女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、五一祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：五一佳節(jié)喜相逢，勞動之夜歡樂多!
男：今天我們在五一之際，相約---，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受五一給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請---公司的總經(jīng)理---為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：五一快樂!
男：愿我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現(xiàn)。
男：五一狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——
結(jié)束語：
女：新的一年，開啟新的希望，
男：新的一年，承載新的夢想，
女：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
男：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
女：驪馬文化奏響了新時期的主旋律，
男：市委十次七屆全會吹響了前進的號角，
女：----年，讓我們共同期待再譜新篇章，
男：----年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
女：難忘今宵，難忘這相聚的時光，
男：難忘今宵，難忘這團圓的時刻，
女：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
男：走進---繁榮美好的未來!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓---市20--年五一勞動聯(lián)歡晚會到此結(jié)束，
男：讓我們明年再會!
(合)再會!
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們，
(合)大家——早上好!
男：我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹，
女：我是本次升旗儀式的主持人常晉源。
男：五月的蓓蕾，飄搖在待放的枝頭;
女：五月的春風(fēng)，吹拂著年輕的臉龐。
男：五月是讓人期待的。
女：五月是富有紀念意義的。
女：翻開五月的日歷，就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。
男：五月一日，國際勞動節(jié);五月四日，國際青年節(jié)。
女：五月的第二個星期日,母親節(jié);5月的第三個星期日,中華人民共和國全國助殘日。
男：這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。
女：它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實氛圍。(合)讓我們懷著感恩和憧憬，開始本周的升旗儀式。
男：在剛剛過去的期中考試中，我們班的許多同學(xué)取得了不同程度的進步。
女：韓佳欣和任東瑞同學(xué)在自己原有水平上有了很大提高，他們用優(yōu)異的成績證明了自己的努力。
男：本次擔(dān)任升旗手的就是學(xué)習(xí)進步的韓佳欣和任東瑞同學(xué)。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M步表示祝賀，祝愿他們在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。
女：同時也希望更多同學(xué)像他們一樣，和自己賽跑，做學(xué)習(xí)的主人。
男：本次擔(dān)任護旗手的是班上表現(xiàn)出色的楊斐、劉燕鳳、鄭舒榕、郭書宏、陳晶晶和蘇琳慧同學(xué)。
(合)城關(guān)二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開-始!
男：全體立正，出旗、奏樂——
女：升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮----
男：禮畢，唱隊歌。指揮：申越。
女：下面，有請張老師作國旗下講話。
男：升旗儀式結(jié)束，各班整隊帶回。下周升旗的班級是五年級51中隊，請做好準備。
五一勞動節(jié)餐廳做促銷活動一般可以采用以下方式：
1、節(jié)假日客戶生日關(guān)懷短信：利用節(jié)假日或老客戶生日提供價格優(yōu)惠，吸引客人;
2、短信打折券、現(xiàn)場短信交友;
3、客戶服務(wù)：訂餐、訂房后的確認短信，來店前短信提醒或地址信息;
4、廣告宣傳：利用廣告群發(fā)手段進行廣告宣傳，發(fā)布特價信息，提高人氣;
5、服務(wù)相關(guān)小知識短信介紹，例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態(tài)，避免客戶流失;
6、現(xiàn)場抽獎：客人發(fā)送短信有機會獲得價格優(yōu)惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務(wù)的目標。
案例：--餐廳五一營銷策劃方案
時間：4月28日——5月3日(--店)
活動內(nèi)容：
1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。
4月28日——5月3日黃金周期間，凡持當日游覽---花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動
4月29日——5月1日放假期間，在---店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得---花園門票一張;凡抽出寫有“五一--店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、&ldqu
o;---飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
4月28日——5月3日活動期間，---店每日限20只---飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只?；顒悠陂g還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價198元)、蔥燒赤參48元/份(原價88元)。
另外，為回報消費者，4月28日—5月3日活動期間，---店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游
4月29日——5月3日活動期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽---花園。讓賓客充分體會到“--里的川菜，川菜中的經(jīng)典”意境。
五一的餐飲節(jié)日商機是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會;二是正處于春暖話開時節(jié)，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間!而做好具體的市場環(huán)境分析也是極為重要的：
自我分析
就是對本身出品部門的狀況做出客觀的評估。每個餐飲營銷者都可以想出很多富有創(chuàng)一流的促銷主義，但是誰也不能忽視：在特定的經(jīng)營時期內(nèi)，在特定的烹調(diào)水平上，在特定的餐廳環(huán)境中，在有限的資源利用上，管理者能夠做什么?這就需要經(jīng)營者想一想：促銷的目的是什么?你的烹調(diào)水平能夠做什么?你的餐廳環(huán)境可以做什么?你有多少錢可以用?
客源分析
五一餐飲促銷的客源是誰這很重要，因此管理者要徹底分析客源市場狀況，才能進行有效的。分析客源要考慮如下問題：誰是顧客?顧客需要滿足的是什么?顧客尚未滿足的是什么?
主題確定
確定促銷主題就是怎么包裝問題。促銷的主題至關(guān)重要，因為它決定了整個促銷活動對市場的吸引力，也是宣傳廣告、餐廳裝飾、服務(wù)形式、銷售方式的中心內(nèi)容。選用什么樣的主題，取決于促銷的目的和目標市場的承受能力。任何促銷主題的包裝，要考慮目標市場的“口味”和特點，要考慮訴求于市場的表達方式，要將其促銷內(nèi)容及“賣點”突顯出來，還要講究創(chuàng)意，沒有創(chuàng)意的促銷包裝是難以有吸引力的。
促銷方式
餐飲促銷方式可是多種多樣的，而且不斷地推陳出新。歸納起來，有特別介紹、主題美食、優(yōu)惠促銷、信函促銷、文藝表演、廚藝表演等。
執(zhí)行與管控
促銷方案再好，想法再新穎，不去執(zhí)行，那也只是一些想法。而只行動了，才能把所有的想法都變成現(xiàn)實。而在執(zhí)行過程中沒有很好的管控，促銷活動就有可能偏離軌道。
確定
把所有的促銷策劃方針方略以促銷方案的形式確定下來，才能讓商家們更好的去執(zhí)行，也才能讓所有的促銷人員更好的去配合完成。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模們：?大家好！?一曲優(yōu)美歡快的旋律，把我們拉進了熱情奔放的五月。?一段舞動青春的舞蹈，讓我們踏進了絢麗多彩的春天。
五月，所有的鮮花都綻放著勞動者自豪的笑臉。
五月，全世界的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章。
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝勞動者自己的節(jié)日，分享勞動節(jié)的喜悅。
今天，我們相約這里，一起用心聆聽五月的頌歌，唱響勞動的快樂。
回望激情歲月，用心感受真誠！?展望美好未來，真情謳歌沽源！讓我們在《沽源戀》的歌聲中唱響對家鄉(xiāng)明天最美好的憧憬!?小合唱《沽源戀》?勞動創(chuàng)造財富，勞動彰顯價值。
汗水與拼搏屬于勞動者，自豪與光榮也同樣屬于勞動者。在這歡樂的時刻，我們豪情滿懷，再次吟唱勞動模范的贊歌！?三句半《勞模贊》?我們歌頌祖國，我們贊美家鄉(xiāng)，我們熱愛勞動，我們追求幸福，這就是沽源23萬人民的永恒追求。
越變越美的家鄉(xiāng)，我們由衷地為你驕傲！?歌伴舞《我心為你驕傲》?鮮花點綴了你的芬芳人生,獎?wù)卤磉_了你的卓越功勛,
五月的星空因為你而光彩奪目,五月的詩歌也因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們用最真摯的感情,把最美麗的詩篇獻給您——光榮的勞動者。
請欣賞詩朗誦《勞動者贊歌》?詩朗誦《勞動者贊歌》?
接下來請欣賞由夕陽紅藝術(shù)團表演的二人臺《對花》?
當我從廢墟中被救出，當我歷經(jīng)風(fēng)雪回到了溫暖的家，當我走出隔離病房遠離病痛的折磨，當我看到塵土風(fēng)雪下的燕尾帽、橄欖綠和銀光閃閃的警花，我明白了，我要學(xué)會感恩，更要用行動來報答，請欣賞歌伴舞《報答》
沽源，正在用創(chuàng)業(yè)者的激情演繹著從貧弱到富強，從封閉到開放，從保守到創(chuàng)新，從追趕到跨越的精彩嬗變，一座宜居、宜游、宜業(yè)的塞外“草原水城”已然崛起。下面，就讓我們伴著鏗鏘有力的快板聲去感受這些喜人的變化吧。?快板表演《草原水城贊》?工人，一個最先進的階級；工人，是共和國大廈的偉大構(gòu)建者；團結(jié)，一個最有力的號召，是社會主義建設(shè)永不衰竭的動力。
我們是鐵，我們是鋼，我們是不可戰(zhàn)勝的力量！請欣賞交通局代表全縣勞動者表演的節(jié)目《咱們工人有力量》?大合唱《咱們工人有力量》《我們走在大路上》?
女：五月火紅，在五月里我們共同見證了過去一年的輝煌業(yè)績?
男：火紅五月，在五月里我們即將開啟新一年勞動的光榮航程?
女：讓五月花更美，因為它屬于廣大的勞動人民?
男：讓五月歌更亮，因為這是為所有勞動者而唱
女：讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，銳意進取，開拓創(chuàng)新。
合：做出新的更大的貢獻！
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位勞模們，慶“五一”文藝演出到此結(jié)束。?
男：最后，讓我們再次向每一位辛勤工作的勞動者和與會的勞模們表達我們崇高的敬意和真摯的謝意！?合：謝謝大家！再見！
B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。
C：今天的---波光粼粼、群鳥鳴響。
D：今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。
A：鮮花涌動，歌聲涌動，--大地涌動成了一片歡樂的海洋！
B：心潮涌動，激情涌動，--大地涌動成了一片希望的天空！
D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著--人的心房！
A：港城一體，---的建設(shè)，--人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
合：--在奮起，--正展翅飛翔！
B：我們用智慧與激情讓中國最美的--城市更加絢麗多姿。
C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美--！
D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱--！
A：我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。
B：我們用歌聲劃出--黎明詩意的飛揚！
C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏；
D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)---的歡欣。
A：由--市---、--市---主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合：現(xiàn)在開始！
A：千里綠江，奔騰浪飛；
B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
C：江海交沖，積遼東之圣土；
D：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——--！
A：請欣賞配樂詩朗誦《日出--》。
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。
D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！
合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！
A：請欣賞拉丁舞《---》。
表演者：---、---等。
指導(dǎo)教師：---。
C：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。
B：請欣賞歌伴舞《香水百合》。
D：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國；
A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；
B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來；
C：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的--舞蹈；
D：請欣賞舞蹈《--之花》！
表演者：---。
指導(dǎo)教師：---。
A：看，操場是我們快樂無限的廣場；
B：校園是我們健康成長的家園；
C：課堂是我們放飛理想的天堂；
D：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
A：請欣賞舞蹈《向前沖》！
表演者：---。
B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場；
C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。
D：由--市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福！
A：希望大家在歌聲中陶醉；
B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！
C：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
⒈團團圓圓；
⒉做棵小樹；
⒊灰姑娘；
⒋祖國最親，媽媽！
表演者：---、---等
D：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
⒈我仰望五星紅旗；
⒉五色花；
⒊小音符；
表演者：---、---等。
指導(dǎo)教師：---。
A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。
B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。
C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。
D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松！
A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖！
表演者：---。
指導(dǎo)教師：---。
B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。
B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。
表演者：---、---等。
指導(dǎo)教師：---。
C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅。
D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。
A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。
B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。
表演者：---、---等。
指導(dǎo)教師：---。
D：不管我心中裝著什么；
你總是用動聽的語言來表達。
不管你訴說著什么；
我的手指總能準確地讀懂你。
這就是電子琴——會吟詩的朋友。
請欣賞電子琴獨奏：《----》。
表演者：---。
指導(dǎo)教師：---。
A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也?！?/p>
請欣賞古箏二人奏：《---》。
表演者：---、---。
指導(dǎo)教師：---。
B：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。
請欣賞大提琴獨奏：---。
表演者：---。
指導(dǎo)教師：---。
C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
請欣賞琵琶齊奏：《---》。
表演者：---。
指導(dǎo)教師：---。
D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
⒈四小天鵝；
⒉幽默曲；
⒊山丹丹開花紅艷艷。
表演者：---、---。
指導(dǎo)教師：---。
A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。
結(jié)束語：
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
B：激揚著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧！朋友，走進春天，走進中國最美的城市——--。
A：由--市---、--市旅游局主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”；
合：到此結(jié)束。
B：祝爺爺、奶奶；
C：叔叔、阿姨；
D：哥哥、姐姐；
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！再見！
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
男：鮮艷的紅領(lǐng)巾在藍天下飄揚。
女：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋
男：我們沐浴著集體的陽光。
女：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
男：達芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。
女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。男：勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀的小學(xué)生，就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
合：“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男：雖然我們只是一年級的小學(xué)生，但我們愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。我們二1班全體同學(xué)要做到：(全體齊背誦!)
會穿衣服和系鞋帶
會自己整理床鋪和書包
會自己洗腳、梳頭
會疊衣服和收碗筷
堅持每天做一件家務(wù)
女：高樓萬丈平地起。
男：滴水匯成的大江川流不息。
女：同學(xué)們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。
男：我宣布“勞動最光榮”升旗儀式到此結(jié)束，請大家按順序帶回!
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合，大家好！
女1：今天是偉大的五四運動--周年紀念日，伴看--年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
女2：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
男2：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
女1：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男1：今天本公司集團公司在這里隆重集會，紀念五四運動--周年，就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興本公司、發(fā)展本公司的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)本公司青年的風(fēng)采，肩負起本公司發(fā)展和振興的重任。
女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰--年度本公司青年五四獎?wù)芦@得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領(lǐng)導(dǎo)有：---。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)，本公司老一代青年工作者、老團干部，還有來自本公司基層單位的關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，公司勞動模范的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝。
男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)他們是：--同事，在此本公司青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本公司青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關(guān)懷和支持的深深感謝。
男2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣——
男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰(zhàn)線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴著軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本公司明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們（方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本公司二遍）
女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風(fēng)馳電涌，會場中的第二方陣是以二鐵、發(fā)電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們（全體人員鼓掌，打一長橫幅。）
男1：洋溢著鐵山的豪邁，流淌著礦石般的質(zhì)樸，會場中的第三方陣是來自礦業(yè)公司的青年朋友們（全休同唱五月的花海最后兩句）
女1：敢上九天攬月，欲蓋萬尺樓臺，用我青春的雙手，擎起本公司的未來。會場的第四方陣是來自建設(shè)公司的青年代表們。（全體起立，說兩句氣勢高昂的話）
男2：承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠航。會場的第五方陣是來自特鋼公司等單位的青年朋友們。（手持氣球）
女2：這里是人參鐵的故鄉(xiāng)，這里是聞名市場的高爐檢修王，這里是維修制造的行家里手，這里是本公司供應(yīng)的大后方。會場中的第六方陣是來自鐵業(yè)公司、修建公司、綜合公司等單位的青年代表們。（全體人員手持彩球或者小彩旗）
男1：我用我的愛解除你的痛苦，我用我的情抹平你心中的傷痕，我純潔的心就是藍天下跳動的圣火。會場中的第七方陣位于是來自醫(yī)療衛(wèi)生部的青年朋友們。（眾人齊說：勇闖市場、再造輝煌）
女1：位于我們會場樓上方陣是來自本公司技校和本公司培訓(xùn)中心的學(xué)生代表。（眾人齊喊：努力學(xué)習(xí)，報效本公司）。青年朋友們，下面我將向大家介紹一批來自本公司各基層單位的一個特殊的青年群體，他們就是位于我們會場前方的本公司歷屆五四獎?wù)芦@得者。青年標兵和十佳團支部書記（以大合唱為主體齊說：情系本公司，再立新功）。
在男1、女1介紹的過程中，男2、女2以回到了前臺。
四位主持人合，讓我們在此向所有的本公司青年朋友道一聲：你們辛苦了。
男1：面對五四的光輝歷史，每一個本公司青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
女1：展望未來的時代，每一個本公司青年都在暢想，我們在本公司跨世紀的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當什么樣的角色？
男2：本公司青年不僅肩負看老一輩本公司人對我們的重托，更有公司對本公司青年在跨世紀發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
女2：下面請本公司黨委副書記孫--代表公司黨委致詞。（準備工作：講臺、麥克）
2、書記致詞之后。
3、團市委領(lǐng)導(dǎo)講話
女1：青年朋友們，--的振興和發(fā)展離不仟本公司青年的青春和汗水，富民強市目標的實現(xiàn)，更離不開本公司青年的努力工作、積極奉獻。
下面，請團市委書記代表團市委講話。
a準備工作和配合工作：音響、音樂帶、燈光、天幕、煙霧配合。程序是：音樂響，舞蹈先出場，幾個動作之后，朗誦人員出場。4個胸麥克。
b：連接詞
男2：九十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
女2：九十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的篇章，請聽本公司青年的回答。（引出詩朗誦配舞）
4、詩朗誦配舞之后。
a準備工作：鼓、 4架立式麥克、天幕配合。
b：連接詞
女1：一代一代的本公司青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在本公司這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表。下面請我們本公司青年自己說一說他們的光輝業(yè)績。（引出快板書）
5、快板書之后
a準備工作：十二束鮮花、十二名禮儀服務(wù)小姐、音響、發(fā)獎進行曲、榮譽證書。
男1：剛才的節(jié)目是由我們本公司胸醫(yī)院齊首國創(chuàng)作、連軋廠--等表演的歌頌我們青年典型群口快板，是啊，正是一代又一代本公司青年，他們把自己火熱的青春和辛勤的汗水獻給了本公司。我們也堅信一批又一批優(yōu)秀的本公司青年在本公司振興。發(fā)展征程中將續(xù)寫本公司新的輝煌。今天，我們在這里將隆重表彰一批20--年度的青年典型，下面請20--年度本公司青年標兵，--同事上臺領(lǐng)獎。請我們快板書中唱到的為20--年度本公司青年標兵發(fā)獎（在發(fā)獎過程中，主持人說：青年朋友們，為了保證我們20--年度本公司青年五四獎?wù)芦@得者、青年標兵、十佳團支部書記等典型評選的先進性、代表性、科學(xué)性、嚴密性，首先由基層單位優(yōu)中選優(yōu)、層層推薦，然后由公司團委組成評審小組確定了候選人，本公司團委經(jīng)過認真到基層考核后，最終評選出20--年度5位五四獎?wù)芦@得、12位青年標兵和10位十佳團支部書記等先進典型，他們是我們本公司青年中的優(yōu)秀代表。
6、發(fā)青年標兵獎之后。
a準備工作：燈光、天幕配合、音響、音帶配合。
b：連接詞
男2：這是一群昂揚的本公司青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。
女2：這是一群充滿激情的本公司青年，內(nèi)心中展現(xiàn)看對企業(yè)的真情，懷看對未來的美好向往，因為本公司二十一世紀的春天即將來到。（引出大型舞蹈）
7、大型舞蹈之后。
a準備工作：證書、音響、發(fā)獎曲、5束鮮花、5位禮儀小姐
b連接詞
女1：剛才的節(jié)目是由張戈編舞、等表演的舞蹈《春天來了》朋友們，本公司青年五四獎?wù)逻@個榮譽是我們本公司共青團系統(tǒng)授予青年的最高榮譽，自20--年以來，二十名本公司青年獲此殊榮，其中邢國華、李明等青年典型已經(jīng)成為聞名本公司的勞動模范。下面請20--年度本公司青年五四獎?wù)芦@得者走到前臺來，他們是：--。下面請公司勞動模范全國五一勞動獎?wù)芦@得者--為五四獎?wù)芦@得者發(fā)獎。（五四獎?wù)芦@得者將手中鮮花贈送給勞動模范）發(fā)完獎之后，主持人提問一青年典型。
8、發(fā)獎之后
a準備工作：音樂帶、音響、燈光、天幕配合。
b：連接詞
男1：老一輩本公司人為了本公司的發(fā)展嘔心歷血，新一代本公司人為了本公司雄風(fēng)重振，奮勇拼搏，讓我們所有的本公司人挽起雙臂，乘風(fēng)遠航，伴著本公司的發(fā)展，走進偉大的新時代。（樂曲響后，臺上出現(xiàn)兩位演唱者，唱完一段之后，走向舞臺的右側(cè)，燈光配合。然后，臺下兩位演唱者出開始演唱，一邊唱一邊走向舞臺與臺上的兩個人配合，共同演唱。
9、《走進新時代》之后
a準備工作：全體合唱員、指揮、樂隊、立式麥克兩架。
b：連接詞
男2：在中國的歷史上，中國的工人階級為了國家的昌盛和民族的振興揮臂吶喊，流血流汗。在新中國的偉大創(chuàng)業(yè)中，他們又不畏艱辛。無私奉獻。
女2：今天，新一代本公司人將滿懷信心地宣言，本公司青年為了明天將勇往直前。（引出大合唱）
10、大合唱之后。
a準備工作：講臺、桌式麥克。
b：連接詞
女1：剛才演唱大合唱的是我們本公司青年“紅五月，業(yè)余合唱團，它僅僅成立一個月的時間，今天，他們用自己的聲音展現(xiàn)了本公司青年的風(fēng)彩。
男1：回首過去，本公司青年無怨無悔，展望未來，本公司青年任重路遠。在本公司新的前進中，本公司青年將一如既往，與企業(yè)風(fēng)雨同行。下面請本公司團委宋--書記致詞。
11、書記致詞之后。
a準備工作：投影機、像帶、銀幕、音樂。
b：連接詞
女2：在本公司，共青團這個光榮的名稱從誕生之日起，就與本公司的發(fā)展一脈相承，幾十年來，伴看本公司不斷前進的腳步，鮮艷的團旗迎風(fēng)招展，本公司青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。
男2：下面，請觀看本公司青年工作專題片。《五月的花?！?/p>
12、專題片之后。
a準備工作：十佳團支部書記。紅旗團委單位的書記出場到一側(cè)站好、十束鮮花、紅旗團委獎牌、發(fā)獎曲、音響、證書。
b：連接詞（主持入走到臺下）
男1：在過去的一年里，本公司團的工作中涌現(xiàn)出了一大批先進個人和先進集體，他們?yōu)楸竟竟睬鄨F的工作作出了應(yīng)有的貢獻，下面請公司領(lǐng)導(dǎo)和團市委領(lǐng)導(dǎo)為本公司--年度十佳團支部書記和--年度紅旗團委發(fā)獎。
13、發(fā)獎之后。
a準備工作：音響、無線麥克一個。
b：連接詞
男2：青年朋友們，在本公司青年每一步成長和發(fā)展的背后，都凝聚著公司各級領(lǐng)導(dǎo)的深切厚望和公司老領(lǐng)導(dǎo)。老同事的深情關(guān)懷。在本公司青年每一次進步的喜悅中，都離不開各級組姐的大力培養(yǎng)。今天，我們本公司青年將用自己一種特殊的方式來表達這種感激之情。（引出孫鵬的歌曲）（孫-觀眾席中出場開始唱歌之前說，今天，我非常榮幸非常愿意代表本公司青年把一首歌曲獻給關(guān)心、愛護、支持我們青年成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們，本公司青年感謝你們！
14、歌曲之后。
a準備工作：銀幕、投影機、像帶、音響、四支胸麥克。
b：連接詞
男1：時光荏苒，韶華易逝，本公司青年不僅有愛崗敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)的精神，更有對美好生活的向往。
女1：青春不在，歲月難留，本公司青年不僅時刻陶冶著自己的情操和品格，更有對藝術(shù)真諦的理解和追求。下面請欣賞由本公司青年作詞、作曲，本公司團委和本公司新聞中心聯(lián)合制作的音樂電視片《騰飛吧，本公司》。
15、騰飛吧，本公司之后。（小聲重放《騰飛吧，本公司》歌曲，
主持人出場，在歌曲聲中主持人結(jié)尾。
結(jié)尾：
女1：騰飛吧，本公司，讓我們開創(chuàng)業(yè)績，振興吧，本公司，讓我們再創(chuàng)輝煌！
女2：讓我們每一個本公司青年在本公司的跨世紀征程中都能與企業(yè)同呼吸共命運。
男1：讓我們每一個本公司青年在本公司再度振興中盡職盡責(zé)，建功立業(yè)。
男2：讓我們每一個本公司青年都能感受到擔(dān)子的沉重與壓力，都能理解“企業(yè)振興我有則，我為企業(yè)做貢獻”的道理。
合：本公司的明天一定會更加輝煌，本公司的未來一定會更加燦爛！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的朋友們
合：大家好!
女：火紅的五月，迸發(fā)著激情，因為它賦予我們勞動者應(yīng)有的權(quán)利和自豪!
男：燦爛的'五月，釋放著熱情，因為它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!
女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們在五月放歌，讓我們?yōu)閯趧佣Y贊
男：讓我們向的明天獻上最美好的祝福!
女：區(qū)慶“五一”表先儀式暨文藝演出
合：現(xiàn)在開始
男：勞動創(chuàng)造了光榮
女：勞動創(chuàng)造了世界
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的職工朋友們
合：大家晚上好！
男：在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，由中共桐廬縣委、縣人民政府主辦，縣總工會、縣文化廣電新聞出版局承辦的慶五一全球通之夜文藝晚會今天在這里隆重舉行。今天的晚會得到了中國移動桐廬分公司的大力支持，在此我們表示衷心的感謝。
女：光臨今天晚會現(xiàn)場的有縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)，縣級勞動模范評選委員會成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、開發(fā)區(qū)管委會、庫區(qū)管委會、縣級機關(guān)企事業(yè)單位負責(zé)人，各工委、縣教育工會負責(zé)人，受表彰的縣級勞動模范、模范集體代表及百名優(yōu)秀外來員工，歷屆縣以上勞動模范、“五一”勞動獎?wù)芦@得者，企業(yè)職工代表，縣總工會顧問和離退休干部。對大家的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：在這里我們衷心地祝愿在座的朋友們和全縣各行各業(yè)的勞動者節(jié)日快樂！
女：今天晚會的大部分節(jié)目是我們剛成立的桐廬縣職工藝術(shù)團自編自導(dǎo)自演的。首先讓我們一起來欣賞富春江鎮(zhèn)工委程耀華等表演的舞蹈《歡天喜地》。
男：今天的晚會不僅有來自各行各業(yè)的職工們帶來精彩的節(jié)目，我們還邀請了杭州市職工藝術(shù)團的演員和我們同臺演出。
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎榮獲全國職工歌手賽金獎的王朔南為大家演唱歌曲《木魚和金魚》。
女：撫慰心靈，激勵斗志
男：凝聚力量，維護權(quán)利
女：工會永遠站在勞動者一邊
男：工會永遠是勞動者的朋友和知己
女：接下來讓我們有請獲得浙江省曲藝比賽金獎的茅建、董宏給大家表演小品《阿呆找工作》。
男：勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績
女；勞動裝點著祖國的繁榮
男：勞動描繪了美好的前景
女：勞動釀造了甘甜的美酒
男：請欣賞縣文廣新局工委選送的縣文化館周金花等表演的的戲曲聯(lián)唱。
女：這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉
男：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷
女：你是無私、偉大、堅強的化身
男：你是尊嚴、奉獻、團結(jié)的樣板
合：下面我們有請杭州市勞動模范劉慶華為大家獨奏一曲二胡曲《賽馬》。
女：勞動者的世界豐富多彩
男：勞動者的心靈細膩透徹
女：在平凡的崗位上
男：勞動者譜寫了一曲曲動人的歌謠。請欣賞縣電力藝術(shù)團張巖等表演的音詩畫《平凡之歌》。
女：川劇變臉是一門已經(jīng)流傳了千百年的戲曲技藝。連香港的藝人劉德華也拜變臉大師彭登懷為師?？上攵镊攘Α?/p>
男：今天我們專程請來了師從變臉大師彭登懷，劉德華的同門師弟變臉王子升宇為大家?guī)砭实淖兡槺硌?，掌聲有請?/p>
男：跳動的火光是溫暖的節(jié)奏
女：閃耀的星星是光明的節(jié)奏
男：幸福的生活靠勞動創(chuàng)造
女：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線
男：請欣賞縣信用聯(lián)社帶來的舞蹈《采茶姑娘山上來》。
男：不管現(xiàn)代社會價值評價如何斑斕而又多元，一個人類崇高的標準亙古不變，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
女：下面請大家欣賞杭州市職工藝術(shù)團，獲得全國雜技比賽金獎的姚志為大家表演手技。
男：像麋鹿的跳躍
女：像音符在流淌
男：一道道運動的曲線
女：一道道空中掠過的彩虹
男：這是迷人的韻律
女：這是心靈的交響
男：請欣賞杭州市模范集體中國移動桐廬分公司的員工帶來的時裝表演。
男：不管時空如何變幻，讓真誠永遠。
女：不管世事如何變遷，讓理解永遠。
男：請欣賞縣衛(wèi)生局工委縣中醫(yī)院帶來的舞臺劇《承諾》
女：桐廬縣職工藝術(shù)團的籌建工作得到了全縣各級工會的積極參與，一些熱愛藝術(shù)、熱心公益事業(yè)并有一技之長的業(yè)余演藝人員也踴躍報名。
男：接下來縣直工委縣教育工會帶來的歌曲聯(lián)唱。
男：勞動譜寫出生命的壯美。
女：勞動創(chuàng)造著世紀的傳奇。
男：接下來為大家?guī)淼目h供電局工會電力藝術(shù)團劉小強等表演的歌伴舞《天堂》。
結(jié)束語：
女：今晚星光燦爛
男：今晚歡樂如潮
女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光
男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為桐廬的發(fā)展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。
女：最后我們再次向受表彰的勞動模范和模范集體代表和百名優(yōu)秀外來員工表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！
男：也再次向全縣各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大職工群眾致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！
女：朋友們慶五一文藝晚會到此結(jié)束
男：祝大家晚安！
合：再見
顏笑輝：尊敬的各位老師
任世召：親愛的同學(xué)們
王文娟：朋友們
合：大家,下午好!
顏笑輝：敞開你的心扉，抒發(fā)你的情懷
任世召：揚起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采
王文娟：溫暖陽光，充滿了新生的幻想
王沛思：春風(fēng)和煦，吹拂著跳動的心房
顏笑輝：當春天的腳步喚醒沉睡的山河
任世召：當迎春花凋落，春天就要離去。
王文娟：回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想點燃激情
王沛思：感謝中央電視臺、河南電視臺、寶豐電視臺鼎力加盟，稍后將為
大家奉上20--年度方圓學(xué)校第一次視覺盛宴
顏笑輝：20--
任世召：20--年
王文娟：20--年寶豐縣方圓英語電腦學(xué)校慶五一聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始
顏笑輝：難忘今宵，快樂的時光總是短暫的
任世召：到了和大家說再見的時候了
王文娟：只想說朋友們，讓我們共同珍惜相聚的每一天
王沛思：此時此刻讓時間為我們停留，歌聲為我們停留
顏笑輝：緣，讓我們在方圓相識
任世召：份，讓我們在方圓相聚
王文娟：祝愿在坐的每一個好朋友，走出方圓能找到自己的位置王沛思：放飛你的夢想，記得回來看看
20--年寶豐縣方圓英語電腦學(xué)校慶五一聯(lián)歡會
合：到此結(jié)束
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家晚上好!
開場： 在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月，五月是春天最絢爛的時節(jié)，讓我們在這個暖暖的春日里，聆聽動人的歌聲，在這多姿多彩的夜晚，放飛我們的心情，展示自己的風(fēng)采。20--年花橋小學(xué)慶五一晚會現(xiàn)在開始，首先讓我們欣賞教師廣場舞《重要的事情說三遍》《蝴蝶飛》
陳：從教師的舞蹈中我們一起感受到花小教師的活力和熱情，下面請欣賞周校長為我們帶來的歌曲。大家熱烈歡迎。
陳：下面請欣賞吳芳校長為我們帶來的歌曲。
陳：動聽的歌聲仿佛像插上了翅膀飛入了我們每一個人的心靈，接下來請欣賞郭堂弟老師給我們帶來一首好聽的歌曲《小城故事》
陳：一首好聽的歌就像一團熱情的火，讓我們激情澎湃，下面請欣賞陳連華老師給我們帶來歌曲《敢問路在何方》
陳：聆聽完那么多動聽的歌曲，下面進行第一輪抽獎活動。抽到的幸運觀眾請到臺上領(lǐng)獎。
陳：我們恭喜以上獲獎選手，接下來請欣賞張光新老師給我們帶來的葫蘆絲串燒《月光下的鳳尾竹》《婚誓》
陳：用心的演奏總能撥動我們的心弦，請欣賞李紅英的老師為我們帶來的歌曲《站在草原望北京》
陳：下面請欣賞由我給大家?guī)淼母枨赌Ч碇械奶焓埂?/p>
陳：下面請欣賞陳建勛老師，陳一華老師給我們帶來的朗誦，有請。
陳：激情的朗誦讓我們心情澎湃，用真摯的感情朗誦讓我們備受感動，下面由蘭本超老師為我們帶來的好聽的歌曲。
陳：下面將進行第二輪抽獎活動。
陳：有請朱丹老師，張麗萍為我們帶來歌曲。
陳：請干銀水老師為我們帶來的歌曲《傳奇》
陳;我們聽過梁山伯和祝英臺他們偉大的愛情故事，下面請欣賞劉繼新老師給我們帶來的口琴演奏《梁?！?/p>
陳：下面請劉妙嫦老師給我們帶來好聽的歌曲《 》
陳：請陳友超，岳偉老師給我們帶來的歌曲，請欣賞。
陳：濃情的五月，我們觸到花香，溫馨五月，我們感悟真情。下面請欣賞教師廣場舞《中華炫起來》
陳：第三輪抽獎活動開始
陳：花開一年又一年，葉落一季又一季，什么都可以隨時間而變遷，惟我們的真情不變，展望未來，我們將用奮斗再鑄輝煌!祝愿花小的明天更加美好，祝愿花小的所有教職工更加幸福。花橋小學(xué)20--年慶五一文藝晚會圓滿結(jié)束。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
男：尊敬的各位來賓!
女：同事們!
男：朋友們!
合：大家好!
女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情
女：一切奉獻，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動的頌歌
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海
女：慶祝五一國際勞動節(jié)，
男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場!
男：咱們工人有力量
女：咱們工人最光榮
男：億噸石油中映進了我們的身影
女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水
男：創(chuàng)新發(fā)展的實踐溶入了我們拼搏的理想
女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著我們激揚的風(fēng)采
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻能源
女:讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧
男：讓我們用行動餞行優(yōu)良傳統(tǒng)
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言
女：我宣布慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
男：新工程目標，帶給我們新的憧憬
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程
男：把光榮綴滿胸口
女：讓忠誠撒滿心扉
男：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，處處展壯麗
女：改革發(fā)展，時時譜新篇
女：我們要塑造更加壯美的明天!為公司發(fā)展奮力拼搏
男：我宣布，慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束