敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下演講的題目是——感謝您，老師!
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，則是這個(gè)季節(jié)永恒不變的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
“學(xué)春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭照路，路路通明?！倍嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
老師，您是黑夜里不滅的明燈，引領(lǐng)著我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們戰(zhàn)勝一次次的困難;機(jī)會來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教誨是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪里來的十里荷香，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識的迷津;一塊黑板，記下你們的無限深情;三尺講臺，指點(diǎn)通向理想的道路;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的.人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。父母給了我們身軀，老師卻給了我們靈魂!
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真誠的祝福，最后，我代表全體同學(xué)祝愿老師們節(jié)日快樂!謝謝。
各位優(yōu)秀的伙伴們：
大家早上好!我叫__X，來自____，很高興能有這次機(jī)會為大家服務(wù)，期望在這天的晨會上，能夠得到大家最大的支持與配合。(講述小笑話)在開心之后，讓我們一齊進(jìn)入這天的早會。
親愛的各位家人：
大家早上好!
我是今天晨會主持人：高肖文，高晉娥的高，肖軍的肖，文旭的文謝謝!很高興能為大家主持今天的晨會，有人說：撕一張日歷，很簡單，把握住一天，卻不容易。所以我希望大家都能好好的把握今天，快樂工作，快樂生活。謝謝了!掌聲由請行政部家人為大家點(diǎn)到：
謝謝
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周是我和包__老師、林__老師、何__老師和潘__老師一起值周?，F(xiàn)在我代表值周老師做值周工作總結(jié)。
(一)學(xué)校主要工作回顧
上周一，我校舉辦了信息技術(shù)與快樂課堂融合的教師墨園論壇，許艷__老師、張莎老師、任巖老師分別做了精彩的講座，她們用了一個(gè)月的時(shí)間精心準(zhǔn)備，將自己的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享給全體教師。林英副校長在論壇上表彰了學(xué)校__年度快樂課堂的課改之星和星級教研組、備課組。
上周四、周五，七八年級舉行了月考和數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽測試，月考是對開學(xué)初學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測，適度的測試有利于同學(xué)們及時(shí)的了解自己的學(xué)習(xí)收獲和不足，希望師生們認(rèn)真總結(jié)考試得失，更好的提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
上周值周的主要兩個(gè)亮點(diǎn)有：
第一、學(xué)校跑操質(zhì)量明顯有提高，在我看來，本周的跑操隊(duì)伍整齊度非常好，方陣?yán)镏v話的同學(xué)很少，與我上學(xué)期值周時(shí)比有非常大的進(jìn)步，這有學(xué)校政教處、體育組和班主任嚴(yán)格管理的貢獻(xiàn)，更是全體同學(xué)刻苦訓(xùn)練、認(rèn)真參與的結(jié)果;
第二、絕大部分同學(xué)文明禮貌，作為值周老師站在校門口，經(jīng)常有不認(rèn)識的同學(xué)和我們一一問好，讓我們感受到十九中學(xué)生的文明禮貌，雖然是一聲簡單的問候，但能想到的同學(xué)肯定是懂得尊重老師，也懂得注重自我修養(yǎng)的文明學(xué)生。
上周讓我感到最大的不足是部分同學(xué)的校服問題，仔細(xì)一查，我們同學(xué)中不穿校褲的比較多，把校服穿在最里面，外面裹住外套的同學(xué)也非常多，更有個(gè)別同學(xué)在值日老師詢問時(shí)態(tài)度較差，表示不滿。國家之所以要規(guī)定穿校服一是因?yàn)樾７菍W(xué)生的標(biāo)志，就像警察和醫(yī)生有自己的專用服飾一樣，這是身份的標(biāo)志，同時(shí)，大家都穿校服可以的防止同學(xué)之間相互攀比，保持樸素的生活作風(fēng)。因此，在不太冷的天氣里，希望大家都能將校服穿在外面。
(二)學(xué)會學(xué)習(xí)，善用思考
今天在晨會上，我想和大家分享自己對于知識和思維的一些思考。選擇這個(gè)話題是因?yàn)樯现艿脑谄?5)班的科學(xué)單元測試中有一道關(guān)于種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物的含量變化的選擇題，交卷后周宣汝等幾位同學(xué)都反映老師沒有教過所以就蒙了一個(gè)答案，的確，我在上課時(shí)沒有介紹過種子萌發(fā)的有機(jī)物含量的變化。這也反映出我們國家中學(xué)生的現(xiàn)狀，會做自己學(xué)過的知識，但是不太善于用所學(xué)過的知識解決自己還不會的問題，也就是知識和思維的關(guān)系問題。
有一年，香港李嘉誠旗下的屈臣氏公司，在中國華東區(qū)的總部要招聘幾個(gè)內(nèi)審員。
一個(gè)應(yīng)聘者進(jìn)來了，考官給出的題目是：中國一年大約消耗多少個(gè)高爾夫球?對大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生來說，這個(gè)題目太難為他們了。這個(gè)應(yīng)聘者站起來說：“先生，很抱歉，這個(gè)問題我真的不知道?！笨脊僬f：“噢，不知道沒關(guān)系，你可以走了?！本瓦@么簡單!第二個(gè)應(yīng)聘者進(jìn)來了，考官給出同樣的題目。只見這位應(yīng)聘者回答說：“中國一年約消耗多少個(gè)高爾夫球我并不知道。但是，我是能夠知道的?！笨脊賳枺骸澳阍趺粗滥?”回答是：“我可以通過調(diào)查了解中國有多少個(gè)高爾夫球場，有多少個(gè)高爾夫球俱樂部。隨后我做隨機(jī)抽樣調(diào)查，了解每個(gè)高爾夫俱樂部平均有多少個(gè)會員，每個(gè)會員一年大約用多少個(gè)球。這樣，我就大致可以知道中國一年約消耗多少個(gè)高爾夫球了?！钡诙粦?yīng)聘者的回答就是優(yōu)秀的思維，難道你隨口說出中國一年約消耗多少個(gè)高爾夫球，就說明你能力強(qiáng)嗎?不!因?yàn)槿嗽诮窈蟮纳詈凸ぷ髦兴龅降拇罅繂栴}都是原來不知道答案的。一個(gè)人在面臨不知道答案的問題時(shí)他會怎么做，這才是教育的目的。
著名教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》的開篇就寫到：“尋求并找出一種教學(xué)的方法，使教員因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué);使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦，多具閑暇、快樂和堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步。”因此，有了我們今天的班級，我們所有同學(xué)都用一樣的書本，學(xué)同樣的知識，并在不同的年級循序漸進(jìn)的學(xué)到了不同層次的知識?！笨涿兰~斯為學(xué)生知識的學(xué)習(xí)提供了一套高效操作系統(tǒng)，也逐漸造成了當(dāng)前中國的純知識教育。但是，在教育的道路上，應(yīng)該是知識和思維齊頭并進(jìn)的，思維和知識都得到鍛煉的才是健全的教育。恩格斯說：“思維是地球上最美麗的花朵，一個(gè)民族要想站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒有思維?！狈▏膯⒚山逃枷爰冶R梭是極力反對純知識的教育和學(xué)習(xí)的，在他的教育著作《愛彌兒》中，他直言不諱的指出12歲以前的愛彌兒是不需要懂得任何知識的，他可以不認(rèn)識字，也可以不知道加減法，但是只要他想要學(xué)習(xí)知識，盧梭就會毫不猶豫的教他學(xué)習(xí)知識的方法和獨(dú)立思考的思維，因此到15歲時(shí)，愛彌兒仍然比同齡兒童的知識要少得多，但是愛彌兒的思維能力是同齡人所不能比擬的。
知識是知識，思維是思維，知識不能代替思維，但是知識是思維的基礎(chǔ)，應(yīng)該在學(xué)知識的同時(shí)鍛煉自己的思維。所以著名的物理學(xué)家愛因斯坦說：“重要的不是獲得知識，而是發(fā)展思維能力，教育無非是將一切已經(jīng)學(xué)過的東西都遺忘時(shí)所剩下來的東西，學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法稱為科學(xué)家的?！毕Ｍ?，我們的同學(xué)們在初中學(xué)習(xí)中就要善于在積累知識的同時(shí)鍛煉自己的思維，利用我?？鞓氛n堂的小組合作學(xué)習(xí)模式的優(yōu)點(diǎn)，積極參與小組討論，班級展示和點(diǎn)評來不斷提升自己的思辨能力。前段時(shí)間中國首富王健林說：“清華北大不如膽子大。”他說的清華北大應(yīng)該是指知識豐富，膽子大是指人的思維優(yōu)秀，那么，我們的同學(xué)，如果你不光清華北大還膽子大那豈不是更好嗎?希望你們都能成長那樣的人!
謝謝，我的講話完畢!
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天學(xué)校安排我的晨會主題是：我們愛讀書。當(dāng)接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我第一反應(yīng)是，如果安排我在下個(gè)星期講或許更為合適，因?yàn)橄聜€(gè)星期的星期三，也就是 4 月 23 日，是世界閱讀日，主題與節(jié)日比較的貼切。可是轉(zhuǎn)念一想，這樣的安排也并沒有多大的關(guān)系，因?yàn)殚喿x，對于我們廟港小學(xué)的同學(xué)來說，已經(jīng)是一種習(xí)慣了，晨讀、午讀，已經(jīng)成了我們的自覺行為，是我們學(xué)校生活不可分割的一部分。
今天講閱讀，給大家講什么好呢?通過幾天來的閱讀，思量再三，我想先給大家講這么一個(gè)題目看起來與我們今天主題格格不入的故事，它的名字叫《我討厭書》。
故事說的是一個(gè)叫米娜的女孩子，她的父母都是地地道道的書癡，買書、看書、談書不說，最最要命的是把家里所有的地方都塞滿了書。米娜可不像她的父母那么愛書，她討厭所有的書，更討厭去讀那些書。另外，和米娜一樣討厭書的還有她的小貓麥克斯。
有一天，米娜像往常一樣叫麥克斯吃早餐，卻發(fā)現(xiàn)麥克斯站在她家最高的那堆書上。米娜去救麥克斯，不料踩在一本詩集上摔倒了，麥克斯從上面摔了下來? ,結(jié)果裝訂書的線被摔斷了，書頁也被摔散了，更奇怪的是，書里的人和動物都從書里跑出來掉到了地板上，把房間擠得滿滿的!
王子、公主、青蛙、仙女、大灰狼和三只小豬，還有圓木上的怪獸，他們?nèi)繌臅锱芰顺鰜?。她簡直不敢相信自己的眼睛了：你看，大象正站在飯桌上，用盤子表演著雜技;()猴子們扯下窗簾當(dāng)帽子戴，而兔子們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著桌子腿呢。米娜驚奇地目瞪口呆地坐在地板上。米娜大叫讓這些動物們都回到書里去，可是根本沒有誰聽她說什么。
怎么樣才能讓這些動物回到書里去呢?米娜想出了一個(gè)好辦法。她拿起一本書高聲地讀了起來：“很 ? 久很久以前， 在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方……”漸漸地，動物們停止了打鬧，它們慢慢地，慢慢地聚攏過來，因?yàn)樗鼈円蚕胫拦适吕锏降装l(fā)生了什么事情。接著，它們就坐成了一個(gè)圓圈，開始專心地聽米娜講故事了。聽著，聽著，動物們也就慢慢地回到了屬于它們的故事書中去了。當(dāng)最后一只兔子回到書中后，米娜感覺有些孤單。
忽然，米娜又笑了起來，因?yàn)槟切┕适聲€都陪伴在她身邊呢。于是，那個(gè)午后，當(dāng)米娜的父母回到家時(shí)幾乎不敢相信自己的眼睛了，因?yàn)樗麄兛吹?，米娜，那個(gè)討厭書的女孩，正坐在屋子中間，專心地讀著書呢。
接下來想跟同學(xué)們來做一個(gè)小的互動，我來描述故事書中的人物、動物或者情節(jié)，看你能不能幫他們找到屬于他們的那本故事書，我們來看看哪位同學(xué)、哪個(gè)班級讀的書最多，反應(yīng)又最快。知道書名的請大聲告訴我。
1. 高高的樹上長著可愛的紅蘋果。它是一只小老鼠，它好想吃。它學(xué)著袋鼠的樣子跳，可是跳不高，學(xué)著犀牛的樣子去撞樹，結(jié)果碰了個(gè)鼻青臉腫。海獅雖然也沒有其他動物那樣的本領(lǐng)，可是，當(dāng)它用頂球的絕活把它拋到樹上時(shí)，兩個(gè)人就合作摘到了蘋果?！断氤蕴O果的鼠小弟》
2. 有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊;她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿!這個(gè)外婆還真“另類”.——《蘋果樹上的外婆》
3. 一個(gè)人、一頭奶牛和一只小?！恢痪d羊、一只山羊、一頭豬……五只母雞、兩只公雞……一匹馬和一條狗。農(nóng)夫貝克扳著指頭數(shù)完，然后說：“請問，可以幫我們開一個(gè)大一點(diǎn)的房間嗎?”《農(nóng)夫去旅行》
4. 這是一個(gè)關(guān)于擁有男孩個(gè)性的女孩一家的故事，我很欣賞這位女孩，關(guān)愛妹妹，關(guān)心家庭。這個(gè)女孩和她妹妹都有一個(gè)特別的名字——麥小葉、麥小麥?！遁喿由系柠溞←湣?/p>
5. 它是一只羊，它脫去了厚厚的外套，但它不覺得冷，因?yàn)樗拿o大家?guī)砹藴嘏?，它的名字叫赫爾伯特?！队袀€(gè)性的羊》
6. 很喜歡這本書中的這么一段話：火車開始蠕動著往前開了。一等車子要開了，這三個(gè)朋友才又發(fā)覺它們還有千言萬語沒說呢!亨利貓大叫著，要蟋蟀柴斯特好好保重;塔克鼠跟它說，別擔(dān)心白利尼一家，它會好好照顧他們的;而柴斯特則是用力振動著翅膀，一個(gè)勁兒地鳴叫著告別。——《時(shí)代廣場的蟋蟀》
7. 他叫羅里，他有一顆冰冷的心，他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐樹木的行為，要把人類趕出城市。是朋友們用熱情和愛溫暖了他，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)——大森林?！赌九嫉纳帧?/p>
8. 那天下午，有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過自行車?！而喿域T車記》
9. 這本書，我看了一遍之后就不再想看了。我知道好多同學(xué)都曾借閱過這本書，它講述的是在一次奇異的游歷中，祖父不斷縮小，最后進(jìn)入馬提身體的故事。讀后十字感言：童年很美好，長大太苦惱。閱讀過的同學(xué)相信有一天你對這本書會有一個(gè)全新的認(rèn)識?！恶R提與祖父》
10. 她很老，她的頭發(fā)也白了，可是，她還是不停地種花，每年都開出更多更美的魯冰花，現(xiàn)在，大家都喊她——花婆婆?！痘ㄆ牌拧?/p>
11. 這本書有一句好玩的口號：像蝙蝠一樣敏捷!像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)!像豬皮一樣柔韌!
12. “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”古人用詩描寫朋友離別，而作家則用詩一樣的語言述說離愁別緒。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里──他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……——《草房子》
最后，希望我們所有的同學(xué)都能喜愛閱讀，因?yàn)殚喿x，是用另一雙眼睛看世界，并且在每一個(gè)故事中，你都可以找到一段自我。
各位優(yōu)秀的伙伴們：
大家好。
今天我們這個(gè)大家庭又增加了12個(gè)新的面孔，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)又注入了新的血液，為了歡迎她們的到來，讓我們伸出熱情的雙手，把熱烈的掌聲送給她們。
現(xiàn)在，你們走進(jìn)了這個(gè)職場，走入了這個(gè)家庭，你們就成了這個(gè)家庭的一個(gè)成員，我是這個(gè)家庭的老大，在這里有必要對我們這個(gè)添人進(jìn)口的大家庭說道幾句。我們的團(tuán)隊(duì)這個(gè)大家，我就不用在介紹了，創(chuàng)業(yè)說明會，面試會，都給大家詳細(xì)的講解了我們的團(tuán)隊(duì)狀況，我只告訴你們，我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，非常團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，非常友愛的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)溫馨的大家。
首先我是對我們家里的這些大哥、大姐們說的，看到今天我們這個(gè)職場的布置，我就知道大家是下了一番功夫的;從增員到新人進(jìn)職場，一直到大家精心布置職場歡迎新伙伴進(jìn)入，可以說真正的付出了很多，我代表12位新人感謝你們，你們不愧為兄姊，你們給新伙伴們做出了榜樣，樹立了標(biāo)桿，帶了給好頭。
其次我要告訴我們的新伙伴嗎，從今以后，你們就是這個(gè)大家的一員了，一定要懂得感恩，感謝這些為你們盡心付出的大哥大姐們，感謝我們的團(tuán)隊(duì)主管們，感謝我們的公司。一定要珍惜今天，愛惜我們的團(tuán)隊(duì)榮耀，給我們的光輝的團(tuán)隊(duì)增光添彩。
各位同事：
大家早上好!
又是一個(gè)新的早晨，一個(gè)新的開始，為了給今天開個(gè)好頭，首先請大家相互審視儀容儀表。
一、輕松節(jié)拍
銀行工作是豐富而繁瑣的，所以我們提倡開心工作、快樂生活。今天晨會的第一個(gè)環(huán)節(jié)仍然是我們的“輕松節(jié)拍”。有請我們營業(yè)部嚴(yán)肅認(rèn)真但不乏活力的____主任帶領(lǐng)我們動起來，盡情享受輕松節(jié)拍帶給我們的舒展和愉悅!
二、表揚(yáng)環(huán)節(jié)
好了，稍稍運(yùn)動了一下相信各位精神更抖擻了。身體健康是享受幸福的前提，希望我們能長期堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動。在這里也提醒大家，氣溫陡降，要及時(shí)添加衣物，注意保暖。
在我們身邊還有哪些好人好事值得與大家分享的呢?
三、業(yè)績分享
剛才的互動，讓我們看到很多感恩的心在跳動，正是在大家共同營造的這種好的氛圍中，我們的工作才有動力，才會有好的回報(bào)。下面讓我們來共同關(guān)注上個(gè)工作日的業(yè)績，有請大堂經(jīng)理______(存貸款、產(chǎn)品銷售情況)。
有請______為我們介紹今天的理財(cái)信息。下面歡迎我們____主任就今日的工作進(jìn)行安排。
四、互動環(huán)節(jié)
總結(jié)昨天，把握今天，是為了更美好的明天。謝謝____主任。接下來讓我們隨著節(jié)奏，共同為我們身邊的朋友歌唱。
看來大家的唱歌的水平也在不斷的提升。之所以選擇唱這首歌，是因?yàn)槲覀儾粌H僅是同事，也是并肩作戰(zhàn)的朋友，希望我們能珍惜在一起共事的每一天。我提議，張開你們的雙臂，給你們對面的同事來個(gè)熱烈的擁抱好嗎?
五、結(jié)束口號
好的開始是成功的一半，希望大家剛才擁抱的熱情能夠持續(xù)一整天。如果大家對今天晨會的組織還比較滿意的話，請用你們洪亮的聲音告訴我，我們的口號是：________!