當(dāng)孩子們從父母的羽翼下走出來，就開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。下面給大家分享一些關(guān)于愛朋友主題班會(huì)主持稿【5篇】，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是的朋友!一同畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框!做文明、誠信、友善的高中生——高一(1)班主題班會(huì)“友誼地久天長”主持人合：現(xiàn)在開始
主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團(tuán)三中高一(1)班這個(gè)既溫馨又充滿活力的班級(jí)，下面就請同學(xué)們來說出自己的夢想吧!
主持人乙：我想有的人會(huì)說，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢。
主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。
主持人乙：我們倡導(dǎo)的是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗!
主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢?
主持人乙：哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
主持人甲：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍(lán)圖。”
將軍說：“是指揮者的運(yùn)籌帷幄與士兵的服從巧妙的配
合”。
主持人乙：我說：“友誼就是班集里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都離不開友誼。
下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他們繼續(xù)往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.”一旁好奇的朋友問道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“
另一個(gè)笑著回答說:"當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它."
聽過故事后，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢?請把你為你的朋友寫下的發(fā)自內(nèi)心的祝?；蛘哒嬲\的“對不起”,投入到信箱中來吧。
(抽信，讀信ing~)
主持人乙：朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這世上你有很多真心的朋友.
主持人甲：在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會(huì)有摩擦,我們也許會(huì)因這些摩擦而分開.但每當(dāng)我們望向星空,總會(huì)看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在你心中，友誼是什么?
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時(shí)放一放，輕松一下!
(游戲ing~)
主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。
主持人乙：而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺得世界一片明亮，美麗無暇;當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進(jìn)，我們每一位同學(xué)都會(huì)去踐行我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)文明、誠信、友善的高中生!
主持人乙：請同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》主持人甲：下面有請校領(lǐng)導(dǎo)張校長講話
主持人乙：最后請班主任安老師來做一下總結(jié)吧!
一、主題：
青春期異性交往輔導(dǎo)
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生對異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。
2、了解異性交往中應(yīng)注意的一些準(zhǔn)則，做到與異性朋友較好地相處。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、心理劇1：小雅的交往觀;心理劇2：大掃除
2、案例1、2
3、歌曲《友誼地久天長》
四、理論分析
1、隨著青春期的到來，初中生在生理上發(fā)生了巨大了變化，心理上出現(xiàn)了前所未有的新特點(diǎn)、新體驗(yàn)，中學(xué)生進(jìn)入了人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。
2、初三學(xué)生正從異性疏遠(yuǎn)期(11、12—13、14歲)向異性親近期(14、15—16、17歲)發(fā)展，有了解對方、接近對方的欲望，希望異性同學(xué)注意自己、喜歡自己。?
3、少男少女之間互相欣賞，互相吸引，這是走向成熟的表現(xiàn)，但這一階段，由于年齡、知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等原因，對社會(huì)、情感、倫理、人生真正的涵義還理解不深，如果不好好的把握自己，發(fā)展自己，容易影響學(xué)習(xí)，給精神造成很大壓力，一不小心會(huì)造成終生遺憾。
五、教學(xué)構(gòu)思
第一部分：引入主題。心理劇“小雅的交往觀”，內(nèi)容貼近學(xué)生，引發(fā)學(xué)生共鳴，以心理劇引入，開宗明義，切入主題。學(xué)生討論異性之間的交往是否正當(dāng)。通過學(xué)生討論達(dá)成一致觀點(diǎn)：異性同學(xué)交往，不僅可以，而且是正當(dāng)?shù)?、健康的?/p>
第二部分：以第二部分(即異性同學(xué)交往是可以的)作為前提，那么異性間該如何交往呢?通過案例，學(xué)生分小組討論，異性間交往應(yīng)注意的地方，讓學(xué)生體會(huì)怎樣成為一個(gè)為異性同學(xué)喜歡的人。
第三部分：在第二部分活動(dòng)的基礎(chǔ)上，出示案例2，學(xué)生更深一步討論，怎樣才能為異性同學(xué)所喜歡，面對異性“追求”怎么辦?從而讓學(xué)生明白該如何解決異性“追求”問題。
第四部分：心理劇2，以學(xué)生熟悉的大掃除活動(dòng)為背景，讓學(xué)生體會(huì)男女同學(xué)間應(yīng)該互相幫助，互相體諒，從而建立美好、和諧的人際關(guān)系。
第五部分：在《友誼地久天長》音樂聲中，男女同學(xué)列隊(duì)，互相握手致意，老師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)步驟活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)闡釋
一、引入主題
1、心理劇表演：小雅的交往觀
2、學(xué)生討論：你贊成小雅的做法嗎?為什么?
3、教師指導(dǎo)語：世界是由男女兩種性別構(gòu)成的，男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往，不僅可以，而且是正當(dāng)?shù)?，也是健康的?/p>
二、剖析主題1、出示案例1：
①學(xué)生討論，自由發(fā)言：三位同學(xué)的言行對嗎?為什么?
②小組討論：你認(rèn)為異性間應(yīng)怎樣交往?(小組發(fā)言人發(fā)言)
2、教師提示：青春期異性交往策略六不：不拘謹(jǐn)、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣弄、不嚴(yán)肅。
1、在對異性間交往認(rèn)可前提下，討論該怎樣交往，直觀、生動(dòng)的案例讓學(xué)生深有體會(huì)。
2、教師的提示是對各小組發(fā)言的歸納、概括、提高。
三、剖析主題1、出示案例2
學(xué)生討論，自由發(fā)言
①對金凱的做法，你有何看法?
②面對金凱，林靜該怎么辦?
2、出示心語：請不要過早地放飛心中的白鴿，尤其是在那情感朦朧的年齡。找錯(cuò)了目標(biāo)再重新飛起，就失去了那珍貴而美好的“第一次”
1、在學(xué)生認(rèn)識(shí)了異性間如何正常交往的基礎(chǔ)上，把問題引向更神秘、更敏感的話題——“早戀”，旨在消除學(xué)生神秘感，以平常心探討這個(gè)棘手的問題。
2、“心語”給學(xué)生以警示，以撫慰。
四、結(jié)束部分
1、心理劇表演：大掃除
師：看完小品，你有何感想?
生：自由發(fā)言。
2、男女學(xué)生列隊(duì)，互相友好地握手致意。
3、教師致結(jié)束語：正常的男女同學(xué)交往使我們的人際關(guān)系更完善，使我們更自信、自強(qiáng)和自愛。同學(xué)們，用你們青春的畫筆，把真誠、純潔、美麗、幻想都畫進(jìn)你絢麗的人生畫卷!青春真的無悔!1、小品表現(xiàn)了男女同學(xué)間應(yīng)互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，讓學(xué)生體會(huì)男女同學(xué)應(yīng)真誠、友好地相處。
2、學(xué)生列隊(duì)握手致意，插放歌曲《友誼地久天長》，在友好、抒情的氣氛中，活動(dòng)達(dá)到高潮。
3、教師致以心語，既是對本次活動(dòng)的小結(jié)，也是對主題提高。
七、參考資料
1、《中學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢》華東理工大學(xué)出版社
2、《中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)用書》開明出版社
3、《心理與健康》雜志中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)主辦
一、班會(huì)目的：
1、通過本次班會(huì)，讓同學(xué)們懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。
2、讓學(xué)生知道在交朋友的過程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠，謹(jǐn)慎交友。
3、讓學(xué)生明白友誼能促使班級(jí)和諧進(jìn)步。
4、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、教育重點(diǎn)：
歌頌友誼，學(xué)會(huì)真誠、寬容的對待朋友，樂交益友，不交損友
三、舉行時(shí)間：
20____年3月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：七(2)課室
四、課前準(zhǔn)備部分。
1、個(gè)人活動(dòng)：寫一篇《我的友誼故事》。
2、小組活動(dòng)：收集關(guān)于友誼方面的名言名句。
3、小組討論：近段時(shí)間班中存在的問題以及解決的方法。
4、集體活動(dòng)：選出主持人，組織小品，學(xué)唱歌曲《朋友》。
五、活動(dòng)過程。
兩名主持人宣布班會(huì)課開始：人生什么最溫暖，不是寒冬的爐火，也不是三月的春風(fēng)，而是友誼。友誼使得我們擁有和諧的班級(jí)體，友誼使得我們有更大的進(jìn)步，友誼就是人生的明燈，照亮著我們前行。今天就讓我們來歌頌我們偉大的友誼。
1、第一環(huán)節(jié)：我的友誼故事
(1)、請同學(xué)們朗讀自己的友誼故事。
(2)、教師作聽后總結(jié)：聽了這幾個(gè)同學(xué)的友誼故事后，使我們明白了在友誼中應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和忍讓，朋友之間鬧矛盾的時(shí)候，要學(xué)會(huì)主動(dòng)放下面子，相互理解，相互愛護(hù)，相互尊重，這樣你們的友誼才會(huì)更長久。
(3)、常建芳同學(xué)講一個(gè)友誼的哲理故事，這個(gè)故事得出一個(gè)結(jié)論，朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是有心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。
2、第二環(huán)節(jié)：學(xué)會(huì)真誠，謹(jǐn)慎交友。
主持人：友誼是純潔的，友誼像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，只有誠心才會(huì)長大，古人說：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否。”所以在交朋友的時(shí)候，我們因該謹(jǐn)慎。
(1)、表演小品《搶劫》
(2)、記者采訪(兩名學(xué)生演記者并提問題，學(xué)生回答。)
學(xué)生講述自己對小品的看法以及自己在交朋友的時(shí)候應(yīng)注意什么問題。
3、第三環(huán)節(jié)：友誼，和諧，進(jìn)步。
主持人：謝謝同學(xué)們積極的參與，友誼可以讓我們成熟，也可以讓我們的班級(jí)更加的和諧進(jìn)步，那么你們對友誼促使我們班級(jí)的和諧進(jìn)步又有什么看法呢?你們發(fā)現(xiàn)最近在我們班上有什么不和諧的地方呢?
(1)、小組討論。(每一組的同學(xué)收集本組同學(xué)的意見，然后請2個(gè)代表發(fā)言)
(2)、每組派代表說說自己的看法。(班中存在的問題和解決問題的方法)
(3)、主持人總結(jié)。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：歌頌友誼，實(shí)話實(shí)說。
(1)、每組有一個(gè)小黑板，每個(gè)同學(xué)把最想對好朋友說的一句話寫在小黑板上，寫完后掛起來展覽。
(2)、每個(gè)同學(xué)折一個(gè)千紙鶴送給好朋友。
5、朗誦。由祝敏華和吳麗丹同學(xué)朗誦《友誼》。
6、班主任總結(jié)。
人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。通過這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。讓我們大家一起加油。
7、集體大合唱《朋友》。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生離不開朋友，人生不能缺少友誼。我很高興，因?yàn)槲矣幸环菡嬲\的、潔白的、無私的、充滿愛的友誼。這份友誼也教會(huì)了我許多，也給我了許多。
對方是我小學(xué)同學(xué)，我們關(guān)系一直很好。我們就像親姐妹一樣。我們不會(huì)對對方說“謝謝”，不是不會(huì)而是不用。雖然我們也鬧矛盾。
我記得有一次，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不愉快。但拿作業(yè)本時(shí)還不忘替對方拿者，不一會(huì)兒，又笑嘻嘻地走在一起了。正好下一節(jié)上體育課，老師和我們玩綁腿跑的游戲，我們迅速的組成一組，并獲得了第一名。我們都開心的笑了，體育老師說我們就像一個(gè)人一樣。友誼給了我溫暖和力量。
我還記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我因?yàn)闆]考好而傷心、難過。她過來幫我分析原因，改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)我要細(xì)心做題。很快，數(shù)學(xué)測驗(yàn)又來了，我很緊張，生怕再考不好。她說我要對自己有信心，認(rèn)真做題，一定會(huì)考好的。我有了她的鼓勵(lì)，不在緊張，認(rèn)真做題，這次我只比她少三分。她看到我的分?jǐn)?shù)就開心的笑了，還開玩笑說：“虧了我留了一手，要不然你就要超過我了?！蔽乙查_玩笑的說：“好啊，你竟然還留了一手!”說完我撓了她幾下，我知道她最怕?lián)狭恕Ｓ颜x給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
故事就到著結(jié)束吧。友誼是真誠的、潔白的、無私的，我們要珍惜它、愛護(hù)它，讓它綻放出美麗的花朵。
親愛的老師、同學(xué)們：
我們之間從一開始不熟，到變成呢么呢么親的朋友?；叵肫饋砟樕隙紩?huì)掛滿笑臉。
我們走在一起傻笑，走在一起說一些怕瞬間就會(huì)忘記的笑話，我們哭過，笑過，瘋狂過。我們總是手牽著手一起上學(xué)放學(xué)，一路上說說自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話或糗事，一邊說一邊哈哈大笑，笑夠了發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看，就手拉著手一起逃。
如果沒有友誼，生命之樹就會(huì)慢慢枯萎，缺乏真正朋友的人，不管外表看起來怎樣風(fēng)光，內(nèi)心和靈魂是無比無助和孤獨(dú)的。
友誼無論經(jīng)歷多少聚聚散散，分分合合。以后還是會(huì)有，經(jīng)歷過的友誼才會(huì)是最真實(shí)的。朋友在你最窩囊最無助的時(shí)候，她能懂你，耐心的和你說話，開導(dǎo)你。并且用最真實(shí)的感情對待你。你的難過朋友來分擔(dān)，你的快樂朋友來分享，永遠(yuǎn)在你身邊的是——朋友。
不管多久沒見面，朋友都是老樣子：脾氣差說話大聲不注重儀表，可是永遠(yuǎn)笑得是那么開心，所謂的好朋友就是這樣的，一邊罵你，一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱?；貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光，友誼的歲月，是記憶力最美的畫面。