報告的情況必須屬實，敘述的事實、引用的材料要準確無誤，不夸大、不縮小、不虛構(gòu)。寫好學(xué)校2023領(lǐng)導(dǎo)述職報告不是那么簡單，下面給大家分享學(xué)校2023領(lǐng)導(dǎo)述職報告，供大家參考。
20__年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學(xué)校一年來的主要工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以育人為本。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時傳達上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”這個目標抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)會議制度。通過學(xué)習(xí)黨的精神，“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進的教育理論和經(jīng)驗。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執(zhí)教。
第二，發(fā)揮班子的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個好班子就是一所好學(xué)校，學(xué)校班子決定著學(xué)校發(fā)展的方向。我校班子成員團結(jié)一心，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學(xué)校發(fā)展。特別是班子成員能率先垂范，發(fā)揮表率作用，堅持教育教學(xué)第一線，班子成員中有4位中層擔(dān)任著班主任工作，每周校級領(lǐng)導(dǎo)都要完成學(xué)校規(guī)定工作，檢查教學(xué)常規(guī)的管理和落實。在平時的常規(guī)工作中，班子成員帶頭節(jié)假日值班，帶頭檢查路隊，用行動帶動師生。
第三，堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如評優(yōu)樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。
第四，廉潔奉公，作風(fēng)民主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事，秉公辦事。
學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)制度收費，不亂收費，不亂訂資料;實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。
二、教師隊伍建設(shè)
教師是學(xué)校的第一資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校能否達成辦學(xué)目標的關(guān)鍵，加強教師隊伍建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重中之重。
1、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位。學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，組織教師認真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。
2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學(xué)習(xí)了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學(xué)校為充分把握當(dāng)前人民群眾對學(xué)校辦學(xué)情況的反映，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表，等形式征求家長對學(xué)校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進行了主題教育實踐活動。
3、抓教師培訓(xùn)：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學(xué)改革，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論。二是組織教師參加各種培訓(xùn)。學(xué)校在經(jīng)費十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓(xùn)。今年我校90多名教師參加了基礎(chǔ)教育課程改革新修訂課程標準培訓(xùn);50多名教師參加了“國培計劃20__”教師培訓(xùn)，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計劃20__”學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn);10名教師參加了“教師教育技術(shù)培訓(xùn);4名教師參加了“因特爾”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn);另外，2老師參加了傳統(tǒng)項目學(xué)校教師培訓(xùn)和
心理健康教育教師培訓(xùn)。
三、堅持德育為先
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
1、定期開展主題教育活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實際情況，積極開展德育主題活動。每學(xué)期期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育活動，讓學(xué)生在主題活動中接受教育。上學(xué)期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主
題教育活動。下學(xué)期重點舉行了“愛護校園”專題活動和安全教育系列活動。
2、抓養(yǎng)成教育。學(xué)生良好習(xí)慣的形成靠教師的監(jiān)督矯正，學(xué)校堅持每日一小查，每月一大查，查學(xué)生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認真分析，找出各年級學(xué)生在文明禮貌、行為習(xí)慣、道德認知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，班風(fēng)校風(fēng)也受到家長們的肯定和好評，育人環(huán)境得到了進一步優(yōu)化。
3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學(xué)生開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節(jié)開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛(wèi)生日，開展了衛(wèi)生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進行了消防知識宣傳活動。學(xué)校以酒泉市觀摩團來我校觀摩為契機，開展了校園環(huán)境整治，校園文化氛圍營造，學(xué)生文化、科技、藝術(shù)作品展活動，提高學(xué)生素質(zhì)。
4、防患于未然，安全是關(guān)鍵
安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行的有力保障。
一是學(xué)校要求全體師生樹立“安全第一”的觀念。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、晨間談話、宣傳櫥窗等各種陣地，針對師生中存在的安全隱患進行強調(diào)，在師生中樹立“人人講安全，時時講安全，事事講安全，一生才安全”的意識。
二是利用多媒體設(shè)備，對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防踩踏等涉及學(xué)生安全的，進行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。
三是開展緊急疏散演練，強化了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的避險能力。
四是管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發(fā)生。針對學(xué)生課間，放學(xué)路上容易出現(xiàn)不安全事故，學(xué)校制訂了課間由班主任下班管理學(xué)生，上午下午放學(xué)后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校警巡查路隊，每天放學(xué)由班主任負責(zé)護送學(xué)生等措施辦法，有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。
四、以教學(xué)為中心
1、抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校制定了《教師量化考核辦法》，制訂了教師侯課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工檢查制度，規(guī)范教師上課行為。教導(dǎo)處嚴格檢查教學(xué)活動，促使教學(xué)過程規(guī)范化、正?；?。
2、開展教改年活動。人民群眾最關(guān)注的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，為辦好人民滿意的教育，我校開展了近__年的學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革，取得了一定的成效。為進一步深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在去年開展“課改教學(xué)月”的基礎(chǔ)上，提出20__年開展課堂教改年活動?；顒臃秩齻€階段，第一階段為學(xué)習(xí)宣傳階段。學(xué)校為每位教師購置洋思中學(xué)副校長劉金玉撰寫的《高效課堂八講》一書，每位教師利用寒假讀完了此書，并做了大量讀書筆記。第二階段為組織實施階段。2月28日舉行了啟動儀式，3月正式開始實施。首先，我們用一學(xué)期的時間，全校每位教師都上了公開課，共上課80多節(jié)。其次骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課，上課10多節(jié)。三是利用每周四教研活動時間評課。第三階段為總結(jié)交流階段。全校每位教師寫教學(xué)反思或總結(jié)一篇，學(xué)校評選優(yōu)秀反思和總結(jié)進行交流，并對教改先進進行表彰獎勵。
為推動課改年活動的開展，學(xué)校在每學(xué)期期中考試結(jié)束后，全面開展了總結(jié)交流活動。一是以教研組為單位召開了以分析期中考試成績?yōu)橹行牡目偨Y(jié)會，二是召開了教研組長會，會上各教研組總結(jié)了前一階段課改情況，三是召開了年級組座談會，交流了班級工作經(jīng)驗。
高效課堂的構(gòu)建，取得了良好效果。一是減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。學(xué)校開展“課改年”活動以來，由于提高了學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)生家庭作業(yè)負擔(dān)，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不斷增強。通過問卷調(diào)查，學(xué)生反映作業(yè)量明顯減少，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間增多，積極性增強。二是教師工作積極性提高。通過高效課堂的構(gòu)建，教職工工作積極性得以增強。教師讀書學(xué)習(xí)已形成風(fēng)氣，每個教師手中有學(xué)習(xí)的教材，并養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。
五、取得的成績
1.學(xué)校穩(wěn)定，秩序井然，師生中沒有發(fā)生重大安全事故和違紀違法事件。
2.中考成績突出。今年我校高中錄取學(xué)生272人，其中600分以上學(xué)生109人，8名學(xué)生進入全市前10名。
3.各類競賽成績突出。20__年全國初中應(yīng)用物理知識競賽，我校2名學(xué)生全國二等獎，甘肅賽區(qū)一等獎，11名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)二三等獎;
20__年全國初中化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾?名學(xué)生獲全國一等獎，3名學(xué)生獲甘肅賽區(qū)一等獎，10名學(xué)生獲二等獎，16名學(xué)生獲三等獎;20__年全國數(shù)學(xué)競賽中，4名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)二等獎;全國中學(xué)生英語能力競賽，15名學(xué)生獲全國二三等獎，8名學(xué)生獲甘肅賽區(qū)一二等獎，19名學(xué)生獲敦煌市二等獎，17名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)三等獎。
4.20__年學(xué)校被評為“酒泉市基礎(chǔ)教育課程改革實驗10周年工作先進集體”，“敦煌市教育教學(xué)工作先進集體”。
六、存在的主要問題和困難及今后的打算
在過去的一年里，在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設(shè)等方面都取得較好成績和實效，較好的完成了上級主管部門交給的工作任務(wù)，贏得了社會各界的支持和好評。這些成績的取得是全體師生努力的結(jié)果。我們在看到成績的同時，也應(yīng)看到在工作中存在有待改善和提高的地方：
1、學(xué)校精細化管理上有待進一步提升;
2、學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)改革需進一步深化;
3、教師辦公室辦公桌椅陳舊，無網(wǎng)絡(luò)、無微機，教師辦公條件有待進一步改善;
4、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。
今后的打算：
1、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意的學(xué)校。
2、不斷完善教師量化考核辦法、教師職稱評聘考核辦法，充分調(diào)動廣大教職工的積極性。
3、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。
4、不斷加強和改進學(xué)校德育工作。
5、用一二年的時間，徹底改善教師辦公條件。
我們相信在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作一定會百尺竿頭，更進一步。
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在市教工委教育局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20__年度學(xué)校各項工作即將圓滿結(jié)束。按照市教工委的統(tǒng)一部署，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核今天在我校進行。
下面我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向局領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工作述職述廉報告。
一、主要工作指標完成情況
1.中、高考成績。
在畢業(yè)年級師生的共同努力下，中考市一中指標生完成21個，同類學(xué)校名列前茅，綜合排位處于24所市直學(xué)校第17位。高考本科升學(xué)率31.1%，比去年提高14.8個百分點，文化本科升學(xué)有了突破，綜合排位邯鄲市24所普通高中第9位。高二體能測試參考率超過了80%，合格率超過了85%，
2.雙愛好雙特色學(xué)校創(chuàng)建活動成績。
學(xué)校籃球、排球品牌進一步彰顯，促進學(xué)生特長發(fā)展。全國__三對三籃球比賽榮獲__賽區(qū)第二名，__省體育傳統(tǒng)項目籃球比賽榮獲__省第三名，__省第八屆青少年運動會籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名，隊員榮幸地與合影留念，__省第八屆青少年運動會榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。
組織學(xué)生積極參加__市體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，在市合唱節(jié)比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經(jīng)典誦讀活動、童謠原創(chuàng)作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎。多彩的藝體、科技、讀書活動，豐富了學(xué)生的校園生活，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
3.順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。
從暑假開始，塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質(zhì)長廊建設(shè)、校園文化建設(shè)、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術(shù)室建設(shè)、新增圖書9600冊、更新微機室電腦60臺、建設(shè)職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室，總投入不下120萬，其中40萬假期的工程，維修所負責(zé)，其它80萬教育局督導(dǎo)專項資金。
在建設(shè)的同時，專室人員清理圖書、設(shè)備，建立賬目，衛(wèi)生清理，做了大量工作。學(xué)校各類資料整理也持續(xù)了兩月時間。迎評最后階段，全校師生一起動手，班級文化、校園衛(wèi)生做了徹底的清理。
可以說，督導(dǎo)評估不僅使我們摸清了家底，對照標準補充完善，更使我們的校園環(huán)境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達標的，但是我們有新校區(qū)有規(guī)劃，目前工程建設(shè)正在繼續(xù)推進。
評估順利過關(guān)，得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛(wèi)生要一流、秩序要一流。
4.平安和諧校園建設(shè)。
全年沒有發(fā)生學(xué)生違法犯罪案件，校內(nèi)校外沒有發(fā)生學(xué)生重大傷亡等安全事故；嚴格執(zhí)行國家課程計劃和收費政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀率為零。
嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范收支制度，保證資金用在教育教學(xué)活動、設(shè)備更新、交流學(xué)習(xí)、校舍設(shè)備小型維修維護等開支，并保證了教職工政策性福利待遇的基礎(chǔ)上，沒有出現(xiàn)赤字。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報
（一）教學(xué)工作是學(xué)校務(wù)本的工作，是學(xué)校的中心工作。
以質(zhì)量立校、以質(zhì)量興校、以質(zhì)量強校，這個辦學(xué)思想永遠不能變。在抓教學(xué)方面，抓好目標管理、過程管理，落實評價機制，加強了畢業(yè)年級工作，組織開展了多種形式的研究和培訓(xùn)活動。
為調(diào)動教師教學(xué)工作積極性，制定了“__市第十二中學(xué)教學(xué)成績量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規(guī)十項基本要求”、“__市第十二中學(xué)教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關(guān)規(guī)定等，從量化的角度去完善管理。
開展好教學(xué)教研的各項活動，推進師生教與學(xué)共同進步。本學(xué)年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級的知識競賽、規(guī)范了周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學(xué)成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調(diào)查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業(yè)檢查和抽查。
組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓(xùn)會，舉辦了“薪火相傳—新老初三經(jīng)驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“20__年初三教學(xué)和20__年中考備考會”，使畢業(yè)年級教師早進角色、早做教學(xué)安排布置，組織開展了“中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”校本培訓(xùn)。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。
（二）加強學(xué)生思想品德教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，建立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，是德育工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)。
堅持既定的工作方針和措施，繼續(xù)開展好各項德育主題活動，通過學(xué)校常規(guī)教育、家校共建、社會實踐三大實施途徑，開展幸福之星評選、社團建設(shè)、校園文化和特色教育四大系列活動，完善學(xué)校德育工作流程，實現(xiàn)德育活動的系列化、常態(tài)化和規(guī)范化，保證德育活動的主題鮮明和扎實有效。
同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學(xué)生儀容儀表、文明守紀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。
特別是學(xué)生課間追逐打鬧巡查，每天通報，有效維護了課間秩序和學(xué)生的安全保護。保持與家長的密切聯(lián)系，沒學(xué)期召開三次家長會，舉辦家長代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。
（三）安全無事故是學(xué)校的首要辦學(xué)目標。
抓學(xué)生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當(dāng)頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。每一天的安全值班；每一周的安全排查和安全員例會；每一月的主題教育；每一學(xué)期的全校師生法制教育和疏散演練。
堅持和完善學(xué)校各項安全制度，加強門衛(wèi)管理和學(xué)校周邊環(huán)境治理，抓好警校共建，反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做好重大活動安全管理和安全預(yù)案工作，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控范圍覆蓋了整個校園。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續(xù)本學(xué)年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候?qū)忂^程中的少年犯對全校學(xué)生進行了一次別開生面的法制教育。
年級在教學(xué)、教研、學(xué)生管理、安全等工作上發(fā)揮了越來越大的作用，初一新生入校需要立規(guī)矩，初二學(xué)生身體和心理都發(fā)生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業(yè)，穩(wěn)定和教學(xué)都是重頭任務(wù)。
高中年級實施生本教育改革，各項管理更具生本特色。所以，我們十分注重級部制管理改革，給予年級更大的自主解決問題的空間，盡量為年級做好服務(wù)。
（四）勤政、廉潔，錘煉班子作風(fēng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的領(lǐng)路人，班子的作風(fēng)形象至關(guān)重要。今年，積極開展“三嚴三實、兩學(xué)一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐倡廉教育。
堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，堅持嚴格的財務(wù)報銷制度，做到勤儉持家、節(jié)約辦校。
堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續(xù)堅持公開競聘辦法，今年團委書記轉(zhuǎn)正、初一年級主任職務(wù)公開選聘，創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的用人機制。
班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度和作風(fēng)在教職工中起到了良好的表率作用。
（五）關(guān)心職工家庭生活，關(guān)注職工身體健康，讓大家體會大家庭的溫暖。
學(xué)校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?、教師節(jié)表彰活動、元旦聯(lián)歡會等活動。關(guān)心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設(shè)職工午休宿舍，增強教職工的歸屬感和凝聚力。
三、個人履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報
（一）加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
作為一校之長，其思路決定著學(xué)校的可以持續(xù)發(fā)展，其決策決定著學(xué)校的團結(jié)穩(wěn)定。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質(zhì)量和聲譽提高到一個新層次，為學(xué)校的美好未來奠定基礎(chǔ)。在工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。能夠做到邊工作邊學(xué)習(xí)，把所學(xué)理論與學(xué)校的工作實踐有機結(jié)合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學(xué)習(xí)，并簽署合作辦學(xué)協(xié)議。
（二）帶好隊伍，發(fā)揮好干部隊伍的模范帶頭作用。
我對干部的要求是“用表率帶作風(fēng)”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅持以校為家，早到校晚離校，工作作風(fēng)上突出“落實”。有布置，必落實。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦實事。
（三）聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。
學(xué)校的發(fā)展，教師是根本。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責(zé)任心和向心力決定著工作的質(zhì)量。在學(xué)校管理上，我注意做好兩方面的工作。
1.非常重視每學(xué)期的開學(xué)教師會、期末總結(jié)會、教學(xué)經(jīng)驗交流會和教學(xué)質(zhì)量分析會。
通過開好這些會議，讓教師們理解學(xué)校發(fā)展的方向以及校長管理學(xué)校的策略，力爭贏得大多數(shù)教師的支持，把大多數(shù)教師的心聚集在一起。
2.學(xué)校的規(guī)章制度讓老師們充分理解。
教師需要的是明白的工作，公證的評價。必須在情感的基礎(chǔ)上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。如考勤、質(zhì)量評價、過程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執(zhí)行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關(guān)配套辦法進行了修訂，更加科學(xué)更加規(guī)范。
（四）以身作則，廉潔自律。
校長是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的風(fēng)氣，校長經(jīng)濟上出問題會引起學(xué)校的衰亡。
在這一點上我有高度的警惕。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。學(xué)校大的維修工程都是向教育局申請，校舍維修所施工，教育局審計處審計，我們只負責(zé)過賬。設(shè)備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責(zé)統(tǒng)一招標、購買，我們負責(zé)過賬。
新校區(qū)建設(shè)資金使用，具體負責(zé)在局代建辦，工程動則幾十萬，都是代建辦牽頭負責(zé)到辦事大廳招標，局審計處審計，我校按審計結(jié)果付賬。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權(quán)。
我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢埋單。我負責(zé)簽單，但不直接用學(xué)校的錢，凡學(xué)校支出原則上都由各副校長按財務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出。
全體領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，在經(jīng)濟活動中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風(fēng)；凡事厲行節(jié)約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。
回顧一年來的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現(xiàn)狀離我們的夢想還有很大落差，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。
在新的學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會銘記目標，兢兢業(yè)業(yè)，為實現(xiàn)學(xué)校目標而不懈努力。
最后，十分感謝教育局對學(xué)校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝！
難忘的20____已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。這段時間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強。現(xiàn)就在本校期間個人工作情況作如下述職如下：
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
針對我校的具體情況，我對學(xué)生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名2000多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在過去的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強對學(xué)生的教育和管理。
2、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
3、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
過去的一個學(xué)年，對于學(xué)校來說，是迎來二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗快樂的一年。在過去的一學(xué)年里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足?，F(xiàn)將工作簡要述職如下，請各位老師評議。
在本學(xué)年里，我主要承擔(dān)分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，從新校籌備開始，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。
我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心；第一次迎來的開學(xué)典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進行全校全學(xué)科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評；第一次走進幾位新教師的課堂，和他們共同進行教學(xué)研討；第一次進行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂；第一次對全校學(xué)生進行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學(xué)科的努力；第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學(xué)期以來的師生榮譽……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。
我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。
對于自己的教學(xué)，我始終認為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學(xué)工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點，無論是第一學(xué)期的大課12節(jié)還是第二學(xué)期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關(guān)注到每一個學(xué)生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進生不放手，力爭提高兩個班級學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進教學(xué)評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動，不放棄任何學(xué)習(xí)交流和充電提高的機會。
當(dāng)然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。
最后，我想說感動常在，伴我遠行。前進是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結(jié)束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。
我的述職完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
今天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予審議。
過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，_，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報如下：
一、加強班子建設(shè)，提高管理水平
學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20__年7月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實行初中、高中分部管理機制，落實“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。
學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共6人，高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、_管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、明確學(xué)校工作目標，凝聚全員奮進的動力
近50年的辦學(xué)歷史，賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期，優(yōu)質(zhì)生源流失大，教育質(zhì)量有一定滑坡，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》，結(jié)合我校實情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校新班子組建以來，認真研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)?，F(xiàn)狀(“峰”與“谷”)，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“求真立德，崇實尚美”的校訓(xùn)，形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠、學(xué)以勤、識以達、行以正”的學(xué)風(fēng))，確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯品牌高度。
三、創(chuàng)新管理機制，建設(shè)一流團隊
20__年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”(一個目標，兩個戰(zhàn)略和三個保障)，提升教育質(zhì)量，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20__年7月，學(xué)校大膽進行管理機制改革，實施“一校兩部”管理模式，在辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)三個統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實行高中部、初中部分部管理。兩個校區(qū)、兩個學(xué)段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強，職責(zé)明晰，偏重中微觀管理，促進高中、初中各自特色的發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上，學(xué)校順利完成干部人事改革，實施年級主任負責(zé)制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實施以來，學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作，韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質(zhì)量
在當(dāng)前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中，特別是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中，鹽中明確認識到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實施現(xiàn)代教學(xué)，大力推進現(xiàn)代課堂教學(xué)實施，提高教育品質(zhì)。為此，初中部明確提出“近學(xué)七中育才，遠學(xué)江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學(xué)精細管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團隊建設(shè)為主要抓手，實現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》，加強教學(xué)常規(guī)管理，制度完善，檢查落實。本學(xué)期，市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進行高中、初中教學(xué)視導(dǎo)，聽課優(yōu)秀率達85%。
實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。初20__級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會，高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會，以““立足課堂，以學(xué)定教，注重細節(jié)，提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會順利召開并取得顯著實效，都受到與會專家和同行的高度評價。
高20__級，初20__級老師們一道備戰(zhàn)中、高考，在5.12地震后的一個月內(nèi)，迅速調(diào)整狀態(tài)，取得了良好的成績。高20__級高考上線重點率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計本科率達到63.91%。初20__級中考重點率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。
五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重擔(dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費提供工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學(xué)生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也進一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派教師出國或跨省考察學(xué)習(xí)15人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次，校本培訓(xùn)教師近2000人次。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學(xué)校的和諧發(fā)展。
本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。
本學(xué)年，學(xué)校完善學(xué)生社團組織，健全自律機構(gòu)，把學(xué)生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學(xué)社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動，社團注冊會員人數(shù)67人，社團活動開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學(xué)校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色，已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。
本學(xué)期以來，著力打造精品班會課，各年級(包括高三)切實提高班會課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等，調(diào)動了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個性，充實了學(xué)生生活，使得校園充滿生機與活力。
七、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)
一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“A”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。
八、問題與不足
在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：
1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。
2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。
3.教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。
4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學(xué)管理的細化還需要進一步加強。
當(dāng)今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信：在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為“學(xué)在錦江，品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家!
述職人：__
20__年__月__日
一年來，我校始終堅持以局黨委“三重”工作思想為指導(dǎo)，_，注重德育教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)、教研奉獻、學(xué)生努力學(xué)習(xí)、開拓進取的新局面。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力和全體教職員工的不懈努力，圓滿完成了本學(xué)年預(yù)定的工作目標和任務(wù)，取得了更加突出的成績。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。
我校可全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以教育為基礎(chǔ)，建立和諧學(xué)校。認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件和會議精神，執(zhí)行命令和禁令。認真堅持時政學(xué)習(xí)，及時了解國家大政方針，把思想集中到黨的路線方針政策上，擺正位置，對上級、教師、學(xué)校、學(xué)生負責(zé)。加強專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高自我管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，積極參與新一輪教育教學(xué)改革，認真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨建》、《三臺縣教育管理通訊》等教育管理書報，不斷更新自我知識和觀念，努力使自我教育教學(xué)觀念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。團隊成員觀念進一步轉(zhuǎn)變，法律意識不斷增強，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)意識不斷增強，思想上牢固樹立法制觀念，依法治校、依法教學(xué)。
二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化的能力和表現(xiàn)。
我們學(xué)校的目標是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們逐步建立、完善和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力通過制度“頂替、盡責(zé)”。
1.創(chuàng)新德育工作，堅持以德治國、依法治校。
學(xué)校始終堅持以德育為核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一，明確堅持五育并舉、德育第一的原則，建立了完善的德育管理體系。以少先隊活動為載體，加強少兒思想教育。開展學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、感恩活動、征文活動、六一慶祝表彰活動等一系列活動，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長，豐富了知識，提高了技能，增強了能力，同時也促進學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的形成，提高學(xué)生的身心健康。以行為準則為突破口,加強思想教育。利用國旗演講、校會、班會等機會，繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育，從每天身邊的小事做起，系統(tǒng)、分級、分階段、有重點地規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。通過培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，培養(yǎng)禮貌、健康、進步的良好素質(zhì)。以禮貌、紀律、健康、安全、學(xué)習(xí)五評為出發(fā)點，規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣，加強對值班五評的指導(dǎo)和監(jiān)督，完善管理制度，努力使學(xué)生的行為規(guī)范經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)成為行為和素質(zhì)，并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌習(xí)慣，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化。
2.加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建安全學(xué)校。
安全工作“責(zé)任比泰山更重要，執(zhí)行非常重要。學(xué)校建立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè)。為有效開展安全教育，我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，杜主任擔(dān)任副組長，各班班主任為直接責(zé)任人。每學(xué)期和節(jié)假日與班主任簽訂安全目標責(zé)任書，制定安全工作制度和責(zé)任管理制度。經(jīng)常利用各種會議對師生進行安全教育，定期對師生進行安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。堅持定期和不定期對校舍及其他設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和預(yù)防。本期未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，保證了學(xué)校其他工作的順利進行。
3.用科學(xué)的思想打造一支教師隊伍。
首先，關(guān)注教師專業(yè)成長，關(guān)注教師培訓(xùn)。今年以來，只要有上級有關(guān)教育、教學(xué)、教改、科研等方面的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，學(xué)校就派出教師進行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過“走出去”，吸收他人先進的教育、教學(xué)和管理經(jīng)驗，教師的專業(yè)成長和教育教學(xué)技能不斷提高。
二是關(guān)注教師繼續(xù)教育，要求教師認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進教師教育觀念的不斷更新。通過學(xué)習(xí)，教師的教育理論、教學(xué)專業(yè)技能和教學(xué)水平不斷提高，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
三是堅持讀書學(xué)習(xí)活動，堅持每周政治學(xué)習(xí)制度，抓好師德教育，開展師德紀律調(diào)查整改，每月進行一次師德考核。
4.注重教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(1).完善教學(xué)管理制度。根據(jù)上級教學(xué)日常管理的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，制定了《__小學(xué)教師三六日?？己朔桨浮返戎贫?，并得到了較好的實施。在常規(guī)教學(xué)管理方面，我們建立了各種常規(guī)管理制度，改進了常規(guī)管理方法。教師備課，教學(xué)部門及時監(jiān)督指導(dǎo)。常規(guī)教學(xué)檢查每學(xué)期不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)的日常管理中，建立監(jiān)督機制，嚴格規(guī)范課堂，從40分鐘起要求質(zhì)量和效率。學(xué)校教學(xué)管理正朝著制度化、規(guī)范化的目標邁進，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(2).以新課程理論為指導(dǎo)，以新課程理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。密切關(guān)注教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。根據(jù)上級的相關(guān)要求，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對新課程理論的理解，更新教育觀念。使教師能夠按照新課程標準的要求，在學(xué)生廣泛參與的情況下開展有效的教學(xué)活動。注重面向全局，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新、實踐和自主學(xué)習(xí)的能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、廉政建設(shè)。
我們理解，學(xué)校的精細化管理就是落實管理職責(zé)，明確管理職責(zé)，要求每個人都把自己的工作做好，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，對每個人都管理好，處處有管理，事事見管理。系統(tǒng)詳細、循證、管理精細、工作高效。密切注意團隊團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭，工作密切配合，不分工。
今年初，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，我到__街道任黨工委書記。我始終堅持抓班子帶隊伍，與其他班子成員一道,深入貫徹落實，緊緊圍繞全年目標任務(wù)，以文化強街發(fā)展目標為主題，以作風(fēng)建設(shè)為抓手，以勤政廉潔為保障，團結(jié)帶領(lǐng)街道廣大干部群眾開拓創(chuàng)新，狠抓落實，實現(xiàn)了地區(qū)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展?，F(xiàn)將自己20__年履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭全局的執(zhí)政能力
作為街道主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我自覺堅持參加黨工委中心組學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余堅持擠時間自學(xué)，以自身學(xué)習(xí)來影響集體的學(xué)習(xí)，并帶動學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。重點學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會了黨的十七屆六中、七中全會和精神，自覺記好筆記，寫好心得體會，堅決擁護中央決定，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性;深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，自覺用
勤政廉潔
的標準要求自己，影響帶領(lǐng)隊伍，自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認真學(xué)習(xí)了《黨章》以及《經(jīng)濟法》、《城市發(fā)展概論》等書籍，不斷提高自己綜合分析判斷能力，使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃社會的明天和未來。
在工作生活中，我還注意向其他干部學(xué)、向基層黨員群眾學(xué)，在實踐中學(xué)，在活動中學(xué)。特別是剛到社會任職時，能深入到每個村、社區(qū)與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發(fā)現(xiàn)問題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位，見黨員、見職工，開展
見實情、愛社會
調(diào)研活動，撲下身子了解社會發(fā)展實際，尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸，廣泛征求群眾意見和建議，找準切入點，改進作風(fēng)，不斷增強責(zé)任意識、發(fā)展意識，提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作，而是解放思想、開拓創(chuàng)新，在求實中工作，在創(chuàng)新中突破，不斷提高自己駕馭全局的能力。
二、堅持民主集中制，建好班子帶好隊伍
抓好班子、帶好隊伍是班子一把手的首要職責(zé)，也是對一把手
駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力的實際檢驗。在黨工委班子建設(shè)中，我善于吸納大家意見建議，堅持民主但不搞一團和氣。善于調(diào)動大家的積極性，將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來，發(fā)揮大家的主觀能動性。在抓基層管理中，重視基層班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，善于發(fā)揮調(diào)查研究的積極作用，經(jīng)常到基層單位走訪調(diào)研，與基層單位班子成員交流思想，正確掌握基層班子的現(xiàn)狀和各單位的發(fā)展實際，了解基層干部的喜怒哀樂，能把好基層干部的思想脈搏，善于調(diào)動大家的工作熱情和工作積極性。也通過調(diào)研對全面制定街道工作計劃打下了扎實的基礎(chǔ)，對超前謀劃也有積極的幫助。
保持干部隊伍相對平衡，不斷拓寬視野用人，不拘一格選人，把合適的人用到合適的崗位上，發(fā)揮最大的效能，是我管理干部的基本做法。為了保持社會發(fā)展的平穩(wěn)性和連續(xù)性，作為新任黨工委書記，堅持干部相對平穩(wěn)不調(diào)整，個別人確因工作需要多方征求意見，只進行小范圍的變動，對干部身上發(fā)現(xiàn)的問題能及時找當(dāng)事人談話，進行引導(dǎo)式的批評教育，鼓勵干部自練
內(nèi)功。在用人方面，能盡力做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng)造條件，讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作，調(diào)動大家的工作積極性。同時，做好
暖心
活動。對基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層，工作上支持，生活上關(guān)懷，補貼上照顧。及時督促有關(guān)人員為街道42名農(nóng)村退養(yǎng)干部辦理生活補貼，并確保發(fā)到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時送上街道黨工委、辦事處的一份心意，體現(xiàn)黨工委、辦事處的真心關(guān)懷。
三、求實創(chuàng)新，努力推進和諧社會建設(shè)
一是抓團結(jié)，增強班子的凝聚力。團結(jié)凝聚力量。團結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。作為單位的一把手
，不僅要有懂團結(jié)的大智慧，還要有會團結(jié)的大本領(lǐng)。工作中，我善于引導(dǎo)各級干部在增強全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事，正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系，個人與組織的關(guān)系;善于引導(dǎo)大家在班子建設(shè)中發(fā)揮作用、主動溝通、自覺補位中求同存異;對發(fā)現(xiàn)的問題能及時批評幫助，對成績及時肯定，引導(dǎo)大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作，增強了各級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。
二是抓創(chuàng)新，文化強街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區(qū)核心街區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀，特別是街道市民綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，我經(jīng)過調(diào)研和征求意見，適時提出文化強街
的發(fā)展目標，用文化促進干部提高工作能力，用文化增強干群的團結(jié)，用文化提升市民素質(zhì)，增進和諧。各村、社區(qū)在廣場歌舞隊、秦腔自樂班等基礎(chǔ)上都組建了群眾文化宣傳隊，干部帶頭參與，群眾熱情高，群眾自編自演。在節(jié)假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐，增強了各級黨組織的凝聚力。街道也適時在
七一建黨節(jié)和十一國慶節(jié)前后，組織文藝調(diào)演，既活躍了群眾的業(yè)余文化生活，也引導(dǎo)和提升了群眾的素質(zhì)。
三是抓重點，促進街道中心工作上臺階。為了全面塑造核心街區(qū)
的新形象。在重點抓經(jīng)濟發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，全力抓好各項社會事業(yè)的全面進步。圍繞服務(wù)行政中心和創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審等工作，出重拳，下硬茬，有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地揚塵污染等問題，在區(qū)市檢查中始終名列前茅。社會村、社會村、社會莊和社會村城改回遷安置樓建設(shè)進度不斷加快，社會村部分村民已經(jīng)按時回遷。預(yù)計今年年底，街道地方財政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下，將再次突破億元大關(guān)，可達到__億__仟__百萬元。
四是抓難點，維護社會的和諧穩(wěn)定。在工作中，我能直面困難，解決矛盾，牢固樹立群眾利益無小事
的觀念，對群眾來信來訪，能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的，督促及時解決，暫時不能解決的，耐心解釋說明。另一方面，我也敢于觸及工作中的敏感難點問題，特別是影響較大的問題。如，街道某村班子凝聚力不強，解決難題不力，群眾意見較大，長期困繞該村發(fā)展的
瓶頸
問題得不到較好解決，通過調(diào)查了解和班子成員溝通研究，我敢于碰硬，適時對該村班子主要成員進行了調(diào)整，通過三個多月的試運行，困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決，群眾反映較好，維護了社會社會安定和諧穩(wěn)定。
四、廉潔自律，不斷提高自身拒腐防變的能力
作為街道黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，我能做到勤政、務(wù)實、高效，嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，堅持做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨，嚴于律己、警鐘長鳴，挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記
兩個務(wù)必，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一是著眼防范，注重錘煉。能不斷在工作中強化自身素質(zhì)，不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，在中心組倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，堅持學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等政策法規(guī)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅決抵制不良風(fēng)氣。堅持一手抓發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育引導(dǎo)班子成員和干部嚴格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、
八個堅持、八個反對和中央、省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定。
二是高度重視，改進作風(fēng)。能站在講政治、講大局的高度充分認識廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設(shè)責(zé)任制工作當(dāng)大事、要事來抓，按照
標準要更高、要求要更嚴、效果要更好
的廉政要求，切實改進工作作風(fēng)，樹立正確的權(quán)利觀和政績觀，慎用權(quán)、用好權(quán)。將廉政建設(shè)擺上重要議事日程，做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓(xùn)，對同志們教育在前、批評在前、督導(dǎo)在前。
三是身先士卒，防微杜漸。在工作中，能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的秘密，不接受別人的現(xiàn)金、禮品等，帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度規(guī)定，經(jīng)常保持
自重、自省、自警、自勵
的精神狀態(tài)，從點滴做起、從小事做起，防微杜漸，不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴格管理，嚴格要求，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，嚴禁杜絕打著自己旗號辦私事，樹立起一名領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
回顧我任職以來的工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及轄區(qū)廣大干部群眾的大力支持下，各方面取得了一些成績，但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距，存在一些不足之處，如，學(xué)習(xí)不深不細，經(jīng)常以沒有時間忙找理由;對班子成員的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)多，批評少、督促少;調(diào)動干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣，對大家關(guān)心得少、體貼也不夠。在今后的工作中，我將狠抓學(xué)習(xí)，嚴格要求，以加強執(zhí)政能力建設(shè)來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，用心干事，用心進取，為社會和諧發(fā)展貢獻
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位朋友：
大家下午好！
請允許我代表__小學(xué)的全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關(guān)心和支持表達最誠摯的謝意！
今天召集大家來，一是把我校自開學(xué)以來的學(xué)校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學(xué)校的學(xué)生教育、教師隊伍管理、學(xué)校發(fā)展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。
一、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、共謀發(fā)展
從今年的9月份由__二中附小正式更名為__小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名，學(xué)歷達標率為100%。學(xué)期伊始，經(jīng)過全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)班子在迅速進入角色后，對__小學(xué)目前的師資現(xiàn)狀、教學(xué)資源及周邊環(huán)境和學(xué)生情況等做了細致的分析，并就較為大家關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問題進行了認真的研究和探討，經(jīng)過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學(xué)校的社會知名度。一學(xué)期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，全力推進素質(zhì)教育，推進課程改革，努力啟動用教學(xué)研究推動學(xué)校發(fā)展工程，在學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導(dǎo)教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當(dāng)前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學(xué)校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
二、營造氛圍、抓習(xí)慣養(yǎng)成、樹立新形象
現(xiàn)實生活中學(xué)校氛圍建設(shè)已成為學(xué)生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進學(xué)生積極進取，有利于學(xué)生形成健康的情緒。健康的學(xué)校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結(jié)構(gòu)合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學(xué)生健康人格的教育。學(xué)期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學(xué)管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動學(xué)生養(yǎng)成教育。
主要做了以下幾個方面的工作：
一是要求教師以身作則，規(guī)范學(xué)校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學(xué)放學(xué)路隊制和課間行為以及學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的常規(guī)培養(yǎng)?，F(xiàn)在學(xué)校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。
三、細化管理、強化監(jiān)督檢查、抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
（一）、進一步加強制度監(jiān)管，確保課程計劃有效落實
1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。
2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學(xué)期開始，教務(wù)處認真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學(xué)特點，進行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學(xué)的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期下班級核查，并采取調(diào)查問卷的形式對執(zhí)行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。
3、加強教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。
（二）、細化課堂教學(xué)常規(guī)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校知名度
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量是您同時也是我們最為關(guān)注的問題，本學(xué)期我們用“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”“發(fā)展學(xué)生個性特長”的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。并努力探索適合我校實際的教學(xué)之路，從提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
1、以教學(xué)常規(guī)活動月和教師基本功訓(xùn)練為契機，組織教師學(xué)習(xí)討論的教師綜合考評細則和教學(xué)管理制度等學(xué)校管理文件，讓教師對自己的教學(xué)常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。尤其是備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改等這幾個環(huán)節(jié)。
為使教學(xué)常規(guī)落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時解決教學(xué)存在的問題，對教學(xué)各環(huán)節(jié)認真督促落實。同時堅持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學(xué)常規(guī)的落實督促力度。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的學(xué)生，由于教師的授課方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化及教學(xué)管理等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導(dǎo)教師采取積極有效的課堂教學(xué)模式，改進教學(xué)方法，幫助同學(xué)們以更快的速度進入狀態(tài)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強自主學(xué)習(xí)意識。另外也在教學(xué)管理中，采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性；在備課方面，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，強化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學(xué)工作的發(fā)展。
3、以校本教研為“發(fā)酵點”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導(dǎo)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，與一個新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我們組織教師進一步學(xué)習(xí)討論《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細則》并出臺了〈__小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。我校規(guī)定每位教師每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書1———2冊，引導(dǎo)教師從全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學(xué)校充分抓住一切外出學(xué)習(xí)機會，鼓勵教師多學(xué)習(xí)、快提高。學(xué)期以來，我校教師參加區(qū)級及以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)達15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費接近6000元。
（三）、加強德育工作，實現(xiàn)全面育人。
一學(xué)期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導(dǎo)向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。
1、加強教師的理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。利用教師政治學(xué)習(xí)的&39;機會，組織教師學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學(xué)習(xí)、等形式開展德育科研活動。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
（1）利用教師理論學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。
（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。
3、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊監(jiān)督崗的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。
4、開展多種形式的主題教育活動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學(xué)生進行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過、班級墻報、手抄報對學(xué)生進行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學(xué)生進行愛國主義的教育。本學(xué)期主要組織的活動有。
（1）開學(xué)初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學(xué)第一課》。并要求學(xué)生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。
（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學(xué)生寫出了心得體會。
（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
四、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈
健全工作機制，實現(xiàn)安全無縫隙管理，細化制度，責(zé)任到人，推行問責(zé)制。
首先，組織了3次校舍安全排查。
其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。
第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
在全體師生共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學(xué)改革力度不夠，教研活動質(zhì)量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學(xué)生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。但是同時也應(yīng)看到，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。
以上是我校這一段時間的工作情況，有不當(dāng)之處敬請批評指正。
最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。
謝謝大家！