教研活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步，終身教育是一種綜合和統(tǒng)一的理念。平時(shí)工作會(huì)議很多吧？會(huì)議上的串詞要根據(jù)主題風(fēng)格來決定，下面小編給大家?guī)碇鞒衷~模板,希望對大家有所幫助。
開場白
A：親愛的女士們
B：親愛的先生們
合：大家中午好！
A：光陰荏苒，20__年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去
B：彈指一揮間，20__年熱情洋溢的足音正向我們傳來
A：在這重要的一生一世跨年之際，回首往事，我們滿懷豪情
B：在學(xué)校成立三年來第四個(gè)跨年日里，展望未來，我們重任在肩
A：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩入畫
B：送大家一萬個(gè)祈禱，我們的祈禱飄在長風(fēng)里，如歌如夢
A：今天讓溫馨伴著大家
B：今天讓快樂伴著大家
A：老師們
B：朋友們
A：讓我們拋開一切事務(wù)來放松心情，洗去一身的疲憊！
B：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現(xiàn)和美教師的風(fēng)采吧。我宣布，和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校"同心、同行、同樂"慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
A：首先，有請徐慶義書記代表校領(lǐng)導(dǎo)班子致20__年新年祝詞。有請徐書記?。ǜ兄x徐書記熱情洋溢的祝詞！）
B：今天，學(xué)校為大家備下了豐盛的午飯，我們也見證了大家精湛的廚藝，剩下的時(shí)間，請大家吃好，喝好！吃好喝好的同時(shí)呢，節(jié)目也要表演好！獎(jiǎng)品很豐富，不過要看大家的運(yùn)氣和實(shí)力哦！
A：首先，我提議，讓我們共同舉杯，歡度這一輩子才能趕上一次的一生一世跨年慶典，感謝在這樣重要的日子里，有你，有你們和我們一起同在，愿友情萬歲，友誼萬歲！干杯！我的兄弟姐妹?。ㄒ魳罚哼^年歡快音樂?。?/p>
A：都說火車跑得快，全憑車頭帶，剛才書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家獻(xiàn)上了新年的祝詞，接下來，讓我們掌聲有請我們的郭玉林校長上臺(tái)，為大家表演第一個(gè)節(jié)目，請欣賞他為大家?guī)淼母枨读锪锏乃?，（大家說好不好！還要不要！郭校長再來一個(gè)?。?/p>
A大型分組游戲1：數(shù)7游戲，7和7的倍數(shù)不數(shù)，而且要拍手，做錯(cuò)的淘汰，：7輪過后，剩下人多的組獲勝。請拿到（ ）—（ ）號的的老師們結(jié)成一組，請拿到（ ）—（ ）號的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來分左右站好！
B接下來，是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先有請?jiān)S智勇主任、王麗梅主任為大家抽出第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，三等獎(jiǎng)，每人抽三張，三等獎(jiǎng)一共6人，看誰這么幸運(yùn)，成為今天第一個(gè)贏家。
A下面這個(gè)節(jié)目，是由三年級帶來的美女小合唱《櫻花草》，掌聲歡迎。
B氣球小游戲1：接下來，我們再來一個(gè)小游戲，我們面前有5個(gè)氣球，每個(gè)氣球里都有一個(gè)小游戲，或者你直接拿獎(jiǎng)，或者表演節(jié)目，我們首先打開第一個(gè)氣球。
A下面又來到了節(jié)目時(shí)間，有請一年級組為我們帶來三句半表演，有請她們上臺(tái)表演。
B接下來，我們又迎來了大家最喜歡的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請尹主席抽出本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)獲得者，一共有4名幸運(yùn)老師中獎(jiǎng)，他們是誰呢，答案馬上揭曉！
A氣球小游戲2
B小游戲過后，我們又來到了表演時(shí)間，請二年級及音美組全體教師到臺(tái)前來，表演一個(gè)驚世駭俗的節(jié)目，共同演繹一個(gè)20__年版的蝸牛與黃鸝鳥。大家掌聲歡迎。
A大型分組游戲2：連連看
1。兩位主持站隊(duì)前，分別對第一選手說一個(gè)具體意象，2。第一位選手不許說話，用動(dòng)作表演給第二位選手看，第二位表演給第三位看……直到最后一位選手說出具體意象。比賽采取三局兩勝。正確的或者最接近的獲勝。接下來出場的是游戲分組中的第（ ）組和第（ ）組，請拿到（ ）—（ ）號的的老師們結(jié)成一組，請拿到—號的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來分左右站好！第一題：釣魚（主持人不能說出來，只能小聲的告訴第一個(gè)人）第二題：月亮，第三題：圣誕老人。
B滑稽的游戲過后，我們繼續(xù)欣賞節(jié)目，下面這個(gè)節(jié)目是由六年級帶來的歌曲《光陰的故事》。 A氣球小游戲3
B氣球小游戲4
A下面這個(gè)節(jié)目，是由英語組帶來的小合唱《穩(wěn)穩(wěn)的幸福》，有請英語組各位同學(xué)。
B接下來是抽取本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，有請徐慶義書記為我們抽取一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獲得者有兩名，有請徐書記。
A下面這個(gè)節(jié)目是由四五年級組共同演繹的歌曲聯(lián)唱《為愛啟程》，大家掌聲歡迎她們善良登場。
B大型分組游戲3：這是去年經(jīng)典保留小游戲，牙簽傳皮筋！接下來出場的是拿到（ ）—（ ）號的的老師們結(jié)成一組，請拿到（ ）—（ ）號的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來分左右站好！
A氣球小游戲5
B轉(zhuǎn)眼，我們在這個(gè)和美大家庭中已經(jīng)工作生活3年多了，有的雖然晚到一些，但我們很快能融入這個(gè)大集體當(dāng)中，最應(yīng)當(dāng)感謝的就是奮斗在一線的老師們，我們的工作離不開你們的支持與幫助，你們才是真正的英雄。接下來，我們德育處和教務(wù)處一起為大家獻(xiàn)上一首歌曲《真心英雄》
A最后一個(gè)大獎(jiǎng)總是讓我們非常期待，接下來，有請郭玉林校長到臺(tái)前，為大家抽取今天的特別大獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)。告訴大家特等獎(jiǎng)只有一名，看看我們誰有這么幸運(yùn)。（采訪一下郭校長） A：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，有太多的故事值得我們永久珍藏；
B：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
A：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
B：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
A：讓我們一起祝福：
祝愿我們的學(xué)校在新的一年里再創(chuàng)輝煌；
B：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里工作順利，萬事如意；
A：和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師同心同行同樂慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，
合：到此結(jié)束，讓我們20__年再見！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的老師們
合：大家好
男：物換星移辭舊歲
女：風(fēng)和日麗迎新年
男：在20__年元旦來臨之際，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年女：祝大家
合：新年快樂、心想事成、闔家幸福、萬事如意
男：20__年舊卻的身影漸漸遠(yuǎn)去，20__年新的'面孔徐徐走近
女：在匆匆的時(shí)光里，華成人孕育著一個(gè)個(gè)閃爍的希望
男：在繁忙的生活中，華成人譜寫著一篇篇精彩的樂章
女：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女：回首過去，華成取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)的正確指引
男：是全體教職工的不辭辛苦，同力配合！
合：新的一年，大家辛苦了
男：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的王校長為我們送上新年賀詞。
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，請你不必拘束，盡情開懷
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光！"愛筑華成"元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
背景音樂
男：好！謝謝，我們一年級組的老師們給大家?guī)淼母枨疅?/p>
游戲一：猜電影
女：聽完了歌曲串燒，還不夠，有唱有跳才熱鬧。下面請欣賞由二年級組給大家?guī)淼奈璧浮断蚩鞓烦霭l(fā)》，大家掌聲歡迎
男：謝謝二年級組的老師們給大家?guī)淼姆浅？ㄍ垡恋奈璧?！聽完歌曲，看完舞蹈，其?shí)好戲才剛剛開始！不信，你看《無名》來了！大家掌聲有請，英語組的老師們給大家?guī)淼男∑贰稛o名》
女1：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男2：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，
男1：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；
男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女1：讓我們在新的一年里，再揚(yáng)我校精神。
合：共繪富山學(xué)校燦爛輝煌的明天！
男2：富山九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：到此結(jié)束！
男1：恭祝大家
合：明年會(huì)更好！
A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊，迤邐而來
B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來播灑著希望。
A：這是因?yàn)榫旁掠幸粋€(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。
B：今天九月十號是第__個(gè)教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚(yáng)。
A：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫出無悔的人生。
B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
A：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
合：老師您好！
a：敬愛的老師們；
b：親愛的同學(xué)們；
a、b：大家早上好！
a：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
b：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)，請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向各位敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿！
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
乙：春風(fēng)化雨；
甲：潤物無聲；
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤的工作。
甲：我們忘我的付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：__中學(xué)慶祝第37屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。