學(xué)校環(huán)境健康班會主持稿

| 文軒0

學(xué)校環(huán)境健康班會主持稿篇1

開場白:

男:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們!

女:親愛的良師益友、兄弟姐妹們!

合:大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。

女:今天的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,畢業(yè)班會似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。

男:正因為如此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女:在今天,當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級的時候,也就意味著又一屆蒙中學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這個熟悉的班級,留駐在我們每個人的腦海。

男:今天,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女:讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強(qiáng),更加神采奕奕!又一個青春之旅從今日起航。

結(jié)束語:

男:彈指一揮間,三年的高中生活就唱起了完結(jié)篇。此時此刻,驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟那么的溫馨,我們的伙伴竟那么可愛。要說再見了,方才真正體會到千思萬緒,在這一刻糾纏不清

女:終究逃不過別離,想不到別離的滋味這么凄涼,說聲再見也要這么堅強(qiáng)

終究還是要落幕,想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

男:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

女:佛說前生的五百次擦肩,才換得今生的回眸一笑,我們的相聚是沉甸甸的緣分,我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。

男:離別的心是隱痛的,分別的情是傷感的,可是天下沒有不散的筵席,擦一擦眼角的淚,讓我們且行且珍惜

女:我們不會忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁

我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕的友誼

男:我們不會忘記高三一班,給予我們知識和力量的殿堂

我們不會忘記實驗二中,她將是我們一生的印記

女:六月我們將遠(yuǎn)行,帶著對高三一班深深的眷戀和對未來的無限憧憬,告別這美麗的時代

六月我們將離去,帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴,接收風(fēng)雨的洗禮

男:我們走的時候風(fēng)華正茂,可是回來的時候也許就已經(jīng)兩鬢蒼蒼,所以我們一定要再做些什么

女:再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹,在美麗的校園里再和他們留張合影

男:再去出一次早操,回來的時候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){

女:再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí),把那種用功的勁頭裝到心里

男:再去買一份精美的小禮物,送給喜歡的她,對他說一句"我喜歡過你"

合:真的該說再見了

再見了,最可愛的同學(xué)

再見了,最敬愛的老師

再見了,最親愛的母校

學(xué)校環(huán)境健康班會主持稿篇2

一、開場語

主持人:各位老師、各位同學(xué),大家下午好__班主題班會競爭、拼搏。

主持人:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中。”……是??!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們__班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學(xué),當(dāng)你剛看到我們的主題競爭、拼搏時,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養(yǎng)競爭、拼搏意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力、競爭力!

二、下面就先考考大家?guī)讉€小問題。

三、下面請大家欣賞幾張奧運賽場上運動員的風(fēng)采。

看了這些圖片以后大家有什么感想?

是啊!同學(xué)們的總結(jié)都很精彩。我們可以用四個字來概括:競爭、拼搏.

四、我們都帶著不同的夢想來到旅校,為了夢想我們必須頑強(qiáng)拼搏。請聽詩朗誦:《心系未來,頑強(qiáng)拼搏》居春蕾、徐凱紅

五、我們拼搏,我們奮斗,我們需要毅力和超人的力量。下面請大家一起見證我們的毅力和力量。(吹氣球)

六、我們是學(xué)生,我們不光在學(xué)習(xí)上競爭,我們還需要在其他方面全面發(fā)展,接受新的挑戰(zhàn)。請欣賞雙簧。

七、我們?yōu)閴粝肫床?,但我們也很瀟灑。我們快樂并成長。請聽歌曲《串燒》。

八、我們應(yīng)競爭、拼搏,但我們不能以今天的成績來論英雄,今天的失敗不代表將來,今天的成功也不代表將來。請欣賞小品《今非惜比》。

九、競爭、拼搏需要勇氣和毅力,還需要敏銳的反應(yīng)力。下面請大家放松一下,觀看游戲《搶凳子》。

十、老師們、同學(xué)們,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)上我們要競爭、拼搏,但這條道路上會有很多誘惑,使我們迷失方向,不能自拔。我們應(yīng)給時刻保持清醒的頭腦,排除障礙。請聽歌曲《親愛的,那并不是愛情》。

十一、競爭、拼搏道路不是一帆風(fēng)順的,會遇到許許多多預(yù)想不到的困難和挫折,請看圖片地震中的人們。

只要我們團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,一切困難都會過去的。請欣賞詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

十二、團(tuán)結(jié)就是力量,我們相信拼搏道路上布滿荊棘,學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路,多少人為達(dá)到那光輝的頂點而不懈努力,取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山興嘆,埋怨山路險陡……看,狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀,可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀,可未能阻止登山者的行動,那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

但陽光總在風(fēng)雨后,請聽大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

學(xué)校環(huán)境健康班會主持稿篇3

(1.開始)

男:尊敬的各位來賓

女:親愛的同學(xué)們

合:大家好

男:六年時光匆匆忙忙

女:好似消息緩緩流淌

男:我們宣布

女:做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會

合:現(xiàn)在開始

(2.回憶)

男:過去的五年中,我們有沖突、有歡笑,但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。

女:過去的五年中,我們一起度過了這人生中最難忘的時光。

男:下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點點滴滴的時光。

(PPT播放班級合照,主持人退下)

(每學(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受)

(3.珍惜)

男:珍惜時間,只要你不注意,它就會溜走,再也不回來了

女:珍惜機(jī)會,只要對于時機(jī)重視不夠,就會坐失良機(jī)

男:那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做,由該珍惜什么?

女:請為大家來講述《__》

(主持人退下,說完朗誦直接上)

(4.展望)

男:回顧以前

女:珍惜現(xiàn)在

合:展望未來

男:回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千

女:立足今日,我們胸有成竹,信心百倍

男:展望未來

女:我們引吭高歌,一路歡笑

男:我們追逐夢想,歡樂起航

女:關(guān)于未來

男:關(guān)于夢想

女:我們都有自己的理解

男:下面請同學(xué)和大家一起交流自己的理想,自己的夢想

(結(jié)束)

男:讓我們在這悠揚的歌聲中結(jié)束今天的班會

女:請聽合唱《海港之夜》

(合唱團(tuán)同學(xué)上)

男:同學(xué)們,我們馬上就要畢業(yè)了

女:現(xiàn)在,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)

男:大家要努力爭做的自我!

女:今天的做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會

男:到此結(jié)束!

學(xué)校環(huán)境健康班會主持稿篇4

主持人:通過這次主題班隊會“珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”的主題班會,我們要知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要知道勤儉節(jié)約是一種美好的品德,那么我們應(yīng)該知道勤儉節(jié)約應(yīng)該從平時的一點一滴做起。下面請把各小組準(zhǔn)備的材料匯報一下:

一組:首先,我給同學(xué)們講述一下我們組查閱資料時所看到的一現(xiàn)報道:有一個小男孩平時非常注意節(jié)儉,將父母給的零花錢積攢起來,從來不多花一分錢,在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病,他把自己幾年來的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻(xiàn)了自己的一片愛心??吹竭@樣一則報道之后,我們組成員得到很大的啟示:捐獻(xiàn)的錢雖然不多,但我們把自己零用錢積攢起來,把他捐獻(xiàn)給需要幫助的人,那么你所用的錢價值就體現(xiàn)出來了。

二組:我們組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用過的廢紙、飲料瓶收集起來。經(jīng)過一周的積攢,我們將拾來的廢舊物品賣掉,積攢下來的錢當(dāng)做班費,這是一個勤儉節(jié)約的好辦法,因此,我希望把我們小組的經(jīng)驗推廣,希望大家積極行動起來,變廢為寶。

三組:我們小組有許多同學(xué)愛吃零食,自從主持人安排下去準(zhǔn)備活動,我們都改掉了這一壞習(xí)慣。如果每個同學(xué)都控制吃零食,把父母的零用錢積攢起來,不但可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且可以把省下來的錢應(yīng)用到更需要錢的地方。

四組:我們小組認(rèn)為:平時吃飯時,節(jié)約每粒糧食,水房用水的時候節(jié)約每一滴水,在上自習(xí)時宿舍要經(jīng)常熄燈等等,時間常了我們也能為學(xué)校節(jié)省一部分錢,為學(xué)校多辦點實事。

主持人:聽完每個小組的匯報之后,可見我們每個人都意識到勤儉節(jié)約的重要性,大家都有節(jié)約的愿望,讓我們立刻行動起來吧!那么,在日常生活中,我們?nèi)绾螐纳磉呑銎鹉兀?/p>

學(xué)生:我覺得我們小組的行動簡單易行,這是我們組準(zhǔn)備的廢紙袋,只要同學(xué)們利用業(yè)余時間,將那些可利用的廢舊物收集起來,積攢起來,就能夠賣到好多錢。

學(xué)生:我們認(rèn)為平時應(yīng)該少吃零食,吃零食的習(xí)慣不但對身體無好處,而且會花去我們許多錢,如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣,把省下來的錢積攢起來,它將會應(yīng)用到許多方面。

學(xué)生:我在學(xué)校住宿,我希望每個住宿生在吃飯時要注意每一粒糧食,不要亂倒飯菜,去水房打水時,要注意不要忘掉關(guān)水籠頭,在上不自習(xí)的時候,要隨時把宿舍和教室的燈關(guān)好節(jié)約糧食主題班會節(jié)約糧食主題班會。自己使用的本子,不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢,把它發(fā)揮到有用之處。

學(xué)生:我們班大部分學(xué)生都騎自行車,自行車經(jīng)常會出現(xiàn)一點小毛病,如果我們班成立一個修車小組,自行車壞了,讓修車小組在業(yè)余時間修理一下,這樣不但可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,而且還可以將省下來的錢用在其他需要錢的地方,我認(rèn)為這是一個好辦法。

學(xué)生:我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個公民的職責(zé),這就需要我們同學(xué)大力搞好宣傳工作,號召社會上每一個要有節(jié)約的思想意識,這就我們同學(xué)經(jīng)常寫關(guān)于勤儉節(jié)約的一些文章。

主持人:好!剛才同學(xué)們都談的很好,下面我們來看由劉磊、李艷鵬等幾人演的小品“浪費的后果”。

學(xué)生討論:

學(xué)生1:通過看到小品,使我深有感觸,浪費會給國家?guī)砦:O大。

學(xué)生2:這個小品很有代表性。它要求我們每個學(xué)生平時要注意節(jié)儉。

學(xué)生3:小品的內(nèi)容豐富,通過一些人的大量的鋪張浪費,充分突出了社會上一些不正?,F(xiàn)象。

主持人:我們大家都懂得了勤儉節(jié)約的重要性,那么我們把節(jié)約的錢用在哪里呢?

學(xué)生A:我們可以捐獻(xiàn)給那些家庭貧困而面臨失學(xué)的學(xué)生。

學(xué)生B:我覺得我們應(yīng)該將積攢的錢,定期的捐獻(xiàn)給孤寡老人,讓他們體現(xiàn)到社會的溫暖。

學(xué)生C:我覺得我們組織這樣一種活動,目的是捐獻(xiàn),那么就需要我們利用業(yè)余時間,做大量的社會調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)那些需要捐助的對象,否則我們的活動就會比較盲目,沒有一定目標(biāo)。

學(xué)生D:我們也可以象一組講的那個姑娘那樣,將錢捐給需要錢的公益事業(yè)上。

學(xué)生E:我們積攢起來的錢也可以作為我們班級集體組織的各種活動的經(jīng)費,或者買一些我們共用的物品。

學(xué)生F:我覺得,只要我們培養(yǎng)了這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,對我們而言就已是的收獲了。我比較關(guān)注的是,如果活動開展,我相信一定會收入很大。

主持人:學(xué)生F提出的非常好,那么如何解決這個問題呢?

下面我們就今天這個主題班會,提出倡議:

珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣行動計劃

為了弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的精神,從平時一點一滴做到勤儉節(jié)約,制定計劃如下:

一、中飯盡量吃完,不挑吃。

二、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,不人為損壞,舊的用品如果能用,盡量避免換新的。

三、對公共物品要倍加愛護(hù),珍惜班級勞動成果。

四、全班同學(xué)做到“變廢為寶”,廢舊再利用。

五、杜絕吃零食,不亂花錢。

主持人:好了,計劃已制定完了,那么請我們的$2老師做一下點評。

班主任:同學(xué)們,這次班會開的非常成功,大家都能積極主動發(fā)言,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食,勤儉節(jié)約對我們的重要性,我認(rèn)為珍惜糧食,勤儉節(jié)約,珍惜勞動成果,不鋪張浪費節(jié)約糧食主題班會主題班會。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對于我們中學(xué)生來說,生活簡樸,是我們健康成長的一重要因素,它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

對于現(xiàn)在的我們,應(yīng)該生活儉樸!

學(xué)校環(huán)境健康班會主持稿篇5

甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.

乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的五環(huán),健兒的身姿.

甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.

乙:歷經(jīng)滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.

甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.

起源篇

甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌

乙:俱往矣,風(fēng)流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌

乙:現(xiàn)在進(jìn)行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.

甲:請選手坐到中間.

接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.

奧運知識競賽正式開始.

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