比賽晚會(huì)主持稿大全

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比賽晚會(huì)主持稿大全(篇1)

一、開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會(huì)研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手習(xí)慣”,課例是三年級(jí)第三單元第三課時(shí)《周長》,主講教師是三年級(jí)封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的:當(dāng)新課程從單純的只是目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過程時(shí),我們數(shù)學(xué)組教師普遍進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,動(dòng)手操作應(yīng)成為學(xué)生研究數(shù)學(xué)問題的重要方法和途徑,同時(shí),動(dòng)手操作也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣所在,所以如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手習(xí)慣,讓他們?cè)谟^察、思考、對(duì)比分析,歸納總結(jié)中進(jìn)行發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),是我們必須面對(duì)和解決的問題,為此確定了活動(dòng)主題是:如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手習(xí)慣,目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成數(shù)學(xué)綜合能力。這也是新課標(biāo)重點(diǎn)倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值取向。

本次主題課例研修的活動(dòng)程序依然是:選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學(xué)、課堂評(píng)議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)總結(jié)。

下面,我們就請(qǐng)本次活動(dòng)主備教師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動(dòng)主題進(jìn)行說課。

二、主備教師說課

省略

三、集體備課

接到活動(dòng)通知后,組內(nèi)教師都按通知要求做了大量的前期準(zhǔn)備工作,包括自學(xué)《課標(biāo)》,研究教材教參,及其他相關(guān)理論,并進(jìn)行了獨(dú)立備課,沒人都完成了具有個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì),現(xiàn)在請(qǐng)各位老師就封老師確定的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)安排等等的有效性、實(shí)用性、可操作性,談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)一并提出你的建設(shè)性意見和建議。

(同組教師集體備課)

剛才,大家都談了自己的觀點(diǎn),楊老師認(rèn)為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境一定要貼近學(xué)生的生活,是學(xué)生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望,馬老師說周長的概念要在學(xué)生用眼看、用手摸、用心感悟之后,引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言來描述,教師可以引導(dǎo)規(guī)范語言,切不可包辦代替,還有李老師說的如果學(xué)生完成預(yù)定目標(biāo)效果好,適當(dāng)拓展一下周長的算法,也可以擴(kuò)展學(xué)生視野,都很可取。希望封老師根據(jù)大家的意見,修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。三十分鐘后,看看課堂展示效果如何,請(qǐng)大家做好聽課準(zhǔn)備。

四、上課聽課、課堂觀察

下面請(qǐng)封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

五、反思教學(xué)、課后評(píng)議

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學(xué)。現(xiàn)在請(qǐng)封老師重點(diǎn)就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對(duì)自己的課堂展示進(jìn)行了認(rèn)真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研理論,談一談自己對(duì)這節(jié)課的感受。

(進(jìn)入教師評(píng)課環(huán)節(jié),其中有參與教師的看法,有主備教師和參與教師,參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。)

總結(jié):剛才經(jīng)過幾位老師的評(píng)課,我們可以總結(jié)出“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣”的可行辦法。首先,無論是教師布置的操作任務(wù)還是學(xué)生自身產(chǎn)生的操作要求,其目的性應(yīng)非常明確。其次,教師還要通過適當(dāng)?shù)姆椒刂圃熳鬟^程中無關(guān)因素的干擾,突出造作的核心環(huán)節(jié)。第三,能在教師引導(dǎo)下,使學(xué)生意識(shí)到一般情況下數(shù)學(xué)課上進(jìn)行的操作是為進(jìn)一步進(jìn)行的數(shù)學(xué)思考服務(wù)的。

請(qǐng)封衛(wèi)紅老師根據(jù)大家剛才的`建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整,期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

(主備教師調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì))

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽取大家的建議后,經(jīng)過有效整合,優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì),現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)再展示。

(二次展示,課堂觀察)

下面請(qǐng)封老師進(jìn)行教學(xué)反思,反思盡量從兩節(jié)課的不同之處,如何落實(shí)建議,解決上街存在的問題方面進(jìn)行反思。

(二次反思)

大家親歷對(duì)了整個(gè)活動(dòng)過程,請(qǐng)大家交流一下活動(dòng)感受。

(二次評(píng)課)

下面請(qǐng)黃主任對(duì)這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并結(jié)合這節(jié)課對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。(黃主任主要從面:即主題的確定和體現(xiàn),點(diǎn)課體主題的體現(xiàn),教學(xué)效果,兩方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)引領(lǐng))

宋校長全程參與了我們的活動(dòng),請(qǐng)宋校長進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

七、活動(dòng)總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng),你們的參與就是對(duì)我們的最大支持。經(jīng)過兩天的活動(dòng),我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式,進(jìn)行了主題為“如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成良好的動(dòng)手習(xí)慣”的校本研修活動(dòng),活動(dòng)中,有成功也有不足。

(一)本次活動(dòng)的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

(二)本次活動(dòng)落實(shí)了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)手習(xí)慣”這一主題,總結(jié)了行之有效的方法,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些方法和經(jīng)驗(yàn)將作為

我們執(zhí)教資源,在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

(三)教學(xué)是一門遺憾藝術(shù),盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),但過程中仍存在一些問題,如:

1、情境創(chuàng)設(shè):注重目的性,忽視了新穎性。

2、教學(xué)過程:注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式,忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。

3、師生互動(dòng):注重學(xué)生交流,忽視了教師必要講解。

4、教學(xué)思路:注重教師預(yù)設(shè),忽視了學(xué)生生成。

這些問題,將是我們同一主題的第二次課例研修重點(diǎn)解決的問題,“沒有最好,只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求,在我們大家的努力下,我校的教研星火定會(huì)以燎原之勢(shì),不斷的發(fā)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

比賽晚會(huì)主持稿大全(篇2)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,

女:親愛的觀眾朋友們:

合:大家下午好!

男:在“__”的開局之年,一場(chǎng)以“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),在甬城掀起了新一輪解放思想的熱潮。

女:“三思”令人頭腦清醒、登高望遠(yuǎn);“三創(chuàng)”激人勵(lì)精圖治、再創(chuàng)輝煌!

男:今天,我們?cè)谶@里舉行“雄鎮(zhèn)大舞臺(tái)——三思三創(chuàng)形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)”專場(chǎng)文藝演出,用文藝宣傳形式為全區(qū)開展“三思三創(chuàng)”活動(dòng)營造濃厚氛圍。

女:本次活動(dòng),由中共……主辦,……共同承辦!

男:下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是:

女:參加今天活動(dòng)的還有各鎮(zhèn)、街道宣傳委員,讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。

男:接下來,我們有請(qǐng)中共……講話,大家歡迎!

女:感謝王部長的精彩講話!接下來,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友們欣賞精彩的文藝演出!

男:在波瀾壯闊的改革開放進(jìn)程中,寧波人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,秉承著“誠信、務(wù)實(shí)、開放、創(chuàng)新”的精神,堅(jiān)持解放思想、抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取,描繪了一幅跌宕起伏、波瀾不驚的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新史。思進(jìn)思變思發(fā)展推動(dòng)了新時(shí)期寧波的跨越,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流鑄就了新時(shí)期寧波的輝煌。寧波30多年的發(fā)展史昭示我們:思進(jìn)思變、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,這是寧波發(fā)展的根與魂。首先請(qǐng)欣賞駱駝街道盛家社區(qū)帶來的鼓舞《最美田野風(fēng)》。

女:感謝駱駝街道盛家社區(qū)帶來的精彩表演,讓我們?cè)谂腵春日午后,感受到了一股帶著濃郁鄉(xiāng)土氣息的田野風(fēng),讓我們借著這股淳樸的鄉(xiāng)野之風(fēng),通過“三思三創(chuàng)”形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng),大興積極有為之風(fēng),大興團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之風(fēng),大興勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng),大興比學(xué)趕超之風(fēng),大興親民為民之風(fēng)。接下來,我們將欣賞到的是由蛟川街道帶來的快板《“三思三創(chuàng)”涌春來》。請(qǐng)欣賞!

男:好一段“君且看”,唱出了甬江北岸招寶山、城西發(fā)展新蛟川、寧波北門駱駝橋、商幫故里莊市、古鎮(zhèn)漁村澥浦鎮(zhèn)和養(yǎng)生天堂九龍湖。接下來,請(qǐng)欣賞由澥浦鎮(zhèn)帶來的情景表演唱《沿山盡是百果園》。

女:剛健的蒼山、婀娜的云彩,一對(duì)青年男女,用他們行云流水的舞姿,演繹出一曲愛情的贊歌。愛情的永久甜蜜和幸福美好的生活息息相關(guān)。“三思三創(chuàng)”的主題教育與實(shí)踐,正是為了營造更加幸福美好的人民生活。接下來,請(qǐng)欣賞由鎮(zhèn)海藝術(shù)幼兒園帶來的現(xiàn)代舞《蒼山云》。

男:歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華。你用堅(jiān)韌不屈開創(chuàng)了新的歷史,你用仁慈博愛捍衛(wèi)著綠色和平。人民不會(huì)忘記,共和國不會(huì)忘記,讓我們?yōu)槟磳⒌絹淼?0周歲生日唱一首生日贊歌。請(qǐng)欣賞由區(qū)文化館帶來的紅歌聯(lián)唱。

女:欣賞了一曲曲激情澎湃的紅歌后,我們將欣賞由區(qū)文化館帶來的藏族女子舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓我們?cè)诓赜蝻L(fēng)情中領(lǐng)略藝術(shù)的美!請(qǐng)欣賞。

男:鎮(zhèn)海老城——濱海歷史文化古城展新形象;鎮(zhèn)海新城——寧波中心城區(qū)北部商貿(mào)商務(wù)中心朝氣蓬勃!大家說鎮(zhèn)海美不美?!下面請(qǐng)欣賞由區(qū)文化館帶來的群口相聲《鎮(zhèn)海美》。

比賽晚會(huì)主持稿大全(篇3)

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男:敬愛的老師

女:親愛的同學(xué)

男女:大家好!

女:聆聽夏的訊息,四處綠樹成蔭;

男:走進(jìn)夏的校園,我們充滿活力!

女:夏天是瑰麗的詩篇,

男:夏天是美麗的畫舫。

女:今天,我們歡聚一堂,舉行朗誦比賽,說好普通話,感受中華文字的魅力,請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn),放聲高唱,為自己喝彩、為同學(xué)喝彩,為祖國喝彩!

男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng),努力營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

男女:樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始!

女:泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們,看!在我們村前石頭小路的盡頭,也有一眼清泉,它叫珍珠泉,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)(9)班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。

男:謝謝三(9)班給我們帶來的清新感受。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無比珍貴,著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬分?,F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三(5)班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。

女:是??!假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。同學(xué)們,從今天開始,

從現(xiàn)在開始,讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧!

聽!真有人在和時(shí)間賽跑呢!果園里,傳來一陣轟鳴的機(jī)器工作聲,原來是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢!快去看看吧!請(qǐng)欣賞三(7)班的小朋友帶來的朗誦《果園機(jī)器人》。

男:看來機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三(7)班的同學(xué)們。

前幾天是母親節(jié),同學(xué)們,你們都用什么方式表達(dá)了對(duì)媽媽節(jié)日的祝福和愛呢!母愛是世界上最偉大,最無私,也是最無價(jià)的愛。時(shí)光易逝,淡去了詩人多少回憶,卻始終不改他們對(duì)母愛的感激。接下來請(qǐng)欣賞三(1)班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》

女:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草,母親的愛就如春天的陽光,怎么報(bào)答得了呢?謝謝三(1)班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。

說起太陽,它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系,它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。下面請(qǐng)欣賞三(6)班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。

男:謝謝三(6)班的小朋友!曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下,也是那么美麗而悠閑。可是不知為什么,好景不長,這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了,這是怎么回事?請(qǐng)聽三(4)班的小朋友給我們娓娓道來《一個(gè)小村莊的故事》

女:這是一個(gè)心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然,最后必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。同學(xué)們,讓我們從小愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)小動(dòng)物。保護(hù)大自然的生態(tài)平衡吧!同學(xué)們,你們知道嗎?山城重慶每年平均170天以上的時(shí)間都是大霧彌漫,所以它又有一個(gè)別稱是霧城,霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請(qǐng)聽三(2)班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》

男:山城的霧真是奇幻無比,令人心馳神往啊!說到景物,我們自然而然會(huì)想到小動(dòng)物。鳥是人類的好朋友,而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛,現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧!有請(qǐng)三(3)班小朋友閃亮登場(chǎng)。

女:翠鳥雖然小巧玲瓏,可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢!愿我們?nèi)祟惡托?dòng)物永遠(yuǎn)都是好朋友。

大自然是一個(gè)多姿多彩的世界,那兒有春風(fēng)夏雨,有秋霜冬雪;有燕子呢喃,有百花爭(zhēng)艷,春夏秋冬交替輪回,瞧!幾個(gè)小伙伴追尋著四季的腳步,向我們走來,下面請(qǐng)欣賞三(8)班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。

男:謝謝三(8)班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動(dòng)心靈,經(jīng)典滋潤人生,我讓們從小與圣賢為友,,和美文相伴,與經(jīng)典同行。

女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女:愿五千年文化瑰寶大放光彩。

男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

女:最是書香能致遠(yuǎn),讓好書隨我們一路遠(yuǎn)行。

男:腹有詩書氣字華,愿書香伴我們茁壯成長。

女:讓我們?cè)谟洃浟ψ罴训狞S金時(shí)期,,多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。

合:樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

比賽晚會(huì)主持稿大全(篇4)

朋友們,從今天開始,從這里開始,兩位新人就要踏上人生新的旅程了,

想想過去,想想未來,想想將要拼搏和奮斗的感慨,

前方的道路可能有雨雪,也可能有塵埃,我想更多的是陽光為他們照耀,鮮花為他們盛開,

朋友們,讓我們把最真誠的祝福和祈禱化做熱烈的掌聲吧,

祝愿他們的人生一步一步輝煌、一步一步精彩。

好的,新人的結(jié)婚典禮到此結(jié)束。

下面有請(qǐng)新郎新娘的父母和親朋到舞臺(tái)中間來一起合影留念,記住這美好的瞬間!

比賽晚會(huì)主持稿大全(篇5)

女:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!

男:漢字是我們中華民族特有的一種文字。

女:漢字是我們中華文明的象征。

男:它經(jīng)歷了千百年的歷史,蘊(yùn)含著無窮的智慧和妙趣。

女:它是古代無數(shù)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,蘊(yùn)含著無窮的神奇和樂趣。 男:迷語是我國的傳統(tǒng)文化精華

女:猜字迷給人以豐富的想象力

合:歡迎大家來到“猜字謎大賽”,讓我們一起漫游漢字王國! 女:此次大賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別為:我們都來猜即必答題,看誰

搶得快即搶答題,大家一起猜即觀眾題。

男:必答題每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。搶答題每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分。觀眾題臺(tái)下觀眾答正確可為本班加分,每題10分,同時(shí)獲贈(zèng)獎(jiǎng)品一份。

女:最后根據(jù)各班同學(xué)表現(xiàn)及得分評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

男:下面進(jìn)行的環(huán)節(jié)為必答題,請(qǐng)每班選一名代表來選取自己喜愛的圖案。

女:各小組請(qǐng)把答案寫在小黑板上,請(qǐng)聽題:根據(jù)每組所選內(nèi)容讀題。

男:必答題各小組得分為:

女:同學(xué)們?cè)谏厦娴谋荣愔斜憩F(xiàn)非常好,希望同學(xué)們繼續(xù)努力。 男:下面進(jìn)行的是搶答題環(huán)節(jié),要求要在主持人念完題目喊了開始之后,同學(xué)們才能答題.否則停答一題。請(qǐng)聽題:

女:目前各小組的得分是:

男:希望各小組再接再厲。下面進(jìn)行的是觀眾題。

女:要求要在主持人念完題目喊了開始之后,同學(xué)們才能舉手,答錯(cuò)不扣分,其他同學(xué)可以繼續(xù)答。

男:答對(duì)可為本班加分,同時(shí)獲贈(zèng)獎(jiǎng)品一份。

女:現(xiàn)在各小組的得分如下:

男:這次活動(dòng),使我們了解許多的字謎,也使我了解到了漢字的神奇。

女:這次活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到了漢字很神奇,奇妙。

合:讓我們一起在“漢字王國”里學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到更多的漢字。本次比賽到此結(jié)束。

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