主持稿可以作為與其他組織成員、演講嘉賓等討論和協(xié)商的基礎(chǔ)。通過(guò)與相關(guān)人員共享主持稿，可以確保大家對(duì)活動(dòng)或節(jié)目的具體內(nèi)容和流程有相同的理解，達(dá)成共識(shí)，并減少溝通和理解上的誤差。以下是小編帶來(lái)的2023國(guó)慶節(jié)晚會(huì)主持詞，歡迎大家一起來(lái)收看！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，
合：晚上好!
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪花好月圓日。共建全面小康社會(huì)的時(shí)刻，我們又相聚在一起，共慶祖國(guó)六十華誕!
女：今夜，讓我們歡聚一堂，快樂(lè)在這里蔓延，舞姿在這里翩躚，歌聲在這里悠揚(yáng),為我們的祖國(guó)走過(guò)了昨天，走進(jìn)了今天，走向更美好的明天喝彩!
男：穿越五千年悠悠歲月，共和國(guó)走過(guò)了60年光輝的歷程，60年是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，翻騰著革命和建設(shè)的驚濤駭浪;60年是一條漫長(zhǎng)的路，記載著偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們創(chuàng)造的燦爛輝煌!讓我們以大地為席，以三山五岳為宴，共祝祖國(guó)
合：六十華誕生日快樂(lè)、共祝祖國(guó)國(guó)泰民安，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!
男：吳橋鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐__暨慶祝新中國(guó)成立73周年國(guó)慶、中秋文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：1.《大紅綢子飄起來(lái)》，舞出咱中國(guó)人風(fēng)采，讓吳橋中心小學(xué)的孩子們用舞蹈帶來(lái)的他們對(duì)祖國(guó)的祝福吧!
女：2.每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，我們都在用自己的舞姿讓這個(gè)舞臺(tái)張揚(yáng)著她的美麗，如果億億萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人都在用心描繪著自己的舞臺(tái)，凝結(jié)在一起的，那將是一個(gè)無(wú)比璀璨的《中國(guó)大舞臺(tái)》吳橋中學(xué)毛冬梅!
男：3.颯爽的秋風(fēng)送來(lái)豐收的喜訊;騰飛的吳橋披上節(jié)日的盛裝;十月，是一個(gè)忙碌的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。碩果累累的金秋，讓咱老百姓的心里也奏起豐收的旋律，請(qǐng)欣賞來(lái)自金陽(yáng)村的楊玉給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《喜唱豐收》。
女：4.六十年，一段流光溢彩而又讓許許多多中國(guó)人激情澎湃的歲月。就說(shuō)咱的家鄉(xiāng)吳橋，也正悄悄地發(fā)生著改變：圍繞“打造沿江開(kāi)發(fā)后花園，建設(shè)文明富裕新吳橋”這一目標(biāo)，鎮(zhèn)黨委、政府舉全鎮(zhèn)之力突出構(gòu)建高效農(nóng)業(yè)的示范區(qū)、沿江開(kāi)發(fā)的配套區(qū)、和諧社會(huì)建設(shè)的先行區(qū)，使吳橋的發(fā)展步入了新的快車(chē)道。你看，咱有了毫不遜於城市的世紀(jì)花城小區(qū);咱建成了揚(yáng)州市級(jí)的工業(yè)園區(qū);高科技的蔬菜園區(qū)全省聞名，寬闊的柏油路，交通便利的安大路正逐步引領(lǐng)咱吳橋人《走進(jìn)新的時(shí)代》集體舞音樂(lè)舞蹈協(xié)會(huì)張永萍等
男：5.父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，我們每個(gè)人都在這偉大無(wú)私的愛(ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。父母?jìng)兒寥憧喟炎优畵狃B(yǎng)成人，為人子女，當(dāng)感恩父母，盡守孝道;那我們的社會(huì)必定是一個(gè)和諧安康的大家庭?！陡赣H》獨(dú)唱顧玉生
女：6.都說(shuō)現(xiàn)在的小孩多幸福呀，一個(gè)個(gè)家中的小皇帝，父母的掌上明珠，要啥有啥，因?yàn)樗麄冓s上了好日子;但現(xiàn)在的孩子也不簡(jiǎn)單那，要說(shuō)能耐那可是一個(gè)賽一個(gè)，瞧，那兒來(lái)了三個(gè)小家伙，等不及的要為咱露一手呢!歡迎吳橋小學(xué)的楊梓瑞、季毅、孫瑾為咱演奏電子琴合奏《賽馬》。
男：7.京劇是中國(guó)戲曲中的國(guó)粹，那字正腔圓、擲地有聲的吟唱贏得了不少的粉絲?！都t燈記》幾乎是家喻戶(hù)曉，老少皆知，今天馬南賓先生將為我們帶來(lái)這經(jīng)典的一段，歡迎。
女：8.作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)平平常常的老百姓，或許我們并不會(huì)說(shuō)多少的豪言壯語(yǔ)，但我們其實(shí)也正用行動(dòng)證明自己也有一顆愛(ài)國(guó)的心。過(guò)好自己小家的日子，就是將祖國(guó)這個(gè)大家放在了心里?！队H吻祖國(guó)》歌伴舞翟蘭敏
男：9.當(dāng)你曾是個(gè)孩子的時(shí)候，看到天空飛翔的鳥(niǎo)兒，你是否有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，有一天也擁有一對(duì)翅膀，展翅翱翔。吳橋中學(xué)的孩子就為我們帶來(lái)了這個(gè)夢(mèng)想，讓我們聆聽(tīng)《隱形的翅膀》(為什么唱這首歌)
女：10.二胡獨(dú)奏
《二泉映月》以它那優(yōu)美抒情的旋律和深切感人的音樂(lè)內(nèi)涵而聞名國(guó)內(nèi)外。作品展示了獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格，以及無(wú)與倫比的深邃意境，它拓寬了二胡藝術(shù)的表現(xiàn)力，顯示了中國(guó)二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力，接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞陳祥明為大家?guī)?lái)的《二泉映月》
男：11.太精彩了，謝謝陳祥明先生。接下來(lái)還請(qǐng)大家欣賞優(yōu)秀的民間戲曲，《蓮花庵》又名《坐觀》。它是豫劇中的傳統(tǒng)劇目。有請(qǐng)西橋社區(qū)的湯飛彪為大家演唱?！渡徎ㄢ帧愤x段
女：12.常聽(tīng)老人們說(shuō)，現(xiàn)在的日子跟過(guò)去真是沒(méi)法比。幾乎家家都有那么幾件大塊頭的家用電器，擱以前，那是想都不敢想的呀! 中國(guó)的變化日新月異，祖國(guó)的強(qiáng)盛，受惠的還是咱老百姓。你看，萬(wàn)壽村的人們，正敲鑼打鼓向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞剛剛參加全市農(nóng)村文藝調(diào)演載譽(yù)歸來(lái)的節(jié)目《花船鑼鼓唱小康》
男：13.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風(fēng)雨驟，革命重?fù)?dān)挑肩上，黨的教導(dǎo)記心頭?！苯?jīng)典的老歌那熟悉的旋律，仿佛把我們帶到那激情燃燒的歲月。讓我們一起去重溫那段難忘的歲月，請(qǐng)欣賞姜啟富給我們帶來(lái)的《紅星照我去戰(zhàn)斗》
女：14.每年我們都會(huì)同祖國(guó)一起度過(guò)一個(gè)歡慶的節(jié)日，而今年，同樣的節(jié)日，卻更加歡騰，這是祖國(guó)的六十華誕，在這一刻，連大地都唱出了嘹亮的飛歌《大地飛歌》彭秋婷
男：15.今秋的國(guó)慶恰逢中秋，舉國(guó)上下必定歡歌如海，賓客如潮，燈火如織，繁花似錦。讓我們《大家一起來(lái)》為祖國(guó)載歌載舞。謝橋小學(xué)舞蹈
男：六十年的光輝歷程，六十年的風(fēng)雨滄桑，無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的頌揚(yáng)!
女：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱;明天我們振奮精神，凝聚力量!
男：我們走在大路上，走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上。
女：走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上。
男：把中華民族復(fù)興的使命，建設(shè)和諧中國(guó)的責(zé)任，
合：擔(dān)在肩上!
女：把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加
合：繁榮富強(qiáng)!
男：讓我們共同歌唱，歌唱我們偉大祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》!
男：難忘今宵，
女：今宵難忘，
合：祝福祖國(guó)繁榮昌盛，祝福吳橋人民幸福安康!
男：吳橋鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐__暨慶祝新中國(guó)成立73年國(guó)慶、中秋文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
女：觀眾朋友們，再見(jiàn)!
開(kāi)場(chǎng)辭（a、b、c、d、e、f）
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
c：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸
ab：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山，黃山，刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂(lè)。
e：此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè)，共祝中華繁榮富強(qiáng)！
2.《花好月圓》（e上）<深情地>
e:民樂(lè)是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來(lái)，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂(lè)社將為我們獻(xiàn)上民樂(lè)合奏《花好月圓》。以此來(lái)展開(kāi)一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫(huà)卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。
3.《謝謝你的愛(ài)》（c、d上）<交談般地>
c:什么是不求索取的牽掛？d:是愛(ài)。
c:什么是人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)？d:是愛(ài)。
c:什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉？d:m…是愛(ài)。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是愛(ài)。
d:在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛(ài)。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛(ài)和期待。
d:我們總覺(jué)得自己好幸?！獣r(shí)刻浸沒(méi)在愛(ài)的密汁中。
c:雖然我們知道你們的愛(ài)，我們?cè)僖矆?bào)不完，但是我們還是請(qǐng)出高一（10）班的單佳樂(lè)同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的愛(ài)》。
4.世紀(jì)訪談（1）（a、b上）（高校校長(zhǎng)）
5.學(xué)生樂(lè)隊(duì)（f上）
不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，從此世界變得多采；不知是誰(shuí)第一個(gè)在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，滿(mǎn)腔的熱情，醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由ms樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《光輝歲月》以及由ozone樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《無(wú)地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6.西洋名曲連奏（e上）
東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過(guò)了中華土生土長(zhǎng)的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。
7.《我的舞臺(tái)》（a上）
建平站上了中國(guó)大舞臺(tái)，一時(shí)間，；龍騰虎躍孕英才；中國(guó)融入了世界的舞臺(tái)，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來(lái)。在我們自己的舞臺(tái)上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺(tái)潤(rùn)色、添彩。看！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學(xué)們迫不及待的上臺(tái)了。
8.《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》（b上）<詼諧地>
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實(shí)在心有不甘，所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》”。
9.教工歌曲聯(lián)唱（c上）
相信我們的同學(xué)們?cè)缫咽煜ち四笾酃P頭的老師們，卻從未見(jiàn)過(guò)他們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款，為大家娓娓道來(lái)一名教師的內(nèi)心世界。
10.世紀(jì)訪談（2）（d）（留學(xué)生）
11.學(xué)生歌曲聯(lián)唱（e.f）
e：哎，---同學(xué)，剛才老師們的歌曲唱得不賴(lài)吧，
f：不錯(cuò)是不錯(cuò)，但我們這的同學(xué)早已按奈不住了，他們說(shuō)：“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們，我們對(duì)戰(zhàn)勝老師有沒(méi)有信心？
學(xué)生：有！
學(xué)生代表：親愛(ài)的老師們，我們一定比你們強(qiáng)！
e：好好好！那么我們現(xiàn)在就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)，向老師挑戰(zhàn)。
12.教工樂(lè)隊(duì)（b）
《最遠(yuǎn)的你是我最近的愛(ài)》時(shí)光不能沖淡真愛(ài)的酒，距離無(wú)法拉開(kāi)真愛(ài)的手，縱使我們遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，相思之情還是會(huì)來(lái)到你身邊，讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的愛(ài)。
13.《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部打開(kāi)法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過(guò)十幾彎，終于見(jiàn)到了一派怡然自樂(lè)的土家風(fēng)光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國(guó)西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14.青春勁舞組合（c）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來(lái)主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來(lái)，年輕是我們最大的財(cái)富；舞起來(lái)，隨著歡快的鼓點(diǎn)。
15.世紀(jì)訪談（3）（建平校友）（be上）
16.上師大小樂(lè)隊(duì)（f上）
今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了上師大藝術(shù)學(xué)院表演系的小樂(lè)隊(duì)，他們是一支技藝嫻熟、富于時(shí)代感、永遠(yuǎn)年輕的樂(lè)隊(duì)。我們有理由說(shuō)服自己先聽(tīng)為快，感受一下這支小樂(lè)隊(duì)給我們帶來(lái)的無(wú)盡遐想。
17.浪花一朵朵（a上）
雖然現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)值中秋，但是各位嘉賓以及同學(xué)們卻用夏日般的熱情對(duì)待我們的這一臺(tái)節(jié)目，我們臺(tái)上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一部涼意十足的音樂(lè)劇《浪花一朵朵》。
18.詩(shī)朗誦《祖國(guó)、祖國(guó)》（c、d上）
c：五十二年的風(fēng)霜雨雪d：五十二年坎坷歷程
c：五十二年上下求索
d：五十二年同舟共濟(jì)
c：新世紀(jì)的第一個(gè)金秋十月，我們親該的祖國(guó)迎來(lái)了華誕。
d：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無(wú)數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合：中國(guó)，中國(guó)！
19.升旗儀式
20.舉杯吧，朋友（e、f上）
e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
f：舉杯吧，朋友，在這舉國(guó)歡騰的時(shí)候。
e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
f：讓我們共舉一杯成功的酒。
21.《今天是你的生日，我的祖國(guó)》（c、d、e、f上）
d：祖國(guó)啊，母親，請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)槟Ц琛?/p>
（結(jié)束句）
a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)。
a:新的一天已經(jīng)露出晨曦；
b:未來(lái)大門(mén)還在等待開(kāi)啟。
a:在這一天的開(kāi)端，我們共同祝愿。
全體演職人員：祖國(guó)，一路順風(fēng)
序：鮮花的祝福
齊：《祖國(guó)萬(wàn)歲》
張：今晚的神州大地，無(wú)論是都市鄉(xiāng)村，草原海疆，萬(wàn)家燈火放出最炫麗的美景。
董：今晚的神州大地，無(wú)論長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，萬(wàn)里河山，洋溢著最幸福的笑容，
朱：再過(guò)二十幾個(gè)小時(shí)，我們即將迎來(lái)新中國(guó)成立__周年大喜的日子，在這盛大的節(jié)日里，我們有許多心理話要對(duì)祖國(guó)說(shuō)。
呂：__年波瀾壯闊的征程，我們一起走過(guò);
白：__年繁榮昌盛的畫(huà)卷，我們一起描繪;
周：__年滄海桑田的巨變，我們一起見(jiàn)證;
張：__年春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享;
董：親愛(ài)的朋友們，在這祖國(guó)同慶的時(shí)刻，無(wú)論你在國(guó)內(nèi)，還是海外，我們都要和你踏歌起舞，共同迎接盛大節(jié)日的到來(lái)。
《致生日》
朱：我愛(ài)我的祖國(guó)，那是五千里孕育的燦爛文明，那是__載滄海桑田的真實(shí)寫(xiě)照，你的生日也是十三億中華兒女共同的生日;
周：你的生日，是孩子們?cè)谧鳂I(yè)本上寫(xiě)下的快樂(lè);
張：你的生日，是車(chē)間流水線上誕生的美好生活;
董：你的生日，是金秋的田野上收獲的麥浪、飄香的瓜果。
朱：你的生日，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里提交的創(chuàng)新報(bào)告;
周：你的生日，是駐守邊防哨卡士兵迎來(lái)的寧?kù)o拂曉;
張：你的生日，是中國(guó)品牌進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)的燦爛微笑;
董：今晚，我們從全國(guó)各地趕來(lái)，為你祝福，向你報(bào)到。
朱：無(wú)論我們從事什么行業(yè)，
周：無(wú)論我們的年齡有多大，有多小，
張：五十六個(gè)民族啊，都是你的兒女。
董：這一刻，我們只想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!”
齊：生日快樂(lè)，生日快樂(lè)!
《致廣場(chǎng)》
朱：我愛(ài)我的祖國(guó)，我依戀著雄偉的_廣場(chǎng)，沒(méi)有什么語(yǔ)言可以表達(dá)我對(duì)你的神往;
周：我曾在紀(jì)念碑的銘文中，尋找你的起點(diǎn);
張：我曾在大會(huì)堂的臺(tái)階上，走出你的輝煌;
董：我曾在博物館滄桑中描摹你的航線;
朱：我曾在天安們城樓上，深情地把祖國(guó)眺望;
周：_廣場(chǎng)的零公里坐標(biāo)，是神州大地的起點(diǎn)，在這個(gè)全世界的廣場(chǎng)上，盛滿(mǎn)了十三億中華兒女對(duì)美好生活的夢(mèng)想;
張：每一次大閱兵，我的腳步都跨越歷史，與光榮相邀;
董：每一次盛大_，我的歡呼都是追趕你腳步的歌潮花海;
朱：雄偉的_廣場(chǎng)啊，你記載著新中國(guó)__年來(lái)
周：每一次風(fēng)雨中的出發(fā)，
周：每一回陽(yáng)光下的
凱旋。
《致英雄》
朱：我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)是你英雄的化身;
周：今晚，你從哪里歸來(lái)?是昨夜井岡的篝火，還是黎明時(shí)分遵義城里的明燈?
張：現(xiàn)在，你在哪里?是跋涉在雪山草地的途中，還是千里躍進(jìn)大別山的征途?
董：今晚，你從哪里歸來(lái)?你無(wú)敵的軍號(hào)，吹奏出青春的笑容，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我們的腦海;
朱：現(xiàn)在，你在哪里?我們想你啊!我們想請(qǐng)你走上這舞臺(tái)，跟孩子們講述壯麗的青春，無(wú)悔的人生;
周：親愛(ài)的朋友們，他(她)們的故事，我們講了一年又一年，
張：他(她)們的名字，我們講了一遍又一遍，
董：在這今晚，我們還想跟你們講一遍，再講一遍
齊：新中國(guó)如何在炮火中誕生。
《致國(guó)旗》
朱：我愛(ài)我的祖國(guó)，我深?lèi)?ài)著，深?lèi)?ài)著鮮艷的五星紅旗
周：我想借來(lái)遙遠(yuǎn)的南極長(zhǎng)城站的國(guó)旗，
張：我想借來(lái)北京奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式上中國(guó)代表團(tuán)高舉的國(guó)旗，
董：我想借來(lái)亞丁灣中國(guó)海軍護(hù)航艦艇上飄揚(yáng)的國(guó)旗，
朱：我還想模仿紫金花開(kāi)湘江和大山巴的明月，借來(lái)港澳回歸百年圓夢(mèng)時(shí)升起的國(guó)旗，
周：讓他們?nèi)紖R聚到今晚的舞臺(tái)上，然后用飛揚(yáng)的語(yǔ)言告訴世界，
張：__年來(lái)，我的祖國(guó)前進(jìn)的步伐，
董：__年來(lái)，我的祖國(guó)神奇的變化。
朱：其實(shí)，親愛(ài)的朋友們，這一切，五星紅旗都用它鮮紅的生命語(yǔ)言，融進(jìn)了我們每個(gè)人的血液之中。
周：它輝映著我們的快樂(lè)
張：它匯聚了我們的力量，
董：它引領(lǐng)我們?cè)谥腥A民族復(fù)興的征程上，繼往開(kāi)來(lái)，勝利前進(jìn)。
《致信念》
朱：我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)九百__萬(wàn)平方公里的土地上，走出的一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物。
周：我曾經(jīng)握過(guò)鐵人的沙耙，荒原深處的他們，把中國(guó)貧油的帽子甩進(jìn)太平洋;
張：我去過(guò)曾經(jīng)風(fēng)沙鹽堿的河南蘭考，縣委書(shū)記焦裕祿甘做人民
公仆的故事至今傳誦;
董：我曾經(jīng)走進(jìn)雷峰班的營(yíng)房，一個(gè)汽車(chē)兵短暫的青春，成了中國(guó)人民永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣;
朱：我曾一次次地想起容國(guó)團(tuán)，新中國(guó)的第一位世界冠軍，他用小小的銀球結(jié)束了“東亞病夫”的嘲笑和恥辱;
周：我曾經(jīng)翻開(kāi)兩代一新的功勛冊(cè)，鄧稼憲和他的戰(zhàn)友們實(shí)現(xiàn)了科學(xué)報(bào)國(guó)的理想;
張：我還認(rèn)識(shí)一位新時(shí)期的女局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，她的名字在老百姓心中就是一道美麗的霞光;
董：我曾經(jīng)在北川中學(xué)倒
塌的校舍旁，面對(duì)譚千秋的遺像，感悟到崇高的師德迸發(fā)出驚人的力量;
朱：滄海橫流，遍地英雄，__年來(lái)，他們就象萬(wàn)千的星斗，遍地的鮮花，守護(hù)在我們的身旁。
周：也許你會(huì)問(wèn)：同樣的人生，為什么是他(她)們走在時(shí)代前列，領(lǐng)跑中國(guó)的形象?
張：是信念
董：是信念
齊：支撐起中華民族鋼鐵般的脊梁。
《致同胞》
朱：我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)是海外游子魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是海峽兩岸血脈相連的牽掛和依靠;
周：無(wú)論你在哪里，哪怕到天涯海角，祖國(guó)永遠(yuǎn)是最溫暖的家園，最親切的懷抱;
張：為什么?我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉;
董：愛(ài)，是唐人街每年除夕掛起的紅燈籠;
朱：愛(ài)，是維多利亞港灣端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡;
周：愛(ài)，是豪江晨練中大極身影;
張：愛(ài)，鄉(xiāng)音繚繞;
董：愛(ài)，是龍的傳人，永遠(yuǎn)的親情護(hù)照;
朱：無(wú)論走到哪里，哪怕天涯海角，我們都為三個(gè)字“中國(guó)人”，感到自豪;
周：今晚，我們以中華兒女的名義，傾訴共同的心聲;
齊：中國(guó)強(qiáng)，我們強(qiáng);中華親，我們親。
尾聲：
周：今晚，五十六個(gè)民族的十三億中華兒女懷揣最熱切的期盼，
朱：期盼著新中國(guó)成立__周年大慶的禮炮在_廣場(chǎng)激情鳴響
呂：20__年10月1日，注定將成為新中國(guó)進(jìn)行曲中又一華彩樂(lè)章;
白：此時(shí)此刻，相信所有人的心情都是一樣，把心中最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
董：征程漫漫，理想的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)，讓我們團(tuán)結(jié)在……黨中央周?chē)?，萬(wàn)眾一心，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
張：親愛(ài)的朋友們，慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年大型文藝晚會(huì)《祖國(guó)萬(wàn)歲》圓滿(mǎn)落幕，請(qǐng)全體起立，共同高唱《歌唱祖國(guó)》。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
女：又是一輪花好月圓日。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋; 女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸
女：為您迎激昂的頌歌;
男：泰山,黃山,刺破青天
女：為您捎上征服的歡樂(lè)。
男：此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼，
女：全世界都在雀躍。
男：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè)，共祝中華繁榮富強(qiáng)! 女：我們是中華的兒女，不知道我們的同學(xué)們是否了解我們的祖國(guó)呢? 男：接下來(lái)__同學(xué)給我講述一下國(guó)歌的誕生吧! 女：什么是不求索取的牽掛?
男：是愛(ài)。
女：什么是人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)?
男：是愛(ài)。
女：什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉?
男：是愛(ài)。
女：什么又是茫茫沙漠中的一方綠野?
男：還是愛(ài)。
女：在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛(ài)。
男：老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛(ài)和期待。 女：我們總覺(jué)得自己好幸福——時(shí)刻浸沒(méi)在愛(ài)的密汁中。
男：下面請(qǐng)欣賞由__同學(xué)為我們演唱《愛(ài)》
女：相信同學(xué)們也已經(jīng)有幸福的感覺(jué)了
男：是呀!有付出才有回報(bào)嘛!
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由我們班班長(zhǎng)帶來(lái)的《給你的愛(ài)》
男：秋天是一個(gè)多雨的季節(jié)，進(jìn)入秋天的國(guó)慶也帶著細(xì)雨
女：我想同學(xué)們也不喜歡這時(shí)晴時(shí)雨的天氣吧! 男：下面請(qǐng)聽(tīng)__X同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《晴天》
女：相信聽(tīng)完這首歌心情也隨著歌曲而快樂(lè)吧! 男：那我們就讓這快樂(lè)繼續(xù)下去
女：請(qǐng)聽(tīng)由__X演唱的歌曲《你的承諾》
男：曾經(jīng)的.我們一定幻想過(guò)像童話故事里幸福和快樂(lè)的結(jié)局
女：是呀!女生都好羨慕的呢!
男：那就讓__X為我們送上一首《童話》
女：伴隨著歌聲的結(jié)束，我們送歌的環(huán)節(jié)也將結(jié)束
男：下面的環(huán)節(jié)是同學(xué)們最喜歡的，也是最具有歡笑的
女：那就是游戲環(huán)節(jié)
男：我們的第一個(gè)游戲是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》
女：不知道剛才的問(wèn)題有沒(méi)有難到大家呢!
男：雖然你的腦筋是急轉(zhuǎn)彎了，可不知道你身體的反映是否有這么快呢! 女：《擊數(shù)傳球》游戲趕快來(lái)試試吧!
男：看來(lái)有些同學(xué)的靈敏度還是不夠哦!
女：那就再讓同學(xué)們?cè)囋嚢?也許他們還會(huì)有更好的突破哦! 男：瘋狂的《踩氣球》游戲現(xiàn)在開(kāi)始
女：看來(lái)同學(xué)們玩的是非常開(kāi)心呀!
男：由于時(shí)間的關(guān)系我們的游戲環(huán)節(jié)到此結(jié)束
女：黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
男：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)。
女：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸
男：不管多么絢麗的詩(shī)行也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量
女：在億萬(wàn)中華兒女的心中，您就是那永不落的鮮紅的太陽(yáng)
男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
女：明天我們振奮精神，凝聚力量、
男：把中華民族偉大復(fù)興的使命但在肩上 女：把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng) 男：在歡笑聲中，我們的聯(lián)歡會(huì)也即將結(jié)束 女：在結(jié)束前讓我們最后祝福同學(xué)們 合：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)
曹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
朱：親愛(ài)的朋友們
(合)晚上好！
曹：非常高興今晚能與大家一起喜迎國(guó)慶，我是曹瑞雪
朱：我是朱珠
曹：一年一度的國(guó)慶節(jié)又將到來(lái)了，在這美好的時(shí)刻，精科又迎來(lái)了碩實(shí)累累的金秋
朱：此刻，我們精科的兄弟姐妹們，一道共同迎接普天同慶的國(guó)慶美好佳節(jié)
曹：莽莽昆侖，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事
朱：巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用我們自己的智慧和雙手譜寫(xiě)精科新的篇章
曹：今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位嘉賓和各位朋友光臨我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
朱：掌聲、歌舞迎國(guó)慶
曹：《快樂(lè)從這里出發(fā)party》暨《祖國(guó)生日晚會(huì)》
(合)現(xiàn)在開(kāi)始！
(節(jié)目開(kāi)始)
朱：等了好久終于等到今天，盼了好久終于盼到今天
曹：今天，我們走到一起，走到一起歡度這美好的時(shí)刻
朱：下面請(qǐng)欣賞我們祖國(guó)未來(lái)的花朵帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歡慶》
曹：明天是你的生日，我的祖國(guó)；明天是你的盛典，我的祖國(guó)；
朱：走進(jìn)十月，走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的良辰美景！唱起心中的歌，為母親祝福，向祖國(guó)致敬！
合：在祖國(guó)__歲華誕之際，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國(guó)生日快樂(lè)！祖國(guó)繁榮昌盛！
曹：悠悠月華，見(jiàn)證了華夏民族五千年的歷史，見(jiàn)證了新中國(guó)__年的發(fā)展歷程。下面請(qǐng)欣賞索麗給大家?guī)Ыo的__。
女：金桂飄香的十月，是我們收割的季節(jié)，是我們豐收的季節(jié)。
朱：20__年是我們值得慶賀的一年，每一份收獲都源自每一位精科人的`脈博。在這喜慶的日子里，讓我們大家跳起來(lái)，一起歡呼，一起自豪吧！
舞曲：放中三(一次)慢四(一次)
曹：下面請(qǐng)欣賞
韓銀昌給我們帶來(lái)的歌曲
朱：下面開(kāi)始做大家非常熟悉的一個(gè)游戲，擊鼓傳花，這兒有一個(gè)球，傳到誰(shuí)的手里就要表現(xiàn)一個(gè)節(jié)目，哪位朋友愿意上來(lái)。
曹：游戲：吹雞毛
(1)規(guī)則：形式猶如排球賽，場(chǎng)地中間拉一分隔線；一組四人；三局兩勝。
(2)要求：兩隊(duì)隊(duì)員互吹一氣球，氣球落入地為輸。
舞曲：放中三(一次)、恰恰
朱：下面熱烈歡迎沈偉為大家演唱！
曹：游戲二：找板凳
__×人組成一組，在沒(méi)有借用任何道具的情況下，想辦法，看哪組人員坐的時(shí)間最長(zhǎng)。開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維，增加團(tuán)隊(duì)精神。
舞曲：快三(一次)、恰恰
朱：時(shí)光已逝永不回，往事只能回味，下面請(qǐng)欣賞索麗給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《往事只能回味》
曹：游戲三：兔子舞
兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體學(xué)員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)學(xué)員的感情以及增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。
游戲規(guī)則和程序
__此游戲適用于__×人以上，但人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
__讓所有學(xué)員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
__培訓(xùn)者站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
朱：下面以熱烈的掌聲歡迎我們的王總為大家演唱一首英文歌曲。
舞曲：快三(一次)、恰恰
女：現(xiàn)在宣布晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家國(guó)慶節(jié)愉快！