男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位來賓
男2：親愛的老師們
女2：同學(xué)們，大家
合：晚上好
男1：我是今晚的主持人__
女1：我是今晚的主持人__
男2：我是今晚的主持人__
女2：我是今晚的主持人__
男1：青春是一曲蕩氣回腸的歌，充滿歡笑與淚水
女1：青春是一片輕盈柔美的云，滿載希望與夢想
男2：今天，是信仰讓我們的心碰撞在一起；我們將用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃
女2：今天，是喜悅讓我們相聚，是共同的夢想讓我們手牽手來到這里；
男1：我們在這里播種希望、描繪錦繡的季節(jié)
女1：我們在這里揮灑豪情、憧憬未來的深秋
男2：迎著太陽，讓我們鋪開七彩的畫卷，
女2：迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。
男1：下面請?jiān)试S我宣布安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨信仰點(diǎn)亮青春晚會
合：現(xiàn)在開始
A:尊敬的各位老師，同學(xué)們，歡迎參加由信計(jì)131班和物師131班共同舉辦的“夢回中國，成才華夏”主題團(tuán)日活動。我是今天的主持人__。我是__。
A:首先請?jiān)试S我介紹出席本次團(tuán)日活動的嘉賓，他們分別是__、__、__、__。讓我們對他們的到來表示最衷心的感謝。下面我宣布 本次團(tuán)日活動
（合：）正式開始
B:你聽過剛才那首歌嗎？覺得怎么樣呢
A:我覺得很好聽。這首歌用自己獨(dú)特的方式完美的詮釋了現(xiàn)在最火熱的三個(gè)字中國夢。這次團(tuán)日活動的主題也是夢回中國，成才華夏。中國之夢，聽起來就是一個(gè)偉大而又遙遠(yuǎn)的夢想，我們究竟該怎樣去理解它呢？
B:先別急，我想通過這次團(tuán)日活動，你一定能找到你想要的答案。我們的祖國經(jīng)歷了唐宋時(shí)期的鼎盛，明清時(shí)期的衰敗，再到如今的步步崛起，現(xiàn)在的新中國正值青春年紀(jì)，懷揣著復(fù)興曾經(jīng)輝煌的愿望，我想這就是中國夢最初的起點(diǎn)吧。
A:是的，中國夢是一個(gè)偉大而又遙遠(yuǎn)的夢想，那么對于大多數(shù)的我們來說，夢想又該怎樣去定義呢。下面請欣賞我們同學(xué)帶來的原創(chuàng)詩朗誦 《中國夢·成才夢》。與此同時(shí)有請，為我們現(xiàn)場進(jìn)行書法展示。
【詩朗誦】
B:不知道大家聽完這段聲情并茂的詩朗誦，心中的感受是什么。反正我的感觸是挺多的。現(xiàn)在的我們好像已經(jīng)習(xí)慣了旭日東升，夕陽西落，習(xí)慣了等待下課，等待周末，習(xí)慣了這樣一天又一天的過著平淡無味的生活。
A:是啊，什么樣的日子，才叫生活，什么樣的追逐，才叫夢想。什么樣的大學(xué)生活，才能讓我們真正得到成長，成熟呢
B:現(xiàn)在，就有著這樣幾位同學(xué)。他們在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就懷揣著不同的夢想。四年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們來看看他們追夢的過程中遇到了什么問題，又是怎樣去解決，從而最終取得成功的呢。
A:請欣賞信計(jì)131班與物師131班原創(chuàng)微電影《逐夢在通大》
【微電影】
A:不知道大家看過這個(gè)微電影之后，心里有什么樣的感想。也許在他們的身上，或多或少都能找到自己的影子。我很想聽聽，你們的夢想是什么，你們在逐夢的路上遇到挫折之后，又是怎樣去解決的呢。首先我想問問，你的夢想是什么，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了嗎
………………
好了，接下來就請。
B:同學(xué)們的夢想有的平凡，有的高遠(yuǎn)，無論怎樣，都是值得我們?nèi)ゲ恍概?，從而最終實(shí)現(xiàn)的個(gè)人的人生目標(biāo)的。接下來考驗(yàn)大家的時(shí)候到了。我們會玩一個(gè)游戲，名字叫一站到底?？纯创蠹业闹R范圍有多廣吧。
（另一個(gè)主持人宣布規(guī)則，并且選人，最好能帶動氣氛）
【一站到底】
B:我想，看過了微電影，聽過了大家的夢想，玩過了游戲，大家是不是對夢想有了不一樣的感受和認(rèn)識呢。其實(shí)，我們每一個(gè)人的成才夢跟祖國的中國夢，是緊緊聯(lián)系在一起的。只有我們每個(gè)人緊握自己小小的成才夢，我們的國家才能緊握大大的中國夢，我們共同進(jìn)步，共同走向輝煌。
A:沒錯，中國共青團(tuán)是最能代表我們這個(gè)年紀(jì)的組織。還記得當(dāng)時(shí)我們志愿加入中國共青團(tuán)時(shí)所宣布的誓詞嗎，回想起來還是那么鏗鏘有力，壯志凌云。下面就讓我們重溫那一刻。由我們兩個(gè)班的團(tuán)支書帶領(lǐng)大家宣讀入團(tuán)誓詞。
【誓詞】
B:隨著同學(xué)們滿含激情的聲音慢慢消散，本次夢回中國，成才華夏主題團(tuán)日活動已經(jīng)接近尾聲了。夢想，看起來是一個(gè)離自己現(xiàn)實(shí)的生活非常遙遠(yuǎn)的詞，但實(shí)際上離我們是這么近。
A:我們這個(gè)年紀(jì)需要夢想，需要放手追逐夢想的勇氣，需要堅(jiān)持夢想永不放棄的毅力，需要長風(fēng)破浪會有時(shí)的豪氣壯志。
B:也許我們的夢想實(shí)現(xiàn)不了，也許我們?yōu)樗冻隽嗽S多的代價(jià)卻最終沒有回報(bào)，但我們能夠得到的是在追逐夢想的過程中那顆逐漸成熟逐漸完善的心靈。
A:揮灑過的汗水也許不能立刻澆灌出美麗的花朵，但是被太陽蒸發(fā)后變成雨滴，卻能滋潤出一片姹紫嫣紅，鳥語花香。
B:只要相信，沒有什么是不會實(shí)現(xiàn)的。下面就請大家跟著節(jié)奏，唱出心中的夢想。（大合唱）歌聲充滿著青春的激情，滿懷斗志，而又正直青春的我們也需要如此精神。讓我們將這個(gè)時(shí)刻永恒的記錄下來。
（合照）
本次夢回中國·成才華夏，主題團(tuán)日活動的內(nèi)容已經(jīng)全部結(jié)束，感謝大家的參與，請大家收拾好自己物品，清理身邊的垃圾，
開場白
鄭陽：尊敬的時(shí)老師、趙老師，親愛的同學(xué)們，大家
鄭姜：下午好
姜穎：青春是晨時(shí)初升的朝陽，她絢麗的色彩照耀了整個(gè)天際；青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人
鄭陽：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“少壯不努力老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓(xùn)。
姜穎：今天，我們在主609展開以“青春揚(yáng)帆，給力行政”為主題的班級活動，為在屬于我們自己的青春期留下一段美好的回憶
鄭陽：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級活動，我們每一位成員都精心準(zhǔn)備著
姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風(fēng)采吧
《應(yīng)聘》
鄭陽：姜穎，問你一個(gè)小問題？
姜穎：什么問題，你說。
鄭陽：就是每年這個(gè)時(shí)候畢業(yè)生正在進(jìn)行的事情除了忙于論文外，還有什么？
姜穎：那當(dāng)然是忙于找工作，忙于應(yīng)聘啦。
鄭陽：答對了，今天我們這里也要進(jìn)行一場應(yīng)聘。
姜穎：那還等什么呢，趕緊去看看吧。
鄭陽：下面請欣賞由張紅、周春劉等人帶來的小品《應(yīng)聘》。
《一戰(zhàn)到底》
姜穎：大家說，她們演的好不好，（好）接下來就是進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，相信大家對風(fēng)靡大江南北，吸引眾多智者參與挑戰(zhàn)的江蘇衛(wèi)視《一戰(zhàn)到底》欄目很熟悉吧，今天我們也把《一戰(zhàn)到底》搬到了我們的舞臺，來現(xiàn)場感受一下答題挑戰(zhàn)的快感。
下面有請十位挑戰(zhàn)者上場。（待十位選手站好后）下面由鄭陽來宣讀游戲規(guī)則：
鄭陽：游戲規(guī)則：十個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序，倆倆PK，獲勝的人進(jìn)入下一輪，經(jīng)過倆倆PK剩下的五個(gè)人進(jìn)入車輪戰(zhàn)，按順序開始答題，答錯的人淘汰，從下一位開始繼續(xù)答題，直到戰(zhàn)到只剩最后一位，那位就是戰(zhàn)神！??！
（然后現(xiàn)場分組，司儀拿出簽讓大家抽）
《歌曲串燒》
鄭陽：剛才看完緊張激烈的答題，真是熱血沸騰呀，讓我們再次以熱烈掌聲恭喜__X獲得戰(zhàn)神稱號。接下來讓我們聽聽歌放松一下，下面有請陳潔、夏思靜等人為大家?guī)淼母枨疅?，大家歡迎。
《大路小事》
姜穎：歌曲讓我們心情愉悅，讓我們把這愉悅的心情繼續(xù)下去，接下來請欣賞由鄭陽、盧偉帶來的相聲《大路小事》，來看看大路上究竟有哪些事。
《誰是臥底》
姜穎：這路上果然小事不斷呀，他也確實(shí)該打（哈哈哈.......）?？赐晗嗦?，再次進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲名字叫誰是臥底，大家看過快樂大本營，相信對此也不陌生，話不多說，接下來就讓我共同來參與吧，看看誰才是最牛的臥底。（選手上場）
姜穎：現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則：
將踴躍報(bào)名的人員與隨機(jī)抽取的人員，一輪共7位。發(fā)給他們其中5人一樣的詞語，1個(gè)人手中的詞語與之近似卻不相同，還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示?？瞻着频娜藙t是根據(jù)其他成員的描述和以自己所理解的意思來描述。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。輸?shù)舻哪莻€(gè)人將會接受到懲罰。
姜穎：那將怎么處罰呢？下面由鄭陽來說一下懲罰措施：
鄭陽：如果臥底在前三輪投票中被揪出，在第幾輪被揪出，就在腰間掛與剩下的人數(shù)相等的氣球數(shù)，由剩下的人負(fù)責(zé)戳爆，如果臥底堅(jiān)持到第四輪，則不處罰臥底，而是處罰前三個(gè)出局的人，如果最后剩下三個(gè)人中有臥底，則臥底獲勝。
《白娘子后傳》
鄭陽：游戲大精彩了，真的是意猶未盡那，不過別急，下面還有游戲，有大家樂的。
有一場驚天動地的愛情故事發(fā)生在數(shù)百年前，但是由于某人不懂愛，而讓這對戀人經(jīng)歷了生死離別。今天他們又要經(jīng)受什么磨難呢？接下來請欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚(yáng)等為大家?guī)淼那榫皠 栋啄镒雍髠鳌?，掌聲有請?/p>
《默契大考驗(yàn)》
姜穎：雖然法海不懂愛，但是有情人終成眷屬，只要堅(jiān)守心中的那份真善美，愛就能能戰(zhàn)勝一切。當(dāng)然愛也少不了默契，有默契的愛才能長久，接下來就進(jìn)入我們的默契大考驗(yàn)的游戲環(huán)節(jié)。請各組選手依次上場。
（上場后）
鄭陽：游戲規(guī)則：
需要甲乙兩個(gè)人搭檔參加，甲背對題板，乙只能通過肢體語言去表現(xiàn)題板上內(nèi)容，甲根據(jù)乙表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行猜測，猜對后兩人互換位置，互換角色，甲表演乙來猜，一分鐘計(jì)時(shí)，答對題數(shù)多的獲勝，如果兩組答對題數(shù)一樣，就進(jìn)行加時(shí)賽，直到最后決出勝負(fù)。
《想把我唱給你聽》
姜穎：此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語當(dāng)中，我們心中的歡樂愉悅之情難以言說，只能用歌曲來傳達(dá)我們此時(shí)的歡樂，下面請欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來的歌曲
《想把我唱給你聽》，有請。
《我們》
鄭陽：是南通大學(xué)讓我們相識，是行政管理專業(yè)讓我們相知，我們在一起共同學(xué)習(xí)過，共同生活過，共同娛樂過，也共同流淚過，當(dāng)然也少不了二過。這些都加深了我們彼此之間的友誼，雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹，這是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛形?。接下來有請周靜雪和李娜為大家?guī)碓娎收b《我們》。
結(jié)束語
乙：這一刻是令人多么的難忘啊。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
甲：梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由···”
乙;是啊，讓我們把握住人生中最美好的時(shí)光，好好努力，向著明天看齊！
女：九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在這屬于教師的節(jié)日，我們向您說一聲：
（男女合）：老師，您辛苦了！
男：老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。
女：您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。低年級的隊(duì)員位老師們送上詩朗誦《老師，您辛苦了》
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
女：老師，送您一首《激情沉淀在心頭》
男：老師們，我們的學(xué)生提前為你們準(zhǔn)備了一些祝福，讓我們一起來送給你。謝謝您們對我們的無限關(guān)愛與教育。
女：禮輕情義重，小小的祝福表達(dá)了我們的情誼，我們永遠(yuǎn)愛您。
男：下面由請校長致教師節(jié)賀詞。
女：親愛的老師，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束花，
男：敬愛的老師，讓我們?yōu)槟幙梻€(gè)大花環(huán)。
女：下面由少先隊(duì)員代表為教師獻(xiàn)花；
男：是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
男：你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
男女：最后，讓我們一起說：
“老師，您辛苦了”
“老師，謝謝您”
尊敬的各位團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓以及各支書：
大家晚上好！今晚我們在這里舉行由工商管理學(xué)院宣傳策劃中心主辦的本學(xué)期團(tuán)支書培訓(xùn)。在會議正式開始之前，先向大家介紹一下到場的各位嘉賓：歡迎您，讓我們再一次以熱列的掌聲歡迎他們的到來。
隨著新學(xué)期的開始，11級的各班的團(tuán)支書，為我們工商團(tuán)委這個(gè)大家庭壯大了組織力量，注入了新的活力。首先，請?jiān)试S我代表工商管理學(xué)院團(tuán)委歡迎各位新同學(xué)的到來，并祝你們在大學(xué)里學(xué)習(xí)愉快，工作順利。
在做的各位都是受到老師的認(rèn)可和同學(xué)的支持，所以我們更要學(xué)會感恩，回報(bào)給他們一份完美的答卷。而本次支書培訓(xùn)的目的就是希望各位支書了解和熟悉自己的工作職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，從而使在座各位學(xué)生干部能更好的為曠達(dá)同學(xué)服務(wù)，同時(shí)希望各位支書在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在團(tuán)委的配合下，積極做好各項(xiàng)學(xué)生的工作，以便相應(yīng)的信息能及時(shí)準(zhǔn)確通暢的在老師同學(xué)之間傳遞。為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，真正發(fā)揮團(tuán)支書的榜樣示范和橋梁袖帶和為同學(xué)們服務(wù)的作用。最后預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功。
下面有請團(tuán)委宣傳策劃中心主任為本次培訓(xùn)做與會發(fā)言非常感謝的精彩發(fā)言，通過學(xué)長的發(fā)言，我們認(rèn)識到支書工作的重要性，以后在大學(xué)四年中團(tuán)支書的工作可謂任重而道遠(yuǎn)。下面就有請我們的嘉賓，作為優(yōu)秀的團(tuán)支書代表談?wù)勊麄兊闹?jīng)驗(yàn)。
下面有請我們的15級優(yōu)秀團(tuán)支書代表非常感謝的精彩發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲對學(xué)姐的指導(dǎo)表示感謝。
下面有請大二的優(yōu)秀團(tuán)支書代表做她的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，給大家提供更多的借鑒和學(xué)習(xí)。
非常感謝的精彩發(fā)言，通過兩位優(yōu)秀團(tuán)支書的精彩發(fā)言，相信各支書收獲一定不小，學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)，希望大家回去以后對兩位同學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行整理，形成自己的工作思想。讓我們再次將熱烈的掌聲送給在場的各位嘉賓，感謝他們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的會議。
本次的培訓(xùn)到此就告一段落了，但是一個(gè)結(jié)束只是另一個(gè)新的開始，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天你們有機(jī)會成為團(tuán)支書，是大家對你們能力的肯定，是團(tuán)組織對你們給予的厚望，希望我們可以共同努力，為學(xué)院美好的明天而做出自己的貢獻(xiàn)。最后，請各位支書有秩序的.進(jìn)行簽字倡議活動，并合影留念，讓我們團(tuán)委大家庭的明天創(chuàng)造的更美好，本次工商管理學(xué)院團(tuán)支書培訓(xùn)到此結(jié)束。
甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；
乙：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。
甲：優(yōu)美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨(dú)特的田園風(fēng)光。《走在鄉(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。
甲：悠揚(yáng)的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學(xué)們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時(shí)間。讓我們一起先來看一組同學(xué)為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！
乙：想玩的同學(xué)請到臺前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進(jìn)行游戲，請一定注意安全，并記住示范動作，我們做兩個(gè)來回，讓后請回到位置上。
甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。
乙：結(jié)束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。
甲：時(shí)間過得很快，音樂會就要結(jié)束了，在音樂會的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)碜詈笠皇赘枨多烁琛?，希望大家能夠喜歡！
乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來?。ǜ枨g奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺前來。
甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活
乙：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂給了大家七彩的夢想
甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！
乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時(shí)光！
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動著節(jié)奏的脈搏。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧魬佟?/p>
乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
甲：幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開心的日子。
乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！
甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！
男：觀眾朋友么，評委老師們，你們好？剛才的舞蹈好看么？那就再讓他們表演一次好么？其實(shí)我說了也不算，開個(gè)小小的玩笑。
男：點(diǎn)亮四季的節(jié)奏。
女：high爆青春的舞臺。
男：大家好，我是今天節(jié)目主持人王葛。
女：我是節(jié)目主持人馬越。
女：我們在這里僅代表我們這次活動的主辦方機(jī)械學(xué)院和法貿(mào)學(xué)院向大家表達(dá)一下我們的謝意，謝謝你們來觀看本次活動，謝謝！
女：當(dāng)黎明的第一縷陽光沖破黑暗，點(diǎn)亮大地時(shí)，一切都還有希望
男：當(dāng)我看見五星紅旗冉冉升起時(shí)，中國夢將現(xiàn)實(shí)照亮
女：我們充滿信心沖向終點(diǎn)，我們用激情擁抱未來。
男：絢麗，動感的輪滑點(diǎn)燃全場，ladies and gentlemen讓我們high起來吧！
女：遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國。
男：龍起卷，馬長嘶，劍氣如虹，心似黃河水茫茫，堂堂中國讓四方來賀！
女：聽，那震耳欲聾的腳步聲，看，那敏捷有力的身手，下面有請中華武術(shù)閃亮登場。
男：武術(shù)表演很是精彩，很是過癮，痛快啊。
女：是啊，武術(shù)貫穿了中華文化，剛?cè)岵?jì)，不僅強(qiáng)身健體，更是融合了深深地中國夢。
男：因?yàn)橛袎簦覀兂錆M希望。
女：因?yàn)橄Ｍ?，我們勇敢尋找?/p>
男：年少的迷茫讓我們找不到方向。
女：是尋夢，讓我們拉開了青春絢麗的篇章。
男：下面讓我們用歡呼聲有請來自校十佳歌手機(jī)械，法貿(mào)院的帥哥為我們帶來悅耳的歌聲。
男：歌曲讓我們充滿動力，熱辣的舞蹈展現(xiàn)新一代人的朝氣，大家隨著強(qiáng)勁的節(jié)奏，舞動吧！
男：書法，寫出一撇一捺。
女：書法，寫出心中的夢想。
男：我們描繪青春，用青春譜寫年華。
女：下面有請書法表演。
男：速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛情海，全力奔跑，夢在彼岸。
女：哎哎，怎么還開始唱歌了。
男：因?yàn)楸緢鲎畎?，最有活力，最最有福利的?jié)目到啦~
女：是什么節(jié)目啊？
男：那就是running man，下面有請我們第三方主持，機(jī)械學(xué)院的龍國榮為我們帶來游戲解說。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛逝去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
男：攜手今朝，高歌著一路榮耀感動。
女：展望未來，伙伴們，我們攜手同行。
男：一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫果敢堅(jiān)毅。
女：執(zhí)著，夢想，追求，團(tuán)結(jié)，我們共同努力，一路高歌！
合：夢想從不止步。
女：感謝大家對本次活動的支持和參與，讓我們相約下周三，期待那一場美好的晚會。
合：本次團(tuán)日活動到此結(jié)束。