手拉手活動(dòng)主持人串詞

| 小龍0

當(dāng)“手拉手”活動(dòng)成為隊(duì)員的一種自覺行為,它便開始凸現(xiàn)出對(duì)生命的同情與珍愛的靈光。下面是小編給大家整理的手拉手活動(dòng)主持人串詞,僅供參考。

手拉手活動(dòng)主持人串詞篇1

(一)

主持人 (本部:甲:男生 丙:李彥馳)

1. 甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

乙:敬愛的爺爺、奶奶,叔叔、阿姨,

丙:親愛的爸爸、媽媽,

丁:親愛的老師、同學(xué)們,

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,

乙:我們給大家拜年啦!

合:祝大家新年快樂!

2. 甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。 乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情。

丙:今天,我們相聚在這里,一起敞開心扉,燃放激情。

?。鹤屛覀冇米蠲烂畹母杪曈有履甑牡絹恚该魈旄用篮谩?甲:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!

(二)

乙:學(xué)道街美聯(lián)春苗小學(xué) “拉手聯(lián)誼、愛滿天下”迎新春文藝匯演 合:現(xiàn)在開始。

丙:參加今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有: ?。鹤屛覀儗?duì)他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

甲:首先請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)致辭,大家歡迎!(XX領(lǐng)導(dǎo)講話 )

乙:感謝XX領(lǐng)導(dǎo)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!

丙:下面有請(qǐng)學(xué)道街小學(xué)張校長講話。(XX領(lǐng)導(dǎo)講話 )

?。何掖硭型瑢W(xué)感謝社會(huì)各界的關(guān)心幫助,感謝老師們的諄諄教導(dǎo),感謝父母長輩的細(xì)心照顧!讓我們一起說一聲。全校齊說:謝謝你們!

甲:下面請(qǐng)欣賞由春苗小學(xué)全體同學(xué)帶來的集體舞《大家動(dòng)起來》,掌聲有請(qǐng)!

2.本部節(jié)目1

乙:一曲大家動(dòng)起來,讓我們心潮澎湃!是呀,我們大家一起來,為我們明天的輝煌去喝彩。

根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

3.《新年好》

丙:新年好呀,新年好,祝賀大家新年好;我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好!有請(qǐng)春苗小學(xué)一年級(jí)的小朋友們帶來歌曲《新年好》。

4.本部節(jié)目2

丁. 一聲聲祝福,一片片深情,祝福大家新年好!

根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

5.《種太陽》

甲:謝謝學(xué)道街校本部同學(xué)們的精彩表演!

同學(xué)們,你們知道嗎?每個(gè)人的心中都有美好的愿望,只要我們努力奮斗,愿望就能成為現(xiàn)實(shí),有這么一群可愛的孩子,他們的愿望是播種太陽,讓溫暖和明亮能灑遍世界上的每一個(gè)角落。下面請(qǐng)聽由春苗小學(xué)四年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《種太陽》。

6.本部節(jié)目3

乙:同學(xué)們的心愿多么美好!我也想種個(gè)紅紅的太陽,送給冬天,給大家?guī)頊嘏?

給根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

7.互動(dòng)環(huán)節(jié)

( 分享食品,相互交流,互贈(zèng)禮品 ,唱歌、跳舞,主持人可以采訪家長、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)。問問他們的感受,想說什么等 )

大約5---10分鐘

8.《拍手拍手》

甲:看著這么溫馨的畫面,我不禁要大聲說:我們是一家人。

丙:我們同在一片藍(lán)天下,與春苗的同學(xué)手拉手,心連心,共同健康成長,愿我們的友誼地久天長。

甲:掌聲有請(qǐng)春苗小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)。他們帶來是歌曲合唱《拍手拍手》。

9.本部節(jié)目4

乙:根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

10《唱給祖國的歌》

甲:我們擁有一個(gè)共同的家,它的名字叫中國。我們,深愛著我們的祖國。我們,依戀著這片熱土。啊,祖國,您是一座絢麗的花圃,我們的笑臉就是花兒朵朵。啊,祖國,偉大的母親,我們不會(huì)忘記您的囑托,從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,用金鑰匙去打開未來世界的大鎖。請(qǐng)欣賞春苗小學(xué)4年級(jí)和6年級(jí)同學(xué)全體同學(xué)帶來的詩朗誦《唱給祖國的歌》。

10.本部節(jié)目5

乙:讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)送上熱烈的掌聲!是啊,祖國母親,我們不會(huì)忘記你的囑托,從現(xiàn)在準(zhǔn)備,我們將用金鑰匙去打開未來世界的大鎖根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

結(jié)束 (三)

甲:春苗小學(xué)的同學(xué)淳樸踏實(shí),勇敢堅(jiān)強(qiáng),我們?yōu)槟銈凃湴?

乙:學(xué)道街的同學(xué)多才多藝,能歌善舞,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

丙:學(xué)道街校本部和春苗小學(xué)的同學(xué)們都生活在同一片藍(lán)天下,我們就像一棵棵幼苗,在陽光雨露下茁壯成長!

乙:今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。

?。航窈?,我們將滿懷激情,以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來。

甲:祝愿勤學(xué)樸實(shí)的同學(xué)們?cè)賱?chuàng)新的佳績,

丙:祝愿春苗小學(xué)越辦越好!

乙:祝愿兩校同學(xué)手拉手,心連心,友誼地久天長。

甲:“拉手聯(lián)誼,愛滿天下”文藝匯演

合:到此結(jié)束。

乙:祝愿在座的各位朋友們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

合:身體健康,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!

手拉手活動(dòng)主持人串詞篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的少先隊(duì)員們:

大家好!

今天微風(fēng)輕拂,隊(duì)旗飄揚(yáng),很高興迎來了我們的友好結(jié)對(duì)學(xué)校——文化路小學(xué)的老師和少先隊(duì)員小朋友們。前來參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:團(tuán)區(qū)委孫書記,教體局王書記,文化路小學(xué)梅校長,文化路小學(xué)周主任,文化路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師,小孟鎮(zhèn)教委張主任,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!

下面,首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上今天最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾,有請(qǐng)少先隊(duì)員代表。 讓愛和希望手拉手,“相約中國夢,快樂共成長”城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始! 儀式進(jìn)行第一項(xiàng):全體同學(xué)請(qǐng)起立,立正,出旗!全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,敬禮! 禮畢,儀式進(jìn)行第二項(xiàng):唱隊(duì)歌 指揮 李偉 老師 ,有請(qǐng)李老師。

儀式進(jìn)行第三項(xiàng):由文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表互贈(zèng)卡片。

全體同學(xué)請(qǐng)坐下,儀式進(jìn)行第四項(xiàng):文化路小學(xué)少先隊(duì)員代表 李可一同學(xué) 講話,有請(qǐng)李可一同學(xué)。

儀式進(jìn)行第五項(xiàng):小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表 袁霄同學(xué) 講話,有請(qǐng)?jiān)瑢W(xué)。 儀式進(jìn)行第六項(xiàng):文化路小學(xué) 梅校長 致詞,大家歡迎了。

儀式進(jìn)行第七項(xiàng):小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)校長 袁校長 講話,大家歡迎了。

儀式進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)團(tuán)區(qū)委孫書記講話,大家歡迎了!

全體同學(xué)請(qǐng)起立,儀式進(jìn)行第九項(xiàng):文化路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 李國華老師 帶領(lǐng)大家呼號(hào),有請(qǐng)李老師。

儀式進(jìn)行第十項(xiàng):全體立正,退旗!全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,敬禮!

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禮畢!

少先隊(duì)員們:

奉獻(xiàn)愛心,收獲希望,讓我們銘記今天,讓我們將美好的記憶延續(xù),希望我們兩個(gè)友好結(jié)對(duì)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,常溝通,多聯(lián)系,相互交流學(xué)習(xí)心得,共同分享學(xué)習(xí)和成長中的快樂,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,全面發(fā)展,將來成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人!

今天的手拉手結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們!先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)離席(各中隊(duì)依次帶回教室,文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊(duì)員代表相互交流、交流,一二三年級(jí)先帶回,然后四五六年級(jí)依次帶回)。

手拉手活動(dòng)主持人串詞篇3

曾可涵 、彭欣:敬愛的老師們

曾彥錦 、謝心怡:親愛的同學(xué)們

合 :大家上午好!

謝心怡 :微風(fēng)輕拂,彩旗飄揚(yáng);

彭欣:誘人的花香,激動(dòng)的胸膛;

曾可涵:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,

曾彥錦 :未來的希望,激蕩在每一位老師的心中。

彭欣 :小鳥在天空自由歌唱,清脆歡暢

謝心怡:花兒沐浴著清清朝露,嬌艷芬芳

曾可涵:

今天,我們玉潭中小的孩子和虎山特殊教育學(xué)校的孩子們歡聚一堂,進(jìn)行手拉手活動(dòng)

曾彥錦 :真情無價(jià),愛心永恒

彭欣:讓愛和希望手拉手,讓我們一同沐浴春風(fēng),一同擁抱陽光

曾可涵: 下面我宣布“玉潭中心小學(xué)與虎山特殊教育學(xué)校手拉手活動(dòng)”正式開始

程序一、全體立正,唱隊(duì)歌

程序二、虎山特校彭校長致歡迎詞

程序三、節(jié)目表演

1、謝心怡 :如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴就是“樂器中的王后”。它音色優(yōu)美,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),首先請(qǐng)欣賞玉潭中小六年級(jí)0801班陳軻帶來一曲《沉思》。

2、曾可涵:

:瀟瀟灑灑、飄飄渺渺、自自然然、大大方方,這就是《沉思》帶給我們的音樂魅力。接下來請(qǐng)欣賞玉潭中小二年級(jí)宋思賢帶來的獨(dú)唱《小小少年》。

3、曾彥錦 :玉潭中小有一支精彩的器樂隊(duì),他們刻苦練習(xí),充滿自信,為校爭光,下面請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《拉德思基進(jìn)行曲》。

4、 彭欣 :伴隨著美妙的音樂,維吾爾族的快樂精靈來了,請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《小維靈》,表演者二年級(jí)1206班戴寧。

5、謝心怡:欣賞完這段異域風(fēng)情的舞蹈后,再來聽聽歡快的快板吧!有請(qǐng)1205班的孩子們。

6、曾可涵 :愛心,是陽光,照耀心房;

謝心怡 :愛心,是生命之樹,永立不朽;

彭欣 :這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲鄣男?,才如此溫暖而美好?/p>

曾彥錦 :下面有請(qǐng)虎山、中小孩子一起表演手語操《感恩的心》,有請(qǐng)領(lǐng)舞上場。

曾可涵:程序四、贈(zèng)送禮物

“物輕情義重”,祝?;⑸教厥饨逃拿魈旄用篮?請(qǐng)親手制作了心愿卡的孩子開始送出你的心愿片。

程序五、虎山特校學(xué)生致感謝辭

程序六、玉潭中小聶校長做總結(jié)

程序七、兩校學(xué)生分組手拉手活動(dòng)

分為風(fēng)箏組、拍皮球組、橡皮泥組、跳繩組

結(jié)束語:(張俊)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,快樂的時(shí)光總是短暫的,但卻是永恒的。不知不覺中,我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲。下面進(jìn)行合影留念,我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一時(shí)刻,讓我們將美好的記憶延續(xù),因?yàn)閻郏詯?因?yàn)閻?,所以? 因?yàn)閻郏耘?/p>

手拉手活動(dòng)到此結(jié)束,我們的愛卻永無止境。


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