優(yōu)秀的主持稿應(yīng)該符合活動(dòng)的主題和目的，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)活動(dòng)的意義和背景。怎么寫出優(yōu)秀的簡單圣誕節(jié)主持稿？這里給大家分享簡單圣誕節(jié)主持稿(優(yōu)秀7篇)，方便大家學(xué)習(xí)。
A（從舞臺(tái)左邊，緩緩走入舞臺(tái)中間的右側(cè)）：伴著北國飄落的雪花，迎著我們的歡歌，圣誕老人來了！
B（從舞臺(tái)右邊，緩緩走入舞臺(tái)中間的左側(cè)）：在這個(gè)特別的日子里，帶來了溫暖，驅(qū)走了我們一冬的嚴(yán)寒~
A：伴著圣誕飄遠(yuǎn)的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚(yáng)，新的一年，近了！B：在這個(gè)歡慶的季節(jié)里，帶來了祝愿，祝福著我們在場的每個(gè)人~
A（向前一步，站在舞臺(tái)中央）：愿，敬愛的老師們，青春永駐！
B（向前一步，站在舞臺(tái)中央）：愿，每個(gè)小朋友，天天快樂！
A：愿，家人朋友，個(gè)個(gè)幸福、健康！
B：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿！
合：全都實(shí)現(xiàn)！
a：瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來
b：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
c：來吧來吧，我的同學(xué)，我的朋友
（4人站于臺(tái)中間）
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)們
合：親愛的女士們、先生們
合：大家晚上好！
a：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@段快樂時(shí)光
b：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無盡的祝福。
c：大家為了共同的'約定，一起走來
d：因?yàn)榍啻海硐胫ūM情綻放
a：我們有理想導(dǎo)航
b：我們有奮發(fā)向上的翅膀。
c：所以我們義無反顧地飛翔
d：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：讓我們用年輕和激情，點(diǎn)燃今晚X平安夜的星空。圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。
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男：今天，我們滿懷熱情，載歌載舞，相約在主里；
女：今天，我們情緒高昂，同心同行，歡聚在愛中；
男：你聽，那美妙的圣誕詩歌，每一個(gè)音符都在叩響著沉睡的心靈；
女：你看，那華麗的圣誕裝飾，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在述說著基督的救恩；
男：有誰，情愿降生在馬槽中？
女：有誰，甘心生活在欺凌下？
男：有誰，能夠?yàn)榱耸廊耍釛壞菢s美的寶座？
女：有誰，能夠?yàn)榱俗锶?，走向那羞辱的十架?/p>
男：普天同慶，救主降生
女：萬眾歡騰，基督為王
男：隨著圣誕鐘聲的敲響， 年輕輕地抬起了它那戀戀不舍的腳步，即將離我們遠(yuǎn)去；
女：伴著圣誕詩歌的旋律， 年暖暖地敞開了它那寬廣的胸懷，熱情地向我們走來。
男：讓我們滿懷欣喜，迎接“紀(jì)念基督道成肉身”這偉大的日子；
女：讓我們充滿盼望，享受“慶祝耶穌降生為人”這激動(dòng)的時(shí)刻；
合： _ 年圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)
李：我們少兒園共有390多名小朋友，他們都是心愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們心愛的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請(qǐng)欣賞由我們少兒園教師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《Ｌittlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。
李：小朋友們在少兒園不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《安康操》吧!。
馬：接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!__：《搶凳子》__：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們心愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M心愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的.每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小機(jī)密哦，教師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美妙的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時(shí)的記憶呢?今天教師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了教師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向?qū)淼募w
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
屈：尊敬的各位家長，
張：各位老師，
彭：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
屈:我是！
張：我是。
彭：我是。
合：歡迎參加“20__一二班圣誕晚會(huì)”！
屈：今天是我們一二班這個(gè)大家庭，第一次在一起過節(jié)！
張：圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個(gè)節(jié)日。
屈：傳說，慈祥的圣誕老人會(huì)在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個(gè)小朋友懂禮貌又好學(xué)，會(huì)從煙囪進(jìn)到屋子里，把禮物放進(jìn)小朋友的襪子里。
彭：每家都準(zhǔn)備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈(zèng)禮物和卡片。
張：此時(shí)此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20__年一二班圣誕晚會(huì)
合：正式開始！
合：同學(xué)們，老師們，大家好!
A:星河燦爛、圣誕祝福，親愛的同學(xué)們，圣誕節(jié)快樂!
在 們對(duì)圣誕節(jié)進(jìn)行介紹之前，讓 們進(jìn)行拼魔方游戲，請(qǐng)每組派兩位同學(xué)上來將魔方還原。
B：今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。
D：每年的12月25日，是基-督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
A：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基-督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基-督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似 國過春節(jié)。
C：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
B：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
D：“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基-督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。 們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基-督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
A：大家知道圣誕樹的由來嗎?據(jù)說大約在十六世紀(jì)，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃，使它看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
B：還有一個(gè)關(guān)于圣誕樹的傳說，在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農(nóng)人的好意。
然而圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的森林資源，他們會(huì)全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習(xí)俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。
C：大家都對(duì)圣誕老公公耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)景在壁上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!
D：據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔一天每個(gè)小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。到了1820__年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之后，美國商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個(gè)節(jié)日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其它各國也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國了。
主持人開場白
甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節(jié)。
乙：圣誕節(jié)是一個(gè)超越國界的普天同慶的節(jié)日。
甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長的距離;
乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂的生活;
甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對(duì)未來的祝福;
乙：今天，讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。
甲：聽，午夜的夜空里已傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日再一次如愿而至!
齊：現(xiàn)在讓我們一起宣布：初三(6)班迎圣誕班會(huì)現(xiàn)—在—開—始!
活動(dòng)-
1.裝扮圣誕樹、戴自制卡通面具
2.各小組表演節(jié)目
3.游戲(擊鼓傳球)
(迷你音樂)
(目力偵察)
(手指功夫)
(平衡控球)
(瞎子畫像)
(談天說地)
(燈謎競猜)
1.一頭公牛加一頭母牛。(猜三個(gè)字)兩頭牛
2.粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。(打一動(dòng)物名)狗
3.小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動(dòng)物名)螢火蟲
4.一支香，地里鉆。彎身走，不會(huì)斷。(打一動(dòng)物名)蚯蚓
5.為你打我，為我打你。__你皮開，打得我出血。(打一動(dòng)物名)蚊子
6.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動(dòng)物名)鴛鴦
7.黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。(打一動(dòng)物名)蜘蛛
8.叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊?(打一動(dòng)物名)熊貓
9.一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會(huì)開花。(打一日常用品)
10.電燈遠(yuǎn)看兩個(gè)零，近看兩個(gè)零。有人用了行不得，有人不用不得行。(打一日常用品)眼鏡
(左拐右彎)
1.什么東西比烏鴉更討厭?烏鴉嘴
2.中國人最早的姓氏是什么?善
3.什么東西只能加不能減?年齡
4.人們甘心情愿買假的東西是什么?假發(fā)
5.誰天天去看病?醫(yī)生
6.什么布剪不斷?瀑布
7.書店買不到的書是什么書?秘書
8.想想看：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什么?味道
9.右手永遠(yuǎn)抓不到什么?右手
10.只要叫它的名字就會(huì)把它破壞，它是什么?沉默
11.要想使夢成為現(xiàn)實(shí)，我們干的第一件事會(huì)是什么?醒來
12.什么人不用電呢?緬甸人
主持人結(jié)束語
甲：多么動(dòng)聽的歌曲，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以在緊張的學(xué)習(xí)中主宰自己的心情;
乙：在這里，“讓普通班不普通”將再一次成為我們共同努力的方向。
甲：在這里，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學(xué)對(duì)生活的激情和對(duì)未來的渴望;
齊：我們堅(jiān)信：今天的圣誕班會(huì)將造就一個(gè)更加充滿活力、面向未來的集體;明天的陽光將會(huì)更燦爛!
齊：今天的圣誕班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。