應屆生進行招聘面試緊接著要寫的就是教育背景問題，分段說明時間、學校、專業(yè)、學位就好，下面給大家分享一些關于面試專業(yè)的開場詞范文(五篇)，希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的各位考官，大家早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫______，現年____歲，__族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。
我曾經在____工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事____工作，隨后因公司需要到____，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。
所以我參加了這次公務員考試并報考了____，如果這次能考上，我相信自己能夠在____中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產黨領導下的一名優(yōu)秀國家公務員，全心全意的為人民服務。
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自動畫__班的__。性格積極樂觀，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會副主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，協助主席變學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>
我已經在學院學生會志愿服務部副部長的崗位上工作了一段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好本部各成員之間的關系，怎樣處理好本部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。09年11月30日，我參與策劃并參加了走訪恒星老年公寓的公益活動，協助領導及校團委取得了本次活動的圓滿成功;此外、我多次隨主席參加校外實踐活動，就在昨天，我參加了卡通人宣傳互動，穿著灰太狼還有小老虎的布偶衣服成為了卡通人、站在李村廣場做了一天實踐，雖然很累，但我堅持了下來，這一切證明：我有能力勝任學生會副主席一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
假如我當上了學生會副主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會副主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為恒星校園的建設盡心盡力。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
希望各位領導和老師能給我一個機會，我將用行動證明你們的選擇是正確的~~謝謝!我的競選宣言是：寧靜中爆發(fā)，超越中奮斗!這就是我—一個不斷爆發(fā)奮斗不止的大男孩!
動畫__
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20__年__月__日
尊敬的各位評委老師：
大家好，我是1號考生。
今天，我說課的題目是《將相和》,下面，我將從教材分析、學情、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、板書設計等方面對本文第二課時展開我的說課。
首先，談談我對教材的理解。
《將相和》是人教版五年級下冊第五單元的一篇精讀課文，是以“和”為主題，通過敘述三個故事寫出了將和相由不和到和的經過，刻畫了藺相如機智勇敢、無畏、大義凜然和廉頗知錯能改的人物形象，贊美了他們忠于國家，顧全大局的高尚品質。
其次，談談我所教授的學生。五年級的學生雖已具備一定的閱讀能力和語言感悟能力，但知表層易明深層難，在學習的過程仍需要我的引導和點撥，因此在具體的教學中我將充分考慮以上因素采用適當的教學方法。
基于對教材的理解和學生的認識，我將確定以下教學目標：
1、知識與技能目標：能正確、流利、有感情的朗讀課文;進一步了解文章內容，領悟三個故事之間的內在聯系，把握文章中心。
2、過程與方法目標： 通過抓住描寫人物言行的語句體會人物的思想品質，培養(yǎng)學生閱讀和分析問題、解決問題的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀目標： 體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。
根據以上分析，我確定本課的重點是抓住描寫人物言行的語句體會人物的思想品質，難點是體會三個故事之間的聯系，學習本文的寫法。
好的教學方法可以使一堂課達到事半功倍的效果，因此在課堂中我會采用以下教學方法，在現代教學手段的輔助下采用多種形式朗讀法，引導學生在讀中感悟、讀中思考。在學法上采用“自讀自悟、合作探究”的學習方式，通過朗讀法、討論法、勾畫圈點法讓學生參與到教學活動中來。
接下來，就到了我們最重要的部分教學過程，圍繞以上教學目標、教學重難點，我設計了以下教學環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)、復習舊可，導入新課
在這環(huán)節(jié)中，我會出示上一節(jié)課學習的生字卡，讓學生讀，并用這些生字口頭組詞，然后請同學們用簡結的語言復述上一節(jié)課的主要內容，在學生的回答中加以歸納明確上節(jié)課主要講了藺相如和廉頗不和是因為廉頗認為藺相如沒有什么能耐，僅憑一張“嘴”位居自己之上不服。通過這種溫故知新的方法，既可以讓學生復習上節(jié)課所學知識，又為本節(jié)課導入新課做好鋪墊。
第二環(huán)節(jié)、再讀課文，深入探討
在這環(huán)節(jié)中，首先我會點名朗讀16自然段，詢問學生藺相如真的是只是憑一張“嘴”坐上上卿這個職位的嗎?順勢引導學生找出文中藺相如的語言，讓學生讀出藺相如的神態(tài)、語氣和情感進行自由朗讀，并抓住“現在壁在我手上，您要是強逼我，我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上”、“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了?！薄拔抑员苤畬④姡瑸榈氖俏覀冓w國呀?！钡汝P鍵語句進行小組交流探討，在學生回答的基礎上加以歸納總結并板書藺相如是一個才智過人、勇敢無畏、具有愛國主義崇高品質的人，他位居上卿實至名歸。
接著，我會讓學生齊聲朗讀第16至18自然段，進一步向學生發(fā)問那廉頗又是一個怎樣的人呢?引導學生抓住文中 “我廉頗攻無不克、戰(zhàn)無不勝，立下許多大功”“靜下來想，覺得自己為了爭一口氣，舊不顧國家利益，真不應該。他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪”等語言和行為進行討論分析，在學生回答的基礎歸納并板書廉頗是一個居功自傲但知錯能改、顧全大局的人。
最后，我會讓學生分組朗讀全文并思考“寫將相和，為什么要寫前兩個故事?”讓學生體會本文的寫作手法，引導學生根據三個故事的內在聯系進行思考，學生同桌兩兩討論，在學生回答后加以明確第二個故事是第一個故事的發(fā)展，前兩個故事是第三個故事的起因，合起來就構成了將相和這一更加完整曲折的故事。
至此，我的教學目標得以完成，教學重難點得以突破。
第三環(huán)節(jié)、拓展延伸，深化中心。
我會組織思考當廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上荊條來到藺相如門上來請罪時，廉頗會說什么?藺相如又會說什么?讓同學們大膽想象并上臺表演，通過這樣的方式既填補了課文的空白，又提高了學生的口頭表達能力。
第四個環(huán)節(jié)、小結作業(yè)。
我會通過提問的方式在學生回答的基礎上加以總結本課的內容，并布置學生課后所搜或收集一下我國歷史上那些有名使臣的歷史典故，去了解一下他們，把學習從課內延伸到課外，增加學生的知識積累。
最后說一說我板書設計，我的板書直觀、簡潔，突出了重點，便于學生理解記憶。
以上是《將相和》說課內容，謝謝各位考官聆聽。
尊敬的各位領導:
大家好!今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，參加支局長競聘書，希望能得到大家的支持。
我之所以競聘電信支局長競聘這個崗位，首先是對支局長崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為支局的發(fā)展做出比較大的貢獻;其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長、施展才能的舞臺。
如果說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績，應該主要得益于公司的培養(yǎng)，得益于領導的關懷、支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續(xù)和大家一道并肩作戰(zhàn)，共同奮斗，把支局長的各項工作搞的更好。以下是我對工作一職工作構思:
一，搞好裝、移、修工作，避免用戶投訴。
維護經理，顧名思義就是搞維護，在日常工作中，務必做好每天維護工作，對當天下發(fā)的各種故障時處理，區(qū)分主次，對未能按時修復的故障，一定要與用戶溝通好，擇時處理，避免用戶不必要的投訴。如有特殊問題，及時跟領導反饋，研究解決方法。對裝移工作，在用戶辦理業(yè)務后，及時聯系用戶，預約裝移時間，按時完成工作，對用戶提供力所能及的幫助，樹立公司良好的裝、移、修形象。
二，加強宣傳力度，做好營銷工作，及時讓用戶了解公司最新業(yè)務動態(tài)。
維護經理比任何其他人接觸用戶的機會都要多得多，要善于利用這個良好機會，及時向他們傳達公司業(yè)務動態(tài)，對上級下發(fā)的營銷派單，及時通知用戶，對欠費派單上的用戶，在催繳同時宣傳業(yè)務，收集潛在用戶資料，在日常工作中，資料隨時帶上，趁著上門安裝、維護，同時對用戶講解最新業(yè)務，了解用戶需求，并擴展到其左鄰右舍，借助他們，讓其他潛在用戶及時了解到當前業(yè)務情況，對有意向用戶做好記錄，日后在次營銷，擴大發(fā)展量。發(fā)揚公司營銷精神。
三，加強自我學習，虛心討教，取長補短，提高工作質量。
在日常副局長競聘演講稿工作中，要及時總結工作，在發(fā)揚成功之處同時對工作上的不足，及時改正，與同事分享成功經驗，借鑒他人工作，吸取成功經驗，對下發(fā)文件及時學習，有計劃的有目的地完成日、月、季度任務，工作不懂之處，虛心向同事討教，不斷豐富專業(yè)知識，提升自己工作能力，提高工作質量。
四，積極配合上級部門工作，全力協助支局領導。
上級部門要求配合的工作，務必配合到位，聽取工作指導，全力協助支局領導，對領導交代的事情要妥當完成
古人說:“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”我將以這句話自勉。如果公司需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。
希望領導和同志們支持我!謝謝大家!
各位領導，各位評委們：
下午好!
我叫__，現年44歲。從事財務工作二十年(其中前十四年從事出納工作;后六年從事開票、統計等管理工作)，應聘前在__中計新科儀器有限公司工作。此次我要應聘的兩個工作崗位，分別是工會財務(出納)管理崗位、物業(yè)樓宇(和平里院區(qū))管理崗位。
工會財務管理工作，對我來說是輕車熟路。我從19__年七月至20__年一月，長達十四年里一直從事出納工作，我對現金的管理程序了如指掌;我熟悉銀行處理業(yè)務的所有流程(甚至連提取大額現金都是我獨自完成的)，而且當時幾乎所有的銀行業(yè)務人員都和我很熟悉;最重要的一點是，我現在擁有一輛電動三輪車，可以保障我隨時、迅速趕往銀行處理業(yè)務。如果我能夠走上這個工作崗位，我會駕駛著三輪車往來于銀行完成現金的存取及相關業(yè)務、盡我所能地去完成其他為職工服務的工作。回到單位后，每日登記《現金日記賬》等相關賬簿;每天下班前核對現金或銀行存款，以保證賬實、賬賬相符;年終，配合院相關部門完成職工福利的發(fā)放工作;忠實的`執(zhí)行領導交予的其他工作。最后說一句，在過去的十四年里除了完成本職工作外，我還分擔了一部分會計崗位的工作。總之以我二十年的工作經驗，特別是十四年出納崗位的工作經驗，我完全可以擔負起這個崗位的職責!
樓宇管理崗位對于我來說是一個完全陌生的工作，但是我想只要有一份耐心、細心、責任心，摸索著干，就一定能干好!如果我被聘任上崗，我計劃：每天9：00、14：00、17：00各巡視一遍我的責任區(qū)。首先檢查走廊的公共設施是否完好、是否存在該關閉的被打開、該打開的被關閉情況;然后進入衛(wèi)生間，檢查衛(wèi)生間的設施是否有毀損、是否發(fā)生跑、冒、滴、漏的情況、是否存在人為原因浪費水、電的情況;最后檢查走廊、衛(wèi)生間的打掃情況。
對于打掃不干凈的情況，我會提醒保潔人員重新補救一下。對于人為原因忘記關閉水、電等的情況，我會隨手關緊。對于公共設施常態(tài)的，我會隨時保證它們處于正常的開啟或關閉狀態(tài)。對于公關設施發(fā)生嚴重損毀的，首先要報告本部門的領導;然后通知物業(yè)、維修部門的相關人員盡快進行修理，對一般的跑冒滴漏問題，及時通知物業(yè)、維修部門的相關人員盡快進行修理，自始至終本人應在現場等候。
因為社會的進步、母親含辛茹苦的培養(yǎng)，使我接受了良好的教育、掌握了一技之長，才進入了計量院。我克服了身體的殘障、精神的痛苦，也得到了各級領導的關心，這才使我在原來的崗位上有了一點成績。對于未來，我希望各位領導能夠在現有的條件下，安排一個最能發(fā)揮我才智的崗位，使我能為計量事業(yè)做出更大的貢獻!!
謝謝各位領導!!謝謝大家!!