期末個(gè)人總結(jié)班會(huì)主持稿

| 文軒0

期末個(gè)人總結(jié)班會(huì)主持稿【篇1】

(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,二(七)中隊(duì):“讓文明禮儀之花處處盛開”主題隊(duì)會(huì)正式開始。

我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。

我們乘著和暖的春風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

讓每一粒種子,播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

播撒文明的.種子,讓文明之花處處盛開。

節(jié)目一:在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該應(yīng)該怎么做呢?我們快來聽聽吧!請(qǐng)欣賞男生快板,表演者:汪瀟潼,袁兆坤等

節(jié)目二:有了文明,我們的生活一定充滿歡樂,請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《歡樂的日子》表演者:李川

節(jié)目三:文明是一種行為,文明是一種意識(shí),我們只有人人講文明,才能讓文明之花處處盛開,請(qǐng)欣賞由馬藝菲,王露萌表演的詩朗誦《文明之花》

節(jié)目四:文明不僅在你我身邊,它還來到了《風(fēng)光秀麗的小島》,請(qǐng)欣賞由我們班鄭新宇演唱的英文歌曲《風(fēng)光秀麗的小島》

節(jié)目五:中華民族是“禮儀之邦”,向來就有禮讓的傳統(tǒng),下面請(qǐng)聽故事“孔融讓梨”表演者:原首駿

聽完了這個(gè)故事,你都想說些什么呢?讓我來問問同學(xué)們吧?

節(jié)目六:讓我們都擁一雙隱形的翅膀,去追求文明與理想,請(qǐng)聽歌曲《隱形的翅膀》演唱者:趙一諾王典子

節(jié)目七:請(qǐng)聽手風(fēng)琴獨(dú)奏《花兒與少年》表演者:徐澤源

節(jié)目八:每一個(gè)人都需要文明的生活環(huán)境,每一朵花都渴望雨露的滋潤(rùn),請(qǐng)欣賞由張?jiān)姾瓗淼莫?dú)唱《花兒與玫瑰》

節(jié)目九:你聽北風(fēng)吹來了什么,是不是吹來了有關(guān)文明的信息,鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》表演者:王一茁

節(jié)目十:最后一個(gè)節(jié)目女生快板,表演者:孫菁月周靜宜等

你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;

你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。

你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;

你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

(合):文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

二(七)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

謝謝您的光臨!

期末個(gè)人總結(jié)班會(huì)主持稿【篇2】

開場(chǎng)白:(B)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。

(A)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,你追我趕,長(zhǎng)成樹苗。

(B)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼

(A)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

B:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。

B:臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。

A:這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海,一心壯志終為酬報(bào)國。

B:伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事?

A:接下來,讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī),回顧成長(zhǎng)的歷程吧,有請(qǐng)表演者。

A:感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演,時(shí)光荏苒,歲月如梭,同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?

B:同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言,對(duì)是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對(duì)我們的期望,伴隨我們成長(zhǎng)。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》,有請(qǐng)表演者。

A:一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?

B:現(xiàn)在開始討論。

A:同學(xué)們討論的都很激烈,那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。

B:剛才有位同學(xué)說道,是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾,責(zé)任是夜以繼日的努力,責(zé)任是舍我其誰的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?

A:對(duì),少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年的力量不可限量,為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現(xiàn)在的我們,一種不可推卸的責(zé)任——好好學(xué)習(xí)。

B:領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任,我們?cè)撛趺醋??壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言,向?qū)ξ覀兗挠柘M母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧?,F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜尤元?jiǎng)偵吓_(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。

A:謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟腳_宣誓。

B:作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。

A:接下來讓我們看一組圖片,走進(jìn)平凡,感受奉獻(xiàn)。

B:奧運(yùn)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。

生死一線上,公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰的精神。

邊疆哨所上,戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。

A:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來《奉獻(xiàn)》。

B:‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友,我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘,同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?

A:同學(xué)們精神難能可貴,讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)分享,體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂。

相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?

B:同學(xué)們的感受都很深刻,下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。

B:班主任的話意味深長(zhǎng),讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任,奉獻(xiàn)出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,唱出我們的《壯志雄心》。

結(jié)束語:

A:同學(xué)們,告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)……

B:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。

A:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

和:再次感謝各位老師的到臨。

期末個(gè)人總結(jié)班會(huì)主持稿【篇3】

甲:尊敬的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

乙:自信是個(gè)誘人的字眼。

甲:自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

乙:一個(gè)沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

甲:沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;

乙:洛克菲勒曾經(jīng)說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功。”

甲:沒錯(cuò),雨果也曾說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者。

乙:可是在生活中,有些同學(xué)在班級(jí)的集體活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出膽怯、怕出丑等心態(tài),總覺得自己的能力不如別人而怯于表現(xiàn)自己,這極大的影響了班集建設(shè)以及同學(xué)們自身的健康發(fā)展。我們是獨(dú)一無二的,都是值得欣賞、可以發(fā)展的,關(guān)鍵是要找到一個(gè)可以撥動(dòng)我們心弦的角度,讓我們做的自己!

合:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班,“自信,從現(xiàn)在開始”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

甲:這次主題班會(huì),首先申明兩個(gè)原則。一是每個(gè)人都要積極參與到活動(dòng)中來,二是在同學(xué)們發(fā)言后多給一點(diǎn)熱情,鼓勵(lì)的掌聲,相信我們會(huì)合作愉快。

乙:首先讓我們來做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:請(qǐng)每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,一位同學(xué)將雙手伸出,掌心相對(duì),另一位同學(xué)將一只手放在其中間,盡量多的對(duì)方的手背;然后雙方位置互換,繼續(xù)游戲,哪位同學(xué)的次數(shù)多,就獲勝,計(jì)時(shí)各為一分鐘?,F(xiàn)在游戲開始。

乙:好,時(shí)間到。下面來統(tǒng)計(jì)一下游戲結(jié)果,請(qǐng)問那位同學(xué)的次數(shù)最多。從游戲結(jié)果來看,游戲前比較自信的同學(xué)容易獲得游戲的成功,為什么會(huì)這樣呢?請(qǐng)帶著這個(gè)問題進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

甲:古往今來,每一位成功的人士都會(huì)對(duì)自己充滿信心,人生的任何一次成功,都是伴隨著自信而取得的。打開布魯斯金學(xué)會(huì)的網(wǎng)頁,我們會(huì)看到一句十分經(jīng)典的話:“有些事情不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽]有自信,而是因?yàn)椴蛔孕哦故虑殡y以做到?!爆F(xiàn)在,我們把這句話送給大家,希望對(duì)大家以后的學(xué)習(xí)有所啟迪和幫助。

乙:下面請(qǐng)同學(xué)們討論一個(gè)問題,你認(rèn)為自信是什么?

甲:感謝同學(xué)們的發(fā)言,其實(shí)自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。

乙:來聽一個(gè)有關(guān)自信的聲音,請(qǐng)欣賞詩朗誦。大家掌聲歡迎。

甲:感謝這位同學(xué)聲情并茂的朗誦,聽了這么多,到底什么是真正的自信,我們是否自信還需要在實(shí)踐中體現(xiàn)。點(diǎn)滴小事中,處處隱藏著自信與否的表現(xiàn)。同樣,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒一直憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念,飽滿的自信心頑強(qiáng)拼搏,為國效力,為國爭(zhēng)光!讓我們一起來回顧那一精彩瞬間吧。

乙:運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槭裁磿?huì)成功,很大因素上源于他們的自信。自信會(huì)讓我們散發(fā)迷人的魅力,讓你倍感力量。下面請(qǐng)欣賞一位同學(xué)為我們帶來的關(guān)于自信的名言。

乙:謝謝這位同學(xué)。

甲:今天,我們?cè)谶@里挖掘自信,那是因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋€(gè)信念—————天生我材必有用。人的敵人是自己。征服了自己,便征服了世界。那么怎樣才能使自己更自信呢?下面給大家介紹幾個(gè)自信的方法。

乙:1、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,給自己列優(yōu)點(diǎn)清單。

2、進(jìn)行積極的自我暗示。下面請(qǐng)大家跟我大聲說出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽到你們每一個(gè)人的聲音!Don’tbeshy,getatry!Don’tbeshy,getatry!

甲:3、多嘗成功的體驗(yàn),并堅(jiān)持不懈地努力

4、充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)

乙:作為預(yù)科生,關(guān)鍵是打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),擴(kuò)展課外知識(shí)面,鍛煉和發(fā)展各種能力,掌握基本的技能,總而言之,要是自己各方面本領(lǐng)都過硬,才能成為一個(gè)真正自信的人。

甲:最后,祝愿每一位同學(xué)都擁有自信的金鑰匙,不管是在失敗還是成功的時(shí)候,讓我們記住一句話——一切都會(huì)過去的!讓我們一起期待,明天會(huì)更好!

(歌曲明天會(huì)更好)

合:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班,“自信,從現(xiàn)在開始”主題班會(huì),到此結(jié)束!

期末個(gè)人總結(jié)班會(huì)主持稿【篇4】

女:各位老師

男:同學(xué)們

合:大家好!

男:時(shí)光荏苒,日月如梭!在即將過去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴(yán)冬的凜冽。

女:今天,我們歡聚一堂,暢想未來,放飛希望,相互祝愿學(xué)習(xí)進(jìn)步,早日成為祖國的棟梁!

男:讓我們唱起來吧!首先請(qǐng)欣賞由第一組同學(xué)帶來的大合唱《千里之外》。

女:在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中,最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝老師傳授給我們的豐富知識(shí)。有請(qǐng)__同學(xué)為大家演唱《感恩的心》。

男:此時(shí)此刻我想,遙遠(yuǎn)的俄羅斯也在為新的一年的到來放聲歌唱,請(qǐng)欣賞由__同學(xué)帶來的獨(dú)奏《俄羅斯進(jìn)行曲》。

女:這激昂的旋律,催人奮進(jìn)的氣勢(shì),似乎要把我們帶到當(dāng)年紅軍走過的那片草地,請(qǐng)聽__同學(xué)的詩朗誦《七律·長(zhǎng)征》。

男:說新年,新年到,新年的集市真熱鬧,這是發(fā)生在集市上的一段真實(shí)的故事,請(qǐng)欣賞由__等同學(xué)帶來的小品《無敵砍價(jià)》。

女:后羿射日,嫦娥奔月的神話讓人們津津樂道地傳誦了幾千年,此時(shí)的嫦娥你是否也在偷看我們的節(jié)目呢?請(qǐng)聽由__同學(xué)帶來的歌曲《月亮之上》。

男:愛是無私的,更是偉大的,但是,連死了都要愛的感覺會(huì)是什么感覺呢?請(qǐng)欣賞由第五組同學(xué)帶來的大合唱《死了都要愛》。

女:愛不知糾纏了人類多長(zhǎng)時(shí)間,我想知道,愛能簡(jiǎn)單點(diǎn)兒?jiǎn)幔空?qǐng)聽由__同學(xué)帶來的歌曲《簡(jiǎn)單愛》。

男:一元復(fù)始,萬象更新,我們似乎已經(jīng)聞到春天的氣息了。在這春天即將到來的時(shí)刻,__同學(xué)會(huì)給大家?guī)硪磺裁锤鑳耗?,?qǐng)聽。

女:今天,大家歡聚一堂,同學(xué)們說:高興嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說:高興?。?,快樂嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說:非??鞓罚。?。請(qǐng)聽歌曲《歡樂送》。

男:“如果華佗再世/崇洋都被醫(yī)治”,這再也熟悉不過的歌詞是同學(xué)們的最愛,有請(qǐng)__同學(xué)為大家演唱song的《本草綱目》。

女:真的很棒耶!大家還想聽嗎?那就再欣賞一首《聽媽媽的話》。

男:有一個(gè)神秘的國度,它叫馬德里,下面就讓我們?cè)赺_、__同學(xué)演唱的《馬德里不思議》的歌曲聲中結(jié)束我們今天的party!有請(qǐng)__、__同學(xué)!

結(jié)束語:

女:歲月不居

男:天道酬勤

合:讓我們共同祝愿:在新的一年里孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!

謝謝!

期末個(gè)人總結(jié)班會(huì)主持稿【篇5】

合:老師,同學(xué)們大家好!

(開場(chǎng)白)

李:我們的天空,是一塊記錄著青春與夢(mèng)想的里程碑;

張:我們的天空,是一串活躍在繽紛花雨中的音符;

李:我們的天空,是一首設(shè)喻新警意象清俊的史詩;

張:我們的天空,是一只讓夢(mèng)凝聚在時(shí)光中的青鳥;

李:我們的天空,是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光;

張:我們的天空,是一段生命中天馬行空般的歷程……

李:去感受流行的節(jié)拍,

張:去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),

合:去暢想我們的未來!青春亮麗,五彩繽紛;青春勃發(fā),生機(jī)無窮;青春燦爛,魅力誘人!

(串詞)

李:我們不留戀銀裝素裹的冬天是因?yàn)橐ビ泳G意濃濃、暖人心脾的春天。

張:今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放。

李:明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩!

張:因?yàn)槲磥?,我們歡欣鼓舞。

李:夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符。

張:因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期待。

(結(jié)束語)

李:這里歡歌笑語

張:這里滿堂融融

李:這里暢想未來

張:這里放飛希望

合:讓我們記住這美好的時(shí)光,今天的班會(huì)到此結(jié)束!

合:老師,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

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