《弟子規(guī)》成書于清代，是私塾先生李毓秀所作，它篇幅短小精悍，語言言簡意賅，內(nèi)容通俗易懂。下面就是小編給大家整理的弟子規(guī)朗誦比賽主持詞，僅供參考。
乙：敬愛的老師們!
合：大家，下午好!(主持人深鞠躬)
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長，
乙：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
甲：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
甲：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。
乙：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個人的心里，生長在我們的精神家園。
合：下面有請范校長宣布比賽開幕詞!
甲：首先進(jìn)行低年級組誦讀比賽?！兜茏右?guī)》安身立命之根本，家庭，社會安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。下面有請年級班進(jìn)行誦讀。
乙：中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇……。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。下面有請年級班進(jìn)行誦讀。
甲：年級班最后得分是： “天意憐幽草，人間重晚情。”接下來有請年級班進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：這個季節(jié)是誰洗滌我們的心靈?這個季節(jié)是誰給了我們更多的感悟，這個季節(jié)是誰在升華?是弟子規(guī) ，下面有請年級班進(jìn)行誦讀。
乙：下面公布班的得分：
甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我公布班最后得分：
甲：有句話說得真好，一個人只有懂得感恩，才會知道付出，才能做到奉獻(xiàn)。感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進(jìn)取!下面有請班
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子規(guī) 百善孝當(dāng)先 共譜和諧音 感恩在身邊 下面有請班進(jìn)行誦讀進(jìn)行誦讀。
乙：下面讓我們看看班的得分情況：
甲：千歌萬曲，奏不出父母之恩，千言萬語，道不盡誠信之重，為子則孝，為人則誠。讓我們成為一個誠實(shí)孝順的人吧!下面有請進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切;文明是一種無言的指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個人必須要做到的行為。下面有請班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我宣讀班的得分情況：
甲：時光匆匆，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春，創(chuàng)造美好的明天。下面有請班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來讓我們看看班的得分情況，
甲：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來自先哲的積累。新時代的少年正踏著文明的足跡一路走來，那東方明珠將因他們而光芒四射!下面，有請班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來，讓我們見證一下班的得分情況：
甲：下面有請易校長公布比賽結(jié)果請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
低年級組比賽結(jié)果順序：三等獎，二等獎，一等獎。
中年級組比賽結(jié)果順序：三等獎，二等獎，一等獎。
高年級組比賽結(jié)果順序：三等獎，二等獎，一等獎。
乙：下面掌聲有請范校長總結(jié)講話。
甲：在近兩個月的時間里，在班主任老師的認(rèn)真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級精心準(zhǔn)備，在一下午的激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽(yù)。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。
乙：最后對本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。 (鞠躬)
合：小茴中心校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束!再見!
葉：規(guī) 圣人訓(xùn)
鄒：悌 次謹(jǐn)信
葉：泛愛眾 而親仁
鄒：有余力 則學(xué)文
葉：雅言傳承文明，經(jīng)典潤物無聲
鄒：惠州外貿(mào)學(xué)校弟子規(guī)誦讀比賽
合：現(xiàn)在正式開始!
鄒：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。
葉：《弟子規(guī)》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編為《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
鄒：我校在20xx級大力推廣《弟子規(guī)》的傳承文化，宣揚(yáng)德育為先的理念，用最簡單，最通俗的語言，講述生活中需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣，文明規(guī)范，心智品德，弟子規(guī)是以學(xué)規(guī)、學(xué)則的形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和品德修養(yǎng)的啟蒙讀物。
葉：全書以孔子《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”一章為總綱，分為數(shù)節(jié)，各選擇《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經(jīng)》和朱熹語錄纂輯而成。
鄒：弟子規(guī)三言成句，句句葉韻，仿《三字經(jīng)》體例。通俗易懂，備受歡迎，不僅在私熟、義學(xué)為必讀之書，而且在祠堂、茶樓、市井廣泛流傳，被譽(yù)為是“便于誦讀講解而皆切于實(shí)用”的“開蒙養(yǎng)正之上乘”，在清代大有取代《三字經(jīng)》之勢，可見影響之大。
葉：今天我們在德育現(xiàn)場會議中，展現(xiàn)弟子規(guī)的魅力，展現(xiàn)我校德育的光彩，請允許我介紹今天的評委
鄒：商貿(mào)系李軍老師
合：歡迎您!
葉：商貿(mào)系顏文彥老師
合：歡迎您!
鄒：教育服務(wù)中心黃慧群主任
合：歡迎您!
1、200820班集體朗誦《泛愛眾，而親仁》
鄒：對于大眾有關(guān)懷愛護(hù)的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護(hù)和承載，純是一片仁慈之心，不為名利，毫無虛假。正是“天同覆，地同載”的大同境界。
葉：有請200820班集體為我們朗誦《泛愛眾，而親仁》，為我們的比賽拉開序幕
鄒：有請!
2、冼佛松《謹(jǐn)》
鄒：感謝200820班精彩的朗誦，讓弟子規(guī)的氛圍遍布了比賽的現(xiàn)場。
葉：是的，弟子規(guī)是普及大眾的經(jīng)典文化，今天除了比賽的選手外，在場的觀眾都參與其中，讓國學(xué)的翅膀在秀苑廳中插翅飛翔。
葉：大家可以看到，坐在前排的選手們精心準(zhǔn)備，訓(xùn)練多時，盛裝赴會，他們已經(jīng)等待上臺展現(xiàn)國學(xué)的魅力，展現(xiàn)弟子規(guī)的精彩
鄒：那我們還等什么，趕快請我們的一號選手，來自200907班的冼佛松上臺表演
葉：他今天朗誦的篇目是《謹(jǐn)》
合：掌聲有請!
3、黃婷婷、丘麗《入則孝》
葉：感謝冼佛松同學(xué)的精彩朗誦，現(xiàn)在請我們的三位觀眾亮分
鄒：黃慧群老師亮出的是7分，李軍老師亮出的是8分，顏文彥老師亮出的是7分
葉：冼佛松同學(xué)最后得分是X分
合：掌聲鼓勵!
鄒：孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
葉：是的，現(xiàn)在有請我們的2號選手，來自 班的黃婷婷和 班的邱麗
鄒：兩位同學(xué)都是我們從廣播臺聘請過來的選手，希望能帶給我們不同的感受
合：掌聲有請!
4、游曉娟《出則弟》
鄒：感謝兩位選手的精彩朗誦，現(xiàn)在有請我們的評委亮分
葉：出則弟，說的是家中兄弟相處之道，以及如何和長輩在一起的規(guī)矩。在這些規(guī)范中，訓(xùn)練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，自然容易融入團(tuán)體，為大家所接納。當(dāng)哥哥姐姐的要能友愛弟妹，做弟妹的應(yīng)做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦而減少沖突，父母心中就快樂。在這和睦當(dāng)中就存在孝道。
鄒：現(xiàn)在有請我們的3號選手，來自200920班的游曉娟，她給我們朗誦的篇目是《出則弟》
合：掌聲有請!
5、江麗婷、曾嫚、譚慧《入則孝》
鄒：感謝游曉娟同學(xué)的精彩朗誦，現(xiàn)在有請我們的評委亮分
鄒：家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。
葉：請欣賞來自200820班的組合江麗婷、曾嫚、譚慧為我們帶來的
合：《入則孝》
葉：掌聲與有請!
6、張瑩瑩《出則弟》
鄒：感謝三位同學(xué)的精彩朗誦，現(xiàn)在有請我們的評委亮分
葉：有請我們的5號選手，來自200914班的張瑩瑩同學(xué)
鄒：她要我們朗誦的是《出則弟》
葉：請大家靜下心來感受她的精彩表演吧
合：掌聲有請!
7、黎彩茵、葉宇婷《信》
鄒：感謝張瑩瑩同學(xué)的精彩朗誦，現(xiàn)在有請我們的評委亮分
葉：凡是開口說話，首先要講究信用，欺詐不實(shí)的言語，在社會上可以永遠(yuǎn)行得通嗎?
鄒：讓我們的黎彩茵同學(xué)、葉宇婷同學(xué)，為您講述信用的珍貴
葉：掌聲有請!
8、黃嘉儀《出則弟》
鄒：感謝兩位同學(xué)的精彩朗誦，現(xiàn)在有請我們的評委亮分
葉：今天最后一位選手即將登場
鄒：她是來自200907班的黃嘉儀同學(xué)，為我們朗誦的篇目是《出則弟》
合：掌聲有請!
9、鄒：現(xiàn)在有請我們的壓軸表演，來自200920班的集體朗誦《親仁》
鄒：所有的選手已經(jīng)比賽完畢，讓我們看評分表，排在第三名的是：第二名的是：第一名的是：
葉：現(xiàn)在有請我們的顏文彥老師為我們第三名 頒獎，掌聲有請!
鄒：恭喜 同學(xué)!
葉：現(xiàn)在有請我們的李軍老師為我們第二名 頒獎，掌聲有請!
鄒：恭喜 同學(xué)!
葉：現(xiàn)在有請我們的黃慧群老師為我們的冠軍得主 頒獎，掌聲有請!
鄒：恭喜冠軍選手，請我們的黃慧群老師留步，請您對我們今天的比賽做出點(diǎn)評!
葉：感謝黃慧群老師!
鄒：我們所有的選手，在過去短短一周的時間內(nèi)，付出了自己的所有努力，在這個舞臺上，展現(xiàn)了個人的風(fēng)采
葉：是的，無論結(jié)果如何，花落誰家，我們都在進(jìn)行著德育的傳播，我們也將會把弟子規(guī)里珍藏的精神進(jìn)行到底
鄒：感謝大家在百忙之中參與由惠州外貿(mào)學(xué)校演講與口才協(xié)會主辦的《惠州外貿(mào)學(xué)校弟子規(guī)誦讀大賽》
葉：感謝各位選手、各位老師、各位參與的同學(xué)們
鄒：感謝我們演講與口才協(xié)會的同學(xué)們，你們辛苦了!
葉：感謝大家,
鄒：讓我們
葉：明年見!
鄒：謝謝!
葉：謝謝!
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， (女)親愛的同學(xué)們，大家 (合)下午好!
(男)中華文化源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，
(女)中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。 (男)《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。
(女)全文共分為五個部分，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。
(男)具體列述了學(xué)生在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。
(女)今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 (男)今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)下面我宣布XXX學(xué)?！兜茏右?guī)》誦讀表演比賽現(xiàn)在開始!
弟子規(guī)節(jié)目串詞一
《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成，也是當(dāng)今社會做人的基本教導(dǎo)，倡導(dǎo)通過在生活中學(xué)習(xí)、力行以達(dá)到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規(guī),是做人的根本!
下面有請藏農(nóng)藝1班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《弟子規(guī)》中的《入則孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的
弟子規(guī)節(jié)目串詞二
弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂《弟子規(guī)》的“規(guī)”，也就是規(guī)范的意思。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。
《弟子規(guī)》中的《謹(jǐn)》篇，就給我們很好的詮釋了生活學(xué)習(xí)中的禮儀規(guī)范。下面有請藏農(nóng)牧78的同學(xué)們給大家?guī)碚b讀篇《謹(jǐn)》。
弟子規(guī)節(jié)目串詞三
《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成，也是當(dāng)今社會做人的基本教導(dǎo)，倡導(dǎo)通過在生活中學(xué)習(xí)、力行以達(dá)到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規(guī),是做人的根本!
下面有請藏農(nóng)藝1班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《弟子規(guī)》中的《入則孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。
弟子規(guī)節(jié)目串詞四
《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂《弟子規(guī)》的“規(guī)”，也就是規(guī)范的意思。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。
《弟子規(guī)》中的《謹(jǐn)》篇，就給我們很好的詮釋了生活學(xué)習(xí)中的禮儀規(guī)范。下面有請藏農(nóng)牧78的同學(xué)們給大家?guī)碚b讀篇《謹(jǐn)》。
弟子規(guī)節(jié)目串詞五
一提到中華傳統(tǒng)美德故事，那可是數(shù)不勝數(shù)了。比如大家所熟知的“孔融讓梨”、“緹縈救父”、 “孟母斷機(jī)”等等，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們一代又一代間傳承下去。
“蘆衣順母”就是其中的一篇。那它講的是一件什么樣的事，為我們傳遞了一種什么樣的傳統(tǒng)美德呢?有請園藝35班的同學(xué)們來告訴我們吧。下面請欣賞情景話劇《蘆衣順母》。
弟子規(guī)節(jié)目串詞六
孝順父母，事無巨細(xì)，天越來越冷了，學(xué)習(xí)之余的你們給父母打電話問候了嗎?你一聲噓寒問暖的話語，在父母聽來就猶如冬日里永恒的暖陽，這個寒冷的冬天他們不在感覺寒冷了。在這里我提議，會后，讓我們共同送給父母一縷冬日的暖陽，好嗎?相信大家都是最孝順的孩子。下面我們比賽繼續(xù)進(jìn)行，有請v84班同學(xué)帶來弟子規(guī)誦讀《入則孝》
弟子規(guī)節(jié)目結(jié)束語
女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。
男：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)校區(qū)《弟子規(guī)》誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，
合：再見!
看過弟子規(guī)朗誦比賽主持詞