在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到主持稿，怎么寫開場(chǎng)白才能避免踩雷呢？表面上是決策和執(zhí)行的兩個(gè)層面都在主持人處，實(shí)際上并不盡然。 那要怎么寫好主持稿呢？下面小編給大家?guī)黹_幕詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的美麗憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的青澀回憶。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長(zhǎng)沙學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著14的驕傲;我們的心中雋永著14的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著14的使命，這一切都賦予了05級(jí)獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步,足跡與未來相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥祝瑧浤峭舻男萜葜?，感而今的滄海桑?讓我們?cè)倩厥譥月_日畢業(yè)晚會(huì)“聚散天涯·依依長(zhǎng)城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們?cè)倩厥?，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!
一、晚會(huì)名稱：___
二、晚會(huì)主題：聚散各天涯
三、晚會(huì)宗旨：光陰匆匆流轉(zhuǎn)，我院第__屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間：
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
六、主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、開場(chǎng)：(方案一)
開場(chǎng)：由視頻字幕引入，分四個(gè)部分，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
(方案二)
(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺(tái)，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂
(3)各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》
(方案三)
(1)開場(chǎng)VCR：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個(gè)方案，均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺(tái)報(bào)幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的，高中時(shí)老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長(zhǎng)，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場(chǎng)般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對(duì)于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······
第二篇章：《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了.因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由.是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.
第三篇章：《朝花夕拾》
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝?！?/p>
還記魯迅的《祝?！穯?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長(zhǎng)城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
一、晚會(huì)籌備工作:
晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：
晚會(huì)總導(dǎo)演：
晚會(huì)總策劃：
晚會(huì)策劃組成員：
二、晚會(huì)節(jié)目工作：
晚會(huì)節(jié)目總導(dǎo)演：
晚會(huì)導(dǎo)演組成員：
晚會(huì)節(jié)目來源：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各系學(xué)生分會(huì)
節(jié)目組具體工作職責(zé)：
①、晚會(huì)開始前一個(gè)月各系要開始征集準(zhǔn)備節(jié)目，學(xué)生會(huì)再?gòu)拇笏噲F(tuán)和各系學(xué)生會(huì)篩選優(yōu)秀節(jié)目;
②、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批節(jié)目并開始進(jìn)行彩排;
③、晚會(huì)開始前一周準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)和臺(tái)詞，進(jìn)行三次彩排(地點(diǎn)在311)，最后把關(guān)和整理定型。
④、晚會(huì)開始前三天要準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝及道具;
⑤、聯(lián)系演員化妝單位;
⑥、晚會(huì)前第三天要將晚會(huì)的節(jié)目單報(bào)到院審批并打印，后復(fù)印若干份
三、晚會(huì)事務(wù)工作
一、晚會(huì)主題:“留下你的足跡，放心去飛”
二、晚會(huì)目的:在盛夏六月的陽光下，我們揮手告別，道聲再見，莫忘師生情。美麗的校園留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，各奔東西，但是縱然天涯海角，散落各方，我們的情誼都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步，足跡于未來相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥?。回首過去的青春，大學(xué)的四年，和老師同學(xué)再一次相聚，訴說離別情，互送祝福語。在這個(gè)特殊的時(shí)光里，我們舉辦此次盛宴，懷念我們的過去，為未來壯行。漢水之濱的母校，給我們中流擊水的勇氣，浪遏飛舟的豪情，讓我們?cè)倩厥?，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!
三、主辦方:安康學(xué)院團(tuán)委安康學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象:20_屆畢業(yè)生
五、嘉賓:安康學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)各系領(lǐng)導(dǎo)及老師
六、晚會(huì)時(shí)間與地點(diǎn):待定
七、準(zhǔn)備階段:
1.節(jié)目準(zhǔn)備:
①:由文藝部搜集相關(guān)20_屆畢業(yè)生特點(diǎn)以確定本屆畢業(yè)晚會(huì)的所需表達(dá)的情感、特色以確定相關(guān)的節(jié)目。
②:由文藝部及藝術(shù)團(tuán)組織排練相關(guān)的節(jié)目。
③:通知各系文藝部根據(jù)所在系的專業(yè)特色送出對(duì)畢業(yè)生的祝福語，并選派一人，由文藝部進(jìn)行互動(dòng)節(jié)目排練
2.視頻準(zhǔn)備:
①:由文藝部策劃所需拍攝畢業(yè)生的相關(guān)信息，并聯(lián)系組織相關(guān)人員進(jìn)行拍攝。
②:組織專業(yè)人員對(duì)視頻進(jìn)行剪輯、后期制作。
3.物品準(zhǔn)備:
①:海報(bào)，橫幅(宣傳階段)，邀請(qǐng)函、節(jié)目單(在晚會(huì)開始前三天做好)②:道具、服裝、音響在連場(chǎng)彩排前準(zhǔn)備好，舞臺(tái)布置、效果裝飾、化妝在晚會(huì)正式開始當(dāng)天準(zhǔn)備好。
4.宣傳:
在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行海報(bào)、橫幅等宣傳方式的宣傳，并分發(fā)入場(chǎng)券。
5.排練安排:
①:在基本確定節(jié)目并排練后，由文藝部每周對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度查看并督促;
②:在節(jié)目排練后三個(gè)星期對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便于指出節(jié)目的不足之處并予以盡快糾正;
③:在晚會(huì)開始前十天對(duì)節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便再次糾正
④:在晚會(huì)開始前一天進(jìn)行第一次連場(chǎng)彩排以便于演員適應(yīng)場(chǎng)地和整場(chǎng)晚會(huì)流程
⑤:在晚會(huì)開始前五小時(shí)進(jìn)行最后一次連場(chǎng)彩排
6.贊助:5月15到5月31由勤工助學(xué)中心同事辦理
八、晚會(huì)流程:
各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢----19:00觀眾入場(chǎng)(放音樂)-----19:20開場(chǎng)----主持人宣布晚會(huì)開始---節(jié)目---主持人致閉幕詞---觀眾退場(chǎng)---所有工作人員留下清場(chǎng)。
九、工作人員安排:
1、統(tǒng)籌組:主席團(tuán)、書記處
任務(wù):確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬，負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座。
2、節(jié)目組:文藝部
任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
c、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
e、文藝部一人監(jiān)督道具，一人監(jiān)督演員的準(zhǔn)備，一人監(jiān)督節(jié)目
的準(zhǔn)備，一人監(jiān)督晚會(huì)整體運(yùn)作，兩人機(jī)動(dòng)
3、宣傳組:宣傳部，辦公室
任務(wù):a、利用海報(bào)、橫幅等方式宣傳，并負(fù)責(zé)入場(chǎng)券的分發(fā)
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相等
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置
4、后勤組:紀(jì)律部、生活部
任務(wù):a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序
5、機(jī)動(dòng)組:體育部、志愿者服務(wù)隊(duì)
任務(wù):晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持以及處理緊急情況
6、舞臺(tái)組:科技部、網(wǎng)絡(luò)部
任務(wù):a、負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布
7、催臺(tái)組:學(xué)習(xí)部
任務(wù):組織演員在會(huì)場(chǎng)等候、并組織他們按順序上臺(tái)
8、禮儀組:_
任務(wù):引導(dǎo)嘉賓入座、給嘉賓送水以及頒獎(jiǎng)
9、外聯(lián)組:勤工儉學(xué)中學(xué)
附件:
畢業(yè)晚會(huì)概述
1.主題“留下足跡，放心去飛”
2.畢業(yè)晚會(huì)以視頻開場(chǎng)并穿插于晚會(huì)的的章節(jié)最終晚會(huì)像是以一部_方式呈現(xiàn)
視頻主要內(nèi)容:一個(gè)畢業(yè)生離校時(shí)看到學(xué)校的景物回憶自己的大學(xué)生活(在東校區(qū)拍攝)
3.晚會(huì)分為三個(gè)章節(jié):
第一、青春的活力:節(jié)目以展現(xiàn)活力青春為主，大概節(jié)目有:開場(chǎng)，街舞，相聲(表現(xiàn)大學(xué)四年多經(jīng)歷的大事及身邊事)，話劇《非誠(chéng)勿擾》(以江蘇衛(wèi)視的非誠(chéng)勿擾為框架，以畢業(yè)生應(yīng)聘為實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行)，現(xiàn)代舞蹈
第二、大學(xué)的生活，節(jié)目以追憶四年和惜別離為主，大概節(jié)目有:戲曲漢調(diào)二黃亦或茶藝表演(體現(xiàn)安康地域特色)，小品主要表現(xiàn)大學(xué)情誼與惜別離，朗誦內(nèi)容以回憶展望為主能有畢業(yè)生朗誦可表現(xiàn)最真摯的情感，舞蹈
第三、展望未來，節(jié)目以?shī)^斗與再相聚為主，大概節(jié)目有:歌曲主要表現(xiàn)奮斗，瑜伽表現(xiàn)人生的起伏人性的堅(jiān)韌，器樂合奏，各系根據(jù)自己的系別特色(服裝特色鮮明)送祝福以朗誦形式，歌伴舞舞蹈可裝飾麻將印的紙表現(xiàn)再相聚的溫暖氛圍或者體現(xiàn)主題合唱放心去飛
注:1.節(jié)目?jī)?nèi)容體現(xiàn)20_屆畢業(yè)生的特色與安康學(xué)院及安康對(duì)同學(xué)最有影響力的人物、地方等，尤其變現(xiàn)于相聲、話劇、小品、朗誦當(dāng)中。所有節(jié)目圍繞畢業(yè)和晚會(huì)的主題進(jìn)行
2.舞蹈作為每個(gè)章節(jié)_的緩沖
4.整場(chǎng)晚會(huì)構(gòu)架
晚會(huì)開始:以火車?guó)Q笛為開始
鏡頭一:宿舍為開鏡，空蕩的宿舍主人公收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)
主人公拿行李，走出宿舍回頭看，畫面切回宿舍兄弟嬉笑玩耍之景，主人公
嘴角微微一抬
鏡頭二:走過操場(chǎng)，打籃球及火熱的夏天軍訓(xùn)畫面出現(xiàn)，口號(hào)聲響“1,2,3,4,”開場(chǎng)
第一章節(jié)結(jié)束
鏡頭三:主人公不自主的跳動(dòng)了幾下，看到圖書館，地下通道，食堂，一號(hào)教學(xué)樓
畫外音主人公:在此我們的生活曾憧憬過，迷茫過，奮斗過，主人公嘴一開一合，欲言又止，再次張開
第二章節(jié)開始
第二章節(jié)結(jié)束
鏡頭四:主人公轉(zhuǎn)身走向大門，摘下一片樹葉緊握手中繼續(xù)走
鏡頭五:大門口，所有腳步都向里走只有甲一人的邁出校門
第三章節(jié)開始
晚會(huì)結(jié)束
主人公轉(zhuǎn)身回看，安康學(xué)院全景，畫外音:我會(huì)回來，到時(shí)我們?cè)傧嗑郛嬅媲?蔚藍(lán)的天空一只雄鷹展翅翱翔
注:如果視頻不能達(dá)到效果可用人物真實(shí)再現(xiàn)
一、活動(dòng)主題：
“難說再見”——山東師范大學(xué)音樂學(xué)院20_屆畢業(yè)生文藝晚會(huì)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺(tái)演出，在游走的記憶中回望，在歡笑淚水中銘記，在深深祝福中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來自母校、來自師長(zhǎng)、來自學(xué)弟學(xué)妹的溫暖，能夠以更加昂揚(yáng)的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。
三、活動(dòng)時(shí)間：暫定5月11日(周五)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、參與對(duì)象：
1、本次晚會(huì)主要由音樂學(xué)院20_級(jí)全體學(xué)生參與演出，面向全校20_屆畢業(yè)生;
2、屆時(shí)，將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校機(jī)關(guān)、各部處室及其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院全體教職員工參加。
六、晚會(huì)流程：
1、以播放音樂學(xué)院20_屆師生共同走過的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動(dòng)交叉進(jìn)行;
2、晚會(huì)的結(jié)構(gòu)：晚會(huì)將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學(xué)生從入校到畢業(yè)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個(gè)主題，將同學(xué)情、師生情、母校情一一展現(xiàn)。
春：春象征我們大學(xué)里面的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想與抱負(fù)，不就是在最開學(xué)確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對(duì)于我們來說什么都是新奇的，處處充滿陽光。
聚：新的生活、新的希望、新的開始，五湖四海的學(xué)子們相聚在美麗的師大校園，開始了多姿多彩的大學(xué)生活，是緣讓我們?cè)谀且豢滔嘧R(shí)相聚。
夏：火熱的夏讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大學(xué)第二階段，我們是那么的充滿著活力，是那么的激情澎湃。
散：經(jīng)過一年的適應(yīng)，我們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，此時(shí)此刻，每個(gè)人都有了自己的目標(biāo)和理想，并為之努力著……于是，音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習(xí)室學(xué)子們?nèi)缤箍罩猩㈤_的明星在師大校園熠熠閃光。
秋：秋，自然是一個(gè)收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)子的心愿。
離：收獲的季節(jié)也預(yù)示著離別時(shí)刻即將到來。在無數(shù)鮮花和掌聲中，我們慢慢變得自信而從容;在一次次失敗和打擊中，我們漸漸變得波瀾不驚。而此時(shí)無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶。“情”就這樣悄然來到身邊，感動(dòng)著你我。
冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯(cuò)，這正如我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)必須去面對(duì)新的選擇，面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)，去拼搏。只有經(jīng)過艱苦的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。
合：寒冬中我們各奔前程，雖然腳步漸行漸遠(yuǎn)，但我們彼此的心卻越來越近。有師長(zhǎng)的祝福，有親人的囑托，有朋友的鼓勵(lì)和支持，合衷共濟(jì)，邁向嶄新人生，前進(jìn)的路上依然有你，依然有我。
尾聲：大合唱《難說再見》(全體畢業(yè)生)
習(xí)慣幕起幕落，總以為明天還很多;沒想到這笑臉會(huì)讓我難過;習(xí)慣一起走過沒想你不在的生活;淚雨也是陽光閃爍是避風(fēng)的角落;離開會(huì)成最美的灑脫。眼是心的守諾我和你不逃過;你是我一輩子的收獲。難說再見，你的微笑遺落在我眼前;難說再見，永遠(yuǎn)不忘轉(zhuǎn)身瞬間，海闊天空在明天，再相見!
3、具體時(shí)間安排：
10：00工作人員裝臺(tái)—→14：00全體演職員走臺(tái)—→18：30全體演職員到位—→19：00觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒—→19：30開場(chǎng)—→主持人宣布晚會(huì)開始—→演出開始—→主持人宣讀晚會(huì)閉幕詞—→觀眾退場(chǎng)(工作人員留下卸臺(tái))
七、具體安排：
1、節(jié)目組：
組長(zhǎng)：孫春暉副組長(zhǎng)：王毅
組員：20_級(jí)主要學(xué)生干部、部分學(xué)生、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)
2。具體任務(wù)：
a、3月20日前上報(bào)演出節(jié)目?jī)?nèi)容及形式。節(jié)目形式不限：相聲、小品、舞蹈、歌曲、舞臺(tái)劇、歌劇、舞劇、音樂劇等;
b、3月22日演出節(jié)目組第一次全體會(huì)議，討論節(jié)目編創(chuàng)方案;
c、3月29日演出節(jié)目組第二次全體會(huì)議，確定最終具體演出方案并開始前期運(yùn)作;
d、4月15日完成第一次節(jié)目彩排及節(jié)目篩選;
e、4月22日完成第二次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;
f、5月6日完成第三次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;
g、5月10日正式演出前音樂廳進(jìn)行一次實(shí)地預(yù)演。要求節(jié)目服裝、節(jié)目順序及化妝等相關(guān)事物全部就位，指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)提高，為正式的畢業(yè)文藝匯演做準(zhǔn)備。
【晚會(huì)的目標(biāo)】
年華的追憶、未來的憧憬
【晚會(huì)的意義】
光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別初中生活的時(shí)候，初中生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴秀麗。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們擬定了這個(gè)特別的亮麗晚會(huì)，來共同懷念學(xué)生的過去，并為他們的未來壯行鼓足精神和勇氣。這既是紀(jì)念的方式，也是延續(xù)中國(guó)文化和校園文化的傳承。晚會(huì)謹(jǐn)以獻(xiàn)給在舍得中心學(xué)校中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的全體學(xué)生。
【晚會(huì)形式】
1、班主任主持好晚會(huì)
2、領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)20_屆學(xué)生講話。
3、科任教師代表講話(熊光許)。
4、學(xué)生代表講話(蔣順利)。
5、學(xué)生自由座談。
6、晚會(huì)時(shí)間最多延長(zhǎng)到10：30散會(huì)。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)：本校三樓媒體教室
時(shí)間：20_年6月15日晚。
【晚會(huì)前工作準(zhǔn)備】
(1)、到時(shí)由楊學(xué)賢老師打開媒體教室門，由謝成基、錢麗麗帶學(xué)生小心地清掃室內(nèi)并擺好室內(nèi)的座椅。
(2)、晚會(huì)開始前10分鐘，所有畢業(yè)生必須就位，準(zhǔn)備就緒。
【晚會(huì)前的要求】
要求學(xué)校在20_年6月15日下午給學(xué)生較為美好的晚餐
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1、畢業(yè)晚會(huì)主要購(gòu)買炒熟的包殼花生30斤，糖60斤，葵花子20斤、香蕉100斤、葡萄50斤、礦泉水四件、蘋果60斤，共計(jì)人民幣2173元。
一 晚會(huì)目的
精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖!愛我學(xué)院!愛我中華!
二 晚會(huì)性質(zhì)
1、晚會(huì)名稱：“展望未來—__學(xué)院__畢業(yè)生大型歡送晚會(huì)”
2、晚會(huì)主題: 回眸 .感恩 .愿景
“點(diǎn)燃青春圣火,為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步!朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧!為此，__學(xué)院特此舉辦本次“回眸 感恩 愿景”為主題的歡送晚會(huì)
3、晚會(huì)時(shí)間：本年度5月中旬
4、晚會(huì)地點(diǎn)：__學(xué)院演播廳
5、參與對(duì)象：持請(qǐng)柬、工作證、門票即可
三 晚會(huì)事宜
主辦機(jī)構(gòu)：__學(xué)院
承辦單位：__學(xué)院團(tuán)委及__學(xué)院學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：__學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
贊助商：待定
顧問：湯_(學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記)
指導(dǎo)老師：周x(團(tuán)委副書記)蔣宣文(校學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師)
策劃：
四 前期籌備日程安排
策劃書：4月15日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏4月17日前做最后商定
宣傳：4月18日到25日
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì)3
開場(chǎng)：
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)
2、園長(zhǎng)致辭
晚會(huì)過程：
一、 看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：80—100人
道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、 溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、 百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式：時(shí)裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40—50人
道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。
四、 搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，
幼兒園畢業(yè)晚會(huì)方案
孩子的夢(mèng)想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動(dòng)了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。
備注：
五、 快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。
六、 花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂舞動(dòng)起來了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注：
七、 love’s dance
節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。