學(xué)校趣味活動(dòng)讓學(xué)生們身體的各個(gè)部位都得到了充分的鍛煉，讓學(xué)生們走到陽光下，與陽光做伴。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校洗手活動(dòng)主持稿模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。
女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”，
__小學(xué)第__屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
1、《一株紫丁香》
女：在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢?
男：讓我們掌聲有請二年級二班的同學(xué)帶來的詩朗誦《一株紫丁香》，大家歡迎。
2、《弟子規(guī)》
女：我國有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱。
男：知恩圖報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。
女：翻開《弟子規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的道理當(dāng)中。
男：請欣賞一年級同學(xué)帶來的《弟子規(guī)》。
3、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：我們是共產(chǎn)主義接班人，
男：我們承擔(dān)著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!
女：請欣賞四年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，
大家歡迎!
4、《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
男：請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：對父母表達(dá)感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：這不，唐朝詩人孟郊在《游子吟》一詩中向我們訴說。
女：下面請聽四年級二班同學(xué)帶來的《游子吟》。
5、《古詩新唱》
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典古詩，我們尋找萬里河山的廣闊。
男：下面請欣賞五年級二班帶來的歌舞《古詩新唱》。
6、《明日歌》
女：有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，
男：他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事，
女：如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中，
男：而“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”。
女：請欣賞二年級一班帶來的舞蹈《明日歌》。
7、《童年》
女：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
男：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活;
女：我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。
男：請欣賞五年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《童年》。
女：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
男：又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
女：李白詩中的月亮是怎樣的呢?
男：下面請欣賞四年級三班帶來的《古朗月行》。
結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
男：親愛的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
女：__小學(xué)第__屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
本學(xué)期時(shí)間過半，教學(xué)進(jìn)程過半，前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天，我們召開座談會(huì)，對前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先，請?jiān)试S我介紹出席今天座談會(huì)的各位老師。
(對在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹，最好簡要介紹一下他們在教學(xué)上、科研上的成績、貢獻(xiàn)、及社會(huì)影響力。)
我們這個(gè)班由 人組成，其中男生 人，女生 人，今天參加這個(gè)座談會(huì)共有__X人，讓我們對參加座談會(huì)的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長。教學(xué)過程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過程，只教不學(xué)沒有效果，只學(xué)不教沒有質(zhì)量。教學(xué)方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對過去的半學(xué)期，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學(xué)的模式。
我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學(xué)方法的總體設(shè)想及對學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評價(jià)，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言，知無不言，言無不盡。請__X作好記錄。我們從專業(yè)課__X開始好嗎?掌聲有請__X老師發(fā)言。
下面有請同學(xué)們談一談對__X課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。 (依次類推，直到全部課程結(jié)束。)交流會(huì)主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。
剛才幾位老師就 門課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì)，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有限時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會(huì)盡最大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，……(結(jié)合自己的發(fā)揮)。
今天的座談會(huì)開得很成功，師生進(jìn)行有效溝通，我們還可以在會(huì)后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會(huì)認(rèn)真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認(rèn)真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個(gè)學(xué)期我們的教學(xué)會(huì)更有效，更適用。
(如果是輔導(dǎo)員主持，提出對同學(xué)們的要求。)
感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會(huì)!
女1：十年的風(fēng)雨滄桑，十年的揚(yáng)帆競航
男2：十年的春華秋實(shí)，十年的燦爛輝煌
男1：因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，棠外的非凡歲月，才崢嶸如歌。
女1：因?yàn)橛行Ｓ褌兊淖阚E相伴，棠外的十年征途，才風(fēng)雨如磐。
男2：因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诟?，棠外的十載春秋，才成績斐然。
女2：因?yàn)橛型瑢W(xué)們的青春澎湃，棠外的十年歷史，才洋溢著滿園桃李的芬芳!
男1：讓我們?yōu)樘耐馐旰炔?/p>
女2：讓我們?yōu)樘耐馐隁g歌
男合：接下來，請欣賞棠中外語學(xué)校慶祝建校十周年的文藝演出。
節(jié)目1序曲《棠湖花開》
男2：棠外，十年是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，講述一個(gè)美好的故事。
女2：棠外，十年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，開啟一段美麗的篇章。
女1：下面請欣賞序曲《棠湖花開》
節(jié)目2祝?！g慶板塊
男1：在如歌的歲月里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾?，收獲了多少喜悅!
女1：在如歌的歲月里，我們成就了無數(shù)夢想，收獲了累累碩果!
女合：悠悠十年，風(fēng)雨兼程，我們一路凱歌
男合：燦爛明天，揚(yáng)帆奮進(jìn)，我們再奏華章
女1：下面請欣賞“祝?！g慶”
節(jié)目3奮進(jìn)·歷程板塊
音、詩、畫《棠外賦》
男1：十年前，迎著教育改革的春風(fēng)，一所現(xiàn)代化的股份制學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。
△女1：十年后，憑著“敢為人先，永爭一流”的棠外精神，一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中教育資源一體化的優(yōu)勢格局的集團(tuán)式學(xué)校屹立在我們眼前。
女1。下面請欣賞“音、詩、畫《棠外賦》”
節(jié)目4特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式
男1：在全校教職工的辛勤努力下，我們棠外的教育事業(yè)，蒸蒸日上。在推進(jìn)棠外教育事業(yè)發(fā)展的歷程中，涌現(xiàn)了許多感人的事跡，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的人物——
女1：他們，以促進(jìn)棠外教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展為畢生追求、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在各自的崗位上取得卓絕成就，為棠外教育教學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)!
男2：下面是棠外特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。
女2：出現(xiàn)在頻幕上的，是棠外特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者的先進(jìn)事跡。
男1：下面宣布：獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵輝、孫曉暉、肖雪玲。有請獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女1：受棠中外語學(xué)校黨總支書記、校長黃光成同志的委托，頒獎(jiǎng)嘉賓代表學(xué)校，為獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。他們是
棠中外語學(xué)校黨總支委員、常務(wù)副校長王天貴同志
棠中外語學(xué)校副校長閆守智同志
棠中外語學(xué)校黨總支委員、副校長姚平同志
棠中外語學(xué)校副校長朱曉波同志
棠中外學(xué)校附屬小學(xué)校長蘇萍同志
有請頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)。
女2恭喜以上獲獎(jiǎng)的老師們，棠外感謝你們，棠外因你們而精彩!
男1下面宣布：獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的是：王天貴、蘇萍、陳建輝、王大釗、蘇君。有請獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女1：受棠中外語學(xué)校教育集團(tuán)董事長黃光成同志的委托，頒獎(jiǎng)嘉賓代表董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)為獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：
棠中外語學(xué)校董事、雙流中學(xué)校長熊偉同志
棠中外語學(xué)校董事、棠湖中學(xué)校長劉凱同志
棠中外語學(xué)校董事長助理黃波同志
棠中外語學(xué)校監(jiān)事會(huì)召集人、副校長杜宗平同志
女1恭喜以上獲獎(jiǎng)人員，棠外感謝你們!棠外因你們而輝煌!
男1：下面宣布獲得卓越成就獎(jiǎng)的是：黃光成校長。有請黃光成校長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)嘉賓——棠中外語學(xué)校高20__屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)的學(xué)生舒航，代表棠中外語學(xué)校歷屆校友和棠中外語學(xué)校全體師生員工向我們敬愛的黃光成校長，頒發(fā)——卓越成就獎(jiǎng)。有請舒航同學(xué)。
女1：祝賀黃校長。因?yàn)橛心悖庞刑耐?因?yàn)橛心愕念Ｖ?、有你的無私的奉獻(xiàn)精神，才有了我們棠外輝煌的今天。我代表全校師生向你致敬!
節(jié)目5《飛鷹之歌》
男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春風(fēng)化雨，厚德載物。
女1：放眼當(dāng)前，“勇爭一流”的棠外，激流勇進(jìn)，揮斥方遒。
男合：在教改的洪流中，闊步向前，銳意改革。
女合：在教改的春風(fēng)中，努力奮進(jìn)，勇往直前。
男2：下面請欣賞歌舞《飛鷹之歌》
節(jié)目6多元·歡樂板塊
《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術(shù)》
男1：六會(huì)一長的育人目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生綻放光彩。
女1：“仁德智譞”的校訓(xùn)，以愛育人，大愛中華!
男1：動(dòng)感激情的啦啦操，一如年輕的棠外，凸顯勃勃生機(jī)。
女1：特色英語教學(xué)，話劇、演講、歌舞，形式多樣，魅力無限。
男1：豐富多彩的社團(tuán)文化，培養(yǎng)特長、張揚(yáng)個(gè)性。
女1：青春在這里，在我們棠外，異彩紛呈，絢麗奔放。
男1：多元化的棠外，高歌猛進(jìn)，孕育著無限的激情與希望。
下面請欣賞系列節(jié)目《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術(shù)》
節(jié)目7希冀·夢想板塊
情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》
女1：十年前進(jìn)的腳步!
男1：十年堅(jiān)定的腳步!
女2：棠外啊：你一步一個(gè)腳印，從中國的改革大潮里走來
男2：棠外啊：你一步一個(gè)腳印，從中國西部走向全國，走向世界，
男1：棠外人以愚公移山的堅(jiān)毅，以夸父逐日的執(zhí)著
女2：永爭一流，敢為人先，
合：棠外，一次次艱難的跋涉，一次次夢的飛翔，注定你——華麗地蛻變!
男2：下面請欣賞情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》
節(jié)目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚(yáng)》
女2：棠外，你扛起教育改革的大旗
男2：在高峰之巔，朝著更高的山峰
合：向上!向上!再向上!
女合：用青春的激情擁抱時(shí)代!
男合：用好男兒的壯志開創(chuàng)未來!
合：帶著希冀，帶著夢想，乘風(fēng)破浪，直沖云霄!
男1：下面請欣賞歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚(yáng)》
節(jié)目9尾聲
(《二十年再相會(huì)》旋律打開同時(shí))
男1：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女1：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
男2：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，
男1：回蕩胸懷的，是我們棠外人永不變色的對中國教育事業(yè)的忠誠
女1：凝聚心頭的，是我們棠外人永不更改的對學(xué)生對母校的愛的一片深情
男2：憶往昔，春華秋實(shí)十周年
女2：看今朝，再譜華麗新篇章。
男1：今天，我們迎著晨風(fēng)，揚(yáng)帆啟航，放飛棠外希望
女1：明天，我們迎著朝陽，再踏征程，成就棠外夢想。
男女合：我們相約明天，相約永恒
(全部音樂完結(jié)時(shí))
合：我們相約棠外，相約棠外更加美好的明天!!
男合：棠外的十周年校慶就到此結(jié)束了。
女合：最后再次感謝各位來賓的光臨!祝大家
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意!
各位老師：
早上好!走過鳥語花香、萬紫千紅的春天，我們悄悄的步入了綠樹成蔭的季節(jié)，在這季節(jié)交替的美好時(shí)刻，我們和孩子們一起迎來了學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)。水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
今天，是我們本學(xué)期教研活動(dòng)的最后一次，主題是好書推薦。讀書是一件最美麗的事情。我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍(lán)天，說古道今。學(xué)期初，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)投進(jìn)了大量的人力物力為我們師生建設(shè)了一個(gè)可以說全市最好、最有特色的圖書館。它里面的資源就是一座豐富的寶庫。一學(xué)期來，全校師生沉浸在書的海洋，我們研讀名家、誦讀經(jīng)典、賞析詩文。今天就讓我們一起交流更多的好書，一起分享更多的華章，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。
下面時(shí)間就請老師們按照我們的發(fā)言年級的順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。
(各位老師發(fā)言)
穿插：
好書不厭百回讀，正因?yàn)開_老師的認(rèn)真研讀，交流，才會(huì)有這么深的感悟，這么精彩的提煉。
讀一本好書，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。
書香門第，文學(xué)熏陶，成就了無數(shù)的文學(xué)家，書香校園，專業(yè)研讀，促進(jìn)了我們魅力教師的成長。
結(jié)束語：
謝謝各組老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力。在閱讀中，我們汲取源頭活水，在思索中感悟名家藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長。
其實(shí)讀一本好書，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。熱愛讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。打造魅力教師，創(chuàng)建書香校園，需要熱愛讀書的老師，需要善于讀書的孩子，讓我們一起，做一個(gè)閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁和平庸。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)錦小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看錦小教師激流勇進(jìn);大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。今天“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝大家對我們語文教研活動(dòng)的支持。
(女1、2)親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
(男1)書香浸染明媚的校園，
(女1)文化潤澤美麗的心靈。
(男2)走進(jìn)__，朗朗的書聲悠然入耳。
(女2)走進(jìn)__，濃濃的書香沁人心脾。
(男1)今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
(女1)談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：__小學(xué)第三屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式——
合：現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：升國旗。
第二項(xiàng)：節(jié)目一：
(男1)__X，你看過《百家講壇》節(jié)目嗎?
(女1)當(dāng)然看過了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識(shí)呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識(shí)淵博，登上百家講壇呢!
(男2)那我告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校也開展了《小小百家講壇》活動(dòng)，你的夢想要實(shí)現(xiàn)不再遙遠(yuǎn)了。
(女2)下面我們一起走進(jìn)小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典!讓我們用熱烈的掌聲有請六二班__X、五十班__X、四八班__X三位小老師開講吧!
第三項(xiàng)：節(jié)目二：
(男1)三位小老師可真了不起!通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識(shí)，課講得真棒!
(女1)是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大。
(男1)下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目：()。
第四項(xiàng)：節(jié)目三：
(男2)少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，小小少年讀書忙。(女2)我們是祖國未來的主人，是祖國的希望。
(男2)少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們熱愛閱讀吧，用書籍豐實(shí)我們的底蘊(yùn)，做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學(xué)和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。
第五項(xiàng)：
(男1)同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師
(女1)書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
(男1)手捧書籍，就是手捧希望;
(女1)開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的X校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請X校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動(dòng)。
(男1)感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
(女1)有了校長的鼓勵(lì)我們一定可以更棒1
(男2)與經(jīng)典同行，打好人生底色。
(女2)與博覽同行，開拓廣闊視野。
男：與群書為伴，爭做快樂讀書人。
女：打造書香校園是我們的目標(biāo)。
男：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。
A：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
合：我宣布：__小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。