甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：青春在運動場上迎風飛揚，我們是一只只飛翔的金鳳凰；
乙：陽光在六小校園盡情綻放，我們是一群群可愛的金鳳凰；
甲：最美在少年，少年充滿希望，六小形象，我最閃亮；
乙：生命在運動，運動塑造健康，六小鳳凰，國家棟梁！
合：開縣漢豐六校“（甲）青春（乙）陽光（甲）少年”（乙）第四屆“金鳳凰”體育節(jié)頒獎儀式（合）現(xiàn)在開始！
甲：首先我宣布優(yōu)秀裁判員名單：......讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉勤學副校長為優(yōu)秀裁判員頒發(fā)獲獎證書！
乙：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位裁判員老師的辛勤工作，感謝劉校長的殷切鼓勵！現(xiàn)在我宣布優(yōu)秀領(lǐng)隊名單：......請大家用熱烈的掌聲歡迎副校長為優(yōu)秀領(lǐng)隊頒發(fā)獲獎證書！
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)隊老師的辛勤工作，感謝唐校長的殷切鼓勵！現(xiàn)在有請體育組長__老師宣布各單項名次獎獲獎名單，掌聲響起來！
乙：六小健兒有風采，金鳳凰閃亮飛起來！請獲得名次獎的運動健兒會后到年級組長處領(lǐng)取獎狀?，F(xiàn)在我宣布團體總分三等獎獲獎班級名單：......有請副校長頒發(fā)團體總分三等獎獎牌，大家熱烈歡迎！
甲：祝賀以上班級獲得團體總分三等獎，感謝劉校長的殷切鼓勵！現(xiàn)在我宣布團體總分二等獎獲獎班級名單：......老師們，同學們，請大家用熱烈的掌聲歡迎副校長為以上班級頒發(fā)獎牌。
乙：祝賀以上班級獲得團體總分二等獎，你們是好樣的！感謝朱校長的殷切鼓勵！現(xiàn)在是最最令人激動的時刻，我宣布團體總分一等獎獲獎班級名單：......你們是最棒的！現(xiàn)在請大家用最最熱烈的掌聲請出校長，為他們頒獎！
甲：再次請大家用熱烈的掌聲對獲得一等獎的班級表示衷心祝賀，感謝溫校長的尊尊教誨，我們一定牢記心窩！
乙：初夏的太陽熱情似火，六小的金鳳凰立志報效祖國；
甲：校園的花兒鮮麗朵朵，六小的金鳳凰展翅銜來碩果！
乙：尊敬的老師們，
甲：親愛的同學們，
合：本次頒獎儀式到此結(jié)束。
甲：請大家在老師的指揮下有序退場！再見！
男：天高地迥，顯教育事業(yè)之遼闊。
女：田野金黃，現(xiàn)育人事業(yè)之豐收。
男：在這秋色壯麗，碩果綻笑的秋意里。
女：在這江天遼闊，充溢著激情的校園里。
合：我們迎來了__市第二中學第四屆田徑運動大會。
男：檢閱二中體育健兒龍騰虎躍的精彩
女：感受二中教學成果桃李芬芳的碩果
男：我校高考今年再創(chuàng)佳績，共有366人考入高等院校
女：清風送走了一個豐收的季節(jié)，416張新鮮面孔又滿懷激情地迎來了新的希望
男：這里是文明的殿堂，知識的海洋，人才的搖籃
女：師德建設(shè)，頗有建樹；學府風范，深入人心；師德形象，亮麗閃光。
男：這，是全校教職員工銳意改革，積極進取，勇創(chuàng)品牌的成果……
女：這，是與時俱進、銳意進取的結(jié)晶
男：求真求實，求取真知，是我們教書的理念
女：學文學理，學做真人，是我們育人的宗旨
女：我們二中人將繼續(xù)、聞雞起舞，勇于拼搏，開創(chuàng)人民滿意的教育新局面。
前導(dǎo)詞
男：金秋，是宜人的季節(jié)
女：金秋，是收獲的季節(jié)
男：金秋，是壯闊的季節(jié)
女：金秋，是歡騰的季節(jié)
男：在這秋高氣爽、霜紅爛熳的九月
女：在這瓜果飄香、人心振奮的九月
男：在這流金溢彩、天地遼闊的九月
女：在這旗舞樂鳴、楓林如火的九月
男：__市第二中學第四屆田徑運動大會
合：隆重召開了。
男：沉甸的果實早已浸透了往日的汗水
女：累累的碩果已把昨日的勞累忘卻
男：滿載著辦人民滿意教育取得新成果的喜悅
女：滿載著社會、家長的厚望
男：滿載著學生的憧憬
女：我們向明天奮進
合：走向明天，走向輝煌
國旗
男：在檢閱隊伍最前面的是鮮艷的五星紅旗
女：國旗，她是民族尊嚴的象征
男：國旗，她是中華騰飛的標志
女：國旗飄揚，神圣的土地永遠閃耀著的光芒
男：國旗飄揚，祖國永遠興旺富強
女：國旗飄揚，祖國一日千里，蒸蒸日上。
校旗
女：__市第二中學的校旗在微風中高高地飄揚
男：高高飄揚的校旗，凝聚了二中人的汗水
女：高高飄揚的校旗，傾注了二中人的心血
男：高高飄揚的校旗，洋溢著二中人的驕傲
女：如果沒有二中人默默耕耘的辛勤
男：如果沒有二中人愛生如子的熱忱
女：就沒有今天的光輝業(yè)績
男：高高飄揚、自信、自強的
合：二中校旗
鼓樂隊
男：鼓聲激越，聞雞起舞
號聲嘹亮，揚帆遠航
金鼓催人騰飛，號角振人心強
我們永遠年輕，永遠蕩起學子理想的雙槳。
花束隊
女：花的世界，花的校園?；ǖ纳?，映襯花的容顏。多彩多姿，五光十色的花束，正預(yù)示著__市二中育人的事業(yè)如花一樣繁茂盛開。
刀旗
女：原野上的旗，是旅人的希望
節(jié)日里的旗，是歡愉的景象
我們手中的旗，是理想的風帆
獵獵風中
我們舉起的是旗
托起的是莘莘學子的理想。
一年一班
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。
一年一班檢閱隊伍，正踏著朝陽、激情豪邁地走過來，這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻。相信，這個班級一定會成為本屆運動會上一道亮麗的風景線。
一年二班
下面向我們走來的是意氣風發(fā)、激情豪放的一年二班代表隊，在優(yōu)雅漂亮的班主任教師帶領(lǐng)下，他們文明守紀，積極進取，團結(jié)向上，奮勇拼搏，他們的共同愿望是：為班級爭光，為學校添彩。
一年三班
正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是一年三班代表隊，這是一支敢于夢想、敢于拼搏，不斷進取的團隊，相信在干練的班主任的帶領(lǐng)下，定會展現(xiàn)靚麗風采，創(chuàng)下輝煌成績。
一年四班
看，多么整齊的步伐；聽，多么嘹亮的口號，一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體一年四班，正向我們走來。班主任x老師熱情穩(wěn)重、活潑、樂觀。他們今天將本著“超越自我，永不言敗”的精神，頑強拼搏，揮灑豪邁，加油吧，一年四班的健兒們。
一年五班
精神抖擻，英姿颯爽。現(xiàn)在接受檢閱的是一年五班代表隊，這個團隊在年輕有為的x老師的帶領(lǐng)下，在開學來兩個月的時間里，形成了班級的凝聚力。他們的奮斗目標是：雄鷹展翅，翱翔高空，頑強拼搏，奮勇爭先。
一年六班
意氣風發(fā)、斗志昂揚的一年六班代表隊正邁著矯健的步伐向我們走來，士氣高昂，充滿自信是這個班的特色。今天，他們是運動場上的雄鷹，明天，他們是二中的輝煌！相信在精明強干的優(yōu)秀教師帶領(lǐng)下，運動場上一定會創(chuàng)下佳績。
一年七班
迎面走來的是一年七班代表隊，他們步伐堅定豪邁，全身煥發(fā)光彩，在溫柔而富有責任感的年輕班主任x老師的帶領(lǐng)下，他們心連心、手牽手，不畏艱難，奮勇直前，團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
一年八班
伴著雄壯的樂曲，迎面走來的是一年八班代表隊。這是一群活潑的少男少女，一群奮發(fā)向上、多才多藝的少男少女。他們的班主任x老師，嚴厲而慈愛；師生精誠團結(jié)；他們的口號是“沒有，只有更好”。
二年一班
馳騁賽場，青春、速度、活力、激情在跑道上盡情展現(xiàn)?？v橫學海，汗水、淚水、笑聲、歌聲在校園里傾情揮灑。在班主任帶領(lǐng)下，堅定、執(zhí)著是二年一班的座右銘，拼搏進取是二年一班永遠的驕傲。
二年二班
瞧，一群意氣風發(fā)、抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏出他堅定，燦爛的微笑蕩出他們的激情，嘹亮的口號體現(xiàn)出他們的實力。這是一個由45人組成的班集體，他們團結(jié)友愛、勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑在賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是永遠激情飛揚的二年二班！
二年三班
看，迎面走來的是二年三班代表隊，他們洋溢著青春的氣息，氣宇宣昂、英姿颯爽在他們身上展現(xiàn)的淋漓盡致。運動健兒，他們是當之無愧，在本次運動大會上，他們將是會當凌絕頂?shù)膭倮摺?/p>
二年四班
朝氣蓬勃的高二年四班代表隊，邁著整齊的步伐向我們走來。這是一個充滿朝氣、團結(jié)向上、紀律嚴明的集體。同心協(xié)力是他們彼此的默契。相信他們在本次運動會中定能超越自我，取得驕人的成績。
二年五班
迎著月桂飄香的芬芳，二年五班的運動健兒們正伴著太陽的光輝，激情豪邁的向我們走來。他們是黎明中的第一抹朝霞，是冰雪中新生的嫩綠，是朗朗晴空中展翅翱翔的雄鷹，是茵茵綠野中奔騰不羈的駿馬，他們相信“沒有，只有更好”，讓我們來為他們加油喝彩，并預(yù)祝他們?nèi)〉抿溔说某煽儭?/p>
二年六班
二年六班檢閱隊伍正向主席臺前走來。詩的意境，美的前程，洋溢著友誼的靈感，比賽的力量。
青春的旋律，年少的激情，充滿著對天空和大地的熱愛，對夢想和知識的求索，與青春一同放歌，與太陽一起噴薄。
二年六班，請作時代的弄潮兒，請作生活的者。
二年七班
現(xiàn)在走過主席臺的是二年七班代表隊，他們斗志昂揚，精神飽滿，臉上洋溢著蓬勃的朝氣。二年七班是一個積極向上、團結(jié)的班集體，每位同學都積極參與學校的各項活動，堅信，在此次運動會中取得優(yōu)異的成績。
二年八班
迎面走來是二年八班代表隊，這是一個優(yōu)秀的團體。看，那莊嚴的陣容、閃爍著花兒般的笑容；聽，那堅定而有力的腳步聲、嘹亮自信的口號聲，襯托出他們那堅定不懈的信念。這就是二年八班一個“青春永駐、傲骨迎校運”的拼搏集體。
三年一班
接下來向我們走來的是由37顆熱忱之心組成的團結(jié)、友愛的班集體，在這班級屋檐下，他們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋他們又迎來了展示自己的機會，他們將揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。相信他們吧，他們將再次鑄就輝煌，加油三年一班！
三年二班
這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；這堅定而有力的腳步聲，襯托出堅持不懈的信念。
迎面向我們走來的高三。二班代表隊，他們昂首闊步，英姿煥發(fā)。
瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲，在這展示自我的機會里，他們敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績，高三二班一定能行，加油高三二班！
三年三班
現(xiàn)在正走向大會主席臺的是三年三班檢閱隊伍。這是一個具有團隊精神風范的班集體，他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，他們團結(jié)一致，激情飛揚。他們帶著王者歸來的決心，競逐綠茵賽場，展示全新的靚麗風貌。
三年四班
正向我們迎面走來的是三年四班代表隊，三年四班是一個以團結(jié)著稱的集體。堅定有力的腳步，襯托出他們堅持不懈的信念；一張張充滿活力的笑臉，散發(fā)著朝氣蓬勃的青春氣息。相信這個團結(jié)的班級定會在這次運動會中取得優(yōu)異成績。
三年五班
燧石在敲打中發(fā)光，鋼鐵在熔爐中成器。正健步走來的是三年五班代表隊。這是一個團結(jié)、進步的集體。鷹擊長空不足以概括他們的神勇，英姿颯爽不足以詮釋他們的蓬勃。意氣風發(fā)不足以形容他們的自信。他們堅信望蒼茫大地，我主沉浮。他們不狂言自己，但是，他們就是！
三年六班
帶著必勝的信念，邁著堅定的步伐。三年六班檢閱方陣正向主席臺走來。這是一個團結(jié)進取、自強不息的文科班級，他們精神飽滿，目光堅定，充滿活力，鮮艷醒目的條幅上“我來，我征服”幾個大字表明他們的決心，彰顯著他們的自信。
三年七班
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。三年七班檢閱隊伍正踏著朝陽、激情豪邁地走過來，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：三年七班，本界運動會最亮麗的風景線！我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們，勝利，將與我們?nèi)昶甙嗤冢?/p>
三年八班
迎面走來是的三年八班檢閱隊伍。
他們邁著堅定的步伐，向著高山流水，大聲地喊出的誓言我們，是響徹藍天的號角，吹出壯志雄心的豪邁；嚴肅的臉龐，彰顯了永不服輸?shù)钠床?；邁出的正步，彰顯剛毅的傲骨。
拼搏、進取，我們努力向前！
尾聲
男：金秋的天空是高遠的
女：金秋的事業(yè)是偉大的
男：金秋的田野是沉甸甸的
女：金秋的業(yè)績是輝煌的
男：如果人生沒有了金秋，將會黯然失色
女：如果事業(yè)沒有了金秋，將會碩果無存
男：珍惜金秋吧！便會擁有五彩的人生
女：便會擁有工作的激情
男：便會擁有成功的事業(yè)
女：便會擁有永久的輝煌
合：讓我們共同擁有金秋
女：步入豐收的前程
男：步入成功的大路
女：讓我們?yōu)榉睒s教育，發(fā)展體育事業(yè)而努力奮進。
男：讓我們衷心祝賀本屆運動會
合：圓滿成功。
(甲)首先請各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓主席臺前就座
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(乙)敬愛的全體裁判員、老師們，
(甲)親愛的運動員、同學們：
(合)大家好!
(甲)追逐絢麗的和風，沐浴銀冬的陽光!
(乙)在這辭舊迎新的時節(jié)，我們中心小學迎來了首屆趣味運動會。
(甲)今天的中心小學，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。
(乙)今天的中心小學，歡欣鼓舞，更加自豪。
(甲)此刻，歡樂與喜悅相隨，音樂與口號共鳴，
(乙)此刻，驕傲與夢想交融，自豪與憧憬共生。
(甲)讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功。
(乙)中心小學首屆趣味運動會開幕式
(合)現(xiàn)在開始!
(甲)第一項，請運動員、裁判員入場。
(乙)首先入場的是六年級代表隊?？矗麄儌€個精神飽滿、意氣風發(fā)。相信他們一定會在本次運動會上大顯身手，取得優(yōu)異的成績。
(甲)瞧，運動健兒們臉上洋溢著笑容，邁著矯健的步伐，意氣風發(fā)、氣宇軒昂。他們懷著“不拋棄，不放棄”的信念參加這次比賽。他們就是五年級代表隊。賽出風格，賽出友誼，賽出成績是他們的追求，讓我們一起為他們加油吧!
男：十一月的陽光溫暖著我們的心情，十一月的清風輕撫著我們的笑容
女：鏗鏘的鼓點，撞擊著我們的心扉，松熹的操場，洋溢著昂揚的斗志
男：和著時代的節(jié)拍，奏響和諧校運的主旋律，“秉承奧運精神，展示我校風采”
合：今天我們滿懷激情,迎來了“松熹中學第__屆田徑運動會”
男：全校40個代表隊即將用他們火熱的青春、拼搏的勇氣，為學校吹響騰飛的號角。
女：(國旗隊)聽，雄壯的《運動員進行曲》已經(jīng)奏響，瞧，旗手們手執(zhí)鮮艷的五星紅旗引領(lǐng)入場隊伍步入會場，手擎國旗，歷史的使命感油然而生。
男：(校旗隊)緊跟著國旗的是我們的校旗，迎風飄揚的校旗，在燦爛的陽光中指引著我們走向勝利，讓我們的校旗永遠升騰在每一個人的心中。
女：(前導(dǎo)牌)四名學生高舉巨幅標語牌走過來了，標語向我們展示“松熹中學第__屆田徑運動會”今天將在我校隆重舉行。
男：(會標)本屆運動會的會標底色為白色，會標由跑道和火炬組成，象征著體育與傳承。寓意是讓陽光體育運動薪火相傳，在松熹校園里開出燦爛之花!
女：(彩旗方陣)現(xiàn)在通過主席臺的是由男生組成的彩旗方陣，俊朗健壯的男生就像一道流動的風景，五彩繽紛的旗幟就是五彩繽紛的初中生活，隨著飄動著的是青年學生如詩如夢的理想，如歌如潮的心愿。
男：(學校運動隊)伴隨著雄壯的運動員進行曲，松熹中學校運動隊向我們走來了，他們在晉江市中小學生第49屆田徑運動會獲得團體總分第一名，其中破3項晉江市中小生運動會記錄，為學校的榮譽添磚加瓦!
女：(鼓號隊)現(xiàn)在進入會場的是鼓號隊。隊員們神采飛揚，英姿颯爽;他們踏響時代的強音，敲出當代中學生的風采。聽，那強烈、進取、向上的鼓點;看，那整齊、有力、穩(wěn)重的步伐，體現(xiàn)了松熹學子蒸蒸日上的精神風貌。
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
（女）女士們、先生們
（合）大家晚上好！
（男）金秋時節(jié)，橙黃桔綠；
（女）漫山紅遍，層林盡染，
（男）伴著歲月匆匆的步律，和著時代鏗鏘的節(jié)拍，我們在這金色的秋天里相聚；
（女）和風傳送喜訊，陽光沐浴笑臉，我們在這收獲的金秋里相聚；
（男）光陰荏苒，19__年，伴隨著分稅制改革和新稅制的實施，我市稅收工作翻開了嶄新的一頁，x市國家稅務(wù)局在改革中誕生。
（女）歲月如歌，激情滿懷的20__年悄然而來，與稅制改革同步，丹江國稅走過了__個風雨春秋
（男）__年，我們經(jīng)歷了稅制改革的洗禮、機構(gòu)分設(shè)的變遷和稅務(wù)改革的實踐。
（女）__年，是國稅事業(yè)披荊斬棘的__年，是國稅事業(yè)長足發(fā)展的__年。
（男）承載金爛爛的收獲，輝映沉甸甸的碩果。
（女）帶著期盼，帶著憧憬；
（男）帶著展望，帶著希冀；