開(kāi)場(chǎng)詞：
有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢(mèng)想，在翱翔!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我是今天的主持人滿毅，首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓他們是„„(略)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
(現(xiàn)在我宣布“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)正式開(kāi)始。)
節(jié)目串詞：
(節(jié)目一)
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。夢(mèng)想帶給我們堅(jiān)定.夢(mèng)想帶給我們信心，夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀!下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)**班**同學(xué)帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)想之旅》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，我們剛剛開(kāi)始了夢(mèng)想之旅，接下來(lái)就讓我們一起去探討夢(mèng)想究竟是什么?下面請(qǐng)欣賞由***班***等同學(xué)帶來(lái)的小品《夢(mèng)想是什么》
(節(jié)目二)
魅力陽(yáng)光，承載著我們太多的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!下面請(qǐng)欣賞由***班***帶來(lái)的歌曲《綠袖子》
(其它節(jié)目略) •
結(jié)束詞
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。思想在這里萌動(dòng)，夢(mèng)想在這里放飛。為了共同理想，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載著希望，乘風(fēng)破浪，讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)到此結(jié)束!
AB各位老師
CD各位同學(xué) ABCD大家下午好!
C有一種旋律縈繞在腦海，
D有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
A有一種激情蕩漾在心底，
B那是什么?
C那就是
ABCD藏在我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。
A夢(mèng)想是石，敲出星星之火;
B夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
C夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;
D夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
A現(xiàn)在我宣布
ABCD 五(4)中隊(duì)“我有一個(gè)夢(mèng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
A在這金色的日子里，
B在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，
ABCD讓我們放飛自己的夢(mèng)想!
C請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》
B翻開(kāi)歷史的詩(shī)篇，回首歷代名人的故事，有誰(shuí)不是靠著頑強(qiáng)的意志、不懈的追求實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)各小組選派代表講《名人的故事》
C回顧歷史，我們心潮澎湃，
D展望未來(lái)，我們豪情滿懷;
C一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;
D花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年;
C作為少年的我們，每個(gè)人心中也都有一個(gè)夢(mèng)想，那我們的夢(mèng)想是什么呢? D請(qǐng)各小組派代表演講《我的夢(mèng)想》。
A每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，可是生活中有些同學(xué)只是把夢(mèng)想當(dāng)作掛在嘴上的口號(hào)，而沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)。請(qǐng)欣賞小品《失去的金牌》
B寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
A不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
B實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要自強(qiáng)不息;
A放飛夢(mèng)想，更要百折不撓。
B請(qǐng)看視頻《夢(mèng)想加油站》。夢(mèng)想，如何去實(shí)現(xiàn)?
D原來(lái)那些璀璨光輝的背后，是鮮為人知的辛酸與汗水。它讓我想起了冰心奶奶的那首詩(shī)：
成功的花：
人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，
然而當(dāng)初它的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
C是啊!夢(mèng)想之花，必須辛勤的汗水來(lái)澆灌，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《隱形的翅膀》《少年夢(mèng)想》
A今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的夢(mèng)想。
B是的，
是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
是雄鷹定要展翅藍(lán)天
A夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定.
B夢(mèng)想帶給我希望
AB我們堅(jiān)信：
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
A 少年有夢(mèng)，祖國(guó)有夢(mèng)，
B讓我們手挽手，肩并肩;為祖國(guó)撐起
AB明天的太陽(yáng)。
B請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
C為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要分秒必爭(zhēng);
D為了報(bào)效祖國(guó)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)。
A同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，
B讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌。
A現(xiàn)在我宣布“我有一個(gè)夢(mèng)”主題活動(dòng)
ABCD到此結(jié)束.!謝謝大家!
p副標(biāo)題e
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家下午好!
女：我是來(lái)自( )班的主持人( )
男：我是來(lái)自( )班的主持人( )
女：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們站在這里，展現(xiàn)青春的風(fēng)采;
男：伴著優(yōu)美的旋律，我們歡聚一堂，分享社團(tuán)的榮光。
女：青春永遠(yuǎn)和夢(mèng)想同在，我們的梁豐，就是夢(mèng)想神奇的舞臺(tái);
男：社團(tuán)孕育成長(zhǎng)的希望，我們的梁豐，就是放飛希望的地方。
合:張家港市梁豐初中“夢(mèng)想起航”社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
節(jié)目串詞：
1.民樂(lè)合奏
女：民族文化凝聚著民族精神，
男：民族器樂(lè)是民族文化的傳承。
女：今天匯報(bào)演出的第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞民樂(lè)社團(tuán)的民樂(lè)大合奏《 》。
2.魔術(shù)表演
女：感謝民樂(lè)社團(tuán)精彩地表演，一曲《喜洋洋》讓我們感受到中華兒女樂(lè)觀向上的民族精神。
男：是的。中華民族在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)文明的奇跡。接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演：
3.英語(yǔ)情景劇《》
男：人類的文明在包容兼蓄中前進(jìn)，追夢(mèng)的梁豐學(xué)子正在提升自己的國(guó)際視野。
女：我們的英語(yǔ)沙龍社團(tuán)在這方面走在學(xué)校社團(tuán)的前列，有請(qǐng)他們給大家表演情景劇《 》。
4.我們愛(ài)科學(xué)
男：追夢(mèng)的梁豐學(xué)子讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，人類文明的進(jìn)程離不開(kāi)科學(xué)的參與。
女：科學(xué)是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，我們是祖?guó)的未來(lái)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。
男：下面，請(qǐng)欣賞由化學(xué)、生物、物理等社團(tuán)帶來(lái)的趣味實(shí)驗(yàn)!
5.《成長(zhǎng)短片》
女：青春，有夢(mèng)想做主題，無(wú)論風(fēng)雨冷暖，她總是花季;
男：成長(zhǎng)的路上，有一段故事，要和你一起分享憂傷和美麗。
女：感謝心理社團(tuán)為我們的花季留下了一段青澀的記憶。讓我們聆聽(tīng)：花開(kāi)的聲音。
男：請(qǐng)欣賞心理社團(tuán)的視頻作品《成長(zhǎng)短片》。
6.詩(shī)朗誦《中華少年》
女：少年強(qiáng)則中華強(qiáng)
男：少年有夢(mèng)想則中華有夢(mèng)想
合：我們是中華的少年，我們是祖國(guó)的希望!
女：請(qǐng)欣賞演講與口才社團(tuán)的詩(shī)朗誦《中華少年》。
7.愛(ài)心視頻
男：夢(mèng)想創(chuàng)造人生的希望
女：愛(ài)是夢(mèng)想的方向
男：讓我們點(diǎn)燃愛(ài)的希望，為人生引航!
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞愛(ài)心社團(tuán)拍攝的視頻《》
8.舞蹈《小蘋(píng)果》
男：謝謝愛(ài)心社團(tuán)的作品!今天是個(gè)偉大日子，播下一粒愛(ài)的種子，夢(mèng)想她長(zhǎng)出果實(shí)。
女：同樣的夢(mèng)想給了我們同樣的追求，同樣的青春活力中有同樣的快樂(lè)節(jié)奏。
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞健美操社團(tuán)表演的舞蹈《小蘋(píng)果》，掌聲歡迎!
9.短劇《職來(lái)職往》
女：播種今天的夢(mèng)，明天就會(huì)收獲成功。
男：面向世界，春暖花開(kāi)。今天，我們?cè)诹贺S追夢(mèng)，明天，我們就要成為祖國(guó)的棟梁!
女：對(duì)明天的暢想，如此美妙。請(qǐng)欣賞由人生規(guī)劃社團(tuán)、課本劇社團(tuán)和文學(xué)社合作的短劇《職來(lái)職往》。
10.課本劇社團(tuán)詩(shī)朗誦《把祖國(guó)摟進(jìn)明月》
男：梁豐學(xué)子，拳拳愛(ài)國(guó)心
女：中華兒女，偉大復(fù)興夢(mèng)
合：國(guó)是中國(guó)強(qiáng)，月是故鄉(xiāng)明!
男：下面，請(qǐng)欣賞課本劇社團(tuán)詩(shī)朗誦《把祖國(guó)摟進(jìn)明月》。
11.我最“炫”
女：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年健康則國(guó)健康。
男：強(qiáng)健體魄，助力夢(mèng)想，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞梁豐各體育社團(tuán)帶來(lái)的《我最“炫”》表演!
12.社團(tuán)成果展示
男：青春，就是要炫出最亮的風(fēng)采;
女：夢(mèng)想，已經(jīng)從梁豐開(kāi)始起航。
合：梁豐的社團(tuán)，寄托了多少青春的希望，就收獲了多少成長(zhǎng)的輝煌! 女：今天，許多社團(tuán)獻(xiàn)上了精彩紛呈的表演，
男：接下來(lái)，還有許多社團(tuán)要向大家匯報(bào)訓(xùn)練的佳績(jī)。請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲，鼓勵(lì)這些社團(tuán)帶來(lái)的成果展!
12.舞蹈《頌頌颯》
女：青春不會(huì)褪色
男：夢(mèng)想積蓄力量
女：社團(tuán)助推我們成長(zhǎng)
男：最后，讓我們?cè)谖璧干鐖F(tuán)的《頌頌颯》的動(dòng)感樂(lè)章中，放飛理想，讓夢(mèng)遠(yuǎn)航
結(jié)束語(yǔ)：
女：梁豐是一首歌，我們?cè)谛@里歡唱
男：社團(tuán)是一座橋梁，我們從這里遇見(jiàn)最初的夢(mèng)想
合：讓我們?yōu)榻裉斓纳鐖F(tuán)大聲喝彩，讓我們?yōu)榱贺S的明天激情飛揚(yáng)!
男：張家港市梁豐初中“夢(mèng)想起航”社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)演出到此結(jié)束
女：在此衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的親臨指導(dǎo)，感謝老師們的教育培養(yǎng)
男：感謝同學(xué)們的熱情參與，感謝本次活動(dòng)所有工作人員的辛勤付出!
合：謝謝大家!老師們，同學(xué)們，讓我們明年再會(huì)!
看過(guò)夢(mèng)想主題晚會(huì)主持詞