新一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。下面就是小編給大家整理的小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞，僅供參考。
?。壕磹?ài)的老師!
張：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
丁：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
張：是的，我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂(lè)的新年啊!
?。壕磹?ài)的老師
張：親愛(ài)的同學(xué)們!
?。鹤屛覀儚堥_(kāi)雙臂迎接新年的到來(lái)吧!
張：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
張：第一個(gè)節(jié)目是丁_、張_給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
張：謝謝丁_、張_兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界
丁：接下來(lái)是劉_同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎劉_同學(xué)!
張：劉_表演得好不好?謝謝劉_同學(xué)!
?。航酉聛?lái)為我們表演的是李_同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
張：欣賞完快樂(lè)的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
?。赫?qǐng)欣賞_、潘_的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》
?。憾嗝春寐?tīng)的《森林與小鳥(niǎo)》啊，聽(tīng)完表演，好像我也要變成一只小鳥(niǎo)了，接下來(lái)為我們表演的是張_同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
?。簭坃彈的古箏好不好聽(tīng)?謝謝張_同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話，表演者是王_、萬(wàn)_、胡_、陶_，有請(qǐng)!
張：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞蔡_同學(xué)的健美操表演
?。翰掏瑢W(xué)的健美操真棒!
張：接下來(lái)請(qǐng)欣賞熊_、楊_、朱_給我們講的英語(yǔ)小故事
?。盒蕾p完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞楊_的電子彈奏《小步舞曲》
張：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
?。汉蝊的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福
張：請(qǐng)欣賞何_的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
?。好烂赖穆?tīng)完了薩克斯，再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨(dú)奏
張：請(qǐng)欣賞黃_的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》
?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞邵哲洋和方_給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
張：邵_和方_唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢?
?。菏潜R_，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
張：有請(qǐng)盧_
?。耗囊唤M的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢?
張：都好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)奕帆的舞蹈節(jié)目《告訴我》
?。喝f(wàn)奕帆的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
張：你去跳舞吧，我們可要講故事了
丁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞周_的故事《愛(ài)音樂(lè)的馬可》
?。航裉斓墓?jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
張：誰(shuí)呀?
?。豪頮和陶_啊，他們都唱《蟲(chóng)兒飛》
張：哦，那咱們就瞧瞧吧，李喆禹先上!
丁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞陶_版的《蟲(chóng)兒飛》
張：哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢?
?。何叶枷矚g
張：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?
?。汉冒?，請(qǐng)欣賞郭_的魔術(shù)表演
張：郭原君真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
?。耗钱?dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
張：我們還有很精彩的節(jié)目呢
?。号叮桥薩的朗誦吧?
張：是的，請(qǐng)欣賞潘_的朗誦《給未來(lái)一片綠色》
?。喊パ?，還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢!
張：看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌
?。河姓?qǐng)劉_、周_、劉_
張：聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊，我真想再聽(tīng)一遍
?。阂院笪页o你聽(tīng)，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
張：哦，是桑_啊，他唱什么呢?
?。核陌?，是《哪吒鬧?！?
張：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?！?
?。鹤鹁吹睦蠋?/p>
張：親愛(ài)的同學(xué)們!
丁：新年帶給我們新的希望
張：新年帶給我們新的快樂(lè)
?。何覀冇珠L(zhǎng)大一歲了!
張：我們又有新的夢(mèng)想了
?。涸谛履昙磳⒌絹?lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福!
張：祝福老師
?。鹤８Ｍ瑢W(xué)
張：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
?。鹤８Ｋ械娜?/p>
張：祝大家
合：萬(wàn)事如意，天天快樂(lè)!
?。涸┩頃?huì)到此結(jié)束
張：謝謝大家!
p副標(biāo)題e
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
C：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B: 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲 C: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20_年即將過(guò)去，20_年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20_年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20_年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20_年!
合：20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
A：首先，由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!(„„) 感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。 B: 學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，大家掌聲有請(qǐng)。
A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。
B: 感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A: 接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請(qǐng)!
A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!
C：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：第二輪游戲開(kāi)始了，大家期待嗎?„„那我們開(kāi)始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開(kāi)始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C: 精彩的游戲結(jié)束了，大家開(kāi)心嗎?
愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子。可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)王丹老師。
B:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意 C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 合：在這充滿生機(jī)與希望的20_年
A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)
合：祝愿我們的_小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)!
p副標(biāo)題e
(王)：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
(盧)：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20_年元旦即將到來(lái);
(谷)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天;
(陳)：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(合)：在這里，我們共同祝愿所有的師生，元旦節(jié)快樂(lè)!
(王)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
(盧)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(谷)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
(陳)：今天，我們相聚在這里，在這片歡樂(lè)的海洋，盡情揮灑我們的才華和夢(mèng)想! (合)：交通路小學(xué)慶元旦文藝匯演，現(xiàn)在 開(kāi)始!
(盧)首先，由我們敬愛(ài)的谷校長(zhǎng)致新年賀詞!大家鼓掌歡迎!
(王)感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給谷校長(zhǎng),
(盧)：祝他和家人新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家，新的一年，萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(王)：音樂(lè)、星光榜樣都浪漫，煩惱，憂愁都與我無(wú)關(guān)，因?yàn)槲覀儊?lái)到了青蘋(píng)果樂(lè)園。 (盧)：下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》。
(2)(谷)：全世界的人提到華人一定要提到李小龍，提到李小龍就必提雙截棍。正是他將中國(guó)功夫推向全球，
(陳)：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一二班姜澤冉帶來(lái)的超炫表演——《雙截棍》
(3)(盧)：一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心，互相祝福，互相激勵(lì)，共同祝愿，我們的未來(lái)更美好。
(王):首先，請(qǐng)欣賞由三一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。
(4)(谷)：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時(shí)代節(jié)奏，
(陳)：把握童年的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情，請(qǐng)欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《火花》。
(5)(盧)：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。
(王)下面一起欣賞有五年級(jí)萬(wàn)明輝、劉淼帶來(lái)的相聲《吹?！?。
(6)(谷)：在一段精彩的相聲之后,我們繼續(xù)來(lái)欣賞節(jié)目!
相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)。在新的一年到來(lái)之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望，讓我們帶著激動(dòng)的心，共同走向美好明天。
(陳)：請(qǐng)欣賞由三二班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《我相信》。
(7)(王)：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們啊，你們想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
(盧)：下面的節(jié)目有點(diǎn)與眾不同，二二班同學(xué)利用生活廢棄物制作出的環(huán)保服裝，我宣布：交通路小學(xué)爭(zhēng)做四好少年 “我愛(ài)環(huán)保 低碳生活”環(huán)保時(shí)裝秀現(xiàn)在 開(kāi)始!
(8)(谷)：痛苦和悲傷 留給我自己 ，快樂(lè)送給最愛(ài)的你 ，痛苦和悲傷 留給我自己 ，快樂(lè)送給最愛(ài)的你，為你而生的偶像 萬(wàn)萬(wàn)歲，為你平凡的偶像 萬(wàn)萬(wàn)歲，
(陳)：下面請(qǐng)欣賞由二一班為我們帶來(lái)的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。表演者：魏子琪等。
(9)(盧)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)，遠(yuǎn)大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)春家寶帶來(lái)的歌曲《少年中國(guó)強(qiáng)》.
(10)(王)：每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣清澈，童年的一切是那樣令人懷念。請(qǐng)欣賞六年級(jí)戚亦非、李承澤、張涵斐帶來(lái)的吉他彈唱《童年》。。掌聲有請(qǐng)!
(11)(陳)：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多”，聽(tīng)到這兩句小蘋(píng)果的歌詞你有沒(méi)有一起唱的沖動(dòng)?下面有請(qǐng)一年級(jí)二班葉欣怡等七位小朋友帶來(lái)舞蹈《小蘋(píng)果》。
(12)(谷)：作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)張婷等帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
(13)(王)：我是一匹會(huì)飛的野馬, 奔跑 ,奔向夢(mèng)想世界.請(qǐng)欣賞五年級(jí)盧承鈺等帶來(lái)的舞蹈《 會(huì)飛的野馬》。
(14)(盧)：在咱們學(xué)校有這樣兩個(gè)人，他們總是在不停的斗嘴，這不下課之后他們又吵起來(lái)了，一起來(lái)聽(tīng)下相聲《比比誰(shuí)最強(qiáng)》。掌聲有請(qǐng)!
(盧)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(王)：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
(谷)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
(陳0：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
(盧)：今天的聯(lián)歡會(huì)體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
(王)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
(谷)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
(陳)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望，因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：交通路小學(xué)|20_年|迎元旦文藝匯演|圓滿結(jié)束，
(盧):再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
各位老師和同學(xué)，讓我們明年再見(jiàn)!!!
(主持人全體揮手告別，全校領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)和演員合影留念)
看過(guò)小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞范文