新形式下的學(xué)校課外活動(dòng)，是一種打破傳統(tǒng)的體育課間形式，采用多種活動(dòng)形式。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校微心愿活動(dòng)主持稿5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
C：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
F：20__的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
D：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
E：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
C：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
F：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
D：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
E：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，__二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
男：親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：四月的和風(fēng)，茁壯了幼苗;
男：四月的陽(yáng)光，明媚了花朵。
女：火紅的四月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的四月，我們已經(jīng)拉開(kāi)了體育路學(xué)?！八囆g(shù)結(jié)對(duì)學(xué)校展示活動(dòng)“的序幕。
女：這里是花的世界，
女：“藝術(shù)教育特色教育學(xué)?！薄w育路學(xué)校的同學(xué)們將向我們展示他們多彩的童年;
男：這里是歡樂(lè)的海洋，
男：請(qǐng)同學(xué)們盡情地唱吧、跳吧，演奏吧，展現(xiàn)體育路學(xué)校藝術(shù)教育的無(wú)盡風(fēng)采!
女：體育路學(xué)校的藝術(shù)結(jié)對(duì)學(xué)校展示活動(dòng)“舞蹈、獨(dú)唱、樂(lè)器展示”
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先是舞蹈展示部分。
女：六(1)班詹圣念《傣族舞》
一曲優(yōu)美的旋律，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫。瞧，有個(gè)“傣族姑娘：她來(lái)了!請(qǐng)欣賞六(1)班詹圣念同學(xué)帶來(lái)的《傣族舞》。
男：六(4)班梁景宇《爸媽我想你》
同學(xué)們，每次放學(xué)回家總是見(jiàn)不到爸爸媽媽，會(huì)是怎樣的心情呢?下面請(qǐng)欣賞六(4)班梁景宇同學(xué)為大家?guī)?lái)關(guān)注留守兒童的舞蹈：《爸媽我想你》。
女：六(1)班詹圣念《新疆花兒為什么這樣紅》
花兒為什么這樣紅，是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光媚，
各族人民為什么這樣甜，是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開(kāi)發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。
請(qǐng)欣賞舞蹈《新疆花兒為什么這樣紅》掌聲有請(qǐng)表演者：六(1)班詹圣念同學(xué)。
男：下面是獨(dú)唱展示部分：
五(1)班郭莉《美麗的侗鄉(xiāng)》
青青的流云青青的霞，青青的翠竹青青的衫。碧油油的清江順山過(guò)，八百里侗鄉(xiāng)是我的家。哇!真是美麗的侗鄉(xiāng)，下面掌聲歡迎五(1)班郭莉同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲：《美麗的侗鄉(xiāng)》
女：四(2)班龐琨琨《苗家小阿妹》
下面這首非常好聽(tīng)的歌曲《苗家小阿妹》，將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌聲有請(qǐng)表演者：四(2)班龐琨琨同學(xué)。
男：五(4)班劉子《__》
女：三(5)班劉紫淇《陽(yáng)光少年》
跳躍的音符，展示著少年的活力;動(dòng)感的節(jié)奏，展示著少年的魅力;下面請(qǐng)欣賞三(5)班劉紫淇同學(xué)帶給我們的歌曲：《陽(yáng)光少年》。掌聲有請(qǐng)。
男：四(2)班吳桓舜《__》
女：下面是樂(lè)器展示部分：
笛子齊奏：金蛇狂舞
首先請(qǐng)欣賞豪放跌宕，清麗委婉，舒展愜意，意味無(wú)窮的笛子齊奏：金蛇狂舞。表演者：四(1)班黃承熙、林樹(shù)賢，五(2)班廖嘉熙、林宏棟同學(xué)。掌聲歡迎。
男：揚(yáng)琴齊奏：大象
下面，您將聽(tīng)到的是一組揚(yáng)琴齊奏：大象。表演者：四(3)班麥文婷、五(3)班黃雅汶、四(2)班王林同學(xué)，掌聲歡迎。
女：二胡齊奏：賽馬
《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲，
是由著名作曲家黃懷海在19__年創(chuàng)作的。樂(lè)曲表現(xiàn)的是我國(guó)內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕”盛會(huì)上進(jìn)行賽馬比賽時(shí)的背景。樂(lè)曲描寫(xiě)了奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬來(lái)刻畫(huà)蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱烈場(chǎng)面，同時(shí)把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓。
下面就請(qǐng)欣賞由五(2)班葉欣琴等同學(xué)為我們帶來(lái)的二胡齊奏《賽馬》。
男：古箏齊奏：戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)
下面掌聲歡迎五(1)班龔?fù)矜玫韧瑢W(xué)帶來(lái)演奏：古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
女：民樂(lè)大合奏《八月桂花遍地開(kāi)》，《步步高》
每一個(gè)中華兒女心中都充滿了對(duì)黨對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的愛(ài)，祖國(guó)平安，家平安;祖國(guó)和諧，家和諧;和諧美好的家鄉(xiāng)風(fēng)景處處美，生活步步高，祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美，同學(xué)們盡情享受著今天的幸福生活，心里飛出了歡樂(lè)的旋律：請(qǐng)欣賞民樂(lè)大合奏《八月桂花遍地開(kāi)》，《步步高》。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表體育路學(xué)校的所有老師以及同學(xué)們?cè)俅蜗蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意。
合：感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和支持。感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)。
女：藝術(shù)結(jié)對(duì)學(xué)?！拔璧?、獨(dú)唱、樂(lè)器展示”活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓移步到各個(gè)班級(jí)觀摩“口風(fēng)琴、葫蘆絲、豎笛”的“樂(lè)器進(jìn)課堂”的普及教學(xué)活動(dòng)。
合：謝謝大家!再見(jiàn)!
1、主持人致比賽開(kāi)幕詞
師：各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們
幼1：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們
合：大家下午好!
師：你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，歡天喜地展才華。今天參加幼兒園器樂(lè)比賽演出的有縣直各幼兒園的小朋友，在這里歡迎他們的到來(lái)。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，幼兒園舉辦器樂(lè)比賽，目的是以藝術(shù)熏陶的方式，開(kāi)發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的天賦，這對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)有著極大的幫助。在這里，首先要感謝縣委對(duì)幼兒園器樂(lè)比賽的關(guān)愛(ài)和大力支持，其次，要感謝家長(zhǎng)們百忙中抽出時(shí)間來(lái)觀看比賽。因?yàn)樾∨笥延心愕膮⑴c，會(huì)感到無(wú)比的自豪。
我縣慶祝六一兒童節(jié)器樂(lè)比賽文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
2、匯演節(jié)目串連詞
雖然外面是炎熱夏季，但幼兒園室內(nèi)卻是春意盎然。因?yàn)橛變簣@的一群小天使將用手中的樂(lè)器，演奏出春天的旋律。將春姑娘帶回，來(lái)為我們播撒希望的種子!你聽(tīng)悅耳的器樂(lè)聲響起了，看呀，中(1)班的第一個(gè)快樂(lè)小天使蹦蹦跳跳，帶著小笛子，向我們走來(lái)啦!大家掌聲歡迎!一幼中1班__小朋友為我們帶來(lái)的笛子獨(dú)奏“春天在哪里”。
(小朋友出場(chǎng))
小朋友們!剛才中一班__小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)，好，有志氣，這不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌準(zhǔn)備挑戰(zhàn)上一位參賽者了。(好)下面，請(qǐng)欣賞一幼大1班表演的電子琴獨(dú)奏“找朋友”!掌聲歡迎!
(小朋友出場(chǎng))
聽(tīng)完剛才大1班__X小朋友的精彩獨(dú)奏后，大家是不是覺(jué)得很精彩呢，現(xiàn)在讓大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子;有時(shí)掛在樹(shù)梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬!下面，請(qǐng)欣賞2幼中2班__小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
(小朋友出場(chǎng))
年齡雖小卻毫不遜色，一舉一動(dòng)皆自信飛揚(yáng)。小朋友們，是不是覺(jué)得精彩的節(jié)目才看了三個(gè)，不是很過(guò)癮呢，好，我們接下來(lái)欣賞我縣三幼__小朋友的器樂(lè)表演“花開(kāi)美又美”。
(小朋友出場(chǎng))
孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!下面我們接著欣賞三幼小朋友帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏“愛(ài)麗絲”
(小朋友出場(chǎng))
好，節(jié)目到這里就告一個(gè)段落，接下來(lái)是評(píng)委評(píng)分時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
本次幼兒園器樂(lè)比賽冠軍得主是來(lái)自一幼大1班__X小朋友。她表演的節(jié)目是電子琴獨(dú)奏“找朋友”。亞軍是來(lái)自一幼中1班__小朋友的笛子獨(dú)奏“春天在哪里”，季軍是來(lái)自三幼的中1班__小朋友，他表演的節(jié)目是器樂(lè)表演“花開(kāi)美又美”。大家掌聲有請(qǐng)三位比賽獲勝者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(小朋友出場(chǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
結(jié)束語(yǔ)：在歡聲笑語(yǔ)中，我縣慶六一幼兒園器樂(lè)比賽文藝演出到此結(jié)束，比賽最后，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。也祝天下兒童健康成長(zhǎng)，幸福開(kāi)心!得獎(jiǎng)的小朋友不要驕傲，沒(méi)有得獎(jiǎng)的小朋友，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次做的更好!
讓爸爸媽媽為你而自豪!
男：校園的純真揮灑最美的真摯，青春的交響綻放華麗的激情
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地
男：我們歡聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男：歡迎來(lái)到20__級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人。
女：我是今晚的主持人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓，他們是:
男：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!現(xiàn)在，我宣布：幼兒師范學(xué)院20__級(jí)學(xué)前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝晚會(huì)
合：正式開(kāi)始!
女：首先請(qǐng)__為晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎!
男：感謝__的精彩致辭和美好祝福，也感謝同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆?/p>
男：首先讓我們一起來(lái)欣賞第一個(gè)節(jié)目：大合唱《葡萄園夜曲》，指揮：欒孌，鋼琴伴奏：萬(wàn)媛媛。
男：一首優(yōu)美的《葡萄園夜曲》把我們帶到音樂(lè)的殿堂，接下來(lái)讓我們跟隨著輕快的琴聲到音樂(lè)的海洋中遨游吧!請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《什錦菜》、《哈里羅》。
男：琴聲太優(yōu)美了，當(dāng)然，人更美。是嗎?
女：誒，擦下口水好嗎。一看見(jiàn)美女就流口水。我們學(xué)校美女那么多，你走路是不是都得抱著個(gè)盆了。
男：哎呀，愛(ài)美之心人皆有之嘛。聽(tīng)說(shuō)下個(gè)節(jié)目的表演者也是個(gè)美女哦!
女：就你的消息最靈通，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
女：我國(guó)的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，是中華民族的文化瑰寶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞蹈《茉莉花》
男：在父母眼中我們永遠(yuǎn)是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。
女：父母總擔(dān)心我們?cè)谕白叩臅r(shí)候，會(huì)跌倒，會(huì)受傷。
男：但是我們想說(shuō)，爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們可以獨(dú)自面對(duì)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。 女：下面就請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
男：再簡(jiǎn)單的事情，如果用錯(cuò)了方法也解決不了;再好的東西，如果擺錯(cuò)了位置便不再是美。請(qǐng)欣賞兒童劇《小熊請(qǐng)客》
男：現(xiàn)在到了大家期待已久的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)__為我們抽取三個(gè)三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼。
女：這三個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼現(xiàn)在已經(jīng)在我手上了。請(qǐng)拿到__號(hào)__號(hào)和__號(hào)的同學(xué)，你在哪里?請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
男：要趕緊上來(lái)哦，__號(hào)同學(xué)，你獲得的是情侶杯。__號(hào)同學(xué)，你獲得獎(jiǎng)品的是__。還沒(méi)有抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要失望，后面還有大獎(jiǎng)在等著你呢。
女：好啦，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。讓我們敞開(kāi)心扉，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，感受鋼琴如水的旋律。
男：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》
女：我們現(xiàn)在的生活幸?？鞓?lè)。但幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《勞動(dòng)最光榮》
女：孟洋，你知道嗎?其實(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞。天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹(shù)會(huì)更綠。
男：哎呦，看不出來(lái)你除了記掛著吃的，還有這么崇高的夢(mèng)想。今天我們同學(xué)就可以小小地圓一下你的夢(mèng)想，同學(xué)們通過(guò)自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手將廢舊的物品變成美麗的衣裳。
男：請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的環(huán)保T臺(tái)秀。
(男：第一組服裝講解：現(xiàn)在朝我們走來(lái)的這一系列是報(bào)紙服飾系列，平時(shí)那一摞摞被堆放在角落里的舊報(bào)紙，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手變成了一件件精美的衣裳。指引風(fēng)尚的不是向標(biāo)，是你的腳步。這一系列以褶皺，鏤空等多種形式來(lái)體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力。將低碳環(huán)保的理念與時(shí)裝完美融合在了一起。)
(女：第二組服裝講解：童話里不能沒(méi)有可愛(ài)的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈?，F(xiàn)在朝我們走來(lái)的是花仙子系列，這一系列的服裝以泡沫紙為主材料，以卷紙和海綿紙等為裝飾。平日里不起眼的紙，現(xiàn)在變成了服裝上那艷麗的花朵，精巧而別致。身著這一系列的服裝的同學(xué)們宛如一個(gè)個(gè)從花叢中走出來(lái)的花仙子，充滿著夢(mèng)幻與神秘。)
男：感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)精彩的環(huán)保T臺(tái)秀表演。也感謝為我們?cè)O(shè)計(jì)出這些美輪美奐的服裝的設(shè)計(jì)師們。
女：又到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出__來(lái)我們抽出兩個(gè)二等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼吧。
男：現(xiàn)在這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼已經(jīng)在我的手上了。它們分別是__號(hào)和__號(hào)。請(qǐng)拿到這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。
女：__號(hào)同學(xué)，你獲得的獎(jiǎng)品是叮當(dāng)貓玩偶。__號(hào)同學(xué)你獲得獎(jiǎng)品的是耳麥。還沒(méi)有獲得二三等獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，后面還有一個(gè)我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)在等著你哦。好啦，我們的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。
男：當(dāng)優(yōu)美的琴聲和動(dòng)聽(tīng)的人聲碰撞到一起會(huì)擦出怎樣的火花呢?讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。
女：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《風(fēng)兒找媽媽》，鋼琴伴奏：黃小芳。
男：其實(shí)吧，我覺(jué)得我長(zhǎng)得挺帥的，沒(méi)想到居然有只狼說(shuō)他才是最帥的。哼，我倒要看看他長(zhǎng)得有多帥。請(qǐng)欣賞：故事《我是最帥大野狼》
男：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春散發(fā)著無(wú)窮活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞充滿青春活力的(大眾健美操)
女：晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在可謂是高潮迭起。今天這個(gè)晚會(huì)能順利進(jìn)行，我想離不開(kāi)許多人的共同努力，他們?cè)谂_(tái)下為我們付出了許多辛苦的勞動(dòng)。像我們的燈光師兼音響師。老師，還有我們?cè)S多在臺(tái)下辛苦工作的老師同學(xué)們。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛苦付出表示感謝。
男：謝謝同學(xué)們熱情的掌聲，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：吉他彈唱《晴天》
男：同學(xué)們，剛剛的表演精不精彩，還要不要再來(lái)一首?不好意思，沒(méi)有了。
女：同學(xué)們的熱情真是高漲啊，趁著這股熱氣我們趕緊欣賞下個(gè)節(jié)目(親愛(ài)的)
男：你這人，才認(rèn)識(shí)多久就叫人家親愛(ài)的
女：誒誒，別自作多情好嗎?我是說(shuō)下一個(gè)節(jié)目的名字就叫(親愛(ài)的)
男：請(qǐng)欣賞小品《親愛(ài)的》
男：現(xiàn)在終于到了最最激動(dòng)人心的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取環(huán)節(jié)，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個(gè)驚喜，今晚的幸運(yùn)之星就要誕生了。我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)到底會(huì)花落誰(shuí)家呢?讓我們拭目以待。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__為我們抽取最后的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
女：現(xiàn)在這個(gè)幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)在我手上了。它是__位數(shù)的。它的個(gè)位數(shù)是x，十位數(shù)是x，百位數(shù)是x，有請(qǐng)拿到__號(hào)的幸運(yùn)之星到舞臺(tái)來(lái)領(lǐng)取的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)__為我們今天的幸運(yùn)之星分發(fā)今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)：__行李箱。好啦，精彩的節(jié)目還沒(méi)結(jié)束，讓我們繼續(xù)進(jìn)行。
男：青春的激情在這里飛揚(yáng)，舞蹈的風(fēng)情火一般地燃燒。接下來(lái)請(qǐng)欣賞流行舞《Ah yeah》
女：今晚我們共聚一堂，今夜我們歡聲笑語(yǔ)。盡管大家意猶未盡，但是美好的時(shí)光總是短暫的。
男：我宣布：20__級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
女：謝謝各位的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)還要感謝國(guó)際樂(lè)高教育對(duì)晚會(huì)的贊助。祝大家晚安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
期末就要到了，在這一學(xué)期里，我們努力尋求課堂教學(xué)的新方法新模式，大家在各自的崗位上都在默默地耕耘著，終于到了收獲成果的時(shí)候了。因此，今天我們?nèi)缙诘卦谶@里舉辦課堂教學(xué)成果展示暨教研總結(jié)表彰活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我們依然榮幸地邀請(qǐng)到了市進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家光臨我們這次活動(dòng)，讓我們用掌聲把我們最誠(chéng)摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)送給他們。
大家都知道，打造具有官小特色的課堂教學(xué)模式是我們李校長(zhǎng)積極主張和倡導(dǎo)的，一年來(lái)，他引領(lǐng)著我們一步步走來(lái)，使我們由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天這樣的成果展示。下面請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
大地是植物的土壤，學(xué)校是教師的土壤，課堂是學(xué)生的土壤，在官小這片肥沃的土地上，我們不遺余力地播撒知識(shí)的種子，誠(chéng)然，在收獲的時(shí)候，不一定顆顆果實(shí)都是飽滿的，但是，只要你辛勤勞作了，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實(shí)，你也豐收了。
接下來(lái)的幾節(jié)課上，也許會(huì)出現(xiàn)與我們預(yù)設(shè)的效果有偏差的地方，課堂教學(xué)模式可能還會(huì)有模糊不清的現(xiàn)象，誠(chéng)摯地希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家給予真誠(chéng)的指教，并希望我們的老師們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)記，對(duì)比自己平時(shí)的教學(xué)多多加以反思，在日后的教學(xué)中，加以實(shí)踐，加以創(chuàng)新，努力走出官小人獨(dú)特的教學(xué)之路。
今天活動(dòng)的日程是：
下面請(qǐng)大家看課。
首先為我們作課的是低年段的孫大林老師。他出課的內(nèi)容是：應(yīng)用數(shù)學(xué)。
頒獎(jiǎng)儀式
沈校長(zhǎng)總結(jié)
市領(lǐng)導(dǎo)講話
非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)給我們的專業(yè)引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，明確了今后努力的目標(biāo)和方向，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)課堂教學(xué)向縱深發(fā)展，相信，在市業(yè)務(wù)部門的專業(yè)引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確調(diào)控下，在全體教師的努力下，我們官小的課堂教學(xué)模式一定會(huì)有新的起色，官小的教研之花一定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩。
最后，感謝幾位出課教師的辛勤努力和付出。感謝全體參與研究的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
再次感謝市進(jìn)修的各位領(lǐng)導(dǎo)及教研員。謝謝你們!
現(xiàn)在我宣布主題教研活動(dòng)到此結(jié)束。