講故事既可以作為給兒童的一種消遣,更是一種人生、社會(huì)、歷史、哲學(xué)、道德、知識(shí)的啟蒙,因?yàn)橹v故事包含著人類的一切。下面是小編給大家整理的小學(xué)講故事比賽主持人串詞，僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：繽紛的書海始終在我們的眼前展現(xiàn)，
乙：濃濃的書香時(shí)刻彌漫在我們的校園。
甲：一篇精美的文章，是人生旅途的驛站，
乙：一個(gè)好聽的故事，是心靈憩息的港灣。
甲：故事像一首小詩(shī)，吟誦著自由的韻律，
乙：故事像一支歌，敲打著歡快的節(jié)拍。
甲：故事像一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心田，
乙：故事像一幅畫，渲染著明亮的色彩。
甲：讀好故事，好故事伴我度人生!
乙：好讀故事，故事中自有真情在 !
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧!
甲：比一比，我們挽起的是手臂，
乙：賽一賽，我們交流的是情感。
甲：敞開你的心扉，抒發(fā)你的情懷!
乙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采!
合：某某學(xué)校二年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)------，他講的故事名是
結(jié)束語(yǔ)：
甲：講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢，
乙：聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想。
甲：故事讓我們度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光，
乙：故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
女：現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，讓我們靜靜地等待著這一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)!
男：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面宣布比賽結(jié)果：
三等獎(jiǎng)的獲得者是：
二等獎(jiǎng)的獲得者是：
女：一等獎(jiǎng)的獲得者是：
合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
男：感謝你們，讓我們?cè)诠适碌拇蠛＠镝溽啵?/p>
女：感謝你們，讓我們看到了明天的希望!
男：從今天起，我們將以書為伴，
女：從今天起，我們將乘著知識(shí)的風(fēng)帆遠(yuǎn)航!
合：某某學(xué)校 “在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”講故事比賽到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
為扎實(shí)推進(jìn)“讀書月”教育活動(dòng)，全面檢驗(yàn)各班晨誦、午讀落實(shí)情況，檢驗(yàn)同學(xué)們的閱讀水平，培養(yǎng)同學(xué)們的卓越口才，今天我們相聚在這里舉行學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。下面，我宣布福山小學(xué)“讀經(jīng)典的書，做有根的人”學(xué)生講故事比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。 首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，她講故事的題目是《牧鵝姑娘》2號(hào)選手做準(zhǔn)備;
下面上場(chǎng)的是2號(hào)選手，她講故事的題目是《盤古開天地》3號(hào)選手做準(zhǔn)備;
下面上場(chǎng)的是3號(hào)選手，她講故事的題目是《猴子的心》4號(hào)選手做準(zhǔn)備;
下面上場(chǎng)的是4號(hào)選手，她講故事的題目是《懶惰的狐貍》5號(hào)選手做準(zhǔn)備;
下面上場(chǎng)的是5號(hào)選手，她講故事的題目是《肚子好餓的毛毛蟲》
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史文化底蘊(yùn)的厚重，讓我們記住今天這份特殊的感受，勇敢地迎接未來(lái)的每一次挑戰(zhàn)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為創(chuàng)造輝煌燦爛的明天，做出自己更大的貢獻(xiàn)!最后祝愿我們的老師們、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意!
福山小學(xué)學(xué)生講故事比賽到此結(jié)束，各班按秩序帶回。
讀書，是一座城市“高貴的堅(jiān)持”，讀書，是千萬(wàn)民眾“幸福的享受”。繽紛書海，濃濃書香伴著冬日的暖陽(yáng)彌漫校園，迎來(lái)深圳第十五個(gè)讀書月。
在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音;在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。晨誦午讀，摹寫接力，經(jīng)典之果香潤(rùn)盛平!盛平小學(xué)二年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始!
首先，讓我們以最熱情的掌聲歡迎我們的現(xiàn)場(chǎng)嘉賓：羅紫芳主任，還有擔(dān)任今天比賽的各位評(píng)委，他們是：范雪清老師(掌聲)、盧遠(yuǎn)新老師(掌聲)、鄭建良老師(掌聲)。感謝他們從百忙之中抽空來(lái)到我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
為了使比賽有序進(jìn)行，秉承公平、公正的原則，請(qǐng)各位評(píng)委嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
1 對(duì)于魚，我們都應(yīng)該不會(huì)陌生，但一條不滿足的魚，你們見過(guò)嗎?有請(qǐng)今天的1號(hào)參賽選手孫佳琪，她要給大家?guī)?lái)的是《不滿足的魚》。大家歡迎!
2 如果大海被填平會(huì)是怎樣呢?有一只大鳥它說(shuō)它要把大海填平，是為什么呢?有請(qǐng)譚書彤《精衛(wèi)填?！?。
3 精衛(wèi)填海這個(gè)故事你們喜歡嗎?„„喜歡就再聽一遍吧!有請(qǐng)3號(hào)選手柴薪保羅。
4 同學(xué)們，你們知道為什么十二生肖里沒有貓嗎?„„就讓4號(hào)選手劉辰裕來(lái)告訴大家吧。
5 從前有個(gè)牧童非常聰明，可是國(guó)王卻給他出了幾道難題，牧童能夠解決嗎?請(qǐng)聽李偉超的《牧童和國(guó)王》。
6 冬天到了，同學(xué)們冷嗎?„„有一只小兔子說(shuō)要去找太陽(yáng)，太陽(yáng)來(lái)了也許就能暖和一些，有請(qǐng)郭俊烽《小兔子找太陽(yáng)》。
7 猴子一向以活潑調(diào)皮著稱，瞧，這里來(lái)了一只不懂禮貌的猴子，有請(qǐng)趙周一南。
8 同學(xué)們，你們喜歡吃牡蠣嗎?„„牡蠣的味道真不錯(cuò)，連老鼠都嗅到了它的美味，有請(qǐng)肖俏妍《老鼠和牡蠣》。
9 同學(xué)們，你喜歡狐貍嗎?喜歡貓嗎?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?有請(qǐng)江竣伽《狐貍和貓》。
10 還記得課文中的兩只獅子嗎?今天呀，獅子要去打獵啦!情況會(huì)怎樣呢?有請(qǐng)歐陽(yáng)榕給我們帶來(lái)《獅子打獵》。
11 同學(xué)們，你們會(huì)辨認(rèn)壞人嗎?這里呀，有兩個(gè)公公，至于誰(shuí)好誰(shuí)壞，我們請(qǐng)?zhí)扑加顏?lái)告訴大家。
12 有這么一棵樹，搖一下，便會(huì)掉下很多錢來(lái)，這樣的樹你們喜歡嗎?現(xiàn)在有請(qǐng)王藝林給我們帶來(lái)《搖錢樹》。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：“書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。”
書中的好故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來(lái)令人回味無(wú)窮!
書中的好故事,就是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘!
衷心希望每一個(gè)同學(xué)都能夠養(yǎng)成每天閱讀、終生讀書的好習(xí)慣。
盛平小學(xué)二年級(jí)講故事比賽到這里就結(jié)束了。感謝大家的參與，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o在場(chǎng)的嘉賓、評(píng)委、老師和同學(xué)!
請(qǐng)各班有序帶回。
看過(guò)小學(xué)講故事比賽主持人串詞