jiān)持，只有我能寫(xiě)下自己的精彩故事；夢(mèng)想從心開(kāi)始，燦爛新天地，未來(lái)的路等我展翅高飛奔馳。請(qǐng)欣賞《夢(mèng)想從心開(kāi)始》
年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞?！峨[形的翅膀》。
昨日的成功與失敗已沒(méi)有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言，用成功的汗水驗(yàn)證青春無(wú)悔。生活不相信眼淚，更不可以后退，即使前方無(wú)人陪伴，我們也要走下去。因?yàn)槲覀兌际窃跔N爛星空下綻放的《真心英雄》。
把握每一個(gè)瞬間，讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)；把握每一個(gè)瞬間，堅(jiān)韌不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn)。請(qǐng)欣賞《把握每一個(gè)瞬間》。
我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。下面請(qǐng)大家欣賞《怒放的生命》。
我是一只小小鳥(niǎo)，我不管飛得高不高，也要為自己的理想燃燒，請(qǐng)欣賞《我是一只小小鳥(niǎo)》。
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：
動(dòng)聽(tīng)的音弦在今天響起，
動(dòng)人的歌聲在耳畔縈繞，
年輕的朋友們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無(wú)前?。鹤屛覀児钠鹩職猓绿糁?fù)?dān)！
讓我們帶著歡笑離開(kāi)這里，
讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
相信我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)輝煌燦爛的明天！“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，
謝謝大家的參與及支持，朋友們，再見(jiàn)。
開(kāi)場(chǎng)白：
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家早上好，現(xiàn)在是我們__季度第_次的班會(huì)，受大家的支持我又是這次班會(huì)的主持人__，今天的主題是和《諧校園加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)》。(下面是你們班會(huì)的內(nèi)容)
結(jié)束語(yǔ)：
總結(jié)班會(huì)的內(nèi)容，這些真是讓我感受頗多。相信大家也和我是同樣的感受。這次班會(huì)到此就結(jié)束了，感謝老師和同學(xué)們的參與魚(yú)配合。結(jié)束隆重點(diǎn)吧，__季度第X次班會(huì)圓滿成功，將是我們班級(jí)歷史的一頁(yè)，謝謝大家。鞠躬結(jié)束。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開(kāi)著翅膀，飛向我們的夢(mèng)想。
女：青春――人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。
男：我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春，把握住這最美好的時(shí)光。
合：本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時(shí)期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
女：下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》
（表演結(jié)束）
男：正處于青春期的我們，對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬，想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們?cè)谇啻簳诚肭校僖淮螐堥_(kāi)想象的翅膀吧！
（進(jìn)入背景音樂(lè)，表演結(jié)束后）
女：謝謝剛才同學(xué)的演出。
男：也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為，未來(lái)就在眼前，它需要我們?nèi)ヅ?，奮斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái)，絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
（歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束）
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想，愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
（故事結(jié)束）
女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失，人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng)，要不管一切的堅(jiān)持下去。
男：所以在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的迷失，也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。
（進(jìn)入背景音樂(lè)，朗誦結(jié)束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂(lè)依然是我們的主旋律。
男：對(duì)呀，快樂(lè)是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。
（相聲結(jié)束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂(lè)，更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結(jié)束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。
男：青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期，青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女：接下來(lái)，請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
（徐瑩領(lǐng)誓）
男：對(duì)于剛才的宣誓，不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！，
合：讓我們珍惜青春，珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來(lái)。（主持人鞠躬）
現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡，花一樣的季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們，充滿了理想，充滿了抱負(fù)，充滿了斗志。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo)，就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
（學(xué)生發(fā)言）
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
（學(xué)生發(fā)言）
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
（學(xué)生發(fā)言）
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
（學(xué)生發(fā)言）
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧！因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!四年七班《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：夢(mèng)想是石，敲擊出星星之火。
甲：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
乙：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
甲：夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
乙：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
甲：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩沒(méi)有了方向。
合：那么什么是夢(mèng)想哪?(出示幻燈片夢(mèng)想是什么)乙：夢(mèng)想給了我們信念，有夢(mèng)就有未來(lái)，每個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)!請(qǐng)聽(tīng)為我們講的《中國(guó)夢(mèng)》。
甲：同學(xué)們，我們今天能過(guò)上這種舒適和平的生活，不應(yīng)該為自己感到慶幸嗎?曾經(jīng)的歲月里，有多少抗日英雄為了圓一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，
乙：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，它讓我們擺脫平庸走向優(yōu)秀。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲：上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，我們大家都有一雙隱形的翅膀。
乙：請(qǐng)同學(xué)們互相說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，然后在夢(mèng)想卡片上用彩筆寫(xiě)出自己的夢(mèng)想!
結(jié)束語(yǔ)
甲：中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹。
乙：中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育大地郁郁蔥蔥。
甲：中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng)，云飛霞舞月白風(fēng)清。
乙：中國(guó)的大地有夢(mèng)，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。
合;我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，相信我們少年的夢(mèng)就是祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們，老師們!
一、班會(huì)主題：
用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
二、班會(huì)目的：
青春是美好的，卻又是短暫的。我們現(xiàn)在正處于最美麗的年華，擁有激情和夢(mèng)想，我們一定要為此奮斗，為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三，我們現(xiàn)在必須認(rèn)清自己，要充分認(rèn)識(shí)到奮力拼搏的重要性。對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行思考，重新進(jìn)行自我定位，在高二這個(gè)階段，要確定一所自己理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。通過(guò)這次班會(huì)就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲?mèng)想努力奮斗。三、班會(huì)目標(biāo)：
讓同學(xué)們知道青春的可貴之處，要珍惜青春，把握青春。2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義，能夠正確面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的壓力，發(fā)揚(yáng)我班積極拼搏的精神。3.明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。四、班會(huì)重點(diǎn)：此次主題班會(huì)大致分為兩章節(jié)。第一章：主要體現(xiàn)青春的美好與珍貴，讓同學(xué)們體會(huì)到今天學(xué)習(xí)生活的不易與樂(lè)趣。表現(xiàn)形式主要有1、照片回顧。通過(guò)電子相冊(cè)的形式再現(xiàn)高中生活的點(diǎn)滴，引發(fā)同學(xué)們對(duì)往日的回味與珍惜。2、朗誦第二章：明確青春時(shí)期的奮斗目標(biāo)，珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好，我們要如何去珍惜，才不會(huì)枉費(fèi)人生這段美好的時(shí)光，那就應(yīng)該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現(xiàn)形式：1、名人奮斗的故事2、老師VCR3、讓同學(xué)們?cè)谏钣懈杏|的情況下，寫(xiě)下曾有的夢(mèng)想，和現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃。4、演唱歌曲。五、班會(huì)流程：（一）主持人講話合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，下午好！女：首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì)，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎！男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已在第十七個(gè)生日中走過(guò)了一半的高中旅程。女：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們即將走進(jìn)高三。男：高三的生活究竟是怎樣的？有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.女：有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。男：每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。女：不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ┨釂?wèn)：男：說(shuō)到青春，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)想到什么呢？
女：說(shuō)到奮斗，同學(xué)們又會(huì)想到什么呢？男：同學(xué)們都對(duì)青春和奮斗提出了自己的理解，希望今天的班會(huì)能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。（三）我們青春---照片回顧女：以往的時(shí)光里，我們?cè)谂G斬棘中成長(zhǎng)，領(lǐng)略著奮斗的過(guò)程，享受著成功的喜悅。接下來(lái)，就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間?。娮酉鄡?cè)）男：看到了我們?cè)?jīng)共同奮斗的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(zhǎng)女：是呀，為了讓我們繼續(xù)感受奮斗帶來(lái)的力量與激情，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春的贊歌》。（四）詩(shī)朗誦男：感謝同學(xué)們的朗誦，給我們帶來(lái)了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛，但奮斗更會(huì)使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來(lái)請(qǐng)__同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
（五）奮斗的故事①姚明奮斗的故事主持人：陽(yáng)光見(jiàn)于心，而奮斗則見(jiàn)于行。青春不僅需要陽(yáng)光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人，(呈現(xiàn)姚明扣籃圖片ppt）熟悉嗎？”主持人：我們班有籃球愛(ài)好者嗎？主持人：你了解姚明嗎？
主持人：你認(rèn)為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎？主持人：看來(lái)你很關(guān)注他也很了解他，那么請(qǐng)你看一下這兩組圖片，你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么？第二組圖片又是什么事兒呢？主持人：姚明的NBA之路的確充滿坎坷，一方面要承受身體上的病痛，比如他的腳傷；心理上的折磨更是接連不斷，比如，身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽，全世界NBA球迷嘩然。面對(duì)外界的不信任，姚明并沒(méi)有太多的解釋和還擊，而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值，用自己的奮斗譜寫(xiě)他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技，更應(yīng)該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神。”②我們身邊的榜樣
主持人：聽(tīng)了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來(lái)精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧！
主持人：馬藝同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)處于班里的中游部分，但近來(lái)她已躋身進(jìn)入了年級(jí)的尖子生行列，同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習(xí)榜樣，下面有請(qǐng)馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習(xí)上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績(jī)。大家掌聲歡迎。
主持人：馬藝同學(xué)的話想必讓同學(xué)們受益匪淺，但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。這可該怎么辦呢？
主持人：那就是學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題了。學(xué)習(xí)委員劉碩同學(xué)的成績(jī)一直名列前茅，下面有請(qǐng)她為我們介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。
（六）歌曲演唱《最初的夢(mèng)想》
（七）我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。但奮斗是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。從童年到現(xiàn)在，我們每個(gè)人在不同的階段都有著不同的夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎，下面請(qǐng)欣賞劉婧給大家?guī)?lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
（八）（家長(zhǎng)）（九）老師VCR男：我們的高二生活即將面臨結(jié)束，而我們迎來(lái)的將會(huì)是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心努力拼搏！在奮斗的路途上你不會(huì)孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)的互相幫助團(tuán)結(jié)合作，還會(huì)有人一路支持你，陪伴你，為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì)是誰(shuí)。（播放視頻）
(七)談感受說(shuō)奮斗女：看了前面的一些照片、視頻，還有老師對(duì)我們的期望以及同學(xué)的奮斗歷程后相信大家一定心潮澎湃，并且有很多感觸和想說(shuō)的話，現(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)跟我們一起分享一下他們的感受和自己奮斗的目標(biāo)。
(八)青春誓詞全體起立。請(qǐng)大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說(shuō)一句，大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會(huì)倍加珍惜；歲月如梭，我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我要在這一年加倍的奮斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請(qǐng)坐！男：宣誓結(jié)束后，我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚(yáng)，充滿信心，看到了希望的曙光。就此，讓我們最后來(lái)欣賞一首《站
起來(lái)》，為放飛的愿望，縱情高歌。(九)主持人總結(jié)女：希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無(wú)論遇到什么，都要勇敢的站起來(lái)，做自己的主人。男：在這激昂的音樂(lè)中，我們的班會(huì)也走到了尾聲，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。男：轉(zhuǎn)眼過(guò)去我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
女：相信大家心里對(duì)青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。男：在即將步入高三的這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的第一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備！男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律！女：能否唱好這首歌，就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏！男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號(hào)角女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
班主任講話
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開(kāi)著翅膀，飛向我們的夢(mèng)想。
女：青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。
男：我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春，把握住這最美好的時(shí)光。
合：本次“暢想？青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時(shí)期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
女：下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》
（表演結(jié)束）
男：正處于青春期的我們，對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬，想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們?cè)谇啻簳诚肭?，再一次張開(kāi)想象的翅膀吧！
（進(jìn)入背景音樂(lè)，表演結(jié)束后）
女：謝謝剛才同學(xué)的演出。
男：也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為，未來(lái)就在眼前，它需要我們?nèi)ヅ?，奮斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái)，絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
（歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束）
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想，愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
（故事結(jié)束）
女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失，人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng)，要不管一切的堅(jiān)持下去。
男：所以在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的迷失，也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。
（進(jìn)入背景音樂(lè)，朗誦結(jié)束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂(lè)依然是我們的主旋律。
男：對(duì)呀，快樂(lè)是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。
（相聲結(jié)束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂(lè)，更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結(jié)束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。
男：青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期，青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女：接下來(lái)，請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
（徐瑩領(lǐng)誓）
男：對(duì)于剛才的宣誓，不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
合：讓我們珍惜青春，珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想？青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來(lái)。（主持人鞠躬）