各位領導、各位朋友：
大家好!
看到臺下一張張陽光般的笑臉，我由衷的高興，大家給了我演講的勇氣，我要把我心中的故事拿出來給你分享。今天我演講的主題是《為安全飛翔，我一腔熱血我的安全管理之路》。
我來自遙遠北方的一座煤礦城市，據此地2000公里有余。朝西北望去，我仿佛看到我的父親，一張漆黑的臉，閃爍著一雙鮮活的眼睛，兩排牙間發(fā)出一聲呵斥：臭小子，你來這里干什么?隨后，父親把我緊緊抱在懷里。接著，把他上班過程中舍不得吃下的工作餐一塊夾肉的饅頭塞給我，那塊饅頭永遠帶著父親的體溫和煤炭的腥味;之后，我們父子倆走上一條雨天泥濘、晴天塵土飛揚的回家之路。童年時光，我就是在礦井出口等待父親平安下班、平安回家的過程中度過。我和父親走在平安路上，我跳呀、跑呀、發(fā)出歡快的尖叫，像大雁一樣張開翅膀自由飛翔。
我來到南方某個城市打工，第一份工作，是一家大型企業(yè)集團分公司的安全管理員，那一年我一腔熱血，開始了安全管理之路，戴上寫著安全管理員的紅袖標，左邊肩頭掛上對講機，右邊肩頭帶上裝著違紀記錄本、驗電筆、絕緣膠帶的帆布包，跨上巡邏的自行車，一種自豪感油然而生，我驕傲我是一名安全管理員，我熱情，并且豪情滿懷，發(fā)誓要把安全工作做好、做出色。
隔壁分公司的一起事故震撼了我，一名入廠一天半的電工被變壓器活活地砸死了，當時，這個分公司的新車間需要安裝一臺變壓器，叉車將變壓器舉起后，由于車間地坪沒有進行水泥澆筑，地面凹凸不平，叉車上的變壓器也開始隨著左搖右擺起來，兩名電工一左一右手扶著變壓器隨叉車前行，沒有加油的變壓器上邊重下邊輕，加上變壓器舉的比較高，瞬間倒下，將左邊的一名電工當場砸死，腦漿流了一地，那一刻，我明白了肝腦涂地這個典故的深刻含義。我為死者哀悼之際，加強現場安全管理，嚴肅處理違章違紀人員，積極開展員工安全教育，我仿照駕駛員扣分制度，編制了安全管理考核細則，給違紀違規(guī)人員進行記分，扣分到一定程度，要求這些人員參加安全培訓和考試，考試合格繼續(xù)上崗，不合格給予經濟處罰還要安排補考。通過持續(xù)不斷的細化管理，我們分公司的安全管理工作始終走在集團的前列，事故逐年下降，員工安全意識逐步提高，設備安全狀態(tài)良好，我本人也多次被評為安全生產先進個人。
那年，單位組織我們先進個人到舟山旅游，爬上佛頂山，我眼望四海，伸展雙臂，仿佛突然之間我變成了一只海鷗，海風伴我翱翔，就連觀音菩薩也朝我微笑。
幾年后，我來到了__集團，負責集團安全管理事務，我始終一腔熱血，我行走在安全管理之路上，不管是遠在新疆的礦山、客運行業(yè)，還是四川、河南的商貿流通企業(yè)，更有我們集團曾經起步的電氣產業(yè)，只要為安全所管，我必然用心為之，從建立集團的安全管理制度到設置通暢的溝通渠道，從安全檢查的明察暗訪到周到的耐心指導，從安全教育的落實到下屬企業(yè)的安全硬件配套等等，只要我們__集團的安全管理者能夠想到，我們就能做的更好。春天里，偶爾看到向北飛去的小燕子，我就會感到一陣陣春天般的騷動。我也是一只小燕子，不是么，我為安全飛翔，因為我一腔熱血。
我們不是救世主，但是我們可以有一副救世主的心腸。雖然，救世主之路漫長曲折，路上要遍觀世間百態(tài)、嘗盡坎坷辛酸，但我們仍然可以一腔熱血，并且豪情滿懷，因為這是一條可以快樂飛翔之路。為了自由飛翔的生命，我一腔熱血，因為我永遠不會孤單，因為飛翔在安全管理之路上，有我，有你，有他，有一顆顆滾燙的心在永遠地激勵著我。
同志們：
為認真貫徹十月份局生產例會會議精神，落實局長會議講話內容，結合我局當前安全生產實際狀況，在我局范圍內開展為期三個月的安全大檢查專項活動。此次活動得到了各機構、部室及廣大一線員工的積極響應，掀起了新一輪的全員“學安全，保安全”的活動高潮，在此，我代表安全生產檢查專項活動辦公室希望廣大干群齊抓共管，深刻認識，確保我局安全生產持續(xù)穩(wěn)定，全面完成20__年安全生產各項工作任務。
安全工作年年講、時時講，常講常新。因為它關系著每個人的幸福生活安全生產又是我們做好一切工作必備的前提條件，它既是一項政治工作，又是一項經濟工作，它是社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的基礎，是構建和諧社會、和諧企業(yè)的關鍵和前提。無論是過去的“安全生產周”“安全生產月”還是現在的安全生產檢查專項活動，都是開展安全生產宣傳教育的一種行之有效方式，是強化全員安全意識、營造安全生產社會輿論氛圍的有效措施，對于貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，推動安全文化建設，促進全年的安全生產工作具有很好的作用。這也充分體現了“以人為本”的人性化管理理念，是適應當前安全生產形勢的需要，促進安全生產穩(wěn)定好轉的需要。
安全生產、人是主導因素。只有解決人的問題，安全才有所保障。安全思想教育和業(yè)務技能培訓，是提高全員綜合素質的唯一途徑。要經常性地開展針對性強、形式多樣的安全教育和技術培訓，不斷提高員工對安全危險因素的辨析力，要讓全體員工明白“風險可以防范，失誤應該避免，事故能夠控制”的道理。尤其是一線職工的責任意識、安全意識和自保、自救能力，真正使每個員工達到“我要安全，我會安全”的思想境界。多年來的實踐證明，100起事故99起是違章造成的，一旦發(fā)生事故都是一線生產人員，且不說事故對國家企業(yè)造成的經濟損失，失去了你，你的父母、你的愛人，你的孩子會因此而痛苦不堪，失去親人的悲痛將伴隨他們一生，他們的人生會因此而改變。因此，違章是安全的最大敵人，違章操作是各類事故的禍根，各類事故大都是由于違章造成的，遵章守紀是安全生產的保證。我們一定要在全體員工中開展遵章守紀教育和創(chuàng)建“零違章”班站所活動。要加強《安全生產法》、《電力法》、《電力安全工作規(guī)程》、《標準化作業(yè)指導書》的講解和培訓，讓其清楚法律、法規(guī)所賦予自己的義務和權利;讓其清楚《安規(guī)》是保證員工在生產工作中人身安全的法寶，是智慧凝聚的結晶，是由幾代線路工的生命匯編成的，哪些情況屬于違章，違章的危害性有哪些，造成的后果如何，我們沒有必要再去用生命驗證每一個條款，只有認真貫徹執(zhí)行;讓其清楚，開展一項工作時，具體每個環(huán)節(jié)的流程，先干什么、再干什么、后干什么、具體應該怎樣干。使之成為全體員工的自覺行動和良好習慣，堅決克服各種麻痹思想和僥幸心理，堅決杜絕各種違章行為，培養(yǎng)“一切按規(guī)矩辦”的意識，使每一位員工做到：反違章從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，從現在做起，關愛生命，遠離違章。
加強工作現場的安全監(jiān)督，是確保人身及設備安全的重要環(huán)節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”。工作現場的每一個不起眼的細小失誤都有可能是點燃事故的“導火線”。重則造成生命的終止，輕則或許不足以使你的生命殞滅，但你的生活有可能從此改變。所以，加強工作現場的安全監(jiān)督，要求現場管理人員嚴格按照現場跟班制度的要求，認真履行自己的職責，對工作現場的每一個細節(jié)都要監(jiān)督到位，隨時提醒，糾正不安全現象。對于工作現場安全措施不完備，立即停止其工作。對于工作現場的違章現象，通過教育、糾正、處罰等手段，保證工作現場安全的落實。真正使“看住、跟緊、盯牢、盡責”的八字方針貫穿于工作全過程。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興替”。
同志們!安全生產不是一勞永逸的事情，安全生產沒有高枕無憂的機會。安全生產是一條射線，只有起點，沒有終點，只有將安全工作做實、做細、做好，才能確保我局各項工作的順利進行。實現全年安全生產目標，容不得我們有絲毫的懈怠。安全生產重在管理，貴在落實，成在認真。希望全體員工以這次專項活動為契機，恪盡職守，扎實工作，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，開創(chuàng)我局安全生產工作新局面，為靈寶電力事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個安全和諧的環(huán)境而不懈奮斗。
謝謝大家!
同學們：
大家中午好!
今天利用大家的午休時間在這里召開這個會議，我希望同學們認真地聽完這個會議后你的感覺是值得的。我是x老師。我一開始在思考要給同學們講點什么的時候，心情是特別激動的，在此我向剛剛跨進普寧二中實驗學校的各位新同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們成為光榮的二實人!
同學們，首先呢，我想向同學正式的介紹一下我們學校?；蛟S你們在父母、家人、同學、朋友、電視等方面有了一些初步的了解。我覺得有必要我要代表學校向詳細你們介紹一下。在二實學習，是你們的光榮和驕傲。20__年是我們二中實驗又一次取得輝煌成就的一年，今年小考，小學部免費生有48人，中考，中學部考上二中有844人。同時我校學生也在各級各類學科競賽、比賽活動中摘金奪銀，為學校爭光!現在到我們學校來讀書的人也是日益增加，學位就顯得格外的緊張。
進入二實，你們的人生就步入了一個新的環(huán)境和發(fā)展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰!二實是成就夢想與輝煌的地方，二實學子應該具有堅定的政治信念，嚴密的組織紀律，良好的精神風貌，高度的文明素養(yǎng)，成為基礎厚、能力強、素質優(yōu)、潛力大的優(yōu)秀后備人才，將來為社會發(fā)展、人類進步作出重大貢獻。
同學們，這里是人生旅途中又一個新的起點，今天我們準備了一些相關的要求和規(guī)則，希望同學們能認真的聽，用心記住，持之以恒的做，從而養(yǎng)成良好的習慣，努力成為一名合格的二實小學生，做好二實的春苗。
不知道同學們見沒見過麥田：麥苗努力地生長，它們不管腳下的土地是否貧瘠，也不管腳下的土地是否干旱，它們總是努力的生長，當酷暑來臨時，它們總會用或多或少的果實來回報農民的汗水。(報怨沒有用，努力才是硬道理。)故事和生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣，在新環(huán)境和新學習開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好第一步,今天我給同學們提出四點希望和建議。
一、重新定位打造自己。
在這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但二實招生范圍大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在以前的學校時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們現在和老生在一起學習，不管以前的你是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己，關鍵是從現在開始就應該努力。
二、找到適合自己的學習方法。
每個學校都有每個學校的'教學模式，每個老師都有每個老師的教學方法，我建議大家要及時的去調整自己的狀態(tài)，去熟悉同學和老師，適應課堂。
同學們，要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在二實，可謂高手如云，學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
三、改變自己適應環(huán)境。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現她自從到新學校后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的寢室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現她在她的的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者，不愿參與其中。
陳佳同學表現出來的現象，實際上是一種對學校環(huán)境的適應障礙。因此我希望我們的新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往，適應學校環(huán)境的變化。到了二實人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、學會生活自理，勤儉節(jié)約。
關于就餐問題，我發(fā)現，有的同學以飯菜不合口味為由餐盤里留下了大量的飯菜，多可惜啊。我昨天在網上看到貧困山區(qū)的小朋友午餐只有一個菜，一個月能有一次肉吃就是很奢侈的事情了。相比之下，我們的飯菜那就是豪華宴席了。
還有的同學一天到晚不吃飯，只為了到宿舍和家里吃零食;還有的同學在用餐時不遵守紀律，高聲講話，隨意走動，這些都是極其不衛(wèi)生的行為;這些事例就發(fā)生在請我們身邊，實際上只要我們一注意所有的問題都可迎刃而解：首先要學會滿足，父母給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，但是絕不是讓我們來享受的，而是希望我們能更好的學習;其次就是餐盤的飯菜要吃飯，做到不浪費;第三是一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，進餐廳要排隊，不講話，文明就餐，擦嘴的紙巾要丟到垃圾筐里;另外還要注意合理搭配好自己的飲食，切記吃一些垃圾食品，不購買三無食品，不吃腐敗變質食品;最后友情提示一下，內宿生除了可以帶水果和牛奶外，其余任何食品和飲料都不能帶到學校。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了新學校，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入新學校，你就要認真學習《中小學生守則》，知道作為一名二實的學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
在此，我跟大家強調幾點特別重要的紀律：
(一)、儀容儀表。
儀表儀容是一個人精神面貌的外在表現，是一個人甚至一個家庭素養(yǎng)的體現。小學生的儀表儀容應該符合小學生的身份、年齡特點，以整潔、大方為主。根據教育部頒布的《小學生日常行為規(guī)范》的精神，學校對同學們的儀容儀表作以下要求：
1、頭發(fā)符合學生身份和性別特征，不燙發(fā)，不染發(fā)，不理光頭。男生頭發(fā)前不過眉毛，側不過耳朵，后不過領;女生不留披肩發(fā)，長頭發(fā)的要求束起來。
2、經常洗澡、洗頭，頭部無異味。不留長指甲，不涂指甲油，指甲內無污垢，飯前便后要洗手，保持手部干凈。
3、每天早、晚必須洗臉、刷牙。中午飯后要做好臉部清潔工作，保持面部干凈。
4、學生校服穿著必須整潔。外衣紐扣、拉鏈必須完好，鞋帶必須系好。非運動期間，必須扣好紐扣、拉上拉鏈。禁止私自修改校服，如縮腳褲。
5、從十月份開始，少先隊員必須佩戴紅領巾，紅領巾要保持干凈和完整。
6、書包、書本收拾必須保持整潔。禁止在書包上亂涂亂畫。
7、保持作業(yè)本、課本干凈。在讀書、寫作業(yè)前先擦干凈所用的課桌。
8、精神面貌良好，校園內(除運動會和體育活動)必須佩戴?？?。不戴項鏈、耳環(huán)、戒指等不符合學生身份飾品。
希望同學們能按照學校要求，注意自己的儀容儀表，努力做一名活潑可愛、充滿朝氣的小學生。
(二)、課間活動安全。
同學們的所有生活和學習時間都是在教學區(qū)域度過的。在此期間的安全就顯得尤為重要，安全都不能保證，就不用談學習了。
那么我們該怎么做呢?
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，上下樓梯要堅決執(zhí)行校園五步走——輕聲走，慢步走，小步走，靠右走，整齊走。不推、不擠、不勾肩搭背。
2、課間不要玩耍清潔衛(wèi)生工具、文具等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、課間休息時，禁止上下竄樓層和竄班級。
5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
6、課間同學之間發(fā)生糾紛，要及時報告值日老師或班主任，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
(三)、午休紀律。
1、午休鈴聲響后，所有同學必須在教室自己的座位上伏在課桌上進行午休，不得進行任何學習活動和勞動;
2、午休期間不得私自離開教室，如生病等特殊情況需征得班主任或者值日老師同意?？赐赆t(yī)生后應及時返回教室報告班主任或者值日老師;
3、午休期間不得寫作業(yè)，看書，講話，做小動作。
4、午休將有大隊委進行檢查，必須配合檢查，如不配合則送政教處接受處理。
(四)、衛(wèi)生習慣。
不講衛(wèi)生的壞習慣給我們美麗的校園帶來了很大的危害，給我們健康生活帶來了極為不好的影響。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要。那么如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢?我認為至少應做到以下幾點：
第一，我們一定要注意，買零食不要在那些無衛(wèi)生證的商店里買，而應到大商場或超市里選購，并學會認識商標、生產日期，這樣才能保證我們身體的健康。第二，要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。如果因為感冒而克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
第三，要努力克服隨手亂丟的壞習慣，要把廢紙、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒。
第四，要養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習慣，從我做起，共同維護學校環(huán)境的整潔。
第五，為了更好地保障我們的身體健康，吃飯前一定要認真洗手，玩游戲弄臟了的手和衣物一定要及時清洗，以免細菌感染。
堅決杜絕以下不良的衛(wèi)生習慣：
①隨地吐痰,在校園內食用泡泡糖、口香糖。
②隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。
③在校園內吃零食。
④剩飯、剩菜不倒在指定位置。
⑤內宿生床鋪等個人物品不整潔，書桌上擺放不整齊。
要在告別不良衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
(五)校園禮儀。
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。作為一個小學生文明禮貌是必懂的禮儀，在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。不得直呼老師的名字，跟老師頂撞。
4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
(六)、其他。
禁止乘坐電梯，除特殊情況外，如腿腳受傷以及其他行動不方便的疾病。
六、規(guī)劃人生，胸懷廣闊。
有這樣一句話：如果你的目標是太陽，也許你能摘到月亮。記得小時候的阿
姆斯特朗在晚上看天上的月亮，對媽媽說：“我要到月亮上去!”結果長大后，他真的成為第一個登上月球的人。
規(guī)劃人生就是要成為你心中想成為的那個人，人不可無目標，目標不可太廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠航。有了大目標，胸懷才會廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠。這樣，你的成長和學習才會有不竭的動力、才會拿得起、放得下，才會使人生精彩，才會使生活增色，才不會因成長中的小事而使我們偏離人生的航線，才不會因小的挫折而迷失自我。
同學們，行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
最后，希望你們珍惜在二中實驗的分分妙妙時間，走好每一步路，爭取人人成為品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，做好二實的春苗。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位代表：
首先我要對與會的各位代表的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示誠摯的謝意!向在工作中支持幫助我的各位同事表示誠摯的謝意!
今天，我當選為新一屆政府，這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為能得到這樣的機會而深感榮幸。在今后的各項工作中，我還有很多知識要向在座的各位領導和代表們學習、還有很多工作要向同志們請教，請大家一如既往的支持我?guī)椭?。在這里，我謹向各位領導、代表和同志們表個態(tài)：為了履行好自身職責，我將做到以學為先，與時俱進;以干為本，務實敬業(yè);以和為貴，搞好團結;以廉為上，嚴格自律。具體做到：
一、奮發(fā)進取，做好學上進的政府干部。工作中，帶著責任、帶著熱情，虛心地向干部學、向群眾學、向實踐學，使學習的過程，變成彌補不足、充實提高的過程，變成拓展思路、謀求發(fā)展的過程，變成埋頭苦干、狠抓落實的過程。
二、明確責任，做守土盡責的政府干部。緊緊依靠鎮(zhèn)黨委的集體領導，按照既定的思路，不達目的不罷休，不見成果不松勁，以最佳的狀態(tài)，求真務實的作風，埋頭苦干，真抓實干，把上級的部署落實，把發(fā)展的事業(yè)抓實，把群眾的事情辦實。
三、要堅持團結，做胸襟寬闊的政府干部。工作中注重溝通，注重團結，注重合作。正確對待自己，擺正位置，謙 虛待人;正確對待同志，互尊所長，相互理解，坦誠相見;正確對待不同意見，一切圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，同唱一首歌、同下一盤棋，擰成一股繩，齊心協力推進本地經濟發(fā)展。
四、要自覺接受黨委領導。嚴格地把自己置身于黨委的領導之下，對黨委確定的工作部署，及時、認真地抓好落實，對于關系全局的重大事項和決策，及時、自覺地請示匯報，使政府工作始終與黨委保持高度一致。同時要自覺接受各界監(jiān)督。主動接受鎮(zhèn)人大的法律監(jiān)督，嚴格按照法定程序辦事，定期向人大報告工作，自覺接受人大代表以及社會各界的監(jiān)督，認真聽取建議和意見，在群眾監(jiān)督之下辦好利民為民之事。
各位領導、各位代表，你們的信任，使我信心倍增。在今后的工作中，我將加倍努力，盡心盡力地做好工作，決不辜負人民的信任和組織的厚愛。
尊敬的各位領導：
今天我十分榮幸地代表優(yōu)秀班組在這里做表態(tài)發(fā)言，班組長表態(tài)發(fā)言。
首先我謹代表儲運車間 班，向和我們一樣，獲得優(yōu)秀班組光榮稱號的所有班組表示祝賀，向關心、支持班組建設，指導我們不斷成長的各級領導、各考核部門，表示衷心的感謝!
我們能被評為優(yōu)秀班組，首先感謝廠黨政為我們搭建了班組建設的舞臺，全廠上下高度重視班組建設，認真規(guī)劃、部署和推進班組建設，使我們工作有目標、行動有步奏、落實有水準、實干得實惠，這是我們在班組建設工作中取得成績的先決條件。
我們能成為優(yōu)秀班組，還要感謝考核部門的嚴格要求。正如易經所言：求其上得其中，求其中得其下。如果沒有考核部門堅持經常的督促、堅持標準的考核、不厭其煩的指導，我們就不可能在工作中不斷前進。
通過實施班組績效考核，進一步夯實了班組工作的基礎，提高了班組工作的質量和效果，作為班組長，我們在實踐中切身感到班組績效考核是實現班組工作目標化管理的有效途徑，是搞好班組建設的有力抓手，是提高職工隊伍綜合素質和班組戰(zhàn)斗力的必由之路。
作為優(yōu)秀班組，我們深知名次和榮譽不是永恒不變的，經過一個季度的運行，全廠上下已經形成了“比、學、趕、超”的氛圍和熱潮，稍稍松勁，就會被遠遠甩在后面。在今后的工作中，我們決心做到：
一是認真學習班組建設的理論知識，尤其是認真學習廠長指定我們班組長學習的幾本書，在知識上及時充電，用理論指導實踐。
二是要注意調動、發(fā)揮集體的智慧和力量，按照“三零五力”的要求和標準，共同搞好班組建設。
三是虛心學習兄弟車間、班組的好經驗、好做法，虛懷若谷、戒驕戒躁、見賢思齊、取長補短，通過及時的交流，實現互相借鑒、均衡發(fā)展和整體推進。
同志們，我廠加強班組建設，實施和大力推進班組績效考核，為我們實現個人與企業(yè)同步發(fā)展提供了廣闊的空間，讓我們保持榮譽、發(fā)揚成績，不斷創(chuàng)新班組建設工作的思路和方法，在廠黨政的正確領導下，通過全員共同努力，讓我廠班組建設不斷邁上新的臺階。
春秋時期，楚王請了很多臣子們來喝酒吃飯，席間歌舞曼妙，美酒佳肴，燭光搖曳。同時，楚王還命令兩位他最寵愛的美人許姬和麥姬輪流向各位敬酒。忽然一陣狂風刮來，吹滅了所有的蠟燭，漆黑一片，席上一位官員乘機揩油，摸了許姬的玉手。
許姬一甩手，扯了他的帽帶，匆匆回到座位上并在楚王耳邊悄聲說：“剛才有人乘機調戲我，我扯斷了他的帽帶，你趕快叫人點起蠟燭來，看誰沒有帽帶，就知道是誰了。”楚王聽了，連忙命令手下先不要點燃蠟燭，卻大聲向各位臣子說：“我今天晚上，一定要與各位一醉方休，來，大家都把帽子脫了痛快飲一場有關晨會勵志小故事分享勵志故事?！北娙硕紱]有戴帽子，也就看不出是誰的帽帶斷了
后來楚王攻打鄭國，有一健將獨自率領幾百人，為三軍開路，斬將過關，直通鄭國的首都，而此人就是當年揩許姬油的那一位。他因楚王施恩于他，而發(fā)誓畢生效忠于楚王。
“人非圣賢，孰能無過?！焙芏鄷r候，我們都需要寬容，寬容不僅是給別人機會，更是為自己創(chuàng)造機會。保全下屬的尊嚴，有時也是一種有效的激勵。
一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊視察操練情況，發(fā)現有幾個部隊操練時有一個共同的情況：在操練中，總有一個士兵自始至終站在大炮的炮筒下，紋絲不動。經過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規(guī)定的。
原來，條例因循的是用馬拉大炮時代的規(guī)則，當時站在炮筒下的士兵的任務是拉住馬的韁繩，防止大炮發(fā)射后因后座力產生的距離偏差，減少再次瞄準的時間。現在大炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時調整，出現了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現使他受到了國防部的表彰。
管理的首要工作就是科學分工。只有每個員工都明確自己的崗位職責，才不會產生推委、扯皮等不良現象。如果公司象一個龐大的機器，那么每個員工就是一個個零件，只有他們愛崗敬業(yè)，公司的機器才能得以良性運轉。
公司是發(fā)展的，管理者應當根據實際動態(tài)情況對人員數量和分工及時做出相應調整。否則，隊伍中就會出現“不拉馬的士兵”。如果隊伍中有人濫竽充數，給企業(yè)帶來的不僅僅是工資的損失，而且會導致其他人員的心理不平衡，最終導致公司工作效率整體下降。