《弟子規(guī)》是一部成書(shū)于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物，目的就是要對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育，為將來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面就是小編給大家整理的弟子規(guī)經(jīng)典誦讀主持詞，僅供參考。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們!
乙：敬愛(ài)的老師們!
合：大家，下午好!(主持人深鞠躬)
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
甲：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。
乙：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。
合：下面有請(qǐng)范校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)幕詞!
甲：首先進(jìn)行低年級(jí)組誦讀比賽。《弟子規(guī)》安身立命之根本，家庭，社會(huì)安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
甲：年級(jí)班最后得分是：“天意憐幽草，人間重晚情。”接下來(lái)有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)洗滌我們的心靈?這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)給了我們更多的感悟，這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)在升華?是弟子規(guī)，下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面公布班的得分：
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我公布班最后得分：
甲：有句話說(shuō)得真好，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)知道付出，才能做到奉獻(xiàn)。感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!下面有請(qǐng)班
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子規(guī)百善孝當(dāng)先共譜和諧音感恩在身邊下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀進(jìn)行誦讀。
乙：下面讓我們看看班的得分情況：
甲：千歌萬(wàn)曲，奏不出父母之恩，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡誠(chéng)信之重，為子則孝，為人則誠(chéng)。讓我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)孝順的人吧!下面有請(qǐng)進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對(duì)一切;文明是一種無(wú)言的指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我宣讀班的得分情況：
甲：時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春，創(chuàng)造美好的明天。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來(lái)讓我們看看班的得分情況，
甲：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來(lái)自先哲的積累。新時(shí)代的少年正踏著文明的足跡一路走來(lái)，那東方明珠將因他們而光芒四射!下面，有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來(lái)，讓我們見(jiàn)證一下班的得分情況：
甲：下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
低年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
中年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
高年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
乙：下面掌聲有請(qǐng)范校長(zhǎng)總結(jié)講話。
甲：在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在班主任老師的認(rèn)真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級(jí)精心準(zhǔn)備，在一下午的激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
乙：最后對(duì)本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。(鞠躬)
合：小茴中心校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束!再見(jiàn)!
p副標(biāo)題e
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
甲;中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
乙;華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶 甲;金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典
乙;金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典
甲;弟子規(guī)是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物
乙;弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成 甲;它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
甲;弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化
乙;打造精彩人生底色
甲;今天我們將以背誦表演歌唱等形式演繹中華經(jīng)典
乙;請(qǐng)欣賞我們小五年級(jí)全體同學(xué)的弟子規(guī)誦讀表演
(音樂(lè)起，唱)
甲;古人云;百善孝為先，一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心有了這份仁心就可以利益許多人
乙;請(qǐng)欣賞第一篇章，入則孝
甲;父母呼，，，，，，
乙;你背的還挺熟
甲;那當(dāng)然，同學(xué)們還能把這幾句表演出來(lái)呢
乙;是嗎那讓我們一起來(lái)欣賞吧
(表演)
甲;父母之恩，水不能溺，火不能滅
乙;父恩比山高，母恩比海深
甲;古有黃香溫席報(bào)答父恩
乙;讓我們來(lái)聆聽(tīng)這個(gè)感人的故事
(講故事)
甲;黃香溫席這個(gè)故事告訴我們要孝敬父母
乙;弟子規(guī)中是這樣說(shuō)的冬則溫齊
甲;事情雖然很小。。。。。。。。
乙;東西雖然很小。。。。。。。
甲;同學(xué)們我們說(shuō)的對(duì)嗎?
(齊說(shuō);對(duì)齊背事雖小。。。。)
(背木蘭詩(shī))
甲;木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶(hù)曉
乙;木蘭既是巾幗英雄，又是孝順女兒
甲;家，如果是一個(gè)人的堡壘
乙;孝，就是堡壘下的基石
甲;多一份孝心，家就多一份保障
乙;讓我們用孝行把家固若金湯堡壘
(齊背;親所好。。。。。。)
甲;古人講過(guò);愛(ài)的感覺(jué)是溫暖，愛(ài)的語(yǔ)言是正值，愛(ài)的心地是無(wú)私，愛(ài)的行為是成全
乙;讓我們走進(jìn)第二篇章出則弟
甲;請(qǐng)欣賞故事表演
(故事表演)
甲;讓我們來(lái)聆聽(tīng)弟子規(guī)中的圣訓(xùn)
(背兄道友。。。。。。。。)
(一人出來(lái)解釋解釋后背相應(yīng)部分)
甲;少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可毀
乙;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲
甲;歲月有限;光陰易逝
乙;珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)光
甲;讓我們走進(jìn)第三篇章 謹(jǐn)
(變隊(duì)形)
(女生唱后作動(dòng)作背)
(采訪)
甲：張，今天趁此機(jī)會(huì)咱們來(lái)個(gè)成語(yǔ)pk怎樣
乙;好呀那說(shuō)什么成語(yǔ)
甲;關(guān)于誠(chéng)信的
乙;號(hào)我先來(lái)，一言九鼎
甲;言而有信
乙;取信于民
甲;信守不渝
乙;一諾千金
甲;赤誠(chéng)相待
乙;好啦咱們也沒(méi)分出勝負(fù)，同學(xué)們今天還帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事呢
甲;那么請(qǐng)看表演
(表演)
甲;真是寧可是錢(qián)不可失信
乙;莎士比亞曾說(shuō)過(guò);如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信
甲;請(qǐng)欣賞第四篇章 信
結(jié)束語(yǔ)
甲;中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
乙;中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
甲;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌
乙;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲;謹(jǐn)記圣訓(xùn)，傳承美德
乙;小五年級(jí)弟子規(guī)誦讀表演到此結(jié)束。
p副標(biāo)題e
鑫： 敬愛(ài)的各位老師，
洋： 親愛(ài)的同學(xué)們，
合: 大家下午好!
鑫: 今天我們學(xué)校師生歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
洋: 今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
鑫: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
洋: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
鑫：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”
洋：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ)。
鑫：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹(jǐn)信。” 洋：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。
鑫：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
洋：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。
鑫: 今天，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。
洋: 今天的誦讀比賽， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合：半堤鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)三省、踐行動(dòng)《弟子規(guī)》朗誦比賽伴現(xiàn)在開(kāi)始!
鑫： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
洋: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。 鑫:下面有請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記董老師為本次朗誦比賽致辭。
洋：謝謝董老師的致辭。下面宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理(2分)
2、誦讀形式豐富，具有藝術(shù)性，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力(3分)
3、精神飽滿(mǎn)，聲音洪量,臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，無(wú)小動(dòng)作(2分)
4、上下場(chǎng)組織安靜、有序。(1分
5、服裝統(tǒng)一(1分)
6、班級(jí)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律(1分)
鑫:下面宣布獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按平均分由高到低依次排名，此項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名。
一等獎(jiǎng)+5分 二等獎(jiǎng)+3分 三等獎(jiǎng)+2分 鼓勵(lì)獎(jiǎng)+1分
洋：我們感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)，感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，感謝朋友給了我們友誼，大家歡迎!1號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，2號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備
鑫：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。大家歡迎!2號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)3號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。 洋：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛(ài)兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。大家歡迎3號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，4號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備
鑫：看到別人品質(zhì)善良，我們就要像這樣的人看齊?？吹浇o人品質(zhì)惡劣，自己也要內(nèi)心反省。大家歡迎!4號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，5號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備
洋: 草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。大家歡迎5號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，6號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
鑫：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。大家歡迎6號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，7號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
洋：《弟子規(guī)》讓我們心中懷有“善”念。我們踐行“每日一誦，日行一善”。大家歡迎7號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，8號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
鑫:《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾巫鋈?，大家歡迎8號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，9號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
洋:《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難。歡迎9號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，10號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。 鑫：曾幾何時(shí)，多少炎黃子孫為了中華民族的崛起而發(fā)奮讀書(shū)。大家歡迎10號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，11號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
洋：滄海桑田，如今，中華民族挺起了胸膛，我們更要學(xué)習(xí)先賢們的優(yōu)秀品德。大家歡迎11號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，12號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
鑫:親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)先賢美德，光大民族精髓、勤奮學(xué)習(xí)，到明天共同建設(shè)我們美麗的家園。 大家歡迎12號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，13號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。 洋：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳承美德，弘揚(yáng)孝道，提升自我修養(yǎng)，將來(lái)成為家庭和祖國(guó)的脊梁。大家歡迎13號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，14號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
鑫:學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，應(yīng)該是一次道德的長(zhǎng)跑，他不是趕時(shí)尚，不是做花樣。他應(yīng)該伴隨著我們的行為，應(yīng)該貫穿在我們的終生。大家歡迎14號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，15號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
洋:熟背《弟子規(guī)》，經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知，經(jīng)讀百遍其義自現(xiàn);大家歡迎15號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，16號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
鑫:對(duì)照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距;第三步，踐行《弟子規(guī)》，從身邊的小事做起，從周?chē)拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)做起。大家歡迎16號(hào)班級(jí)上場(chǎng)。 洋：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
鑫：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
洋：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
鑫：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
洋：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
鑫：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
洋：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
鑫：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的小學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：半堤鎮(zhèn)中學(xué)《弟子規(guī)》朗誦比賽活動(dòng)到此結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)!
看過(guò)弟子規(guī)經(jīng)典誦讀主持詞