為了提高教師們的整體素質(zhì)，加快教師的專業(yè)成長，促進(jìn)校園健康，快速的發(fā)展，今天我們特地舉行教師技能大賽，下面是小編給大家整理的最新教師技能比賽主持詞，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家晚上好!
今天，我們?cè)俅螝g聚一堂，繼續(xù)舉行新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽。很榮幸擔(dān)任今天的主持。
創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，搭建舞臺(tái)。今天，將有4位老師在這里現(xiàn)場競技，展現(xiàn)風(fēng)采!他們是：六年級(jí)馮蓉蓉老師，七年級(jí)汪新杰老師，八年級(jí)李燕老師，九年級(jí)鄭遠(yuǎn)宏老師。
我們預(yù)祝這4位老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。下面掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手 !、、、、、、、、、、、、
比賽環(huán)節(jié)已進(jìn)行完畢，評(píng)委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中，各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了新英才的希望和未來，謝謝，謝謝你們!其實(shí)參與就是一種成功，今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己!
經(jīng)過評(píng)委們公平公正的評(píng)定，下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果： 獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的3名選手是：、、、、、、、、、、、、、
請(qǐng)以上10名選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)魅螢楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。 獲得三等獎(jiǎng)的3名選手是：、、、、、、、、、
請(qǐng)李主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。
獲得二等獎(jiǎng)的2名選手是：、、、、、、、、、、
請(qǐng)向主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。
一等獎(jiǎng)的選手是：、、、、、、、、、、、、
請(qǐng)?zhí)菩楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。
下面請(qǐng)李主任做總結(jié)，大家掌聲歡迎。
閉 幕 詞
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場的老師們：
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩; 當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍; 當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn); 當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子; 今天，我們?cè)诟偧嘉枧_(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采;
明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望;
更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;
改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;
我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!
新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家
(合)下午好!
男：我是主持人，XXX
女：我是主持人，XXX
男：古之圣王，未有不尊師者也
女：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也
男:歡迎大家來到“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場。各位同學(xué)，在我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)進(jìn)步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對(duì)各位老師說一句：
(合)您辛苦了!
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
男：下面請(qǐng)為我們的比賽致辭。
女：老師對(duì)我們表達(dá)了他的殷切希望，讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x
男：讓我們?cè)僖淮胃兄x領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與指導(dǎo)，是你們讓我們有了這個(gè)展示自我，鍛煉能力的機(jī)會(huì)，謝謝你們!
女：今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行，每位選手限時(shí)20分鐘，工作人員會(huì)在18分鐘的時(shí)候舉牌示意選手。
男：下面我宣布，“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽
(合)：正式開始!
男：首先有請(qǐng)一號(hào)選手為我們進(jìn)行模擬課堂的精彩展示，請(qǐng)二號(hào)選手做準(zhǔn)備，讓我們掌聲歡迎!
男：十分感謝一號(hào)選手的精彩表現(xiàn)。
女：或許我還不是最好的，但我一定是最努力的.
男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。
女：現(xiàn)在，就跨出邁向夢想的第一步,有請(qǐng)二號(hào)選手，同學(xué)，請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：感謝二號(hào)選手的精彩表現(xiàn)!
女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個(gè)我夢寐以求的職業(yè)。
男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺(tái)。
女：下面有請(qǐng)三號(hào)選手請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：十分感謝四號(hào)選手的精彩表現(xiàn)。。。
女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動(dòng)做一點(diǎn)評(píng)。
女：十分感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎(jiǎng)典禮!
男女穿插：有請(qǐng)一號(hào)選手，XXX。二號(hào)選手，XXX。三號(hào)選手，XXX。四號(hào)選手，XXX
男：請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
女：有請(qǐng)老師，老師，老師，老師。為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩。
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
男：今天，我們?cè)诮碳嘉枧_(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采。
女：明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望。
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天。
男：我宣布，“狀元訪”第一屆學(xué)生教師技能大賽
(合)圓滿結(jié)束!
開頭：
A：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。
B：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來的是劃時(shí)代的改變。
A：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。
B：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。
A：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對(duì)知識(shí)的理解。
B：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。
A：今天，三尺講臺(tái)屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>
B：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生。
A：是的，今天，給我們一個(gè)舞臺(tái)，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：
A、 B：我的課堂我做主!
A：好，話不多說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺(tái)院的一位新老師——( )老師，看看他會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢?
結(jié)尾：
A：給我一個(gè)舞臺(tái)，我已還你一片精彩;
B：給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們已創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
A：每一段短短的十分鐘，除了緊張還是緊張，但我們完成了第一次，第一次站在這個(gè)曾經(jīng)我們只能仰望的高度;
B：每一段短短的十分鐘，有遺憾但更多的是收獲，合作的快樂，付出的喜悅，永遠(yuǎn)的記憶。
A：今天的我們，或許會(huì)有些結(jié)巴，但能站在這兒就是一種成功;
B：今天的我們，或許不是最好，但今天以后的我們會(huì)更好。
A：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路;
B：我的課堂我做主，讓我們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)慢慢解說。
謝謝!
看過最新教師技能比賽主持詞