一、 開場(chǎng)語(yǔ)
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心，
乙：生活舒心，
甲：學(xué)習(xí)專心，
合：天天都開心!!
甲：置身實(shí)驗(yàn)二小，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙：置身實(shí)驗(yàn)二小，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄(zhun)諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘(zī)莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
甲：20--年即將過(guò)去，
乙：20--年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在三小這片芳草地上，共同歌唱!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給我們明天的希望!
二、 班主任郭老師致新年祝辭
甲：首先有請(qǐng)郭老師致新年賀詞，大家熱烈歡迎!(郭老師新年致辭)
乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，樂(lè)歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律
甲：在這如詩(shī)如畫的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.
合：實(shí)驗(yàn)二小四年級(jí)四班20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
三、結(jié)束
乙：我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
合：四四班新年聯(lián)歡會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2021年。
合：讓我們縱聲歌唱，
c：歌唱輝煌的__，
d：歌唱希望的__，
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，2021年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來(lái)，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的2021年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
a：有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》。
b：貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》。
c：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》。
a：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
b：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
c：在__學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
d：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)赺_成長(zhǎng)》。
a：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
b：感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
c：“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
d：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
b：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
a：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明我們能做得更好!。
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：新的鐘聲、新的祝福。
乙：新的希望、新的未來(lái)。
甲：回首20__，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
乙：展望20__，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。
甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意。
乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
甲：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。
乙：唱出新年最美的旋律。
甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿。
乙：跳出新年最炫的節(jié)拍。
合：__小學(xué)20__年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先有請(qǐng)_校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
乙：我們熱情奔放，我們快樂(lè)飛揚(yáng)。
甲：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《__》。
乙：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《__》。表演者：__。
甲：大家都很喜歡《__》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞__同學(xué)帶來(lái)的這首歌。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__的相聲《__》。
甲：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲，《__》，有請(qǐng)演唱者_(dá)__。
乙：請(qǐng)欣賞三句半，表演者：__。
甲：下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《__》。
乙：《__》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。
甲：聽著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《__》，表演者：____。
乙：下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：接下來(lái)___同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《__》，掌聲有請(qǐng)!
乙：請(qǐng)欣賞歌舞表演《___》，表演者：__。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《__》。演唱者：__。
乙：門前大橋下，游過(guò)一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者：__。
甲：我們就要和20__說(shuō)“再見”了。
乙：再見20__，感謝你讓我歡笑。
甲：再見20__，感謝你教我成長(zhǎng)。
乙：再見20__，感謝你讓我難忘。
甲：我們就要和20__說(shuō)“你好”了。
乙你好20__，我們將更加斗志昂揚(yáng)。
甲：你好20__，我們將更加奮發(fā)向上。
乙：你好20__，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)!
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂(lè)!
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
丙：物換星移辭舊歲。
?。猴L(fēng)和日麗迎新春。
合：在20__年元旦來(lái)臨之際，我們向老師、同學(xué)拜個(gè)早年。祝大家新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀。
乙：向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上。
?。河眯拍詈秃顾賱?chuàng)佳績(jī)。
甲：人壽年豐接_年。
乙：山歡水笑慶新春。
丙：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉欤覀兿嗉s在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，激情澎湃。
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明。
乙：蔚藍(lán)天空，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
丙：在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
?。涸谶@片古老文明的厚土上，我們繼往開來(lái)、自由翱翔。
甲：我們厚德啟智共求索。
乙：我們健體尚美同發(fā)展。
丙：我們自強(qiáng)不息，志在寰宇!
?。何覀兊男β曌钍菒偠?，孩子的故事最是動(dòng)人，首先請(qǐng)欣賞__同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《__》。請(qǐng)__，做準(zhǔn)備!
丙：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝他們。_年級(jí)的他們，從一個(gè)個(gè)懵懂學(xué)童，成長(zhǎng)為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)有所成。希望今天，他們因?qū)W校而驕傲，明天，學(xué)校會(huì)因他們而自豪!請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的朗誦《__》。請(qǐng)__做準(zhǔn)備!
甲：一首歌曲，一種感情，一個(gè)心聲，請(qǐng)聽__班同學(xué)們的深情歌唱《__》。請(qǐng)__班做準(zhǔn)備!
乙：陽(yáng)光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請(qǐng)欣賞__班同學(xué)們給大家?guī)?lái)的歌曲《__》請(qǐng)__班做準(zhǔn)備!
?。红o靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽__班給我們奉獻(xiàn)的歌曲《__》。請(qǐng)__班做準(zhǔn)備!
甲：校園里，同學(xué)們是老師的幫手，我們已經(jīng)開始繪制屬于自己的一片藍(lán)天。請(qǐng)欣賞__班給大家?guī)?lái)的課本劇《__》。請(qǐng)__班做準(zhǔn)備!
乙：初冬的陽(yáng)光，照耀在每一個(gè)盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環(huán)。請(qǐng)欣賞__班給大家?guī)?lái)的小品《__》。請(qǐng)__班做準(zhǔn)備!
?。赫n間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂(lè)融化在一起，升騰起幸福的云彩。請(qǐng)欣賞歌曲《__》。請(qǐng)__班做準(zhǔn)備!
丙：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的課本劇《__》。
甲：大家來(lái)聽一聽一個(gè)好笑的小笑話《__》。
?。鹤屛覀儊?lái)聽一聽一個(gè)好聽的音樂(lè)《__》。
乙：欣賞了這么多的表演讓我們來(lái)動(dòng)一下腦筋猜一猜__班同學(xué)帶給我們的《__》。
丙：下面請(qǐng)欣賞__班的同學(xué)魔術(shù)表演。
甲：新年快到了在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語(yǔ)、感激的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美好的情感吧。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
丙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
?。航裉欤覀儠诚胛磥?lái)。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
丙：元旦晚會(huì)到此結(jié)束。
?。鹤屛覀円黄稹?/p>
合：用雙手去擁抱美麗的明天吧!
合：親愛的老師，同學(xué)們。大家，新年好!
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：舊的一年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：新的一年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們把手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的高三_班!
合：新年晚會(huì)現(xiàn)在開始!
乙：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由___帶來(lái)的歌曲《童話》，有情!
甲：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的，《水手》，大家掌聲歡迎!
乙：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的歌曲《女生下一個(gè)天亮》，掌聲有請(qǐng)!
甲：大家都聽說(shuō)過(guò)星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請(qǐng)欣賞___同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書上》!
乙：悅耳的歌聲過(guò)后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來(lái)給大家講一講游戲規(guī)則：在兩個(gè)分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會(huì)有三個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對(duì)大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語(yǔ)做出相應(yīng)動(dòng)作，讓女生猜測(cè)詞語(yǔ)，支持人可以提示是哪一類的詞語(yǔ)，比如：鴨子，猴子，狗?？梢蕴崾臼莿?dòng)物一類的，女生需根據(jù)提示和男生的動(dòng)作猜測(cè)，男生不可以用語(yǔ)言形容，只能用肢體語(yǔ)言。如果男生沒(méi)能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份。玩3次。
甲：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，掌聲有請(qǐng)___!
乙：大家都知道__吧，可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)___給我們帶來(lái)一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)!
甲：余音繞梁啊，好久沒(méi)聽過(guò)這么好騙聽的歌曲了!好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。
乙：精彩的小品過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)__!
乙：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想?？墒?，時(shí)光荏苒，當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由___帶來(lái)的歌曲《老男孩》，有情!
甲：每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì)說(shuō)一口頂呱呱的相聲，下面有請(qǐng)___給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎
甲：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球!教室前方特定位置處有6個(gè)氣球，其中3個(gè)專門為男生準(zhǔn)備，3個(gè)專門為女生準(zhǔn)備，每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場(chǎng)的任意一位男生，給他一個(gè)溫暖的擁抱等。
乙：古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)___
乙：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由___給我們帶來(lái)的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有請(qǐng)!
甲：好的，一首精彩的英文歌過(guò)后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰，有請(qǐng)___給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!
乙：晚風(fēng)中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過(guò)去的畫面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，有請(qǐng)___!
甲：掌聲有請(qǐng)___帶給我們最新最潮流的魔術(shù)!
乙：天堂，一個(gè)美好而又令人神往的地方?，F(xiàn)在就有一個(gè)人站在離天堂最近的地方，追尋著天堂的秘密!有請(qǐng)___帶來(lái)《最接近天堂的地方》
甲：下面這首歌曲，我希望大家跟著節(jié)拍一起來(lái)!有情__和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!
乙：每個(gè)獨(dú)自旅行的人都會(huì)背著一個(gè)包袱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的《包袱》，有請(qǐng)!
甲：古有英雄人物三分天下!今有男兒志在四方，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!有請(qǐng)__帶來(lái)一首《天下》!
乙：相必大家對(duì)諸葛孔明不陌生吧!在那東漢末年，梟雄四起的時(shí)代，諸葛亮以他過(guò)人的才智，赤膽的忠心名留青史!不過(guò)，我們今天不是來(lái)探討這個(gè)的，下面請(qǐng)大家欣賞話劇《諸葛亮》。
甲：滄海一聲笑，滔滔兩岸潮!人在江湖，就應(yīng)該哈哈大笑!請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》，有情武林高手___!
乙：武林高手的風(fēng)范見識(shí)過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞由___帶來(lái)的《同手同腳》!
乙：你們見過(guò)天使嗎?哎(第二聲)，先別急著回答，讓___來(lái)告訴我們答案，大家掌聲歡迎!
甲：oh!我確定我已經(jīng)見到天使了，你們呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品小品《理發(fā)一百》有請(qǐng)___。
甲：大大的城里有小小的事，請(qǐng)大家欣賞歌曲《大城小事》!有請(qǐng)___。
乙：歌聲悅耳啊，不過(guò)老是唱歌未免太過(guò)單調(diào)，要是來(lái)個(gè)游戲，不知道大家覺得怎么樣?好的，下面由我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則。
甲：溜溜的山上，一朵溜溜的云，溜溜的照在，溜溜的康定。請(qǐng)欣賞歌曲《康定情歌》!有請(qǐng)___。
甲：英雄自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!請(qǐng)欣賞歌曲《真心英雄》，有請(qǐng)___!
乙：朋友分別，傷感之情再所難免，此時(shí)一句祝你一路順風(fēng)卻表達(dá)出濃濃的情誼!請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的《祝你一路順風(fēng)》!
甲：優(yōu)美的歌聲過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞___帶來(lái)的《西廂》。
乙：森林，給大家的感覺就是茂密，繁盛和生機(jī)勃勃。下面請(qǐng)欣賞___帶來(lái)的《挪威的森林》!
合：晚會(huì)進(jìn)行到這里就差不多要結(jié)束了，最后請(qǐng)全班同學(xué)合唱一曲《朋友》，祝愿我們的友誼不朽!也祝在座的每一位同學(xué)在新的一年，心想事成，考上自己理想的大學(xué)!