殘疾人是社會中典型的弱勢群體,伴隨其身體缺陷的往往是受教育水平低下、人力資本和社會資源匱乏、生活水平低下以及心理上的弱勢地位。尋下面是小編給大家整理的助殘日活動主持人串詞，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!在這孟夏之際，我們迎來了第二十六個全國助殘日。今年的主題是“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”，讓我們保留一份真心，懷揣一份真情，給殘疾朋友們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們健康成長!本次活動得到了全區(qū)各部門的大力支持，在這里，我謹(jǐn)代表大足區(qū)特殊教育學(xué)校全體師生對你們的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
1、鯉魚嬉春
大家已經(jīng)看到我的搭檔手語嫻熟，表情自然，積極向上。請允許我為大家介紹一下，他叫xx，是一名聾啞人。他是我校小學(xué)20xx級畢業(yè)生。今年6月即將從重慶師范大學(xué)畢業(yè)，目前已經(jīng)考入我校成為了一名正式教師。看他這身打扮，你們就一定知道王吉要表演節(jié)目，那么接下來，我們就一起來欣賞一下有王吉等聽力障礙和智力障礙學(xué)生帶來的舞蹈《鯉魚嬉春》。 2、有愛就有希望
自從我們來到這人間天堂，就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。每一個生命都有脆弱的時候，需要關(guān)愛與呵護(hù)才能茁壯成長。請欣賞情景劇——有愛就有希望，表演班級培智二年級。
3、開門紅
在我們中國人的眼里，紅色代表富饒和喜慶。是啊，今天是我們學(xué)校喜慶的日子，此時，我們就來個《開門紅》吧，請欣賞舞蹈《開門紅》，表演者培智三年級學(xué)生。 4、殘聯(lián)雜技
提起雜技，我們都有一種神秘感，他像魔術(shù)一樣，但大家知道嗎?雜技表演那可都是真功夫，下面有請欣賞殘疾人藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的精彩雜技表演!
5、歡樂的跳吧
生命在于運動，瞧!姑娘的紗裙飛舞了，讓我們歡樂的跳吧，跳出我們的風(fēng)采，下面請欣賞舞蹈《歡樂的跳吧》，表演者啟音五年級學(xué)生。
6、康復(fù)班——媽媽寶貝
每個特殊孩子都是媽媽的寶貝，今天一群美麗的媽媽、年邁的奶奶和他們可愛的寶寶也帶來了一段舞蹈，請欣賞康復(fù)班為我們帶來的親子操《媽媽寶貝》。
7、我相信啟音九年級
你們知道嗎?剛才跳舞中有一位年邁的老奶奶已經(jīng)76歲了，她卻還在這里和孫子一起跳舞，讓我們再次用熱流的掌聲感謝他們。
相信是信任，相信是肯定，相信你我可以獲得成功，相信你我可以收獲精彩。請欣賞手語舞《我相信》，表演者啟音九年級。
8、彩虹的約定
微笑是美麗的花朵，微笑是五月的陽光?？矗翘爝叺牟屎缯蛭覀兾⑿χ吡?。請欣賞手語舞《彩虹的約定》，表演者啟音二年級學(xué)生。
9、三個和尚
下面，我要考考大家：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚為什么沒水喝呢?相信看了下面這個舞蹈，你就會明白了，請欣賞培智四年級帶來的舞蹈《三個和尚》。
10、不想長大
我們都有一個美好的回憶---童年，小的時候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，有請啟音三年級同學(xué)為我們帶來舞蹈《不想長大》! 11、愛我你就抱抱我
愛是永恒的主題，父母講自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們一起來聽聽孩子的心聲，請欣賞培舞蹈《愛我你就抱抱我》，表演者培智一年級學(xué)生。
結(jié)束語：
我們從不同的方向走到一起，走在今天這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。我們又將走向不同的方向，在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。 年年歲歲人不同，歲歲年年愛更濃!
大足區(qū)特殊教育學(xué)校20xx年愛心助殘文藝活動到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓對我區(qū)特教事業(yè)的大力支持，祝各位身體健康 合家幸福 工作順利!
再見!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
5月12日是第十二個全國助殘日。為慶祝這個節(jié)日，并安排部署當(dāng)前的殘疾人工作，經(jīng)縣政府研究同意，決定召開這次會議。參加這次會議的有：縣殘工委全體成員、縣直各單位主管人事工作的副職、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管民政工作的副職。這次會議的議程有三項：第一項是由縣財政局局長、縣殘工委副主任×××宣讀河北省關(guān)于加強殘疾人就業(yè)保障金征繳工作的通知。第二項是由縣殘聯(lián)常務(wù)理事會理事長、縣殘工委副主任×××宣讀威縣輔助殘疾人辦法。最后由縣政府黨組成員、縣殘工委主任×××作重要講話。下面依次進(jìn)行：
首先由由縣財政局局長、縣殘工委副主任×××宣讀河北省關(guān)于加強殘疾人就業(yè)保障金征繳工作的通知。 ……
下面進(jìn)行第二項，由縣殘聯(lián)常務(wù)理事會理事長、縣殘工委副主任×××宣讀威縣輔助殘疾人辦法。
……
下面由縣政府黨組成員、縣殘工委主任×××作重要講話。 同志們，剛才……
為貫徹這次會議精神，下面我講三點意見：
一、積極適應(yīng)形勢。(一)建立和諧社會。關(guān)愛殘疾人是文明進(jìn)步的標(biāo)志。社會要與殘疾人共享發(fā)展成果。(二)關(guān)系到關(guān)注民生，關(guān)注弱勢群體。關(guān)系到發(fā)展目的問題。5月11日，國務(wù)院溫家寶主持常務(wù)會議，討論通過《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》。會議強調(diào)，當(dāng)前我國殘疾人事業(yè)基礎(chǔ)依然比較薄弱。提出到20xx年，我國殘疾人生活總體達(dá)到小康，參與和發(fā)展?fàn)顩r顯著改善。(三)樹立法律意識、責(zé)任意識、關(guān)愛意識。
二、關(guān)于殘疾人就業(yè)保障金。(一)保障金是政府基金，是國際通行慣例。(二)各級對殘疾人工作及保障金征繳力度加強。(二)我縣結(jié)合實際逐步推進(jìn)。
三、會后向一把手匯報，積極落實。
(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓 (主持人乙)親愛的同學(xué)們 (主持人合)大家下午好! (主持人甲)我是常熟理工學(xué)院主持人：***
(主持人乙)我是常熟理工學(xué)院主持人：***
(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給需要幫助的人們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
(主持人合)健康，快樂，幸福!
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)
(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：
常熟市紅十字會會長顧會長，歡迎您。
……
(主持人乙)常熟市七彩虹義工團(tuán)細(xì)雨女士，歡迎您。
……
(主持人甲)常熟市特殊教育學(xué)校徐老師，歡迎您。
……
(主持人乙)常熟理工學(xué)院校團(tuán)委葛老師 ，歡迎您。
……
(主持人甲)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動，為需要幫助的人們送上祝福。
三、文藝演出
(主持人乙)說了這么多，我想在場的各位應(yīng)該對即將開始的文藝演出非常的期待。
(主持人甲)我宣布第23個全國助殘日 文藝演出
(主持人合)現(xiàn)在開始。
(甲)首先，就請大家欣賞由……帶來的精彩表演……
四、合影留念
(主持人乙)快樂的時光總是短暫的，卻也是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
(主持人甲)下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
(主持人乙)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會，讓每一個需要幫助的人共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
(主持人甲)第23個全國助殘日文藝演出到此結(jié)束，
(主持人合)祝福常熟的特殊教育的明天會更加美好
看過助殘日活動主持人串詞