學(xué)生到學(xué)校來，不僅是來學(xué)習(xí)的，也是來生活的，學(xué)校課外活動(dòng)也是學(xué)生的一種學(xué)習(xí)生活，下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
A.尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的老師，
B.可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
A.時(shí)光從日歷上一頁一頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
B.年悄然而至，年款款而來，
A.過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，
B.新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A.年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，
B.我校特舉辦了“迎新年，慶元旦”大型文藝演出，
A.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來表達(dá)自己的喜悅之情。
B.今天我們__學(xué)校全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，
合：共同慶祝新年的到來。
男:校園里的歌聲多么嘹亮，;女：紅旗下的花朵正在綻放，;合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!;男：班安全伴我行主題班會(huì);合：現(xiàn)在開始!;男：我們都知道，安全是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視;女：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田;男：讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，;女：我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧;男：好，在我們的班會(huì)開始之前，
安全伴我行主題班會(huì)串詞
男:校園里的歌聲多么嘹亮，
女：紅旗下的花朵正在綻放，
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!
男：班安全伴我行主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
男：我們都知道，安全是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
女：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
男：讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，
女：我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
男：好，在我們的班會(huì)開始之前，我先來考考大家。誰知道安全知識(shí)都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié)：大家回答得都很好，安全問題涉及面廣，交通安全、校園安全、食品安全和人身安全等)
女：今天，我們主要是講交通安全、校園安全、食品安全和人身安全。下面我就來講講具體的交通安全。
男：請(qǐng)一位同學(xué)告訴我，有哪些是違反交通規(guī)則的行為?
女：請(qǐng)大家看幾張圖片，事故猛如虎啊!
男：20__年12月12日18時(shí)許，江蘇徐州首羨發(fā)生重大車禍。首羨小學(xué)一載有71人的校車因嚴(yán)重超載，為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)滑，翻入河內(nèi)。死亡人數(shù)高達(dá)40余人。女：20__年11月29日下午，河南省濮陽縣一家幼兒園的15個(gè)孩子和1名老師乘違規(guī)超載無牌面包車與一貨車相撞。事故造成4人重傷，6人輕微傷。
男：20__年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子小博士幼兒園學(xué)生接送面包車嚴(yán)重違規(guī)超載與一大貨車迎面相撞。事故遇難人數(shù)達(dá)20人，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師。
女：據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來，全球因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到4000萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因!男：同學(xué)們，你知道嗎?不滿12周歲不能在馬路上騎自行車!
女：在馬路上玩游戲，既妨礙交通，又不安全。
男：過馬路時(shí)，我們?cè)撛趺醋吣?
女：過路口，不獨(dú)行，指示燈，要看清，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等，守規(guī)則，不搶行。
男：考一考大家，我這里有一些交通標(biāo)識(shí)，看誰知道。
女：鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。男：下面我們來講一講校園安全。
女：請(qǐng)同學(xué)們說一說在校內(nèi)意外受傷的原因有哪些?(指名回答)
男：進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠，推擠容易產(chǎn)生意外，有序進(jìn)出，順利又迅速。女：在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外
男：上下樓梯時(shí)，盡量靠右邊行走、不要奔跑
女：零食是我們大家的最愛，現(xiàn)在我們一起來說說食品安全。
男：我們?cè)诮诌呺S處可見各種小吃，但是千萬不能貪吃啊，否則會(huì)害病的。不信，請(qǐng)看一則漫畫。
女：路邊小吃危害大揭秘，請(qǐng)大家看圖片。
男：飯前便后洗手是我們從小就應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣之一，我們一定要長期堅(jiān)持啊!
女：人身安全很重要，大家不要忽視掉。
男：同學(xué)們，我們這里有個(gè)叫小芳的同學(xué)，需要大家的幫助，你們?cè)敢鈳椭龁?
周日，小芳的爸爸和媽媽去單位加班，只有她一人在家。突然有陌生人敲門，小芳該不該給開門呢?
女：剛才同學(xué)們都提出了很多好的辦法，但是故事是這樣結(jié)束的。
小芳還以為同學(xué)來找自己出去玩呢，連看都沒有看便沒加思索地把門打開了。一個(gè)陌生的男子急忙闖進(jìn)屋來，他環(huán)顧一周，知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的真面目。把小芳捆綁結(jié)實(shí)后，開始翻找財(cái)物，然后滿載而逃。
男：聽完這個(gè)故事，同學(xué)們一定在想，如果一個(gè)人在家，有陌生人敲門，我們到底該怎么辦呢?
女：獨(dú)自在家時(shí)，要關(guān)好門窗，鎖好房門，不輕易給陌生人開門，當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗戶或陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。
男：不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。女：未成年人遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
男：同學(xué)們，緊急電話，你知道多少啊?
女：遇到壞人，打110，遇到火災(zāi)，打119，遇到急救，打120，遇到交通事故，打122.男：說了這么多，不知道同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解多少，下面，我們來進(jìn)行一次搶答比賽。女：比賽規(guī)則：以組為單位，每答對(duì)一道題加一分，答錯(cuò)了扣一分，要主持人說請(qǐng)搶答才能開始搶答。沒說開始就搶答的，扣一分。最后，看哪組的分?jǐn)?shù)，哪組就獲勝了，獲勝的獎(jiǎng)品是下周班會(huì)的主持人從這組選。
男：比賽開始，請(qǐng)聽題：撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?請(qǐng)搶答!(答案：切斷電源)女：每年“中小學(xué)生安全教育日”是在什么時(shí)候?請(qǐng)搶答!(答案：三月份最后一周的周一)
男：從這個(gè)題開始是選擇題，未滿()周歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。請(qǐng)選擇!(答案：B)
女：乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從()門下車。請(qǐng)選擇!(答案：B)
男：乘車時(shí)較為安全的行為是()請(qǐng)選擇!(答案：C、D)
女：汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車()。請(qǐng)選擇!(答案：B)
男：在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：()請(qǐng)選擇!(答案：A)
女：如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即?()請(qǐng)選擇!(答案：A)男：同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()請(qǐng)選擇!(答案：A)女：當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲們時(shí)，的做法是()請(qǐng)選擇!(答案:A)
男：坐在火車上，對(duì)面的乘客請(qǐng)你喝他帶的可樂，你覺得那種做法最妥當(dāng)?請(qǐng)選擇!()(答案：A)
女：最后一道題，請(qǐng)還沒有搶答的同學(xué)做好準(zhǔn)備。為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：()請(qǐng)選擇!(答案：AC)
統(tǒng)計(jì)各組的分?jǐn)?shù)，宣布哪組是第一名。
男：同學(xué)們，當(dāng)你們遇到類似問題時(shí)，你知道怎么做了嗎?
女;老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
男：讓我們牢記安全知識(shí)，讓幸福之花遍地開放!
合：班安全伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師同學(xué)們
甲：親愛的家長朋友們
合：大家上午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年點(diǎn)綴了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們充滿了希望。
甲：今天，我們相聚在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂。
乙：今天，我們相聚在這里，舉行天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校(榮和校區(qū))20__年“共筑中國夢，齊繪新藍(lán)圖”第二屆美食嘉年華親子活動(dòng)。
甲：哎，李韋樂，你知道跟去年的美食嘉年華相比，今年的活動(dòng)有什么不同嗎?
乙：鐘老師，這你可考不倒我。今年的美食嘉年華，不僅新增了愛心購書捐款、禮品分發(fā)等活動(dòng)，還多了令人十分期待的節(jié)目表演。
甲：沒錯(cuò)，你真是個(gè)機(jī)靈鬼，那首先我們要看到的是節(jié)目表演。
乙：由我校六(1)班同學(xué)出演的《敖包相會(huì)》在20__年南寧市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上斬獲金獎(jiǎng)，下面讓我們一起來欣賞六(1)班帶來的《敖包相會(huì)》。
甲：不愧是金獎(jiǎng)節(jié)目，可真是讓人大開眼界。相信來年我們同學(xué)依然會(huì)有更精彩
的節(jié)目奉上。
乙：學(xué)校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們一聽說今年學(xué)校要繼續(xù)舉辦美食嘉年華活動(dòng)，她們也
坐不住了，這不，她們也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，讓我們掌聲有請(qǐng)她們。
甲：活力四射的啦啦操過后，等著我們的將會(huì)是什么呢?
乙：有這么一群人，他們教會(huì)我們知識(shí)，帶給我們快樂，他們就是我們的老師。
甲：今天啊，學(xué)校老師派出了最迷人最年輕的陣容，我們將要見識(shí)他們課堂外不一樣的一面，讓我們欣賞親愛的老師們?yōu)槲覀儙淼母栉璞硌荨缎√O果》。
乙：哇，熱辣的《小蘋果》讓我們覺得新年的腳步更近了，我似乎還看到了美食在向我招手，我們趕緊請(qǐng)出X校長來為我們宣布活動(dòng)開始吧。
甲：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校X校長為我們做新年致辭。
乙：謝謝X校長的致辭，同學(xué)們，相信此時(shí)此刻，你已經(jīng)迫不及待地要開始我們的新年“美食之旅”了，還等什么，讓我們一起去享受美食給我們帶來的樂趣吧。
1：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好
2：秋天一個(gè)豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。
3：今天一個(gè)喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。
2：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個(gè)角落
3：幸福和自豪蕩漾在每個(gè)科小人的心田
1：在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝東營市勝利科技小學(xué)成立十周年!今天，參加慶典的來賓有：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
2：十年的斗轉(zhuǎn)星移，日月更替，
3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，
1：十年的春華秋實(shí)，桃李芬芳。
合：東營市勝利科技小學(xué)成立十周年慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。
(學(xué)生主持下場)
一、隊(duì)員獻(xiàn)辭
1：下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
二、 《紅紅的燈籠紅紅的臉》
2：紅紅的燈籠映著紅紅的面頰，看，我們多么健康;看，我們多么快樂。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，表演者二年級(jí)周紫怡等。
三、教師代表致辭
3：十年來，我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用知識(shí)的泉水澆灌著祖國的花朵。下面請(qǐng)教師代表李偉老師致辭。
四、歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》
2：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，演唱：蒲春黎老師，伴舞何雪晴等。
五、舞蹈《踏虹》
2：雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走!讓我們隨著動(dòng)聽的旋律踏虹去!
六、校長致辭
1：下面請(qǐng)學(xué)校劉校長致辭。
七、服裝表演
1：我校在抓實(shí)課堂教學(xué)的同時(shí)，也十分注重學(xué)生特長培養(yǎng)，接下來請(qǐng)欣賞手工、剪紙、繪畫等活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)帶來的服裝表演。
(畫外)
(校園主題旁白)
這一組服裝的主題是”菁菁校園”。
我校是名副其實(shí)的“花園式學(xué)校”，20__年被評(píng)為東營市綠化先進(jìn)單位。
看，春回校園，草木吐綠，百花爭艷，蜂蝶翩翩。粉白的李花，淺紅的海棠，一串串槐花，一枝枝紫荊，滿目姹紫嫣紅，映襯著同學(xué)們可愛的笑臉，校園里一派生機(jī)盎然，
炎炎夏日，薔薇花團(tuán)錦簇，凌霄熱情似火，白蠟灑下片片濃蔭，翠竹迎風(fēng)婆娑起舞。同學(xué)們?cè)诨▍查g嬉戲，在綠蔭下讀書，舒暢愜意。
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，木瓜飄香。黃澄澄的木瓜，香透了整個(gè)校園;豐收的喜悅，沉醉了孩子們的心房。學(xué)校圍繞木瓜“小題大做”：觀賞、采摘、義賣、愛心助困，科小師生賦予木瓜更多更新的含義。
美麗的科小校園，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長的樂土;這里的一草一木，都會(huì)化作永不褪色的記憶，被科小的學(xué)子們珍存。
(環(huán)保主題旁白)
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。彩紙，易拉罐，包裝盒，廢光盤,牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性，裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會(huì)烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時(shí)光錦上添花。
大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯(cuò)，這就是由我們生活中常見的舊報(bào)紙，以及同學(xué)們練習(xí)書法時(shí)用過的宣紙精心制作而成，它們匯集日月山川之靈氣，聚集人文地理之精華，無愧為……服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感，再配以特別的點(diǎn)綴，展現(xiàn)了質(zhì)樸與時(shí)尚的完美結(jié)合。
(剪紙主題旁白)
民間剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國內(nèi)外人士所喜愛。
剪紙藝術(shù)最早可追溯到南北朝時(shí)期，與中國造紙術(shù)同時(shí)出現(xiàn)，至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸，北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術(shù)已成為中華民族藝術(shù)寶庫中一朵絢爛的奇葩。剪紙圖案多取材于動(dòng)物、人物、喜慶節(jié)令、五谷豐登、民間戲曲故事，既美觀又富情趣，在中國民間廣為流傳。
在數(shù)量及種類繁多的民間剪紙中，12生肖是最常見的題材之一。生肖取12，源自中國古代的干支紀(jì)年法。12種動(dòng)物與12地支相配，就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬在我國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗中，人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面，以表達(dá)喜樂感情及生活感受(我要褶皺主題旁白)
紙是我國四大發(fā)明之一，是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一，宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽(yù)海內(nèi)外。牡丹五彩繽紛，雍容華貴，被譽(yù)為國色天香，是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。
“我要褶皺”系列服裝，輕薄舒適、美觀大方，她們?nèi)坑眯埡桶櫦y紙即興包裹而成，并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起，別有一番韻味。
宣紙上淡淡滲透的墨跡，局部點(diǎn)綴的國畫牡丹，是不是給你耳目一新的審美享受!
八、來賓代表致辭
1：我校自一九九八年成立以來，得到了社會(huì)各界朋友的支持與幫助，在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎來賓代表---------致辭。
九、器樂演奏
3：器樂學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng)，需要長期堅(jiān)持不懈的努力，接下來請(qǐng)欣賞器樂活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧俸献唷抖放Ｊ俊?/p>
(畫外)
3：下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，演奏者：李喬茜。
十、舞蹈《窗花花雪花花》
2：輕盈的雪花潔白、飄逸，寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《窗花花雪花花》，表演者譚心怡、苑夢等。
十一、中心領(lǐng)導(dǎo)致辭
1：我校成立十年來，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，下面我們掌聲歡迎教育管理中心-------- 講話
十二、舞蹈《扎西得勒》。
1：我校有一支年輕而富有經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，他們不僅業(yè)務(wù)過硬，而且多才多藝，下面請(qǐng)欣賞崔長芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。
2：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間;
3：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印;
1：對(duì)于科小，十年，卻是一代代學(xué)子成就未來的階梯。
1：感謝十年，
23：十年，我們一起走過。
1：祝福十年，
23：十年后我們將走得更好。
2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天
3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!
1：讓我們深情的`祝福：
合：祝?？菩〉拿魈旄虞x煌!
1：東營市勝利科技小學(xué)成立十周年慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，朋友們，再見。
23：再見。
開場
a：當(dāng)七十年的風(fēng)雨走過無數(shù)紀(jì)念。
b：當(dāng)七十年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們?cè)N下希望，渴望收獲。
d：我們?cè)斋@喜悅，憧憬明天。
張：跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間，我們相約在這里。
何：我們也相聚在這里。
s·b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時(shí)光。
劉d：一起用心來感受真情，用心體會(huì)美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空!
鄭b：老師們。
劉d：同學(xué)們
張何：來自遠(yuǎn)方的朋友們。
合：__中學(xué)七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始(鞠躬)
報(bào)幕：首先請(qǐng)欣賞高二(13)，(14)班的歌舞《歡樂天下》。
賽馬
h：你去過內(nèi)蒙嗎?
y：當(dāng)然去過了。
h：那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢?
y：是那里蔚藍(lán)的天空，連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。
h：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬馬奔騰的草原。
浦中禮贊
h：70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
a：70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
h：浦中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。
a：浦中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
青春旋律
敏子：風(fēng)吹過，櫻花彌漫;風(fēng)吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實(shí)的悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章。今天是你的生日，浦中
b：有人說：時(shí)光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個(gè)人的成長。
楊霽：是啊，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在成長，而我們的母校，已經(jīng)走過了七十個(gè)春秋。
b：在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上，還是讓我們來看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。
楊霽：下面請(qǐng)欣賞高二(3)班與(11)班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞
合：《今天是你的生日，中國》
青春萬歲
哲鴻：青春是美好的;青春是張揚(yáng)的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國有我!未來有我!我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章!
打靶歸來
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號(hào)角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠(yuǎn)方
傳來。
y：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
y：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
楊霽：遠(yuǎn)方走來一群傣族少女，她們手中撐著鮮艷的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳，競相釋懷……
大中國
劉 從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時(shí)光的洪流中，永遠(yuǎn)挺立著身軀，高昂著頭顱。
婷:星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體，那就是我們的大中國!
c：看，可愛的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國》
千紅
楊霽：親愛的同學(xué)們，你們可曾在紅楓下傾聽籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽大地強(qiáng)有力的心跳。萬紫千紅，就讓我們一同領(lǐng)會(huì)深秋里的一抹《千紅》
永遠(yuǎn)的課堂
h：在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過3年，2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時(shí)光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢?接下來請(qǐng)欣賞來自高一(1)班與(3)班的同學(xué)為我們帶來音樂情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。
青花瓷
b：扇舞襟飛吟古今，虛實(shí)共濟(jì)舞青花。氣宇沖天柔為濟(jì)，憐得筆墨嘆無贏。丹青傳遞韻無形，韻點(diǎn)青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者，青花飄，風(fēng)陶醉。下面請(qǐng)欣賞由高二(14)班同學(xué)帶來的扇舞《青花瓷》
青春啊，青春
鐘：美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧?，去珍惜。那就讓我們向著藍(lán)天，唱響青春的頌歌。
下面…………
super gril
y：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無限的夢想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽光一樣燦爛。
仙人賀華誕
婷：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。
聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？?，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風(fēng)音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?
腰鼓表演
哲鴻：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風(fēng)采，讓鼓聲飛揚(yáng)，讓喜悅綻放。
春節(jié)序曲
b：總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢中升華。當(dāng)節(jié)日的歡歌又一次響起，你們一定一次又一次被觸動(dòng)。趁歡騰的畫面未來的寧靜，噓，讓我們靜靜期待——聽，校樂器隊(duì)的同學(xué)們要給我們帶來一首《春節(jié)序曲》，掌聲在哪里?
大紅燈籠高高掛
敏子：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間
y：火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會(huì)不會(huì)把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨(dú)特情趣。
在燦爛的陽光下
何：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶
張：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢想
合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。
讓我們請(qǐng)上我們的老師和同學(xué)，唱響一曲《在燦爛的陽光下》
結(jié)束語
a：今夜，歌舞動(dòng)人，精彩紛呈;
b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒;
c：今夜，我們相聚，感受浦中七十年的輝煌
d：今夜，我們相聚，共飲浦中的萬丈豪情
張：朋友們，讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘夜晚
何：永遠(yuǎn)銘記這一份相聚的感動(dòng)
a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上
b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷
c：各位領(lǐng)導(dǎo)
d：各位來賓
張：親愛的校友們
何：老師、同學(xué)們
合：__中學(xué)七十周年校慶文藝晚會(huì)，到此結(jié)束!朋友們，再見!