男:五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長
女:五千年的華夏文明光輝燦爛。
男:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。
女:我們營造書香校園,繼承華夏文明。
男:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:牛家口小學(xué)“讀書,讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男:首先,請?jiān)试S我代表我校全體師生,向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女:孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,在中華美德的滋養(yǎng)下,讓金色的童年更加陽光燦爛。
男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。
女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。
男:下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案,大家掌聲歡迎。(校長講話)
男:校長的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識到讀書使人聰慧,讀書使人快樂,讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
女:為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,我校啟動了以“讀書,讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。(教師代表發(fā)言)
女:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長的旅途護(hù)航。
男:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢想。
女:請聽五年級詩朗誦《一路書香、一身陽光》(鋼琴曲愛的協(xié)奏曲)
(五年級節(jié)目展示)
男:莽莽中華大地,長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。請欣賞三年級詩詞朗誦《__》(三年級節(jié)目展示)
男:書就像一只蜜蜂,帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光,
女:書就像一只小鳥,指引我們在知識的海洋中遠(yuǎn)航。
男:書就像一匹駿馬,帶著我們在無垠的草原上馳騁。
女:古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽四年級成圓淵同學(xué)為大家講述《華羅庚的讀書故事》
(四年級節(jié)目展示)
男:滔滔江河水,流不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女:中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿江紅》
(六年級節(jié)目展示)
男:開卷有益——我們愛讀書;
女:良師益友——我們讀好書;
男:行萬里路——我們多讀書;
女:樂在其中——我們勤讀書;請學(xué)生代表孟宇翔同學(xué)發(fā)言。
男:我們腳踏地靈人杰的通潭熱土,
女:我們面向書香飄溢的知識圣殿,
男:請和我一起誦讀我們莊嚴(yán)的讀書宣言:
讓我們拿起書籍,閱讀吧!閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華。讓我們拿起書籍,閱讀吧!傳承中華精神,傳承中華文明,傳承中華血脈。
讓我們拿起書籍,閱讀吧!立德、立志、立人,堅(jiān)定理想信念,為振興中華而讀書。(全體學(xué)生宣讀)
女:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的筆,簽下我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書卡片。
(張貼讀書卡片)
男:讓每一個學(xué)生的心靈在書的海洋里徜徉。
女:讓每一個孩子的成長感受著讀書的快樂。
男:讓我們一起閱讀學(xué)校發(fā)放的圖書。
(學(xué)校發(fā)放圖書)
男:總有一種激情讓我們感動,
女:總有一種生活令我們向往,
男:總有一種力量讓我們奮進(jìn),
女:總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
男:同學(xué)們,大家行動起來吧!讓好書香溢我們牛家口小學(xué)的校園,
女:同學(xué)們,大家行動起來吧!讓好書伴著我們每一個牛家口學(xué)子健康快樂的成長。
男:牛家口小學(xué)“讀書,讓人生更精彩”讀書活動啟動儀式到此結(jié)束。
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有書?!?/p>
女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的老師,同學(xué)們
男:大家上午好。
男:今天,我們汽車區(qū)第七小學(xué)全體師生歡聚一堂,
在開學(xué)的第一天隆重舉行“沐浴陽光書香人生”第二節(jié)讀書節(jié)啟動儀式
女:經(jīng)過第一屆“國學(xué)杯”讀書節(jié)我們已經(jīng)走過了三年的系統(tǒng)讀書歷程,現(xiàn)在的第七小學(xué)充滿了書香和詩意。
男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因?yàn)?,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:是啊,還為我們增添了許多圖書,每個班級還設(shè)置了圖書角。
女:讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男:下面我宣布汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽光書香人生”第二節(jié)讀書節(jié)啟動儀式
合:現(xiàn)在開始
男:下面就讓我們認(rèn)真聆聽校長對我們提出了什么要求?有什么企盼吧!
女:苗校長講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!
男:學(xué)校德育處、教導(dǎo)處也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃,讓我們請張主任宣讀一下讀書節(jié)方案吧
女:噢,真的很期待??磥?,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式。
男:是啊,讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。下面由五年二班施雨佳同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》
男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年三班劉老師講話。
女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。
女:讓我們沐浴在陽光下,讓書香潤澤我們的人生吧!
祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個人的心靈。
女:我宣布:汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽光書香人生”第二節(jié)讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
(合)尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。
(男)今天我們在這里隆重集會,共同開啟桃花源小學(xué)20__年“書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式,
(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動啟動儀式。
(男):下面我們以熱烈的掌聲有請__校長為活動致詞。
(__校長致辭)
(女):書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;
(男):書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;
(女):書中有睿智的心的跳蕩,情懷的流淌,起伏跌宕的故事的延展,詩意盎然的表達(dá)。
(男):非常感謝__校長為我們致辭,下面有請少先隊(duì)大隊(duì)部__主任宣讀本次讀書活動的倡議書。
(__主任宣讀讀書活動倡議書)
(女):讓我們堅(jiān)定一個共同的夢想,堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動,
(男):讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷,堅(jiān)信一幅共同的愿景。
(合):讓書香伴我們健康成長,讓閱讀成就我們美好未來!
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。
(三年級一班經(jīng)典誦讀表演)
(男):正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持,三年級一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌?
(女)正是由于大家的辛苦付出,才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號變成實(shí)際行動,去書海中暢游,讓讀書成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請x年級x班的__同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
男:書香潤澤童年,閱讀豐富人生。老師們,同學(xué)們,桃花源小學(xué) “書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)?!被顒右呀?jīng)拉開帷幕,大家行動起來吧!
(合):讓書香溢滿我們和諧的校園,讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書活動中都有收獲,預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功!
A:雅言傳承文明
B:經(jīng)典浸潤人生
C:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊
D:對話圣賢,我們領(lǐng)略優(yōu)秀文化的魅力
A:鶯歌燕舞 喜迎大地
B:書香墨香 飄滿校園
C:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
D:親愛的同學(xué)們
合 :大家下午好!
下面請全體起立,奏國歌。 (請坐下)
A 今天我們相聚在這里,“誦美文、品書香”,共同分享讀書的喜悅與快樂。
B 讓我們以最熱烈的掌聲,向在百忙之中親臨活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
C 接下來請學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
D俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
A下面,請楊明書記為我們今天的“誦美文、品書香”活動致辭。
B書記講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云; 也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!
C是啊,我們早就以書為伴。學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,還為我們增添了千冊圖書,并為每個班設(shè)置了圖書角。
D本次讀書交流活動,學(xué)校選了6名教師代表,從七、八年級中推薦了8學(xué)生代表,面向大家做讀書交流,希望大家能有所收獲。
談經(jīng)驗(yàn)、說心得,“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮?!苯酉聛恚坃_同學(xué)暢談自己的讀書所得。
詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開;詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。下面請欣賞牛春菊老師為我們帶來的美文朗誦《在詩歌的十字架上》
讀一本好書,就象看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康。下面請趙英凱老師交流他的讀書所得。
蒲公英是一種不起眼的花。就像歌里唱的那樣“我是一顆蒲公英的種子,在天地間自由飛翔”。下面請欣賞焦璁老師的朗誦:《我是一株蒲公英》
:“三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇?!弊x一本好書,就如同和一個高尚的哲人談話,能讓你如沐春風(fēng),受益匪淺。下面讓我們一起來分享卿榮華老師的《我的讀書觀》
欲成才先成人,在我國博大精深的傳統(tǒng)文化中,《弟子規(guī)》告訴了我們許多做人做事的道理。下面請楊燕濤主任為我們分享他讀《弟子規(guī)》的心得。
一位絕代佳人,為了天下太平,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),完成了歷史的使命,她就是昭君。請欣賞李麗老師為我們帶來的美文朗誦:《落雁?;赝丫?/p>
A莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光?!?/p>
B智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
C:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
D:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
A俗話說:打谷趁天晴,讀書趁年輕。要想“腹有詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。
B同學(xué)們,趁著記憶最佳時(shí)期,憑借那一股子熱情和精神,借助“讀書節(jié)”的東風(fēng),讓我們在書的海洋里徜徉、遨游,讓我們的校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。 B讀一本好書,就象看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康。
C讀一本好書,就如同和一個高尚的哲人談話,能讓你如沐春風(fēng),受益匪淺。
B:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
C:您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
D:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!
A:說不盡的歡樂故事,唱不完的激昂歌曲,
B:畫不完的秀美山川,寫不完的錦繡詩篇。
C:揚(yáng)起我們年輕的面龐,像朝陽一樣燦爛生光。
D:挺起我們年輕的胸膛,像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
下面進(jìn)行本次活動的頒獎儀式(請__為獲獎的老師頒獎。請__為獲獎的同學(xué)頒獎。)
A都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的,沒有被感動過的情懷是苦澀的;
B沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人,也許無法擁有細(xì)膩的心靈。
C “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!薄白x書的人不一定成功,但成功的人一定讀了許多書?!?/p>
D希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個人的心靈。
合:最后,讓我們共同努力,一起暢游書的海洋,讓書香為我們一生的發(fā)展奠基吧!
A次“誦美文、品書香”活動到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!感謝老師們,同學(xué)們的積極參與!
合:謝謝大家!
親愛的小朋友們:
大家上午好!
今天是4月23日,是世界閱讀日!為了激勵大家更積極地去閱讀,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界閱讀日”,并呼吁在世界各地的人們,都能享受閱讀的樂趣。
在此之前我們?yōu)榱耸澜玳喿x日的到來也舉辦了各項(xiàng)的活動,比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書和小朋友一起分享,并說說閱讀的心得體會,和爸爸媽媽一起制作手抄報(bào)等等,
希望通過我們的一系列活動,幫助孩子愛上閱讀,喜歡閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友。
下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動
現(xiàn)在開始!
1.大班《唐詩新唱》
今天是我們的世界閱讀日,那當(dāng)然少不了我們中國的唐詩了,那接下來有請我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》,掌聲有請!
2.中一班:《古詩聯(lián)唱》
謝謝大班小朋友的精彩演出,表現(xiàn)的真好,讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這么棒,我們中一班的小朋友也不甘示弱,他們要為大家?guī)硪皇住豆旁娐?lián)唱》,讓我們用掌聲請出他們吧!
3.中二班:《國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》
感謝中一班的小朋友,掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠(yuǎn)流長,國學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰,中二班的小朋友今天為大家?guī)砹藝鴮W(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,掌聲有請!
4.小一班:《三字經(jīng)》
謝謝中二班小朋友的精彩表演,讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī),當(dāng)然也少不了另一個國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了,下面有請小一班的小朋友給我們帶來《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請!
5.小二班:音樂情景劇《快樂的小魚》
謝謝中一班小朋友帶來的三字經(jīng),讓我們再一次重溫經(jīng)典,希望小朋友經(jīng)過今天以后都能夠愛上閱讀,喜歡讀書。接下來有請小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》
6.小小班:《公共汽車》
謝謝這一群快樂的小魚,你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場了,他們會給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請出他們!7.情景?。骸堵斆鞯男“淄谩?/p>
小小班的小朋友真是太可愛了,太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們,王老師想問你們一個問題,你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節(jié)目啦!讓我們掌聲有請!
8.教師朗誦《我是幼兒教師》
真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們在幼兒園里你們覺得最應(yīng)該感謝誰呢?作為一名幼兒教師,王老師感到很自豪。因?yàn)槲颐刻於己涂蓯鄣男∨笥言谝黄?,接下來呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)砝收b《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。
小朋友們的熱情和對老師的喜愛,老師們已經(jīng)感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動即將結(jié)束,希望小朋友們記住這一天,讓我們一起積極行動起來,讓閱讀成為我們的習(xí)慣,把每一天都看成是閱讀日,并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!