期末新年班會(huì)主持稿

| 文軒0

期末新年班會(huì)主持稿(篇1)

男:一年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,__年元旦如約而至;

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

男:__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由__致__新年祝詞!

感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

女:燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)__給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

男:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

女:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

男:請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

男:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

女:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

女:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

女:我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

男:看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞__《苗嶺連北京》。

女:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)__帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

男:舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

女:清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

女:每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

男:我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

期末新年班會(huì)主持稿(篇2)

葉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

王:各位來(lái)賓

何:敬愛(ài)的老師們

黃:親愛(ài)同學(xué)們

合:大家晚上好

王:這里是__X電氣工程分院屆歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) 歡迎你們的到來(lái)。

葉:今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校、處室和分院的多位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓蒞臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

何,黃:他們是__

葉:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

葉:當(dāng)五月的風(fēng)帶著依依眷戀慢慢飄散,離別的味道已經(jīng)在校園里彌散開(kāi)來(lái)。很快,我們 20__屆的全體畢業(yè)生就要帶著所有的依戀和不舍、熱情和激昂、希望和憧憬告別這承載了 我們?nèi)隁g笑和淚水、感傷和自信、豪邁和奔放的青春,奔向嶄新的人生旅途。

王:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

何:如果幾年前的邂逅僅僅是一次命數(shù)之外的偶然,那么這幾年的相知相守卻是緣分的眷戀,而今晚的相聚則是對(duì)我們大學(xué)快樂(lè)時(shí)光的懷念。

黃:我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與依戀

王:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:

葉:燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;

黃:笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;

何:熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣

王:你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)連同那牽手漫步的幸福;

葉:你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶。

黃:靜靜地,我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!

何:又是一段青春的旅途在這里起航,又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

王:首先請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的一段相聲《新論棒逗》

葉:掌聲歡迎

何:感謝__同學(xué)的精彩表演。人生沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播

黃:旅途中有太多的岔口,一轉(zhuǎn)身也許就是一輩子。

葉:錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)此時(shí)的雪季,錯(cuò)過(guò)彼時(shí)的花季。

黃:天涯太遠(yuǎn),一生太長(zhǎng),花期荼迷......

葉:下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的歌曲《后來(lái)》

葉:憂傷的歌曲,帶給我們太多的回憶,激起心中的漣漪

王:過(guò)去的總是帶給我們一絲眷戀

王:下面請(qǐng)欣賞C__跟他的兄弟們帶來(lái)的小品《那些年我們一起度過(guò)的大學(xué)生活》

葉:掌聲有請(qǐng)

何:感謝肖俊等同學(xué)的精彩表演,大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶給我們太多回味,一些美好的人和事,耐人尋味

黃:今天在場(chǎng)的還有一些擅長(zhǎng)舞蹈的同學(xué)

何:那么現(xiàn)在就有請(qǐng)__等同學(xué)給我們帶來(lái)的民族舞《來(lái)吧 姑娘》,掌聲歡迎

中場(chǎng)環(huán)節(jié)

葉:親愛(ài)的觀眾們,欣賞了異域風(fēng)情的舞蹈之后,又到了我們的互動(dòng)娛樂(lè)環(huán)節(jié),下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲

何:不,它一點(diǎn)都不小,他很驚悚

黃:它很fashion

王:它很神秘

葉:想必臺(tái)下的觀眾都已經(jīng)知道了,它就是成—語(yǔ)—接—龍

黃:那就有我來(lái)宣布一下游戲規(guī)則,規(guī)則如下:主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),將會(huì)隨機(jī)抽到臺(tái)下任何一位觀眾回答,10秒鐘打不出來(lái)的要受到懲罰,答出來(lái)了將會(huì)獲得精美禮品一份。觀眾受到懲罰以后,主持人另說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),開(kāi)始下一輪游戲

王:下面的朋友準(zhǔn)備好了嗎?我們的游戲就要開(kāi)始了

何:唉,作為一名負(fù)責(zé)人的主持人,我覺(jué)得我有必要讓臺(tái)上三位主持人給大家示范一下,你們說(shuō)好不好?

葉:作為三名更具責(zé)任心的主持人,我們赴湯蹈火,在所不辭

何:好,請(qǐng)聽(tīng)題

(臺(tái)下隨機(jī)抽到幾位接龍,最后抽到__故意不會(huì)回答,懲罰就是魔術(shù))

葉:感謝這位神秘嘉賓的精彩表演。大家都知道,時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝,青春如夢(mèng),卻在這夢(mèng)里花落花又開(kāi),送來(lái)了多少相似的夜晚;

王:青春如歌,卻在這樂(lè)曲里潮落潮又起,帶走了多少難忘的容顏;

葉:下面讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)大三學(xué)長(zhǎng)李曉聰為大家獻(xiàn)上一首告別的歌曲,《再見(jiàn)青春》

何:“雨會(huì)從記憶的指間滑落,帶著血中曼舞的青鳥(niǎo)。”非常感謝李曉聰學(xué)長(zhǎng)的精彩表演。青春 ,是一本自傳體的大書(shū),書(shū)的作者是自己

黃:青春,是一個(gè)擁有掌聲的舞臺(tái),舞臺(tái)的主角是自己

何:下面請(qǐng)欣賞10電信1班的帥哥美女們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《放飛青春》,掌聲歡迎

葉:非常感謝他們的精彩表演。對(duì)了,__,你知道一種不用臺(tái)詞,只需要?jiǎng)幼骱捅砬楸磉_(dá)劇情的戲劇嗎?

王:哦?那不就是啞劇嗎?

葉:是的,接下來(lái)我們分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的毛部長(zhǎng)和張部長(zhǎng)將為大家?guī)?lái)一出啞劇《從頭開(kāi)始》

王:掌聲在哪里!

何:紫色的燈光,白色的霧氣,讓整個(gè)校園顯得格外妖艷黃:踏進(jìn)校園,這里有我們美麗的開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞有賴秀秀、趙輝等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)劇《史上最浪漫的校園》,掌聲歡迎

葉:有人說(shuō),大學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)

王:三年的喜怒哀樂(lè)就這樣翻過(guò)

葉:給我們留下的是那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),精彩的片段,與那一段段溫馨的回憶

王:下面請(qǐng)大家抬頭感悟我們大三學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的畢業(yè)感言

何:相逢是首歌,歌手是你和我

黃:人生起落,如同跌宕起伏的詩(shī)作

何:起承轉(zhuǎn)合,都是生命唯美的訴說(shuō)

王:最美的時(shí)光我們一起走過(guò),在這個(gè)即將離別的時(shí)刻,就讓我們共同長(zhǎng)處心頭的不舍

黃:最后請(qǐng)欣賞大三同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲串燒

王:蠶蛹依戀繭的溫暖,難以變成翩飛的蛾

黃:航船依戀港灣的平靜,難以到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸

何:當(dāng)最后一句朋友呼喚,人生走在了十字路口

葉:當(dāng)最后一個(gè)音符響起,想念畫(huà)上了休止符歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

王:讓我們拉開(kāi)心靈之窗,用掌聲,用心語(yǔ),用我們最美好的姿態(tài),為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng),最深厚的祝福。

何:燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。

黃:美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

何:連綿起伏的山川,像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念。

王:沸騰的黃海血脈,像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。

葉:在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻,親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),在20__中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立__周年之際,所有的青年同志需懷感恩心,憶念過(guò)去,勵(lì)志展望未來(lái),以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的隆重召開(kāi)。

黃:我們相信,再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌!讓我們共同祈禱。

合:電氣工程分院的明天更美好!__的明天更美好!

王,黃:晚會(huì)到此結(jié)束,感謝各位的到來(lái)!

合:祝大家晚安!

王:有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影

期末新年班會(huì)主持稿(篇3)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

乙:各位來(lái)賓!

丙:親愛(ài)的老師們

?。和瑢W(xué)們!

合:大家晚上好!

丙:童年是快樂(lè)的兒歌

?。和晔酋r艷的花朵

甲:童年是初升的太陽(yáng)

乙:童年是無(wú)畏的拼搏!

丙:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符 丁:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙:六月,是我們的花季,

?。毫?,讓我們的明天更燦爛

甲:六月,帶給了我們金色的童年

乙:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丙:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

甲:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

乙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 丙:感謝您,敬愛(ài)的老師

?。焊兄x您,親愛(ài)的爸爸媽媽

丙丁合:讓我們說(shuō)一聲:老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您!

甲:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

乙:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

甲:北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合:現(xiàn)—在—開(kāi)—始!

1、《祝福祖國(guó)》

甲臺(tái):今天,在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里,我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童,但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),祖國(guó)以她寬廣的胸懷,磅礴的氣勢(shì),鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡六一串詞、“六一”大型關(guān)于文藝晚會(huì)主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)六一串詞、“六一”大型關(guān)于文藝晚會(huì)主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)。祝福你,祖國(guó)!為了這一天,我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》六一串詞、“六一”大型關(guān)于文藝晚會(huì)主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)。

2、《潑水歌》

乙:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),快樂(lè)是她們此時(shí)的心情,快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力!

下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲,一起去唱潑水歌吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》

3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

丙:翻身農(nóng)奴把歌唱,幸福的歌聲傳四方,歌唱偉大的共產(chǎn)黨,暢談幸福的新生活,不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。

4、《讀書(shū)郎》

?。合旅嬲?qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》,掌聲有請(qǐng)。

5、《不如跳舞》

丙臺(tái):剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子,二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮,有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)六一串詞、“六一”大型關(guān)于文藝晚會(huì)主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)串詞。

6、《長(zhǎng)江七號(hào)》

甲:非常感謝孩子們的精彩表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。

7、《佤山印象》

期末新年班會(huì)主持稿(篇4)

A:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。

B: 人壽年豐歌盛世,山歡水笑慶新春。

A:尊敬的各位來(lái)賓 獻(xiàn)祝福。

B:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合:大家新年好!

A: 新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的春天。

B:新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來(lái)光輝燦爛的明天。

A:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝__年的新春。

B:今天,我們載歌載舞,一起憧憬__年的輝煌。

A:暢想明天,我們的心里承載著新的希望。

B:展望未來(lái),我們的肩上擔(dān)負(fù)著新的責(zé)任。

A:今天,請(qǐng)敞開(kāi)你的胸懷,釋放你的激情。

B:今天,請(qǐng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。

A:讓我們用甜美的歌聲

B:讓我們用優(yōu)美的舞蹈

A:祝愿家長(zhǎng)們、老師們身體健康!工作順利!

B:祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

A:祝愿我們學(xué)校的明天更美好!

B:祝愿我們祖國(guó)的明天更輝煌!

合:__學(xué)校__年新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

期末新年班會(huì)主持稿(篇5)

男:鮮花涌動(dòng),心潮涌動(dòng),大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;

女:隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

男:今天,一個(gè)燦爛輝煌,充滿喜慶的日子;

女:今天,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;

合:在這特別的日子里,百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們__學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!

合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男:首先由我們__小學(xué)的x校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家歡迎!

男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);

女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。

合:未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。

男:今天我們x小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。

女:掌聲有請(qǐng)。

男:黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的__同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》,大家歡迎。

女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的__為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。

男:__今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?

女:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?,一起歡慶。

男:是啊,今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè),請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

女:曾幾何時(shí),我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡,在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng),我們要感恩母親,讓媽媽喜笑顏開(kāi),請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。

男:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)__同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。

女:今天,不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天,我們的老師也非常為我們開(kāi)心,有請(qǐng)x老師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。

男:__,你還記得外婆家的那一美麗的__嗎?

女:記得啊,每當(dāng)我想起的時(shí)候,我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)__為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。

男:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂(lè),請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。

女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳,但依然是百聽(tīng)不厭,現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)__獨(dú)唱《歐若拉》。

男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是初升的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。

女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)__唱一首《花花世界》,大家鼓掌歡迎。

男:六一佳節(jié),全校一片歡聲笑語(yǔ);

女:和諧校園,處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。

合:請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。

男:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。

女,同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)__的小品《不差錢》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》,讓大家再度開(kāi)懷大笑,有請(qǐng)!

男:有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。

女:我們能在一起學(xué)習(xí),一起相識(shí)、相知,其實(shí)就是一種緣分,愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠

女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年

男:今天,學(xué)校因我們而精彩

女:明天,學(xué)校因我們而自豪

男:今天,我們是學(xué)校的主人

女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁

男:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

男:__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

女:再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)

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