中學(xué)器樂(lè)比賽主持詞

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器樂(lè)比賽旨在弘揚(yáng)中華民族文化、以促進(jìn)我國(guó)高等院校器樂(lè)教學(xué)研究、增進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高專(zhuān)業(yè)藝術(shù)技巧和修養(yǎng),為廣大教師、研究生、大學(xué)生搭建展示器樂(lè)演奏水平、相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái),更快、更好、更多地發(fā)現(xiàn)和推出一批優(yōu)秀的演奏人才。下面就是小編給大家整理的中學(xué)器樂(lè)比賽主持詞,僅供參考。

中學(xué)器樂(lè)比賽主持詞(一):

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女:親愛(ài)的老師們、朋友們,

合:大家好

女:撥動(dòng)一根根琴弦,清亮而悠遠(yuǎn)的聲音,那是穿越五千年悠悠的歲月 男:音樂(lè),看似普通,卻比醇酒更迷人,比鮮花更芳香

女:親愛(ài)的朋友們,歡迎大家來(lái)到“中國(guó)夢(mèng)——振興教育夢(mèng)”教師迎新器樂(lè)比賽的現(xiàn)場(chǎng)!

男:本次大賽是

女:本次大賽是由縣教育局主辦、縣二中承辦的,各個(gè)學(xué)校的老師們精心準(zhǔn)備,今天,他們將在這里為我們帶來(lái)一場(chǎng)美妙的盛宴。

男:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是??讓我們用熱烈 的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

女:接下來(lái)為大家介紹本次比賽的各位專(zhuān)業(yè)評(píng)委,他們是??讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。

男:下面我宣布,“中國(guó)夢(mèng)——振興教育夢(mèng)”教師迎新器樂(lè)比賽

合:正式開(kāi)始

串詞:

男:首先有請(qǐng)杜建斌、郭小剛、王淵、李俊青為大家?guī)?lái)一曲合奏《在雨中》

女:每個(gè)人心中都裝著一份童真,童年的記憶是美好的,請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》,表演者:張來(lái)燕

男:一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞張亞迪帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。

女:告別了遼闊的草原,讓我們走進(jìn)《夢(mèng)中的婚禮》,請(qǐng)欣賞由任麗娜為大家?guī)?lái)的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。

男:穿越千年的尋覓,琵琶聲到如今還在這里響起。素手弄琵琶,琵琶清脆響叮

咚。請(qǐng)欣賞劉小霞的琵琶獨(dú)奏《小霓裳》。

女:聽(tīng)完剛才的琵琶獨(dú)奏,我們仿佛還沉浸在那大珠小珠落玉盤(pán)的琵琶聲中。下面,有請(qǐng)大

家聆聽(tīng)焦麗麗帶來(lái)的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

男:好,下面有請(qǐng)市音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員廉遼紅為大家?guī)?lái)的助興表演《長(zhǎng)鼓敲起來(lái)》。

女:這么美妙的歌聲這讓人聽(tīng)了真是余音繞梁、三日不絕啊。而革命芭蕾舞劇《白毛女》選段《扎紅頭繩》以其輕快的旋律,美妙的音色也深受大家的喜愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由陳麗萍帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。

男:竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹,月光下的鳳尾竹少不了曲聲優(yōu)揚(yáng)的葫蘆絲。一曲《月光下的鳳尾竹》從葫蘆絲里吹奏出來(lái),笑在同學(xué)們的臉上,醉在咱當(dāng)老師的心頭,請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》,表演者:李永剛。

女:胡適熙創(chuàng)作的鋼琴曲《牧民歌唱毛主席》,是包括引子和尾聲的三部曲式,音樂(lè)歡快自豪、深情優(yōu)美,表現(xiàn)牧民對(duì)新中國(guó)偉大領(lǐng)袖的深切感情與敬仰。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《牧民歌唱毛主席》,表演者:王萍。

男:音樂(lè)的妙不可言在于可以讓我們體會(huì)到一種沒(méi)有重量卻可以飛翔的幸福,接下來(lái),您將聽(tīng)到的是秦腔主題隨想曲。該曲是采用秦腔曲牌和戲曲唱腔的素材創(chuàng)作而成的一首二胡獨(dú)奏曲。《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風(fēng)味,生動(dòng)地表現(xiàn)了西北人民勤勞質(zhì)樸和豪爽的性格。請(qǐng)欣賞包娟對(duì)這首曲子的傾情演繹。

女:輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂傷,隨風(fēng)而去。優(yōu)美的琴聲卻時(shí)?;厥幵谏介g。讓我們來(lái)欣賞鋼琴演奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,一起去感受音樂(lè)巨人貝多芬的魅力吧。表演者:徐亞莉。

男:下面我們歡迎董怡玲小朋友為大家?guī)?lái)的助興表演《童年的回憶》。

女:古有夸父逐日為光明,今朝《彩云追月》美心情,下面請(qǐng)欣賞席中全的笛子演奏《彩云追月》。

男:有一些靈魂,可以超越平凡的生活??傆幸恍┬貞?,可以跨越物質(zhì)的高度?!秹?mèng)中的婚禮》刻畫(huà)了一個(gè)美麗迷人的故事,下面有請(qǐng)劉鳳萍為大家獻(xiàn)上鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。

女:在內(nèi)蒙古的大草原上,馬兒歡快的奔馳,多么令人向往啊!下面有請(qǐng)孫進(jìn)智為我們帶來(lái)的二胡演奏《賽馬》,看看他是否也把你帶進(jìn)大草原上呢?

男:美麗的大草原,其實(shí)也可以有美妙的鋼琴曲,請(qǐng)欣賞蔡衛(wèi)軍的鋼琴曲《月亮代表我的心》。

女:年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷,無(wú)怨的真愛(ài),而我又能還給你幾分。父親啊,您鼓勵(lì)的后面是期待,您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài),請(qǐng)欣賞郭小龍的吉他彈唱《父親》。

男:經(jīng)典的樂(lè)曲總是備受歡迎,請(qǐng)欣賞由宋睿彈奏的鋼琴曲《童年的回憶》。

女:你白雪飄飄,森林無(wú)邊,群山巍峨。我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你,我要把美好的青春獻(xiàn)給你。我的母親,我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞盧旭東帶來(lái)的鋼琴曲《我愛(ài)你中國(guó)》。

男:本次比賽的正是曲目已經(jīng)全部結(jié)束,工作人員正在緊張的算分。下面還有兩個(gè)助興節(jié)目,首先有請(qǐng)文化館的張寶元,他為大家?guī)?lái)的是笛子演奏《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》。

女:天底下最無(wú)私、最博大的愛(ài)是母愛(ài),母愛(ài)是我們永遠(yuǎn)歌唱不盡的愛(ài)的源泉,下面請(qǐng)欣賞縣二中孫吉?jiǎng)倮蠋熝莩摹短蹛?ài)媽媽》。

結(jié)束語(yǔ):

男:聽(tīng)不盡溫婉清麗,道不穿萬(wàn)般余音

女:寫(xiě)不出一章聲樂(lè),吐不全綺麗遺風(fēng)

男:音樂(lè)聲止,而青春的旋律永不停歇!

女:華燈落幕,而夢(mèng)想的光芒不會(huì)暗淡!

男:讓我們記住這個(gè)下午,記住每一個(gè)音符的靈魂

女:讓我們銘記這個(gè)時(shí)刻,銘記當(dāng)夢(mèng)想大放異彩的喜悅

男:讓我們滿懷憧憬與希冀,大步踏上今后的征程

女:讓我們放下掌聲與鮮花,音樂(lè)作伴,人生無(wú)悔!

男:到這里,今天的比賽就接近尾聲了,讓我們共同祝愿我們漳縣的教育事業(yè)能夠走向輝煌!

女:朋友們,再會(huì)!

中學(xué)器樂(lè)比賽主持詞(二):

A:藝術(shù)華彩譜新篇,書(shū)香濃郁滿校園。

B:在這瑞雪飄飛的季節(jié),在這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

A:我們迎來(lái)了校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)----- 校園器樂(lè)大賽的決賽! B:在學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,

A:有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),

B:有青春的旋律,有科學(xué)的探索,

A:有毅力的體現(xiàn),也有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

B:這一切的一切,充分展現(xiàn)了我們的活力,展示了我們的風(fēng)采。

A:今天這里是我們的舞臺(tái),是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂,讓我們翻起音樂(lè)的波浪,感受音樂(lè)的魅力吧!

B:在這里,我們展示自我,我們感受自我。

A:請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的年輕喝彩。

B:本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持,出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有 二十七中學(xué)校長(zhǎng) 劉喜彥 黨委書(shū)記孫士崇,紀(jì)委書(shū)記李小鵬,工會(huì)主席張寧,德育校長(zhǎng)高德林;科研校長(zhǎng)邢永清;教學(xué)校長(zhǎng)王玉東;讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

A:接下來(lái),向大家介紹擔(dān)任本場(chǎng)大賽的評(píng)委老師們,他們是:

高佩英老師 馬曉溪老師 李宏宇老師 劉曉峰老師 王曉楠老師 賈世藝?yán)蠋?鄧一璽老師

(讓我們向在本次大賽中辛勤工作的各位評(píng)委老師、積極參與大賽的選手們及全體工作人員表示衷心的感謝!)

B:本次大賽經(jīng)過(guò)激烈的角逐,共有15名選手入圍今天的決賽。在本場(chǎng)比賽中將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。優(yōu)秀獎(jiǎng)五名 讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!

A:宣布,本溪市第二十七中學(xué)校園器樂(lè)大賽決賽 合:現(xiàn)在開(kāi)始

B:1、有一種旋律縈繞在腦海,那是青春的燃燒。有一種激情蕩漾在心底,那是熱情在流淌。山村里的曲子,永遠(yuǎn)都是那么回味悠長(zhǎng)。

下面讓我們共同聆聽(tīng)8.11班邵帥同學(xué)帶來(lái)的薩克斯《山村新歌》。 感謝 邵帥 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

2、聲聲琴音,絲絲情意,鋼琴一曲讓我們回味無(wú)窮。 請(qǐng)聽(tīng)7.7王翊州 同學(xué)給大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿迪麗娜》

感謝王翊州 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

3、同樣的旋律,不同的演繹,一樣的錚錚有聲。

下面讓我們?cè)僖淮坞S著8.10班鄧淳同學(xué)的古典吉他獨(dú)奏去領(lǐng)略不一樣的《水邊

的阿迪麗娜》

感謝 鄧淳 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

4、濃郁的生活氣息撲面而來(lái),眼前仿佛鋪展開(kāi)山野風(fēng)情的畫(huà)卷,

下面請(qǐng)聽(tīng)7.1趙書(shū)萍同學(xué)帶來(lái)的古箏《 彝族舞曲》

感謝 趙書(shū)萍 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

5、滿載一船明月,平鋪千里秋江,明日風(fēng)回正好,今朝落宿何妨。下面請(qǐng)欣賞

7.7班周詩(shī)涵同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》,讓這曲《漁舟唱晚》為你帶來(lái)些思古的情懷。

感謝 周詩(shī)涵 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

6、一段優(yōu)美的曲子給人以無(wú)限的遐想,在那美妙的背后您是否可以聆聽(tīng)出生命的真諦。

下面請(qǐng)欣賞7.10王梓丞同學(xué)帶來(lái)的薩克斯《PICTURE=THIS!》

感謝 王梓丞 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

7、動(dòng)人的琵琶,傾述著纏綿,如畫(huà)的山水,跳躍著精靈,悠悠仙境,是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞8.8班宋其霏同學(xué)帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》 感謝 宋其霏同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

8、聲聲琴聲,絲絲情意,一曲鋼琴讓我們回味無(wú)窮。下面請(qǐng)欣賞7.5班宋辭同學(xué)帶來(lái)的鋼琴演奏《spring》 感謝宋辭同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

9、如火一樣的熱情點(diǎn)燃我們的激情。下面讓我們隨著7.7班佟芯萌同學(xué)的鋼琴演奏《茨岡舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。

感謝佟芯萌同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

10、在寧?kù)o悠遠(yuǎn)的傣家竹樓,幽幽仙境,動(dòng)人之音。讓我們一起聆聽(tīng)7.7班李怡蕾同學(xué)的葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》 感謝李怡蕾同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

11、紅旗招展,鑼鼓喧天,車(chē)上人們揚(yáng)鞭催馬,縱情歌唱。讓我們共同去感受那豐收的喜悅傾聽(tīng)8.2班王璽霖同學(xué)帶來(lái)的竹笛獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》 感謝王璽霖同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

12、夢(mèng)有顏色,憂傷愛(ài)意,讓我們共同聆聽(tīng)8.1班姜昱碩同學(xué)的鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》 感謝姜昱碩同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

13、優(yōu)美輕柔的春天,朦朧而幽靜,下面讓我們共同欣賞8.3班王澤森同學(xué)的鋼琴演奏《春舞》

感謝王澤森 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

14、中國(guó)歷史淵源流長(zhǎng),《皮黃》中展現(xiàn)了無(wú)與倫比的民族色彩下面讓我們共同聆聽(tīng)8.11班的田岳征同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《皮黃》

感謝田岳征 同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

15、一副潑墨山水畫(huà)緩緩從眼前展開(kāi)下面讓我們隨著8.12班劉小琳同學(xué)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》一起去感受那夕陽(yáng)西下、碧波萬(wàn)頃的動(dòng)人景象

感謝劉曉林同學(xué)的演奏 下面請(qǐng)?jiān)u委亮分

所有參賽選手都圓滿的完成了表演,他們的成績(jī)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中。 在這段焦急緊張等待成績(jī)的時(shí)間里,我們來(lái)做個(gè)游戲放松一下

最緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了,誰(shuí)將是今天最閃耀的新星?下面公布獲獎(jiǎng)名單, B: 榮獲本次大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)是: (公布名單)

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

A: 榮獲本次比賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)是:

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

B: 榮獲本次比賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)是:

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

A:榮獲本次比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)是:

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

A: 讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曄蛞陨纤蝎@獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀! 結(jié)束語(yǔ):

A: 當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空,激蕩豪情無(wú)限;

B:當(dāng)夢(mèng)想挽起明天,擁抱生活燦爛;

A:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)!

B:讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的重任,用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁,去譜寫(xiě)中華民族復(fù)興的偉大詩(shī)篇!

A: 宣布本溪市第二十七中學(xué)校園器樂(lè)大賽決賽

合:到此結(jié)束!

中學(xué)器樂(lè)比賽主持詞(三):

合:同學(xué)們,老師們,下午好。

A:今天是我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)展演系列活動(dòng)的第二場(chǎng)——綜合樂(lè)器展示演奏周,是繼上周小提琴演奏展示周的又一個(gè)專(zhuān)場(chǎng)演奏活動(dòng),今天展示的是我校同學(xué)在綜合樂(lè)器演奏上的才華和造旨,以及他們對(duì)音樂(lè)的理解和表達(dá)。

合:現(xiàn)在,我宣布,翠園中學(xué)初中部綜合樂(lè)器展示演奏周活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

B:今天的展示演出之所以設(shè)立評(píng)委,是因?yàn)橐谡故镜倪^(guò)程中選出三位翠園中學(xué)初中部“綜合樂(lè)器之星”,評(píng)分實(shí)行十分制。今天所設(shè)的評(píng)委有:老師平委(包含專(zhuān)業(yè)老師和普通老師)??學(xué)生評(píng)委,他們是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的學(xué)生代表,和家長(zhǎng)評(píng)委,他們是今天來(lái)參加演出的各位選手的家長(zhǎng)。下面,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的評(píng)委。

A:擔(dān)任本次比賽的教師評(píng)委是__________

擔(dān)任本次比賽的學(xué)生評(píng)委是____________

擔(dān)任本次比賽的家長(zhǎng)評(píng)委是___________

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!!

B:為了大家能在舒適優(yōu)雅的環(huán)境下欣賞優(yōu)美的音樂(lè),請(qǐng)場(chǎng)內(nèi)的各位觀眾自覺(jué)遵守秩序,細(xì)心聆聽(tīng),保持安靜,亮出翠園學(xué)子的良好精神風(fēng)貌,謝謝大家的合作。

B:樂(lè)器是歌舞的伴生物,我國(guó)少數(shù)民族能歌善舞,為了給歌舞增添熱烈歡快的氣氛創(chuàng)造出許多民族樂(lè)器。打擊樂(lè)器有壯族的蜂鼓、銅鼓、瑤族的長(zhǎng)鼓、銅鼓; 吹奏樂(lè)器有侗笛,族蘆笙、洞蕭、口弦,壯族波列、八音,瑤族牛角;彈撥樂(lè)器有侗族琵琶,京族獨(dú)弦琴苗族月琴;拉弦樂(lè)器有壯族馬骨胡、葫蘆胡、瓦琴,侗族牛腳琴,苗族果哈等,這些都是我國(guó)少數(shù)民族樂(lè)器的代表。

A:弦樂(lè)器是指以弦振動(dòng)為發(fā)音體的樂(lè)器之總稱(chēng),依其發(fā)音方法,又可分細(xì)為三組樂(lè)器: 擊弦樂(lè)器:用槌敲打弦而發(fā)聲

擦弦樂(lè)器:又稱(chēng)弓奏樂(lè)器,透過(guò)弓磨擦弦而發(fā)聲

無(wú)簧(唇簧)木管樂(lè)器

B:今天的一個(gè)曲目是由初__( )班的____同學(xué)為大家演奏的_____。

A:青春的勃發(fā)在弦音的律動(dòng)下使人久久沉醉,不愿夢(mèng)醒;

B:燃燒的激情在悠揚(yáng)的旋律下徘徊,靜靜徜徉。

A:透過(guò)微顫的琴弦,我們能撫摸到藝術(shù)的悸動(dòng);

B:越過(guò)清幽的曲調(diào),我們能傾聽(tīng)到青春的萌芽。

合:是藝術(shù),讓我們有緣相遇,無(wú)論時(shí)光,是多么的短暫。但我們似乎聽(tīng)見(jiàn),悠揚(yáng)的樂(lè)曲依然在我們耳邊回響,我們將攜著這些美好的情愫帶進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中!

A:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在百忙之中抽出時(shí)間觀摩我們的比賽,感謝各位評(píng)委的辛勤工作。

B:同時(shí),衷心感謝各位參賽選手的精彩演出,感謝你們帶給我們的精彩藝術(shù)演出。也感謝看完此次比賽的各位觀眾,只有你們,才是真正聽(tīng)懂了“藝術(shù)”。

合:翠園中學(xué)初中部綜合樂(lè)器展示演奏周活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn)!


看過(guò)中學(xué)器樂(lè)比賽主持詞

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