當日歷又翻開新的一頁；當小樹又增加一個年輪；當春天又擁抱著大地；我們共同迎來新的一年。下面是小編給大家整理的小學生迎新年主持詞大全，僅供參考。
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女: 有汗水也有掌聲;
男: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.
女：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20_年即將過去，20_年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20_年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20_年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章， 讓我們用行動， 讓我們用真誠， 讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20_年!
合：20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
1:有請我們今天第一位表演者出場，江婷為大家?guī)?拉丁舞表演表演。掌聲有請。
2:接下來請欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3: 謝謝，接下來有請邱敏、龍靖，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4: 剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5: 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者高鑫婷。
6: 聶俊豪、邱敏等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。 游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7：接下來王小蕃等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請! 8: 同學們喜歡猜謎語嗎?有請羅程為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
9：下面這個精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
10：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：龍靖、邱敏。
11：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。
12：同學們喜歡聽故事嗎?請聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽陳靜為我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請欣賞由陳逸凡同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體 女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
A：尊敬的家長、老師，
B：親愛的同學們，
合： 大家新年好!
C：當日歷又翻開新的一頁;
D：當小樹又增加一個年輪;
E：當春天又擁抱著大地;
F：讓我們共同迎接20_年的到來!
G：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
H：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
I：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
J：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;
K：新年有新的暢想，
L：新年有新的希望。
M：新年拉近了我們成長的距離;
A：新年染紅了我們快樂的生活;
B：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，
C：在這個充滿著希望的日子里，
D：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
E：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，
合：現(xiàn)在我宣布__小學__班新年盛典現(xiàn)在開始!
A: 出席今天盛典的有__班可愛的小朋友們，有爸爸媽媽們，還有我們敬愛的班主任_師。
B: 讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎大家出席今天的盛典。
C:在二(四)班的每一個日子里，有一位老師，早晨總是第一個來到教室
D:下午，她總是最后一個離開，目送每一位小朋友放學回家。
E:她手把手教我們寫字，她時時刻刻教我們做好學生。
F:感謝_師，并讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎_師為大家講話，送上第一份新年祝福。
。。。。。。。。
G: 感謝_師的祝福，感謝_師的精彩演講。
下面，請欣賞。。。。小朋友為我們帶來的精彩節(jié)目…..
感謝 。。。為我們帶來的精彩演出，
下面有請。。。。為大家演唱(彈奏、表演、帶來)。。。。。
結束語：
A：踏著春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
B：激揚著少年的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆少年的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
C、歡樂的時光總是那么短暫，讓我們記住所有真誠的感動。
D、展望明天，我們將用努力和汗水描繪七彩畫卷。
合：__小學 __班20_年新年盛典到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!
【甲】：尊敬的各位領導、老師
【乙】： 親愛的同學們
【合】：大家下午好!
【甲】：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天
【乙】：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
【甲】：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活
【乙】：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典
【甲】：當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來
【乙】：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來
【甲】：字字珠璣，句句經(jīng)典!
【乙】：聲聲誦讀，津津有味!
【甲】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明
【乙】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生
【合】：_小學“經(jīng)典詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始!
1、張_：我想把手兒，變成桃樹的枝，我想把腳丫，變成桃樹的根，我還想變成什么呢，請聽一年級一班的同學們帶來的詩歌《我想》領誦：孫_。
2、蘇_：誰的個子大，長條小尾巴，誰的個子小，長條大尾巴......請欣賞一年級二班的同學們帶來的兒歌表演《問答歌》，領誦：馮_。
3、毛_：我希望天空湛藍、河水清澈;我希望同學們快樂學習，老師們工作順利，身體健康; 鄧_：我希望今天的比賽賽出水平。在座的各位同學都是好樣的。請聽一年級三班的參賽作品《我真希望》，領誦：尹_、欒_。
4、蘇_：雪，是冬天的精靈，雪，是孩子們的最愛，如果你是一片雪花，你會飄落到什么地方去呢?下面請欣賞一年級四班的孩子們帶來的兒童詩表演《如果我是一片雪花》，領誦：李_。
5、王_：童年是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的，請聽二年級一班的同學們帶來的配樂詩表演《當你十歲的時候》。 領誦：劉_，第二首《向著明亮那方》，領誦：劉_
6、丁_：無邊無際的大海給了我們太多的遐想，無邊無際的大海更是我們向往的地方，請聽二年級二班的同學們帶來的配樂詩《大?！?，領誦：陳_，第二首《感謝》領誦：陳_
7、張_：在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。張?zhí)┰矗鹤屛覀冇涀ゴ箢I袖毛主席，詩人毛主席。 讓我們一起來欣賞三年級一班的同學們帶來的《沁園春·雪》。 領誦：李_。第二首《長城謠》領誦;鄧_
8、泰_：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中， 請欣賞三年級二班的同學帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。領誦：趙_、仇_、李_、劉_ 。
9、毛;《西塞山懷古》是唐朝著名詩人劉禹錫的的作品，是一首氣勢渾厚的詩篇。請聽四年級一班的同學們朗誦的《西塞山懷古》，領誦吳_。第二首《鄉(xiāng)愁》，領誦：李_。
10、張佳寧：有一個地方，給我們啟迪;在這個地方，我們收獲回憶。碧水濠河深千尺，不及我與母校情。張_：下面，就讓我們一起來傾聽四年級二班的同學為我們帶來的《我會永遠愛你》，一起來傾聽他們用最真摯的語言來表達對母校的愛。領誦：白_、李_。
11、朱：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候......我們的日子為什么一去不復返呢?五年級一班的同學將給出我們答案，請聽散文《匆匆》，領誦：毛_
12、朱：從三年級一班同學朗誦的《沁園春.雪》中我們感受到了毛主席詩詞的雄壯與豪邁，那五年級二班同學的朗誦又能帶給我們哪些驚喜呢，讓我們趕緊來聽一聽吧，領誦：張_、張_。
13、毛：古往今來，有多少仁人志士為救國于水火、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血，風波亭中那一曲高歌讓中國人永遠為之熱血沸騰，下面請欣賞六年級一班的同學們帶來的《滿江紅》。領誦：孟_
14、泰_：請讓我們追隨蘇軾一起去穿越古戰(zhàn)場，聽一聽雄壯的戰(zhàn)鼓，領略赤壁的豪情。請欣賞六年級二班的同學們帶來的宋詞《念奴嬌赤壁懷古》，領誦：孟_，馬_。
朱：下面是活動課程的展示。請欣賞呂劇活動課的同學們帶來的呂劇表演。
朱：請欣賞樂器樂器活動課的同學們帶來的樂器聯(lián)奏。
朱：請欣賞舞蹈活動課的同學們帶來的《小蘋果》。
張： 請獲得一等獎班級的班長上臺領獎，有請吳校長、范校長為他們頒獎，大家掌聲歡迎。
張：請獲得二等獎班級的班長上臺領獎，有請尹校長、張_主任為他們頒獎。
張;請獲得一等獎的領誦員同學上臺領獎，有請吳校長、范校長為他們頒獎，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
張：請獲得三等獎的領誦員同學上臺領獎，有請尹校長、肖主任為他們頒獎，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
張：請獲得二等獎的領誦員同學上臺領獎，有請張_主任、肖_主任為他們頒獎，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
【甲】：歷攬千載輝煌
【乙】：長歌浩嘆古今
【甲】：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
【乙】：今天，我們積淀智慧，傳承文化
【甲】：我們從歷史的珍寶中滿載而歸
【乙】：我們一起共享這場精神的盛餐
【甲】：親愛的老師、同學們，今天的比賽不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們——
【乙】：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
【合】：“經(jīng)典詩文誦讀比賽”到此結束，謝謝大家!
【甲】：請各班級按順序帶回。
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