男：尊敬的各位長(zhǎng)輩
女：各位親朋好友
男：先生們、女士們:
合：大家中午好!
男：九月的今天，秋高氣爽、金菊飄香;
女：九月的今天，喜氣洋洋、天降吉祥。
男：今天，老天為這個(gè)特別的日子送來(lái)和煦的微風(fēng)，送來(lái)了醉人的花香，暖暖的喜氣更帶來(lái)了五彩的光芒。
女：在這天高云淡的深秋里，各位來(lái)賓帶著真摯的情意，帶著微笑，帶著祝福，歡聚在這里，參加黎小朋友的10歲生日宴會(huì)。首先,我們代表小壽星的父母對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示最熱烈的歡迎,并致以最衷心的感謝!
男：同時(shí)祝愿向黎小朋友
合：生日快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!
女：首先有請(qǐng)我們今天的主角——向黎小朋友閃亮登場(chǎng)!
生日主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞一(老人生日)【四】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們:大家中午好!
福星呈瑞彩，金秋喜盈懷。祿星呈瑞彩，偉業(yè)更豪邁。壽星呈瑞彩，天地有大愛(ài)。三星拱照日，五福捧壽來(lái)。
今天是12月13日，農(nóng)歷11月初一，我們歡聚在新都康年大酒店，共同慶祝羅老師夫婦的70大壽，盡管我不是專(zhuān)業(yè)的主持人，很榮幸，，能受羅老師夫婦及其家人的委托，擔(dān)任本次活動(dòng)的主持，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表兩位壽星和他們的家人，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!同時(shí)也代表各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓祝羅老師夫婦福壽滿(mǎn)堂、天倫永祥、福如東海、壽比南山!我宣布，羅老師夫婦七十大壽慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
生日主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞二(員工生日)【五】
王：親愛(ài)的各位同事們，大家合：下午好
陳：很高興在這樣的下午和大家齊聚于此，與在座的朋友們一起來(lái)分享我們的壽星生日的喜悅
王：是啊，從此利名又多了特別的.一天，最美好的祝福送給您，劉經(jīng)理，祝您生日快樂(lè)，工作順利，家庭幸福
陳：相信很多人已經(jīng)迫不及待地想要看今天的節(jié)目了，話(huà)不多說(shuō)，我宣布我們的生日聚會(huì)馬上開(kāi)始。
每當(dāng)天空的夜幕重重的降落下來(lái)時(shí)，流光溢彩中是呼嘯而過(guò)的車(chē)輛。在這座城市的心臟，聽(tīng)到咚咚的聲響。當(dāng)漫無(wú)目的走著的時(shí)候，回憶著曾經(jīng)的幸福感受，期待著心照不宣的奇跡，眼睛內(nèi)一定會(huì)閃著奇異的光芒，“HAPPY”的字眼落入眼簾---那就是我們都要說(shuō)的。“今夜我們要快樂(lè)”。__X是大家的明智選擇。因?yàn)槲覀円獛Ыo各位的正是大家想要的快樂(lè)感覺(jué)。讓我們一起激起心中的波瀾。
呼吸這里新鮮的空氣。__X大型歌舞表演正式開(kāi)始！
穿越都市的霓虹，尋找一片休閑的天空，神州夕夜的伊始，生命的又一起點(diǎn)，他是人類(lèi)成熟的熱情，他是青春涌動(dòng)的朝陽(yáng)，幸福的人們都擁有，擁有的人們都幸福，北京時(shí)間__。__演藝廣場(chǎng)大型綜藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)
甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持合歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué)
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)乙我們是您們的希望
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一班主任發(fā)言
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
甲他就是我們可親可敬的班主任
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì)站到這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在學(xué)生會(huì)中，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會(huì)工作的圓滿(mǎn)成功和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí)、新能力。
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：高平市運(yùn)管所年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
乙：首先由牛局長(zhǎng)致辭，大家歡迎!
朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲?！独首x者》下面是央視綜藝《朗讀者》第一期開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞，歡迎欣賞。
央視綜藝《朗讀者》第一期開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞
古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫(xiě)著各種各樣的遇見(jiàn)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動(dòng)心玄的遇見(jiàn)。
這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。這是寶玉和黛玉之間初初見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)。
幸會(huì)，今晚你還好嗎?這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)。
遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚;遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人。這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之間決定一生的遇見(jiàn)。
所以說(shuō)，遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。
——《朗讀者》董卿
拓展閱讀
節(jié)目介紹
《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類(lèi)節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司與中廣天擇傳媒股份有限公司承擔(dān)制作，于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。
節(jié)目評(píng)論
《朗讀者》、《見(jiàn)字如面》等一系列節(jié)目正是填補(bǔ)上了這處空白。這也許是無(wú)心之舉，但結(jié)果卻相當(dāng)有意義。你可能無(wú)法想象自己的父母會(huì)自行上網(wǎng)搜索《奇葩大會(huì)》，并且對(duì)其中選手的造型和言語(yǔ)毫無(wú)芥蒂。個(gè)性張揚(yáng)的追求對(duì)于年輕人們而言是一種宣泄，然而對(duì)大多數(shù)的父母輩們而言，這其中的價(jià)值觀是有沖擊性的。但《朗讀者》不同，它所傳遞的責(zé)任感、溫情符合中國(guó)人的傳統(tǒng)價(jià)值。因此，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)父母乃至爺爺奶奶，對(duì)這檔節(jié)目贊不絕口。
這使人看到了文化綜藝節(jié)目的新希望。一個(gè)節(jié)目若內(nèi)核浮泛，即使當(dāng)下再紅火也很快會(huì)被厭倦與遺棄。與別的流行綜藝形式不同，文化綜藝節(jié)目天然是有使命感的，它自出生就被寄予傳承和改變的希望，也是區(qū)分此類(lèi)節(jié)目?jī)?yōu)劣的重要指標(biāo)。至少目前看來(lái)，《朗讀者》做得還不錯(cuò)。
相關(guān)資訊：《朗讀者》一炮打響，點(diǎn)燃了誰(shuí)的熱情?
一檔新節(jié)目剛播出就被熱捧，現(xiàn)今媒體并不多見(jiàn)。這么嚴(yán)肅正規(guī)的文化類(lèi)節(jié)目能叫座叫好，在真人秀節(jié)目滿(mǎn)屏飛的當(dāng)下尤顯突出。中央電視臺(tái)《朗讀者》首播就吸粉無(wú)數(shù)，微信公號(hào)相關(guān)文章很多閱讀數(shù)達(dá)到10萬(wàn)+，究竟是什么點(diǎn)燃了觀眾的熱情?研究事兒(ID:rmrbyjb)帶您回看精彩內(nèi)容，探尋其中的道道：
三種敘述方式，帶您進(jìn)入“朗讀框架”
傳播學(xué)中，敘事框架主要包括：新聞敘述者和敘事視角兩個(gè)層面。冷靜觀察《朗讀者》的敘事框架，不同于以往，在舞臺(tái)表現(xiàn)上進(jìn)行了新的探索。初看節(jié)目名稱(chēng)，以為是檔單純的朗讀節(jié)目，實(shí)際上不僅有嘉賓朗讀，還有現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、專(zhuān)家解讀、情景再現(xiàn)等綜合敘事，內(nèi)容非常飽滿(mǎn)。比如：著名話(huà)劇演員濮存昕出鏡的那一場(chǎng)，就成功運(yùn)用了缺席敘述、隱蔽敘述、公開(kāi)敘述三種敘事方式。
作家協(xié)會(huì)副主席李敬澤以背景視頻的推送向觀眾描述了“宗月大師”個(gè)人的基本情況，以及他對(duì)作者魯迅的幫助與影響，客觀呈現(xiàn)，不偏不倚，如同缺席敘述者。
訪(fǎng)談中濮存昕講述自己與榮國(guó)威大夫的感人故事，又從另一個(gè)層面充當(dāng)了隱蔽敘述者的角色，把感恩感動(dòng)隱于朗讀的“幕后”。直到最后登臺(tái)朗讀魯迅先生經(jīng)典散文《宗月大師》，才以公開(kāi)敘述者身份，直接參與節(jié)目敘事。
加上主持人董卿的承轉(zhuǎn)啟合，這種不同敘事角色、不同敘事角度的綜合運(yùn)用，增強(qiáng)了節(jié)目的藝術(shù)性、觀賞性和感染力，也把文字背后的“深情大義”表現(xiàn)得清清楚楚，更讓觀眾明白了力所能及去幫助一個(gè)人所產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
找到您的心理需求與媒介功能新的平衡點(diǎn)
《朗讀者》節(jié)目滿(mǎn)足了一定大眾的審美需求。審美需求同社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化密不可分，總是與一定時(shí)期人們的思維、興趣、習(xí)慣聯(lián)系在一起，具有鮮明的民族特征和突出的時(shí)代特色。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值，重真情、尚大義，成為時(shí)代主流，大眾迫切需要這方面的構(gòu)建與塑造。由于過(guò)去片面追求收視率和商業(yè)運(yùn)作的影響，一些娛樂(lè)化、低俗化節(jié)目也讓觀眾不時(shí)發(fā)出批評(píng)和質(zhì)疑的聲音。強(qiáng)化“坦誠(chéng)仗義”“信守友情”“為人付出”等觀念，反對(duì)“極端自我”“損人利己”“拜金主義”等成為迫切的現(xiàn)實(shí)需求。
而《朗讀者》節(jié)目，就是央視在這方面進(jìn)行的一次新探索，爭(zhēng)取的不僅是觀眾和收視率，更是重新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造社會(huì)需求與媒介功能新的增長(zhǎng)點(diǎn)和平衡點(diǎn)。春節(jié)前后，《見(jiàn)字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等欄目先后獲得觀眾好評(píng)，反映出觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化回歸的期許，節(jié)目主持人董卿也因此成為“網(wǎng)紅”，深受大眾喜愛(ài)。
央視趁熱打鐵推出《朗讀者》節(jié)目，主打傳統(tǒng)文化與情感牌，由當(dāng)家花旦提綱主持，并選擇“有知名度”“有影響力”“有人格魅力”的嘉賓參與節(jié)目創(chuàng)作，朗讀散文、詩(shī)詞、書(shū)信等經(jīng)典名篇，講述人生故事，進(jìn)一步強(qiáng)化了電視節(jié)目的感染力和影響力。這一舉動(dòng)契合了社會(huì)風(fēng)潮的變遷，也滿(mǎn)足了大眾的審美期待。
立體包裝“粘”住您的眼
豐富的舞臺(tái)場(chǎng)景，真實(shí)的背景動(dòng)畫(huà)，優(yōu)秀的主持風(fēng)格，抒情的鋼琴伴奏，優(yōu)美的臺(tái)灣民謠，均成為節(jié)目成功的重要因素。
朗讀節(jié)目注重與觀眾互動(dòng)，舞臺(tái)背景與燈光運(yùn)用也提升了觀感。比如：無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)和她的團(tuán)隊(duì)朗讀時(shí)，舞臺(tái)背景及時(shí)推出阿富汗國(guó)內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，以及人們悲傷無(wú)助的畫(huà)面，豐富了朗讀節(jié)目的呈現(xiàn)元素，不禁讓人同情那些身處戰(zhàn)亂中的人們，祈盼戰(zhàn)火早日熄滅，倍加珍惜現(xiàn)在擁有的和平。
著名作詞人姚謙對(duì)著名音樂(lè)人鮑勃?迪倫的作品風(fēng)格的解讀，以及取得成就的介紹，從專(zhuān)業(yè)視角為觀眾拓展了認(rèn)知維度，豐富了節(jié)目?jī)?nèi)涵，增加了角色層次。
舞臺(tái)小話(huà)劇《羅密歐與朱麗葉》《牡丹廳》，直觀再現(xiàn)了中西方文化交流交融的情形，讓人真切感受到譯者作為文化傳播幕后英雄的價(jià)值所在。現(xiàn)場(chǎng)背景同步推送相關(guān)文字與畫(huà)面，強(qiáng)化了視覺(jué)效果，引人入勝。
最為打眼的是主持人董卿，剛剛在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上精彩亮相，贏得口碑，又到《朗讀者》“粘”住觀眾，星范十足、端莊大氣的主持風(fēng)格、語(yǔ)言特色、體態(tài)神情等表現(xiàn)更提升了節(jié)目的品質(zhì)。大量運(yùn)用敘述性語(yǔ)言，親切的談話(huà)式，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，特別是評(píng)論式評(píng)點(diǎn)，將理性化融于輕松的表達(dá)方式中，形成獨(dú)特的精神主線(xiàn)和價(jià)值選擇，牽動(dòng)觀眾的神經(jīng)，強(qiáng)化了節(jié)目的思想性和敏銳度。
一檔《朗讀者》節(jié)目，點(diǎn)燃了觀眾的熱情，也點(diǎn)燃了傳播文化的熱情。
尊敬的親朋友好友，尊敬的孝子孝女：
我們懷著沉重的心情，與大家一起，今晚在這里向老人舉行告別儀式，表示我們的哀悼。下面，我們的哀悼?jī)x式就要開(kāi)始，請(qǐng)正在打牌的親友們，以及正在幫忙中的兄弟叔伯嫂嫂們，都暫時(shí)停一下手中的事。我們?nèi)w肅立，樂(lè)隊(duì)奏哀樂(lè)。
為了表達(dá)親朋好友深切的哀悼，我們獻(xiàn)上一首詞：
冰霜高潔傳幽德，風(fēng)號(hào)鶴唳人何處?
圭壁清華表后賢，月落烏啼霜滿(mǎn)天。
想見(jiàn)儀容空有影，流水夕陽(yáng)千古恨。
欲聞教誨杳無(wú)聲，秋霜春露四時(shí)悲。
日月逝如流水，一朝永訣,
風(fēng)云變幻不測(cè)，千古同哀。
大家的心情都很悲痛。父母的養(yǎng)育之恩,我們永遠(yuǎn)都難以報(bào)答。對(duì)于老人的離去，我們空余淚痕。今晚，孝子孝女為了表達(dá)對(duì)老人的哀悼，也表達(dá)對(duì)鞠躬盡瘁、操勞一生的老人的敬意，特邀請(qǐng)我們--前來(lái)表演，借此以告慰他老人家的在天之靈，寄托我們的哀思。為了達(dá)到今晚的演出效果，我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，希望大家不要過(guò)渡沉浸在悲傷之中。我們活著，也是為了明天更好的生活和工作，這也是九泉之下的老人的心愿。希望大家化悲痛為力量，目光要往以后的日子看。在此，我們也懇請(qǐng)孝子孝女節(jié)哀順便。也祝愿老人一路走好。好，下面，有請(qǐng)樂(lè)隊(duì)演出。