新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。下面就是小編給大家整理的小學生元旦晚會主持詞，僅供參考。
?。壕磹鄣睦蠋?
張：親愛的同學們!
合：大家好!
?。涸┑囊馑季褪切履甑牡谝惶?，太陽從地平線上冉冉升起。
張：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!
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張：親愛的同學們!
?。鹤屛覀儚堥_雙臂迎接新年的到來吧!
張：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧!
合：下面宣布元旦晚會現在開始
張：第一個節(jié)目是丁_、張_給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!
張：謝謝丁_、張_兩位同學，他們的節(jié)目把我們帶進了一個快樂的世界
?。航酉聛硎莿同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎劉_同學!
張：劉_表演得好不好?謝謝劉_同學!
?。航酉聛頌槲覀儽硌莸氖抢頮同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
張：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
?。赫埿蕾p_、潘_的口風琴吹奏《森林與小鳥》
?。憾嗝春寐牭摹渡峙c小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是張_同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
丁：張_彈的古箏好不好聽?謝謝張_同學，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是王_、萬_、胡_、陶_，有請!
張：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞蔡_同學的健美操表演
?。翰掏瑢W的健美操真棒!
張：接下來請欣賞熊_、楊_、朱_給我們講的英語小故事
丁：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞楊_的電子彈奏《小步舞曲》
張：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
?。汉蝊的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
張：請欣賞何_的薩克斯獨奏《但愿人長久》
?。好烂赖穆犕炅怂_克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
張：請欣賞黃_的小提琴獨奏《新春樂》
丁：接下來請欣賞邵哲洋和方_給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
張：邵_和方_唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?
?。菏潜R_，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
張：有請盧_
丁：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
張：都好聽，下面請欣賞萬奕帆的舞蹈節(jié)目《告訴我》
?。喝f奕帆的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
張：你去跳舞吧，我們可要講故事了
?。航酉聛碚埿蕾p周_的故事《愛音樂的馬可》
丁：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了
張：誰呀?
?。豪頮和陶_啊，他們都唱《蟲兒飛》
張：哦，那咱們就瞧瞧吧，李喆禹先上!
丁：接下來請欣賞陶_版的《蟲兒飛》
張：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?
?。何叶枷矚g
張：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧?
?。汉冒。埿蕾p郭_的魔術表演
張：郭原君真棒!將來可能會成為魔術師吧?
?。耗钱斎唬f不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯歡晚會呢
張：我們還有很精彩的節(jié)目呢
?。号叮桥薩的朗誦吧?
張：是的，請欣賞潘_的朗誦《給未來一片綠色》
丁：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!
張：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
丁：有請劉_、周_、劉_
張：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
?。阂院笪页o你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
張：哦，是桑_啊，他唱什么呢?
?。核陌?，是《哪吒鬧?！?
張：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧?！?
丁：尊敬的老師
張：親愛的同學們!
?。盒履陰Ыo我們新的希望
張：新年帶給我們新的快樂
?。何覀冇珠L大一歲了!
張：我們又有新的夢想了
?。涸谛履昙磳⒌絹淼臅r刻，我們要深深的祝福!
張：祝福老師
丁：祝福同學
張：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
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張：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
?。涸┩頃酱私Y束
張：謝謝大家!
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A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家上午好!
C：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲 C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.
C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20_年即將過去，20_年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20_年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20_年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20_年!
合：20_年元旦聯歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!(„„) 感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B: 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、徐雪晶老師做好準備。
B: 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
C: 讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?„„那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C: 精彩的游戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意 C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 合：在這充滿生機與希望的20_年
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績
合：祝愿我們的_小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見!
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(王)：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(盧)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦即將到來;
(谷)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天;
(陳)：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(合)：在這里，我們共同祝愿所有的師生，元旦節(jié)快樂!
(王)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(盧)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(谷)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(陳)：今天，我們相聚在這里，在這片歡樂的海洋，盡情揮灑我們的才華和夢想! (合)：交通路小學慶元旦文藝匯演，現在 開始!
(盧)首先，由我們敬愛的谷校長致新年賀詞!大家鼓掌歡迎!
(王)感謝谷校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給谷校長,
(盧)：祝他和家人新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家，新的一年，萬事如意,心想事成!
(1)(王)：音樂、星光榜樣都浪漫，煩惱，憂愁都與我無關，因為我們來到了青蘋果樂園。 (盧)：下面請欣賞由六年級帶來的舞蹈《青蘋果樂園》。
(2)(谷)：全世界的人提到華人一定要提到李小龍，提到李小龍就必提雙截棍。正是他將中國功夫推向全球，
(陳)：接下來，請欣賞一二班姜澤冉帶來的超炫表演——《雙截棍》
(3)(盧)：一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心，互相祝福，互相激勵，共同祝愿，我們的未來更美好。
(王):首先，請欣賞由三一班同學帶來的舞蹈《手牽手》。
(4)(谷)：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點燃，揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越，追趕時代節(jié)奏，
(陳)：把握童年的脈搏，點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情，請欣賞一一班帶來的舞蹈《火花》。
(5)(盧)：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。
(王)下面一起欣賞有五年級萬明輝、劉淼帶來的相聲《吹?！?。
(6)(谷)：在一段精彩的相聲之后,我們繼續(xù)來欣賞節(jié)目!
相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來。在新的一年到來之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望，讓我們帶著激動的心，共同走向美好明天。
(陳)：請欣賞由三二班同學給我們帶來的舞蹈《我相信》。
(7)(王)：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
(盧)：下面的節(jié)目有點與眾不同，二二班同學利用生活廢棄物制作出的環(huán)保服裝，我宣布：交通路小學爭做四好少年 “我愛環(huán)保 低碳生活”環(huán)保時裝秀現在 開始!
(8)(谷)：痛苦和悲傷 留給我自己 ，快樂送給最愛的你 ，痛苦和悲傷 留給我自己 ，快樂送給最愛的你，為你而生的偶像 萬萬歲，為你平凡的偶像 萬萬歲，
(陳)：下面請欣賞由二一班為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。表演者：魏子琪等。
(9)(盧)：少年強則國強，吾輩少年當自強，遠大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚。請欣賞五年級春家寶帶來的歌曲《少年中國強》.
(10)(王)：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣清澈，童年的一切是那樣令人懷念。請欣賞六年級戚亦非、李承澤、張涵斐帶來的吉他彈唱《童年》。。掌聲有請!
(11)(陳)：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”，聽到這兩句小蘋果的歌詞你有沒有一起唱的沖動?下面有請一年級二班葉欣怡等七位小朋友帶來舞蹈《小蘋果》。
(12)(谷)：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來請欣賞五年級張婷等帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
(13)(王)：我是一匹會飛的野馬, 奔跑 ,奔向夢想世界.請欣賞五年級盧承鈺等帶來的舞蹈《 會飛的野馬》。
(14)(盧)：在咱們學校有這樣兩個人，他們總是在不停的斗嘴，這不下課之后他們又吵起來了，一起來聽下相聲《比比誰最強》。掌聲有請!
(盧)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(王)：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
(谷)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
(陳0：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
(盧)：今天的聯歡會體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(王)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(谷)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(陳)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，因為，我們始終相信：明天會更好。
合：交通路小學|20_年|迎元旦文藝匯演|圓滿結束，
(盧):再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
各位老師和同學，讓我們明年再見!!!
(主持人全體揮手告別，全校領導到舞臺和演員合影留念)
看過小學生元旦晚會主持詞范文