甲：尊敬的老師
乙;親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈愛(ài)的母親. 乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 乙：多少次幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想
甲：感恩是我們生活中最不可少的東西。
合：八年七班 班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!! 甲：下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)(請(qǐng)一名同學(xué)朗讀)
乙：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親;母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
甲：原來(lái)mother一詞可以這樣理解(一名同學(xué)讀)
乙： 沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有母愛(ài)，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心
甲：感恩，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)字有什么共同的特點(diǎn)?(一名同學(xué)回答)
乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
甲：無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的品格。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。 乙：每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中。我們要學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能使我們獲得愛(ài)的同時(shí)，讓母親也能溫暖心田;、
乙：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何感恩母親對(duì)我們愛(ài)?(找三名同學(xué)回答)請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。
甲：感謝我們的母親，母親具有著這世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)處不在，在動(dòng)物界也是如此。下面讓我們有請(qǐng)馬欣蕊，周樂(lè)為我們帶來(lái)相聲( ) 乙：通過(guò)這兩名同學(xué)的表演，你們認(rèn)為什么是理智的愛(ài)?怎么看待狐貍母親的行為?(提問(wèn)楊小萱)
甲：同學(xué)們，你們了解自己的母親嗎?下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測(cè)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)做個(gè)小測(cè)試!認(rèn)真思考并填一下，然后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。(分別找各個(gè)同學(xué)回答一項(xiàng))
乙：愛(ài)的天平，在生活中母親為我們做了太多太多的事情，讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過(guò)那些事?你又做過(guò)哪些事來(lái)回報(bào)過(guò)母親?作為砝碼放在天平的兩端。看看你的天平是否請(qǐng)傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重砝碼!!!
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽。(一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法)
乙;下面讓我們來(lái)看一則漫畫(huà)!
甲：當(dāng)你還很小的時(shí)候，
教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
教你洗臉，教你梳頭發(fā)。
教你做人的道理。
你是否還記得你經(jīng)常逼問(wèn)他們，你是從哪里來(lái)的? 所以……
所以，當(dāng)他們有一天變老時(shí)?
當(dāng)他們想不起來(lái)接不上話的時(shí)候
當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶……
請(qǐng)不要怪罪他們……
當(dāng)他們開(kāi)始在吃飯時(shí)弄臟衣服……
當(dāng)他們?cè)谑犷^時(shí)開(kāi)始不停的顫抖……
請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老……
只要你在他們眼前的時(shí)候……
他們的心就會(huì)很溫暖……
如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候…… 請(qǐng)你握住他們的手，陪他們一起慢慢地走……
就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……
極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里，陪伴我們走過(guò)一生…… 乙：同學(xué)們看完這則漫畫(huà)，你們有什么感想?(找兩名同學(xué)回答) 甲：人間最美是真情，人間最真的是親情。
合：母愛(ài)最偉大!!!!
甲：下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦(第一個(gè)是任航，2個(gè)是王思佳與湯其) 乙;人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
甲：我想有很多同學(xué)能把這首詩(shī)倒背如流，下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下，游子吟，一二：
乙：這一首簡(jiǎn)單的詩(shī)，只通過(guò)一個(gè)很普通的場(chǎng)景，寫(xiě)了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情，在生活中，母愛(ài)往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來(lái)。讓我們一起敞開(kāi)心懷，把我們的感受都一一道出來(lái)。
甲：下面讓我們來(lái)看一些故事吧!(分別找兩位同學(xué)讀一下)
乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想?(找三位同學(xué)回答)
甲：看了以上的一些感人片段，下面請(qǐng)同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例(1王茹茹，2馬欣，)、
甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽，是太陽(yáng)底下 最光輝的形象。
甲：(找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容)
乙：在日常生活中，避免不了與父母發(fā)生不愉快，很多時(shí)候，也許我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，媽媽總是會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)我們，甚至不小心打了我們。那個(gè)時(shí)候，我們也千萬(wàn)不要討厭她，要從自己身上找原因，是不是自己真的做錯(cuò)了。她們所做的一切都是處于愛(ài)。
甲：那么我們?cè)谂c母親發(fā)生不愉快時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?(找五名同學(xué)回答)(回答后再請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見(jiàn))
乙：今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼。
甲：我想現(xiàn)在同學(xué)們一定想對(duì)自己媽媽說(shuō)些什么吧，每當(dāng)話到嘴邊又咽下.。此時(shí)此刻，想對(duì)您說(shuō)的太多太多了，
下面有請(qǐng)(1王玉濤，2張亞楠，3張雅倩，4張宏遠(yuǎn))帶來(lái)的作文
乙：真是一句句肺腑之言，讓感恩之心永駐我們的心中，因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)美麗，因?yàn)楦卸鳎撵`才會(huì)變得更加美好，讓我們懷著一顆感恩之心，去回報(bào)母親對(duì)我們愛(ài)，回報(bào)母親對(duì)我們的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)!
合：感恩的心，感謝有你，八年七班，主題班會(huì)到此結(jié)束!
一、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。有請(qǐng)兩位小主持人。
主持人(甲)：親情，人類永恒的話題。
主持人(乙)：親情，人間最美的情感。
主持人(合)：四年級(jí)“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)知識(shí)篇—了解母愛(ài)
(1)主持人(甲)：母親的詮釋，
“M”(million)：您給了我整個(gè)世界
“O”(old)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)
“T”(tears)：您為了我流了無(wú)數(shù)的淚水
“H”(heart)：您有金子般高貴的心靈
“E”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒
“R”(right)：您不會(huì)欺騙我們，時(shí)刻教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事。
這些字母放在一起，就是您——我的母親。
(2)主持人(乙)：同學(xué)們，我們都知道每年五月的第二個(gè)星期天是我們偉大的母親的節(jié)日，那同學(xué)們，你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎?有請(qǐng)閆文婧同學(xué)為大家講解 。大家歡迎
母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有44個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。
(3)主持人(甲)：雖然不同國(guó)家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié)，至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面我們來(lái)看看各國(guó)的母親節(jié):
--日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 --法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。
--泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國(guó)要開(kāi)展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。
--阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始，以此表示母親的偉大。
(4)主持人(乙)：國(guó)際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅;紫蘿蘭：永續(xù)的美;劍蘭：高雅、長(zhǎng)壽、康寧。
(二)回顧篇—走進(jìn)母愛(ài) 了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：
(1)主持人(甲)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀—親愛(ài)的媽媽。
主持人(乙)：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕。 媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。
(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……)
教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。
(2)課件展示一組與母親的家庭合照，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和困難挫折的時(shí)候，母親為之付出的血汗。
(三)贊美篇—歌頌?zāi)笎?ài)
(1)主持人(甲)：母愛(ài)是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。
主持人(乙)：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。 主持人(甲)：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌?zāi)赣H的歌，有多少演繹母親的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
主持人(乙)：讓我們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)母親的故事，課件展示關(guān)愛(ài)母親，孝敬母親的名言警句。
(2)課件展示
---母愛(ài)是一種巨大的火焰。 — —羅曼羅蘭
---世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 ——高爾基
---慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜? ——雨果
---我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。 ——馬克·吐溫
(四)行動(dòng)篇—回報(bào)母愛(ài)
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?hellip;…)
同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流
(1)確定回報(bào)方案：
主持人(甲)：榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛(ài)，哪我們應(yīng)該如何回報(bào)母愛(ài)呢?
學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)母親的最佳方案。
(2)實(shí)施回報(bào)方案：
a、給母親一份驚喜：
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……
b、幫母親做家事：
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫母親分擔(dān)家務(wù)，向母親表示關(guān)愛(ài)。 c、陪父母聊聊天：
說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
(3)傾聽(tīng)母親的感受：
主持人(乙)：聽(tīng)了大家的匯報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分感動(dòng)，下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。
今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好?
六、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)!
師生一起宣誓。
七、教師小結(jié)：
通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。
同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)
班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對(duì)他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。
(開(kāi)場(chǎng)詞)：
男;敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來(lái)為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會(huì)。
女：在這里，我們懷著萬(wàn)分的感動(dòng)，向全天下的母親們說(shuō)一聲 合：你們辛苦了!
男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開(kāi)放。 女：初夏的陽(yáng)光，暖暖地照在身上，心野開(kāi)滿了紫丁香。
男：融入陽(yáng)光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽(tīng)一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的思念。
女：走進(jìn)五月綿長(zhǎng)的構(gòu)思，音樂(lè)是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。
男：所有的話語(yǔ)和音樂(lè) 從所有的山川和河流中穿行而過(guò)，這一刻，讓我們知道了母親的愛(ài)，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個(gè)季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。 (甲)：親情，人類永恒的話題。
(乙)：親情，人間最美的情感。
(合)：八三班“溫馨五月花 感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)知識(shí)篇—了解母愛(ài)
(1)主持人(甲)：母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽(tīng)聽(tīng) 是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。 M (many)媽媽給了我很多很多
O (old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
T (tears)您為我流過(guò)不少淚
H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)
R (right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
這些字母放在一起，就是您——我的母親。
男：田琳慧，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道母親節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
女：這我還真說(shuō)不好，我只知道每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié).
(2)主持人(乙)：同學(xué)們，我們都知道每年五月的第二個(gè)星期天是我們偉大的母親的節(jié)日，那同學(xué)們，你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎?有請(qǐng) 同學(xué)為大家講解 。大家歡迎
母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有44個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。
(3)主持人(甲)：雖然不同國(guó)家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié)，至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面我們來(lái)看看各國(guó)的母親節(jié): 女：--日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。
男：--法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。
女：--泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國(guó)要開(kāi)展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。
男：--阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始，以此表示母親的偉大。
(4)主持人(乙)：國(guó)際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅;紫蘿蘭：永續(xù)的美;劍蘭：高雅、長(zhǎng)壽、康寧。
表演節(jié)目：《世上只有媽媽好》
(二)回顧篇—走進(jìn)母愛(ài) 了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：
(1)主持人(甲)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀—親愛(ài)的媽媽。
主持人(乙)：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕。
媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。 ( 、 、 ) (我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……)
甲：母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，細(xì)心的學(xué)生從生活中的點(diǎn)滴都能體會(huì)到媽媽的辛苦。希望大家都能做個(gè)有心人，去生活中發(fā)現(xiàn)媽媽的美!
表演節(jié)目： 《懂你》
(三)贊美篇—歌頌?zāi)笎?ài)
(1)主持人(甲)：母愛(ài)是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。 主持人(乙)：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。
主持人(甲)：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌?zāi)赣H的歌，有多少演繹母親的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
主持人(乙)：讓我們盡情朗誦歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)文來(lái)一起感受母愛(ài)的偉大吧! (課件展示詩(shī)歌)
《母愛(ài)》
母愛(ài)
母愛(ài) 是血與脈的相通相融
猶如春天的風(fēng)
是兒女的福 母親的痛
她輕輕拂過(guò) 大地才會(huì)一片綠色 母愛(ài) 母愛(ài) 是天上的云 是雨后的霞 總讓烈日 清洗過(guò)的大地 先從她的身驅(qū)穿過(guò) 不棄的躺在懷里 給大地呼風(fēng)換雨降祥和 把七彩人生夢(mèng) 譜寫(xiě) 在高高的天際
《紙船》 冰心
我從不肯妄棄一張紙，總是留著--留著。
疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去
乙：唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲
《真的愛(ài)你》
(四)行動(dòng)篇—回報(bào)母愛(ài)
甲：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?( 、 、 )
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端?hellip;…) 甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等，相信今天，此刻，你一定為自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤做法而感到深深的懊悔。
在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?
( 、 )
(2)確定回報(bào)方案：
a同學(xué)：給母親一份驚喜：
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……
b同學(xué)：幫母親做家務(wù)：
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫母親分擔(dān)家務(wù)，向母親表示關(guān)愛(ài)。 c同學(xué)：陪父母聊聊天：
說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
(甲)：榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛(ài)，用你的行動(dòng)去回報(bào)生你、養(yǎng)你、疼你、愛(ài)你的母親吧!
今天我們給同學(xué)們帶來(lái)了卡紙，大家可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)。等回家的時(shí)候送給媽媽，好不好? 好，請(qǐng)大家珍藏卡片。
(五)升華篇——拓展主題
甲：今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 ( 播放課件)誓詞 ：
甲：請(qǐng)大家用你的右手撫摸心靈，傾聽(tīng)心的聲音：
感 恩
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng);
感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ;
感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。
感謝社會(huì)，感謝人生。
我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)!
六、結(jié)束語(yǔ)
男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。
女：送上一枝盛開(kāi)的康乃馨，送上幾句貼心的話語(yǔ)，愿母親永遠(yuǎn)健康開(kāi)懷。 男;無(wú)論走到海角天涯，無(wú)論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。 女：是啊，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
男： 通過(guò)今天的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能有一顆孝心、一顆愛(ài)心，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
女：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)
看過(guò)母親節(jié)主題班會(huì)主持詞