主持稿通過(guò)提供必要的信息，使觀眾或聽(tīng)眾了解活動(dòng)的背景、目的、參與者等。主持稿中包含的背景介紹、演員或嘉賓的簡(jiǎn)介、活動(dòng)內(nèi)容的解釋等，可以幫助確保觀眾理解和關(guān)注活動(dòng)的重點(diǎn)。以下是小編帶來(lái)的關(guān)于校園活動(dòng)主持稿大全，歡迎大家一起來(lái)收看！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當(dāng)快到期中、期末考試時(shí)，大家的手上、桌上、書(shū)包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書(shū)、復(fù)習(xí)卷、資料，一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷；有的在一張張卷子上奮筆疾書(shū)，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時(shí)，除了文具，桌上沒(méi)有多余的物品。沒(méi)有平常上課時(shí)飛來(lái)飛去的紙團(tuán)；也沒(méi)有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸?shù)木?。?jìng)爭(zhēng)，是校園最典型的文化。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí)，我便會(huì)把目光移向窗外?？粗巴獾囊黄渚G，頓悟“草色入簾青”之妙。有時(shí)會(huì)看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。如果是陽(yáng)光燦爛的課間，則會(huì)看到一個(gè)個(gè)嬉戲、打鬧的學(xué)生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹(shù)、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景，構(gòu)成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當(dāng)我欣賞這幅美景時(shí)，我想：這該是校園最美的文化吧？
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈。當(dāng)最后一棒接力手出現(xiàn)在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處時(shí)，我們不約而同地站了起來(lái)，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒(méi)有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。
校園的早晨又何嘗不是一種文化？早上七點(diǎn)十分教室里就燈火通明。早來(lái)的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來(lái)。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹(shù)鞋”作業(yè)等等。抄補(bǔ)作業(yè)的人自然不用說(shuō)，每天都有。學(xué)生會(huì)的人也自然不用說(shuō)，是抄補(bǔ)作業(yè)的人的“死對(duì)頭”。學(xué)生會(huì)的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”，常常在各個(gè)教室神出鬼沒(méi)、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰(zhàn)果累累”。抄補(bǔ)作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見(jiàn)到學(xué)生會(huì)的人就會(huì)大聲疾呼：“城管來(lái)了?！背a(bǔ)作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會(huì)的人一走，他們便“死灰復(fù)燃，繼續(xù)抄補(bǔ)?？吹竭@番景象時(shí)，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長(zhǎng)江、黃河；也有時(shí)斷時(shí)續(xù)的涓涓細(xì)流；還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧！
甲：尊敬的爺爺奶奶
乙：老師和各位小朋友
合：上午好
甲：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)。
乙：在這橘紅橙黃，金桂飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)，迎來(lái)了爺爺奶奶自己的節(jié)日。
甲：爺爺奶奶沒(méi)有昔日您們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天美麗的校園？
乙：爺爺奶奶沒(méi)有昔日您們辛勤的耕耘，哪來(lái)我們今天幸福的生活？
甲：為了表達(dá)我們的崇敬之情，今天我們來(lái)到這里，獻(xiàn)上好看的節(jié)目和爺爺奶奶共同度過(guò)這美好的日子。
乙：聽(tīng)，我們的小朋友們已經(jīng)迫不及待了，正敲起鑼打起鼓來(lái)慶祝嘍！請(qǐng)欣賞大4班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《歡樂(lè)舞》
1。節(jié)目《歡樂(lè)舞》
甲：大四班小朋友的表演可真精彩呀！
乙：是呀！在這熱鬧而歡樂(lè)的氣氛中，我們的爺爺奶奶不再寂寞和孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兌际悄銈兊淖訉O。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《在敬老院》
2、詩(shī)歌朗誦《在敬老院》
甲：謝謝大三班小朋友的表演。
乙：“一分耕耘、一分收獲”，爺爺奶奶用自己的勞動(dòng)收獲著現(xiàn)在的幸福生活。為了表達(dá)謝意，大二班的小朋友也要為爺爺奶奶們唱首歌，請(qǐng)欣賞歌曲《我為爺爺打月餅》。
3?！段覟闋敔敶蛟嘛灐?/p>
甲：爺爺奶奶們，我們的小朋友唱的歌好聽(tīng)嗎？
乙：是的，我們徐涇幼兒園的小朋友不但能歌善舞，而且還會(huì)武術(shù)呢！下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友的武術(shù)操《中國(guó)功夫》
4?！段湫g(shù)操》
甲：怎么樣？還不錯(cuò)吧！
乙：恩，不愧是中國(guó)功夫呀！為了表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的祝福，我們的小朋友帶來(lái)了自己喜歡吃的食物，想要與爺爺奶奶一起分享，將請(qǐng)爺爺奶奶接受我們的祝福吧?。。∽敔斈棠虃児?jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康。
5。送水果
甲：雖然是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意，但是從爺爺奶奶的笑臉中就知道，現(xiàn)在爺爺奶奶們的心里一定是樂(lè)滋滋的、甜滋滋的。
乙：這點(diǎn)算什么！我們小朋友還想為爺爺奶奶催摧背呢！請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的歌表演《給爺爺奶奶催摧背》。
6。歌表演《給爺爺奶奶催摧背》
甲：“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
乙：請(qǐng)欣賞大四班小朋友和家長(zhǎng)的表演《尊老愛(ài)幼》
7。親子表演《尊老愛(ài)幼》
甲：真讓人感動(dòng)呀，謝謝你們的表演。希望我們大家都能向她們一樣，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的模范；積極、勇敢地接過(guò)先輩們尊老愛(ài)幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去……
乙：聽(tīng)說(shuō)我們幼兒園的小朋友在為老人慶祝節(jié)日，新疆的姑娘、小伙兒們也迫不及待地要來(lái)為爺爺奶奶們獻(xiàn)上舞蹈，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的新疆舞《大阪城的姑娘》。
8、新疆舞《大阪城的姑娘》
甲：爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》
9、《感恩的心》
甲：有一首重陽(yáng)節(jié)賦寫(xiě)得特別好：九九重陽(yáng)金光照，萬(wàn)紫千紅大地明。
乙：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
合：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。最后，我們忠心的祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。
男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，南天神韻在那里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
男女合：大家好！
女：那里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)
男：聆聽(tīng)四月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地；
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！
男：四月的風(fēng)中，傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的'歌聲；
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！
男：我們相聚在一齊，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一齊，凝聚我們的勇氣！
男：四月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。
女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說(shuō)自己的動(dòng)人故事。無(wú)論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
【開(kāi)場(chǎng)詞】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的青年朋友們
合：大家晚上好！
甲：五月的和風(fēng)，吹拂著年輕的臉龐；五月的日子，傳遞著青春的理想。
乙：五月的花海，簇?fù)碇８５男δ?；五月的火炬，燃燒著激情的?mèng)想。
甲：我們和著激揚(yáng)的旋律，一路走來(lái)，相聚在建設(shè)富裕開(kāi)放和諧新__的騰飛舞臺(tái)。
乙|：我們踏著歡快的節(jié)拍，一路高歌，相會(huì)在歌唱美麗家鄉(xiāng)演唱會(huì)的歡樂(lè)海洋。
甲：今年是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)89周年，也是偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”92周年。為了弘揚(yáng)“五四精神”，激發(fā)廣大青年熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建功立業(yè)的豪邁激情，共青團(tuán)__縣委和__縣文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、__縣文化廣電和新聞出版局、__縣音樂(lè)舞蹈協(xié)會(huì)共同舉辦了“青春建功十二五歌唱__原創(chuàng)歌曲大賽”活動(dòng)，并在今天——“五四青年節(jié)”這一特殊的日子里，將16個(gè)大賽入圍作品以演唱會(huì)的形式呈現(xiàn)在大家面前。
乙：出席今晚演唱會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
1、《__歡迎你》
尋根河洛文化，探訪千年古縣；聆聽(tīng)歷史傳說(shuō)，吟唱山水詩(shī)篇。中原綠寶石，豫西后花園。__歡迎你，擁抱大自然。首先請(qǐng)欣賞由劉玉清、鄧倩、莫非共同演唱的原創(chuàng)歌曲《__歡迎你》，作詞：__，作曲：__。
2、《__是個(gè)好地方》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《__是個(gè)好地方》，作詞：__，作曲：__，演唱：劉江紅
3、《夢(mèng)中的__》
低頭母親河，抬首父親山。教我做溫柔女，教我做男子漢。故鄉(xiāng)啊，你是我夢(mèng)中的牽掛，你是我成長(zhǎng)的搖籃。請(qǐng)聽(tīng)由牛愛(ài)民作詞，喬紅丁、趙全中作曲，周文演唱的歌曲《夢(mèng)中的__》
4、《想親親想得我心窩窩疼》
接下來(lái)請(qǐng)朋友們欣賞一首帶有濃郁家鄉(xiāng)音樂(lè)特色的地方小調(diào)《想親親想得我心窩窩疼》，作詞：牛愛(ài)民，作曲：?jiǎn)碳t丁，演唱：孫衛(wèi)峰
5、《美麗的雙龍灣》
浪漫多情的洛水，銀白細(xì)膩的沙灘，清純活潑的瀑布，明眸善睞的碧潭，美麗夢(mèng)幻的彩虹，高大寬闊的水簾。這就是名聞遐邇的桃花谷，這就是聲震中原的雙龍灣。請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的雙龍灣》，作詞：__，作曲：__，演唱：張萬(wàn)超。
6、《家鄉(xiāng)頌》
可愛(ài)的家鄉(xiāng)，山河錦繡；古老的__，歷史悠長(zhǎng)。在這片4004平方公里的熱土上，到處都有青春的光焰，到處都有迷人的風(fēng)光。請(qǐng)欣賞我縣優(yōu)秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家鄉(xiāng)頌》，作詞：__，作曲：__。
7、《歡迎你到__來(lái)》（歌手自報(bào)歌曲）
8、《祝福你，__老區(qū)》
這里是一代文學(xué)大師曹靖華的故鄉(xiāng)，這里是紅25軍浴血奮戰(zhàn)過(guò)的地方，這里奔涌過(guò)紅色的鐵流，這里升騰著火熱的希望。祝福你，英雄的老區(qū)，你是家鄉(xiāng)的自豪；祝福你，神奇的老區(qū)，你是大山的榮光！請(qǐng)欣賞歌曲《祝福你，__老區(qū)》，作詞：__，作曲：__，演唱：徐華。
9、《煙草之歌》
__大地，物產(chǎn)富饒，山河流韻；__煙草，風(fēng)也流香，景也醉人。熊山敞開(kāi)著豪邁的胸襟，洛水流淌著不懈的追尋。煙葉譜寫(xiě)著壯美的詩(shī)行，炕房傳遞著豐收的喜訊。請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《煙草之歌》，作詞：__，作曲：__，演唱：楊洋。
10、《有啥先盡老百姓》
__縣委堅(jiān)守了50余年的土坯房，見(jiàn)證了人民公仆艱苦樸素的精神；一句“有錢(qián)先盡老百姓”的樸素話語(yǔ)，成了20__年中國(guó)政壇的20句“名言”之一。這一切對(duì)于__人來(lái)說(shuō)，既新鮮又熟悉，既興奮又平常。讓我們?cè)谙旅娴母枨?，一起傾聽(tīng)百姓心聲，感悟公仆情懷。請(qǐng)欣賞歌曲《有啥先盡老百姓》，作詞：，作曲：，演唱：田向陽(yáng)，劉江紅。
11、《__贊歌》
這里的陽(yáng)光多么明亮，這里的生活多么歡暢。成長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的懷抱，我怎能不縱情歌唱。請(qǐng)欣賞由鄔大偉作詞、喬紅丁作曲、劉玉清演唱的歌曲《__贊歌》，有情
12、《__——我的故鄉(xiāng)山河》
唱一首豪邁的歌，歌唱我的故鄉(xiāng)山河；詠一首激情的詩(shī)，詠不盡大氣磅礴。故鄉(xiāng)的青山挺拔巍峨，故鄉(xiāng)的河水甘甜清澈，故鄉(xiāng)的人民勤勞樸實(shí)，故鄉(xiāng)的建設(shè)波瀾壯闊。請(qǐng)欣賞歌曲《__——我的故鄉(xiāng)山河》，作詞：李嘯東，作曲：韓玉璽，演唱;王小花、馬寧
13、《__民歌》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組《__民歌》，表演者：劉江紅、李娟、田向陽(yáng)
14、《__故鄉(xiāng)之歌》
八百里山川，千峰競(jìng)秀；兩千年古縣，歲月悠悠。壯麗江山，美不勝收，萬(wàn)眾一心，大展宏圖。請(qǐng)欣賞由李嘯東作詞、韓玉璽作曲、張衛(wèi)國(guó)演唱的歌曲《__故鄉(xiāng)之歌》
15、《幸福生活靠我們》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《幸福生活靠我們》，作詞：肖培，作曲：韓玉璽，演唱：田向陽(yáng)。
16、《__崛起》
在如歌的歲月里，__的腳步從未停息；在未來(lái)的征途上，家鄉(xiāng)的人民健步如飛。建工業(yè)根基，促山城崛起；借山水綺麗，造旅游勝地。十一五的輝煌鑄就歷史的豐碑，十二五的藍(lán)圖開(kāi)創(chuàng)嶄新的天地！請(qǐng)欣賞由李京成作詞、韓玉璽作曲、徐華演唱的歌曲《__崛起》
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱不夠?qū)亦l(xiāng)的思念
乙：一支支優(yōu)美的旋律，訴不盡對(duì)故土的熱戀
甲：一顆顆年輕的心，跳動(dòng)著時(shí)代的強(qiáng)音
乙：一片片滾燙的情，點(diǎn)燃著青春的烈焰
甲：熱愛(ài)家鄉(xiāng)，是我們不變的情愫
乙：建功立業(yè)，是我們豪邁的誓言
合：因?yàn)槲覀兪恰拔逅木瘛钡膫鞒姓撸驗(yàn)槲覀兪歉矣趽?dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年！
甲：青春建功歌唱__原創(chuàng)歌曲演唱會(huì)到此結(jié)束
合：朋友們，再見(jiàn)!
各位老師：
早上好！走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅的春天，我們悄悄的步入了綠樹(shù)成蔭的季節(jié)，在這季節(jié)交替的美好時(shí)刻，我們和孩子們一起迎來(lái)了學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
今天，是我們本學(xué)期教研活動(dòng)的最后一次，主題是好書(shū)推薦。讀書(shū)是一件最美麗的事情。我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍(lán)天，說(shuō)古道今。學(xué)期初，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)投進(jìn)了大量的人力物力為我們師生建設(shè)了一個(gè)可以說(shuō)全市最好、最有特色的圖書(shū)館。它里面的資源就是一座豐富的寶庫(kù)。一學(xué)期來(lái)，全校師生沉浸在書(shū)的海洋，我們研讀名家、誦讀經(jīng)典、賞析詩(shī)文。今天就讓我們一起交流更多的好書(shū)，一起分享更多的華章，交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè)。
下面時(shí)間就請(qǐng)老師們按照我們的發(fā)言年級(jí)的順序暢所欲言，感受分享的快樂(lè)和幸福。
（各位老師發(fā)言）
穿插：
好書(shū)不厭百回讀，正因?yàn)開(kāi)_老師的認(rèn)真研讀，交流，才會(huì)有這么深的感悟，這么精彩的提煉。
讀一本好書(shū)，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。
書(shū)香門(mén)第，文學(xué)熏陶，成就了無(wú)數(shù)的文學(xué)家，書(shū)香校園，專業(yè)研讀，促進(jìn)了我們魅力教師的成長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
謝謝各組老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力。在閱讀中，我們汲取源頭活水，在思索中感悟名家藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
其實(shí)讀一本好書(shū)，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，善于讀書(shū)的人，才思不會(huì)枯竭。打造魅力教師，創(chuàng)建書(shū)香校園，需要熱愛(ài)讀書(shū)的老師，需要善于讀書(shū)的孩子，讓我們一起，做一個(gè)閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁和平庸。
水韻悠悠，成萬(wàn)道清泉，澆灌祖國(guó)希望的花朵；書(shū)香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)錦小俊美的少年。真心似水，醉心讀書(shū)，喜看錦小教師激流勇進(jìn)；大愛(ài)如歌，酷愛(ài)鉆研，展望魅力校園更上層樓。今天“書(shū)香流韻”讀書(shū)沙龍到此結(jié)束。再次感謝大家對(duì)我們語(yǔ)文教研活動(dòng)的支持。