活動(dòng)上的主持詞串詞很重要，可以選用不同的詞語(yǔ)，下面小編給大家?guī)?lái)工作學(xué)生會(huì)等重要活動(dòng)策劃及晚會(huì)節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
開場(chǎng)白：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝x老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
程序：
一、先請(qǐng)執(zhí)教人x老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二、評(píng)課：x老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三、這天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
四、總結(jié)發(fā)言
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問(wèn)題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)推薦。
1、精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2、要處理好資料與形式的關(guān)系。
一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的資料能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是，當(dāng)資料和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要資料，不要花架子。
3、要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。個(gè)性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意理解？這是需要長(zhǎng)期研究的課題?！昂?jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達(dá)成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！
開篇：
90年前，我們的先烈在中國(guó)的土地上種下了一顆紅色的種子
90年里，無(wú)數(shù)的人為了這幼苗茁壯成長(zhǎng)拋出熱血，灑下汗水
90年后，這顆種子終于成長(zhǎng)為一株參天大樹，它枝繁葉茂，它郁郁蔥蔥
90年后，這株參天大樹開出希望之花，花香遠(yuǎn)播；結(jié)出勝利之果，果實(shí)碩碩
這顆種子，叫做馬克思主義
這顆幼苗，叫做中國(guó)共產(chǎn)黨
這株大樹，叫做中國(guó)特色社會(huì)主義
90年的風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑
90年的歷程，鑄就輝煌
今天，我們?cè)隈R克思主義的照耀下安心快樂(lè)
今天，我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下幸福生活
我們要用最虔誠(chéng)的吟唱來(lái)頌歌偉大的祖國(guó)
今天就讓我們唱響紅歌，高揚(yáng)旗幟，點(diǎn)亮紅色~
北京市八一中學(xué)第27屆合唱節(jié)“永遠(yuǎn)跟黨走”現(xiàn)在開始！
介紹到場(chǎng)嘉賓
主體：
一、三班我和我的祖國(guó)
我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的巒峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落；
我的祖國(guó)，大河蓬勃，浩蕩的洪流沖過(guò)時(shí)代翻卷的漩渦。
我的祖國(guó)孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，也養(yǎng)育了我。
我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。
烽煙已成為過(guò)去，落后成為歷史，碧血染綠神州，春光永駐華夏。祝福我和我的祖國(guó)
請(qǐng)欣賞高一三班帶來(lái)的校歌和《我和我的祖國(guó)》。
二、一班游擊隊(duì)歌
邁步雄風(fēng)起，歌聲響如雷；
人人斗志強(qiáng)，個(gè)個(gè)虎生威。
說(shuō)什么三山五岳太蒼茫，說(shuō)什么五湖四海太激蕩
他們的足跡踏遍每一寸土地，他們的聲音縈繞每一方天空。
人故不能忘本，想當(dāng)年多少革命先輩為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，撒熱血！
吃水不忘挖井人，用心去敬仰，用旋律去歌頌！我們?cè)跄芡浰麄兊挠⒂聼o(wú)私，大義凜然。下面，請(qǐng)欣賞，由高一一班帶來(lái)的校歌和《游擊隊(duì)之歌》
三、四班七子之歌
隔海相望的馬祖，不是你的真姓
旅居海外的游子，想念他的母親
祖國(guó)啊，你的兒女思念回到你的懷抱，
祖國(guó)啊，你的子孫渴望走回他的故鄉(xiāng)。
請(qǐng)欣賞高一四班帶來(lái)的校歌和《七子之歌》
四、七班在燦爛的陽(yáng)光下
夢(mèng)想，在燦爛的陽(yáng)光下發(fā)芽；
真情，在燦爛的陽(yáng)光下開花。
希望，在燦爛的陽(yáng)光下孵化；
未來(lái)，在燦爛的陽(yáng)光下長(zhǎng)大。
春風(fēng)春花相伴，鋪開了一幅幅春天的畫卷；
春光春色相約，吟頌著一串串春天的詩(shī)行。
我們是花，生活中綻放著生命的絢麗；
我們是火，奉獻(xiàn)中點(diǎn)亮著無(wú)數(shù)的希望！
下面請(qǐng)欣賞由高一七班帶來(lái)的校歌和《在燦爛的陽(yáng)光下》
五、六班大海啊，故鄉(xiāng)
大海，包容萬(wàn)丈；大海，無(wú)垠希望；
你寄托著游子的情懷，你書寫著夢(mèng)想的歸途，你譜寫著生命的華章。
面朝大海，春暖花開。
有一首歌，讓我看天地沙鷗，聽驚濤拍案；
有一首歌，讓我品人生萬(wàn)象，念思鄉(xiāng)深情。
大海，身心回歸的地方；大海，魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
請(qǐng)欣賞高一六班帶來(lái)的校歌和《大海啊，故鄉(xiāng)》
六、二班長(zhǎng)江之歌
長(zhǎng)江，中華民族圣潔的母親河，
它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。
讓我們以兒女的情懷依念長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以滿懷的豪情歌唱長(zhǎng)江，
下面請(qǐng)欣賞由高一（2）班帶來(lái)的校歌和《長(zhǎng)江之歌》。
七、八班愛我中華
男：愛我中華，炎黃子孫熱血沸騰
女：愛我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚
男：花開中華大家園，56個(gè)民族手挽手，肩并肩，共同創(chuàng)造中華文明
女：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家
男：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，愛我中華
女：你聽，高一（8）班的同學(xué)在放聲高歌，《愛我中華》！
八、十班同一首歌
高一的生活就要走過(guò)，一年里，大家同甘共苦，共同度過(guò)了難忘的時(shí)光。
無(wú)論是豐富多彩的活動(dòng)，還是考場(chǎng)、班級(jí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，滿分的常規(guī)評(píng)比和鮮亮的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀是所有人努力的見證。
每一個(gè)人把班級(jí)當(dāng)作家，為它付出為它努力。如今，我們要高唱《同一首歌》，
鮮花曾告訴你，我們?cè)鯓幼哌^(guò)，大地知道我們心中每一個(gè)角落，
多少個(gè)日夜我們付出的艱辛，多少個(gè)時(shí)刻我們揮灑的汗水，終于迎來(lái)今天這歡聚的時(shí)刻。就讓我們?cè)诟杪曋谐懴Ｍ?，在奮斗中期待明天的輝煌！
下面請(qǐng)欣賞由高一10班帶來(lái)的校歌和同一首歌
九、五班我和我的祖國(guó)
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)
你用五千年輝煌的歷史
締造了中華民族不朽的傳奇
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)
你用生生不息的民族
訴說(shuō)了一段又一段動(dòng)人的經(jīng)歷
讓我們歌唱吧
歌唱我親愛的祖國(guó)
請(qǐng)欣賞高一五班帶來(lái)的校歌和《我和我的祖國(guó)》
十、九班歌唱祖國(guó)
不知你是否還記得，當(dāng)年那群為共產(chǎn)主義而拼搏的人們，越過(guò)高山，跨過(guò)平原，渡過(guò)了奔騰的長(zhǎng)江黃河，當(dāng)一批批前赴后繼的人們把青春的斑斕描繪到祖國(guó)各地后，一頭沉睡已久的雄獅蘇醒過(guò)來(lái)了，一個(gè)優(yōu)秀的民族重新崛起了。
今天，一群年輕的人來(lái)了。他們正朝氣蓬勃，要用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
讓我們來(lái)一起傾聽他們的心聲——
請(qǐng)欣賞高一九班帶來(lái)的校歌和《歌唱祖國(guó)》
現(xiàn)在請(qǐng)全年級(jí)同學(xué)起立
讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛，共同歌唱祖國(guó)
結(jié)尾：
九十年的光輝歷程，九十年的風(fēng)雨滄桑，
無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的衷腸！
優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩，還在振奮我們的心靈！
紅歌用極具民族風(fēng)格的獨(dú)特魅力，感染著一代又一代青年。
今天，我們師生歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。
既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過(guò)來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大！
相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有辛勤園丁的栽培，有各位同學(xué)的努力，我們八一的學(xué)子，一定會(huì)大放光彩！
感謝藝術(shù)中心老師的指導(dǎo)，感謝政教處老師的協(xié)調(diào)與幫助，感謝各位老師的光臨，感謝同學(xué)們的參與，（四人合）北京市八一中學(xué)高一年級(jí)《永遠(yuǎn)跟黨走》合唱節(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位嘉賓！
女：愛心企業(yè)的代表，現(xiàn)場(chǎng)的朋友們！
合：大家上午好！
男：這里是由__市精神文明辦及__市紅十字會(huì)愛心救助家園聯(lián)合主辦的“愛心彩虹’金秋助學(xué)公益大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
女：秋天是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，秋天更是一個(gè)蓄積能量的時(shí)節(jié)，__年的秋天注定是一個(gè)攢下了更多的愛與陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)與力量的時(shí)節(jié)，十月的上空依舊是高天流云，彩虹當(dāng)空。
男：為了讓貧困孩子們背上書包重新走進(jìn)學(xué)校，多少年來(lái)我們的愛心人士從未停下過(guò)愛心助學(xué)的腳步，
女：今天，就在這里，愛心救助家園收獲了社會(huì)各界人士的愛心，即將失學(xué)的孩子們收獲了繼續(xù)讀書，改變命運(yùn)的希望。
男：今天，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和眾多愛心人士及全體志愿者的共同努力下，我們迎來(lái)了第八屆《愛心彩虹》金秋助學(xué)大會(huì)的召開。
女：到會(huì)的嘉賓有：
男：借一片秋葉，描畫你燦爛的笑臉；捕一縷秋風(fēng)，拂去你忙碌的疲倦；開一眼清泉，為你送去快樂(lè)的甘甜。
女：有一種風(fēng)，輕輕地吹，驅(qū)散了愁云；有一種雨，悄悄地下，滋潤(rùn)著干渴的大地，有一種愛，默默的付出，溫暖著失學(xué)孩子們的心靈！
男：片中的主人公是一位和癌癥做了28年奮斗的大姐，她創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。還有一群人的奇跡：她帶領(lǐng)志愿者走訪養(yǎng)老院；照顧孤寡老人；全心全意為殘障人士奉上自己的幫助；撫養(yǎng)救助站51個(gè)無(wú)助的孤兒；全力找尋貧困學(xué)生，為他們鋪平學(xué)習(xí)的道路。迄今為止，大姐的團(tuán)隊(duì)幫助了四千多名貧困學(xué)生，還幫助了三萬(wàn)多人的貧困群眾。我想這是一個(gè)社會(huì)的奇跡，在這兩大奇跡的背后究竟發(fā)生了哪些讓我們?cè)尞惖氖虑槟兀?/p>
男：接下來(lái)讓我們請(qǐng)出本場(chǎng)助學(xué)大會(huì)的主人公，__市紅十字會(huì)愛心救助家園的創(chuàng)始人，愛心家園總站長(zhǎng)，64歲的愛心媽媽劉__女士，掌聲有請(qǐng)愛心家園總站長(zhǎng)劉__大姐。
請(qǐng)：受助孩子為愛心媽媽劉__女士佩戴紅領(lǐng)巾
女：這樣一個(gè)心存大愛的女人，堅(jiān)持用生命做慈善。一個(gè)金子般品質(zhì)的大姐，用慷慨無(wú)私的胸懷，和她的志愿者們?cè)诜鲐毦戎牡缆飞蠒鴮懥艘磺碎g大愛的頌歌！
女：成長(zhǎng)是一株小苗長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想，成長(zhǎng)是母親用愛用期望，匯聚的點(diǎn)滴行動(dòng)。我們的孩子們不會(huì)忘記在上學(xué)的路上，為他們鋪滿陽(yáng)光的母親。
合親愛的劉大姐，你就是孩子們心中最敬愛的母親。
男：請(qǐng)欣賞表演唱《母親的頌歌》
女：感謝愛心媽媽團(tuán)隊(duì)的精彩演出。
男：大家好，接下來(lái)我們簡(jiǎn)單介紹一下劉大姐的團(tuán)隊(duì)：__市紅十字會(huì)愛心救助家園始建于1996年，是一個(gè)民間慈善公益組織，現(xiàn)有志愿者5000多人。18年來(lái)，在人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神倡導(dǎo)下，愛心家園為周邊13個(gè)社會(huì)福利敬老院，6個(gè)貧困村屯，定點(diǎn)包保6個(gè)貧困山區(qū)小學(xué)，實(shí)行定期救助。為110所大中院校的貧困學(xué)生助學(xué)4000余人，總救助款達(dá)三千余萬(wàn)元。
女：十八年來(lái)，__市紅十字會(huì)愛心救助家園的志愿者們，從未停下過(guò)愛的腳步，通過(guò)各種途徑籌集助學(xué)款，對(duì)省內(nèi)大、中小學(xué)校的貧困學(xué)生實(shí)行一對(duì)一直接地助學(xué)，幫助孩子們走上知識(shí)改變命運(yùn)的陽(yáng)光之路。
男：下面我們請(qǐng)出各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)家，愛心人士為孩子們發(fā)放助學(xué)款
女：請(qǐng)上臺(tái)
女：請(qǐng)孩子們?yōu)樽羁蓯鄣氖迨灏⒁虃兣宕骷t領(lǐng)巾
男：親愛的朋友們，選擇了做公益做慈善，就是選擇了愛和陽(yáng)光。在助學(xué)走訪中，先后接觸了4000多個(gè)需要幫助的孩子，在他們當(dāng)中，就有很多的孩子雖然生活條件艱苦，卻拼搏進(jìn)取自強(qiáng)不息。在這樣一個(gè)愛的氛圍里，我們才能理解唐朝文學(xué)家王勃的一句話，叫做窮且彌堅(jiān)，不墜青云之志。
女：今天，在愛心彩虹金秋助學(xué)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我要向大家介紹一位15歲，家住前二道鄉(xiāng)興家四社，有著花一般年齡的女孩兒黨驕陽(yáng)。
男：她和很多同齡孩子比起來(lái)，承受了她這個(gè)年齡本不該承受的太多困苦，而她在困苦下綻放的堅(jiān)強(qiáng)笑容卻是那樣讓人難忘。
女：走進(jìn)她的家里，不覺使我們潸然淚下，這哪里是家??？土坯房子年久失修，已經(jīng)七裂八瓣了，她久病的父親躺在炕上，生命已經(jīng)危在旦夕，她的姐姐在外地上大學(xué)靠做家教維持學(xué)業(yè)，多病的母親給飯店刷盤子維持生活。
男：窮人家的孩子早當(dāng)家，黨驕陽(yáng)同學(xué)從小就很懂事，除了交學(xué)費(fèi)，從沒(méi)朝家里多要過(guò)一分錢，她總會(huì)幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，做飯，喂雞甚至洗衣服，任憑稚嫩的小手浸泡在冰冷的河水中。她并不感覺到苦，也從沒(méi)抱怨過(guò)，她說(shuō)，只要生活在父母的身邊，自己就很幸福。
女：黨驕陽(yáng)母親的身體也不好，小驕陽(yáng)總會(huì)提醒母親要按時(shí)吃藥，有時(shí)起來(lái)的第一件事就是摸摸母親有沒(méi)有發(fā)燒。
男：黨驕陽(yáng)的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)，家里破舊的縫紉機(jī)就是她的學(xué)習(xí)書桌，只要有時(shí)間，黨驕陽(yáng)就會(huì)坐在這里看書，寫字，長(zhǎng)這么大，她的學(xué)習(xí)從沒(méi)讓父母操心過(guò)，對(duì)于自己的書本她特別的珍惜。
男：對(duì)于黨驕陽(yáng)，班主任更是贊不絕口，她家里條件那么不好，從沒(méi)聽到黨驕陽(yáng)抱怨過(guò)，黨驕陽(yáng)非常的要強(qiáng)，有韌勁，學(xué)習(xí)很刻苦，每次考試，成績(jī)都會(huì)名列前矛，去年的期末考試成績(jī)是全年級(jí)第一。
女：貧困的家庭沒(méi)有讓她自暴自棄，也沒(méi)有讓她性格孤僻，黨驕陽(yáng)很樂(lè)意幫助同學(xué)，和同學(xué)的關(guān)系非常的融洽。孩子說(shuō)她相信風(fēng)雨過(guò)后就有彩虹，仰望藍(lán)天，她的目標(biāo)依舊未變，那就是通過(guò)自己的拼搏考上__一中，考上大學(xué)，通過(guò)自己的努力來(lái)改變家庭的命運(yùn)。
男：現(xiàn)在是見證愛的時(shí)刻，讓我們掌聲請(qǐng)出黨驕陽(yáng)同學(xué)。
問(wèn)：面對(duì)這樣貧困的家庭，惡劣的生活環(huán)境，生病的媽媽，還有做不完的家務(wù)，沒(méi)有好吃的，也沒(méi)有好穿的，孩子你有沒(méi)有抱怨過(guò)？
黨驕陽(yáng)：沒(méi)有抱怨
男：黨驕陽(yáng)畫畫特別好
男：謝謝！此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)，也沒(méi)有孩子的感恩讓我們更欣慰。
女：在這里，我想今天來(lái)到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有的愛心人士，都會(huì)向我一樣地告訴黨驕陽(yáng)和黨驕陽(yáng)有著一樣命運(yùn)的孩子，不要害怕，要相信在彩虹飛越的天空，會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)隱形的翅膀，支撐著你去飛翔。
男：要相信，只要堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讀書的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！你需要的時(shí)候，我在！我們?cè)冢∥覀兌荚冢?/p>
女：黨驕陽(yáng)，這雷鳴般的掌聲都是送給你的。在這里，我們要告訴你一個(gè)好消息，郵儲(chǔ)銀行的王書記，要送給你一份禮物，男請(qǐng)王書記上臺(tái)，
女有請(qǐng)！
王__：看到這樣優(yōu)秀孝順的的好孩子，我很感動(dòng)，聽到她有這樣的心愿，我也很振奮。我決定幫助黨驕陽(yáng)完成她的心愿，每年資助她1000元錢，直到她大學(xué)畢業(yè)為止！
男：謝謝謝謝！在您的幫助下，相信黨驕陽(yáng)會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。是嗎？黨驕陽(yáng)？
黨驕陽(yáng)：謝謝阿姨！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)志愿者......
女：只要你還在奔跑，我們就是你腳下的路基，只要你還有夢(mèng)想，我的星空永遠(yuǎn)為你點(diǎn)亮！感謝所有內(nèi)心充滿了智慧與溫情的好人，對(duì)暫時(shí)遇到挫折的孩子們的真情援助。
男：生命不止，愛不停息。在志愿者付出愛心之后，我就看到孩子們其實(shí)也在把愛往下傳遞。
請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《讓愛傳出去》
女：感謝春芽幼兒教育學(xué)校老師的精彩演出
男：從1996年的”暖冬行動(dòng)”，到__年的“春風(fēng)行動(dòng)”，多少年來(lái)志愿者們堅(jiān)持走在扶貧助學(xué)的道路上。
女：為了不讓貧困家庭的孩子們過(guò)早地垂下飛翔的翅膀，愛心救助家園連續(xù)八年召開金秋助學(xué)大會(huì)，“金秋助學(xué)”的資助對(duì)象，著重偏遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)生們，這項(xiàng)公益活動(dòng)被命名為《愛心彩虹》
男：志愿者們，你們所作的一切，都是想把這份愛傳遞給身邊的每一個(gè)需要幫助的人。你們追求財(cái)富的真金白銀，更追求人間的無(wú)價(jià)真情！
女：是你們，用自己平凡的舉動(dòng)，幫助那些無(wú)助的弱者，讓他們?cè)诮^望中看到希望，讓他們?cè)诠录胖懈械綔嘏?；是你們的善行義舉，讓愛灑滿人間，向你們致敬！”
男：下面請(qǐng)出__公布《慈善大使》名單：有請(qǐng)慈善大使上臺(tái)
請(qǐng)：請(qǐng)孩子們?yōu)榇壬拼笫古宕骷t領(lǐng)巾
請(qǐng)：__為慈善大使頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯
女：在慈善大使里有這樣一個(gè)人，他用無(wú)分別的大愛豎起愛的豐碑，他是人民的好兒子，窮苦人的好幫手，孩子們的好父親，他為__市1000名貧困孩子發(fā)放助學(xué)款50萬(wàn)元。他為河南省長(zhǎng)恒縣佘家鄉(xiāng)東郝村的孩子耗資80萬(wàn)元建了一所希望小學(xué)。他為家鄉(xiāng)建立扶貧基金會(huì)，孝道基金會(huì)，又為__市100多個(gè)貧困村民實(shí)行救助，還為全國(guó)9個(gè)貧困山區(qū)建立希望小學(xué)。小勝憑智，光勝憑德，他用誠(chéng)實(shí)鑄造著湖北銘日工程有限公司的金牌。用博愛譜寫著愛的豐碑。他就是湖北銘日集團(tuán)董事長(zhǎng)：蔡光勝先生
男：下面，讓我們隆重的推出，來(lái)自遠(yuǎn)方的慈善大使，有請(qǐng)湖北銘日工程有限公司的董事長(zhǎng)蔡光勝先生講話。
女：愛心使者看起來(lái)只是個(gè)稱呼，其實(shí)它更是一種責(zé)任。帶著這份責(zé)任他們走到了孩子們的身邊，改變了孩子們的生活。今天，讓我們共同記住他們吧！
男：下面公布《愛心使者》名單：
請(qǐng)：請(qǐng)孩子們?yōu)閻坌氖拐吲宕骷t領(lǐng)巾
請(qǐng)：__為愛心使者頒發(fā)獎(jiǎng)杯
請(qǐng)：愛心使者代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)杯
男：在今天這樣一個(gè)舞臺(tái)上，更少不了我們的普通志愿者，生活中他們是走在街上的普通百姓，慈善世界里，他們每個(gè)人都是為孩子插上翅膀的天使。粗糙的大手溫柔地支起課桌，寬厚的脊背有力地?fù)踝★L(fēng)雨。
女：《博愛之星》，你的心和大地一樣質(zhì)樸，你灑下奉獻(xiàn)的種子，善良會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹。
男為了使失去媽媽的孩子不再孤單，你把倔強(qiáng)的眼神柔化成希望，讓孩子們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
男：下面公布《博愛之星》名單：
請(qǐng)：__為博愛之星頒發(fā)證書
請(qǐng)：博愛之星代表領(lǐng)取證書
放背景片：
女：如果說(shuō)善良是一種財(cái)富，志愿者就是一群最富有的人，他們的善舉讓我們感動(dòng)，他們的人格讓我們欽佩，他們經(jīng)營(yíng)著生命中的另一份奉獻(xiàn)與輝煌。
女：十八年來(lái)，為了使愛心人士的錢能花在刀刃上，家園的志愿者們，踏上了漫漫地走訪征程，在愛心家園助學(xué)走訪的過(guò)程中，有近千名調(diào)查員，出現(xiàn)了
男：劉__，一個(gè)年過(guò)半百，普普通通的志愿者，卻用他無(wú)私的奉獻(xiàn)，丈量著大愛的腳步。
女：他堅(jiān)持十幾年如一日，風(fēng)里來(lái)雨里去，挨個(gè)到貧困學(xué)生家里走訪。今年，在助學(xué)走訪的路上，一場(chǎng)意外車禍讓他遍體鱗傷，在他剛剛能站起來(lái)時(shí)，就又堅(jiān)持繼續(xù)走訪。就是這些普普通通的志愿者，確保了被救助孩子們資料的真實(shí)和準(zhǔn)確。
男：馬__先生，是一個(gè)企業(yè)的老總，人們記住了他的名字，不只是因?yàn)樗聵I(yè)有成，更因?yàn)闊o(wú)私地奉獻(xiàn)，幾萬(wàn)元助學(xué)扶貧款就是他回報(bào)社會(huì)的拳拳愛心。40年前馬總因?yàn)樨毨П黄染Y學(xué)，40年后為了使更多的孩子不再淚別校園，他從繁忙的工作中擠出時(shí)間，開著私家車，奔走在走訪偏遠(yuǎn)山區(qū)貧困學(xué)生的路上。
女在走訪中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不幸的孩子，孩子只有八歲，他因患腦瘤化療，頭發(fā)全掉光了，他的父親患尿毒癥，現(xiàn)在一周需做兩次透析。年邁的爺爺已經(jīng)不能挺起家庭的重?fù)?dān)，只有多病的媽媽在飯店刷盤子掙錢，支撐這個(gè)搖搖欲墜的家。
男下面，就讓他對(duì)大家說(shuō)說(shuō)心里話。
女：心有多大，舞臺(tái)就有多大。在和諧的世界里，讓我們的愛心無(wú)限的放大。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛心無(wú)限大》
女：感謝春芽幼兒教育學(xué)?；顫娍蓯鄣暮⒆觽?/p>
放背景片：
男：如果說(shuō)青少年是早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。那么孩子就是破曉的第一縷陽(yáng)光，未來(lái)的希望。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
女：只要有一點(diǎn)善良的火種，就能讓真情之火熊熊點(diǎn)燃，讓我們一起攜手，為貧困少年獻(xiàn)上一份愛心。
現(xiàn)在走上舞臺(tái)的是農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)
現(xiàn)在走上舞臺(tái)的是東北電力大學(xué)的大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)：
現(xiàn)在走上舞臺(tái)的是__醫(yī)藥大學(xué)的大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)：
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們準(zhǔn)備了流動(dòng)捐款箱，請(qǐng)您準(zhǔn)備好的愛心，在座位上等候，我們的工作人員會(huì)到您的身邊，謝謝您的支持和參與。
現(xiàn)在我們有一個(gè)特殊的捐助者，黃彬彬個(gè)人：
女：一顆顆真誠(chéng)的愛心，一句句道不完的感謝。
男：請(qǐng)欣賞：手語(yǔ)舞《感謝》
女：感謝春芽幼兒教育學(xué)校的老師這就是愛的傳承。金秋助學(xué)充分體現(xiàn)了中華民族樂(lè)善好施，互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，它離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的大力支持。
男：下面，請(qǐng)出省紅會(huì)黨委書記苗秀榮講話。
女：謝謝苗書記。
多年來(lái)，__市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)，給了家園極大的支持與鼓勵(lì)，家園的成長(zhǎng)壯大，離不開你們的幫助。今天大會(huì)的會(huì)場(chǎng)，就是由吳主任和會(huì)議中心的于主任為我們免費(fèi)提供的，謝謝你們！
男：下面有請(qǐng)__市文明辦的主任吳x主任講話
女：謝謝吳主任。
男：下面請(qǐng)出市紅會(huì)秘書長(zhǎng)張x講話
女：謝謝張秘書長(zhǎng)。
女：在愛心救助家園里有這樣一個(gè)人，他從事律師職業(yè)30年，用法律為老百姓維權(quán)，用正義詮釋著人世間的公平，用愛心溫暖著這座城市。他堅(jiān)持做志愿者8年，為了使愛心家園能健康有序地發(fā)展，兩年前他義務(wù)做了愛心家園的監(jiān)事會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
男：下面，有請(qǐng)全國(guó)道德模范，全國(guó)十大律師，江城百名孝星，愛心家園監(jiān)事會(huì)會(huì)長(zhǎng)修保講話并宣布捐款金額。
女：愛是一個(gè)無(wú)邊的相框，幸福的人們就住在愛的中央。
男：他們有著不同的相貌，他們有著不同的身材，他們有著不同的職業(yè)，相同的是：他們都有顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心，那抹彩虹因愛心而架，永遠(yuǎn)不敗，永不退色！
請(qǐng)欣賞大合唱《愛心彩虹》
女：親愛的孩子們，有愛的人沒(méi)有太多語(yǔ)言，只想為你撐起一片蔚藍(lán)的天，有愛的人沒(méi)有太多祈愿，只愿你的明天繼續(xù)勇敢。
男：看你點(diǎn)燃星光在云端璀璨。看你挑起汗水和陽(yáng)光作伴，
合：看彩虹在雨后飛起，看不屈的生命揚(yáng)起風(fēng)帆！
女：親愛的朋友們，《愛心彩虹》__年《金秋助學(xué)》大會(huì)到此結(jié)束！
一、開場(chǎng)詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：親愛的同學(xué)們。
男：大家晚上好。
女：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩畫卷，
男：面向未來(lái)，我們書寫豪邁誓言。
女：當(dāng)動(dòng)人的旋律在此刻響起，
男：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：祖國(guó)，神圣的名字！
女：祖國(guó)，敬愛的母親！
男：多么崇高的革命精神，在每個(gè)人的心田里生根發(fā)芽
女：多么偉大的民族之魂，在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲
女：讓激昂的歌聲帶著理工學(xué)子的自豪傳向四方
我宣布薛岔中心小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的評(píng)委老師。請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、面貌（2分）
1、服裝（5分）
2、站姿（5分）
3、有表情，精神飽滿有朝氣，有表演的狀態(tài)、不松懈、沒(méi)有多余的小動(dòng)作；（5分）
4、出入場(chǎng)井然有序（5分）
二、演唱水平：
1、聲音洪亮、和諧（10分）；
2、唱詞清晰（10分）；
3、音準(zhǔn)、節(jié)拍正確（20分）；
4、與伴奏配合默契（20分）；
5、能表達(dá)出歌曲的情感或意境（20分）。
樓主
男：本次比賽遵循公開、公正的原則，評(píng)委為每班兩首參賽曲目分別得分，評(píng)委亮分取一次得分的平均值。最后成績(jī)計(jì)算時(shí)去掉最高分和最低分。
本次比賽的獎(jiǎng)勵(lì)班服：
一、二年級(jí)取前一名、三、四、五年級(jí)取前一名。優(yōu)秀指揮各一名。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
男：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們勞動(dòng)者的唱響。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的《勞動(dòng)最光榮》、《大樹媽媽》。
女：校園的早晨，書聲朗朗。校園的早晨，生機(jī)勃勃。讓我們記住并珍惜這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《校園的早晨》、《我的媽媽中華》。
男：今天我們歡聲笑語(yǔ)、歌舞飛揚(yáng)！您瞧，一群來(lái)自藏族的小伙伴也盛裝登場(chǎng)，參加我們的活動(dòng)呢！相聚的時(shí)光雖然短暫，民族的情誼將遠(yuǎn)播四方，他們將用燦爛的笑容，真誠(chéng)的心靈，唱出熱愛偉大祖國(guó)的心聲。請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的《媽媽格桑拉》、《我愛米蘭》
女：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》、<<井岡山下種南瓜》。
三、結(jié)束詞
甲：今夜我們贊美青春，用奔騰的足跡鋪展生命
乙：今夜我們憧憬希望，用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
今天我們用熱血澎湃的激情點(diǎn)燃了夢(mèng)想，點(diǎn)亮了青春。
今天我們用熱情似火的歌聲歌唱著五月，歌唱著祖國(guó)。
薛岔中心小學(xué)歌詠比賽到此結(jié)束。
各位老師：
大家上午好！
在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我們相聚在整潔、漂亮的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——讓中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長(zhǎng)。我們是來(lái)自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。
這天我們會(huì)議議程是這樣安排的：先請(qǐng)茌平縣教研室的靖主任為我們做報(bào)告，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習(xí)《東昌府區(qū)綠色讀寫實(shí)施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。
靖主任是全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師、資深教研員。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者，又是全國(guó)“陽(yáng)光讀寫”的倡導(dǎo)者、踐行者。靖主任的報(bào)告能夠說(shuō)有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門，扶上路，送一程。報(bào)告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們的真誠(chéng)敬意！
譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認(rèn)真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際狀況，制定自己的《實(shí)施》細(xì)則。下面我在安排幾項(xiàng)具體工作：
1、認(rèn)真搞好兩項(xiàng)調(diào)研工作，一是影響語(yǔ)文課堂教學(xué)高效低效的元素，（教學(xué)目標(biāo)、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)流程、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)反饋等）二是一堂常態(tài)下的好語(yǔ)文課的關(guān)鍵詞。（藝術(shù)性、科學(xué)性；語(yǔ)文味、人情味、書卷味；有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn)）
2、加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè)。
3、根據(jù)各自學(xué)校的教學(xué)模式，思考每個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問(wèn)題及改善的措施。
4、從今年開始重啟“詩(shī)詞背誦比賽”。
5、市區(qū)兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
在我們教師的共同努力下，五年來(lái)我們初中語(yǔ)文教學(xué)取得了可喜的成績(jī)：省級(jí)教學(xué)能手1人，4人獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，4人6次在國(guó)家級(jí)課堂大賽中獲獎(jiǎng)，13人獲市級(jí)教學(xué)能手，6人獲市級(jí)課堂“十佳”教師稱號(hào)——在省市級(jí)各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團(tuán)體成績(jī)是第一的。
“今年花勝去年好”經(jīng)驗(yàn)將作為我們?cè)勹T輝煌的基石和指南；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，我們將立足現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)未來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓教師在教育的幸福中成長(zhǎng)！讓教育充滿激情充滿活力！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(zhǎng)的《再談校本教研》的專題講座。趙所長(zhǎng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(zhǎng)的講話精神，我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請(qǐng)楊帆老師。
（楊帆說(shuō)課）
主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。
（與會(huì)教師發(fā)表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過(guò)討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來(lái)觀察：教態(tài)語(yǔ)言、課堂提問(wèn)、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過(guò)程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過(guò)程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽課教師發(fā)言）
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。
中國(guó)有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長(zhǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
下面請(qǐng)各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。