主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于中秋活動主持稿范文，希望對大家有所幫助。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的各位老師
合:大家，下午好!
甲:丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來了第__個教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們
乙:老師們
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動就要上演
乙:動聽的樂章就要湊響
甲:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動
合:現(xiàn)在開始
乙:首先請__校長講話，大家歡迎!
……
甲:校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》演唱者:
……
甲:捧腹的游戲，似乎還在激烈進行!
乙:幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶?；顒泳鸵的弧?/p>
乙:祝福的話語請捎好，帶走。
甲:慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動
合:到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂!
A:親愛的老師們
B:敬愛的同學(xué)們
合:大家晚上好
C:月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂;
A:月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。
D:月是期盼，月是掛牽;今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
E:月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;
B:今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情;
D:今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅;
E:今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航;
C:今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
合:放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個大家庭里放飛!
A:現(xiàn)在我宣布高二一班中秋晚會正式開始!
B:歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請__為大家?guī)淼摹妒辍?/p>
D:感謝__帶來的歌聲，接下來有請萬A給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲--《小情歌》，大家歡迎!
E:聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠方。歡迎__，__帶來的《熱氣球》
C:環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時讓我們在未來認錯改過，歡迎__帶來歌曲《認錯》
A:青春是一支支歌曲，催促著我們前進，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來是我們的，未來是美好的，下面有請__一組為我們帶朗誦--《相信未來》
B:聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎__帶來的歌曲--《little love》
D:穿越太空，來到茫茫宇宙，讓我們來看看賽爾號的傳奇，掌聲有請__帶來的《傳奇的賽爾號》
E:下面有請__給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C:茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆，人世沉浮，接下來，掌聲有請__帶來《來生緣》
A:感謝__美妙的歌聲，下面讓我們歡迎__帶來的《戀風(fēng)戀歌》
B:又是一個中秋夜即將要過去了，在這歡樂的時刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛可以重來，歡迎__帶來《有多少愛可以重來》
D:我們正是一個準備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面，有請__帶來《羽毛》
E:接下來有請__、__、__帶來《習(xí)慣兩個人》
C:世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說出最想說的話，有請__帶來《香煙愛上火柴》
A:月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請__帶來《夜車》
B:長夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請__，__帶來《暖心》
D:殘酷的現(xiàn)實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請__一組帶來《童話》。
E:有請__，__帶來《尾戒》
C:笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天!下面有請__帶來《笨小孩》
A:因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游__帶來《我很快樂》
B:在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的.煩惱，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面有請__，__帶來《越長越孤單》
E:下面有請__，__帶來《再說聲sa lang hea yo》
D:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時候殘缺也是一種美麗!有請游__，__帶來《殘缺》
C:有請李靜、游EE帶來《一見鐘情》
A:燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，放飛我的夢想，我將闖出一片天堂，有請__帶來《我最閃亮》
B:最后請李C同學(xué)現(xiàn)場ktv
D:追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
E:奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
C:花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿:
合:祝全班同心想事成，萬事如意!
A:下面有請我們敬愛的張老師來為我們的晚會畫上完美的句號!
吳:各位領(lǐng)導(dǎo)
思:各位來賓
吳:__公司的全體同仁們
合:大家晚上好。
吳:我是吳燕妮
思:我是賴曉思
吳:月是期盼，月是掛牽;今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
思:月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;
吳:月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂;
思:月是執(zhí)著，月是__;今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。
吳:人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在這滿載豐收喜悅的金秋時節(jié)，我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋
思:"但愿人長久，千里共嬋娟"借李白這句詩，在這里我們祝福所有為了__這個大家庭而遠離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂!
吳:每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會更深切，在一輪皎皎明月高掛的時刻。我們熱忱的歡迎__的朋友們相聚在此，激揚心中的夢想!
思:無論在天涯無論在海角，今夜有明月做證!我們將揚起理想的風(fēng)帆，滿載__的熱忱，虔誠的祝愿“__的明天會更好!”
合:__公司文藝晚會現(xiàn)在開始。(開幕詞結(jié)束，主持人下臺)
【男主持】:尊敬的各位來賓，各位朋友，大家晚上好!這里是__房間，“花好月圓”紀念“中秋節(jié)”全視頻晚會現(xiàn)場，我是在線主持__，歡迎大家光臨晚會現(xiàn)場!
【女主持】:朋友們，晚上好!我是在線主持__，在萬眾慶中秋，家家慶團圓的時刻，很高興與大家相聚在海邊草屋-中老年房間，歡迎朋友們的到來!
【男主持】:一輪明月照高樓，一片皎潔映神州。一年三百六十五個日夜，今天晚上的月色，最明亮，最迷人，最難忘。我們從天南海北走來，相聚網(wǎng)絡(luò)，抒發(fā)情懷，歡聚一堂，在這個喜獲豐收，丹桂飄香的金秋之夜，美好的時刻懷著無比激動的心情，我們共慶中秋佳節(jié)。
【女主持】:今夜，金風(fēng)送爽，讓我們一起打開封閉的心扉，靜靜地用心傾聽名家深情的朗誦。今夜，讓我們乘著悠揚歌聲的翅膀飛揚，隨著悠揚深情的旋律舞動。
【男主持】:親愛的朋友們，月圓之夜，一刻千金;金秋之夜，一片祥和。我們讀經(jīng)典之書，用經(jīng)典滋養(yǎng)思想;我們讀尋常之文，從尋常品出真味;我們讀心靈流淌出的字句，用心靈感知世界!夜讀中，我們與作者對話，給深夜不眠人以心靈的啟迪和美的享受。
【女主持】:舉頭遙望，熠熠生輝的星朵與皎潔明媚的月光，交相輝映。細細品味，中老年房間，文學(xué)與朗誦共展華彩。讓我們翱翔在文學(xué)的天空中，讓我們暢游在聲音的海洋里，用朗誦體會文學(xué)的別樣魅力，共話網(wǎng)絡(luò)朗誦心聲，感受聲音藝術(shù)魅力，一起度過一個難忘的夜晚。
【男主持】現(xiàn)在我宣布:__房間“花好月圓”中秋節(jié)晚會，現(xiàn)在開始。
女1:尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男:親愛的各位朋友們，
女2:親愛的各位同學(xué)們
合:大家晚上好!
男:時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1:丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
男:金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男:收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在__的課堂，
女2:歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了__的校園!
女1:今晚，中秋佳節(jié)，我們__教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情;
男:今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于__教育的`激情!
女2:今晚，讓我們相逢相聚在__教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現(xiàn)在我宣布:相約__文藝晚會現(xiàn)在開始!